Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
След като обсъдите тези въпроси, представете следната ситуация и помолете учителите да обсъдят как биха адаптирали урока, за да го съобразят с нуждите и обстоятелствата на учениците:
Cebuano[ceb]
Human mahisguti kining mga pangutana, ipresentar ang mosunod nga sitwasyon ug pahisguti sa mga magtutudlo kon unsaon nila sa pagpahiangay sa leksyon aron matubag ang mga panginahanglan ug kahimtang sa ilang estudyante:
Czech[cs]
Až tyto otázky se členy třídy prodiskutujete, popište jim následující situaci a nechte učitele diskutovat o tom, jak by tuto lekci přizpůsobili, aby naplnili potřeby studentů a brali v úvahu okolnosti, v nichž se studenti nacházejí:
Danish[da]
Når I har drøftet disse spørgsmål, præsenterer du følgende scenarie og får lærerne til at drøfte, hvordan de ville tilpasse lektionen til deres elevers behov og omstændigheder:
German[de]
Präsentieren Sie den Lehrern die nachstehende Situation, nachdem sie die Fragen besprochen haben. Sie sollen sich darüber austauschen, wie sie den Unterricht anpassen würden, um den Bedürfnissen und Umständen der Schüler gerecht zu werden:
English[en]
After discussing these questions, present the following scenario and have teachers discuss how they would adapt the lesson to address their student’s needs and circumstances:
Spanish[es]
Luego de analizar estas preguntas, presente el siguiente escenario y haga que los maestros analicen la forma en la que ellos adaptarían la lección para tratar las necesidades y circunstancias de sus alumnos.
Estonian[et]
Pärast nende küsimuste arutamist esitage järgnevalt toodud olukord ja paluge õpetajatel arutada, kuidas nad kohandaksid tundi, et vastata õpilaste vajadustele ja oludele.
Finnish[fi]
Keskusteltuanne näistä kysymyksistä esittele seuraava tilanne ja pyydä opettajia keskustelemaan siitä, kuinka he soveltaisivat oppiaihetta vastatakseen oppilaansa tarpeisiin ja olosuhteisiin:
French[fr]
Après avoir discuté de ces questions, présentez le scénario suivant et demandez aux instructeurs de discuter de la manière dont ils adapteraient la leçon pour satisfaire les besoins de leurs élèves :
Croatian[hr]
Nakon rasprave o ovim pitanjima, predstavite sljedeći scenarij, a učitelji neka rasprave kako bi prilagodili lekciju da zadovolji potrebe i okolnosti njihovih polaznika:
Hungarian[hu]
E kérdések megbeszélése után tárd az oktatók elé a következő helyzetet, és kérd meg őket, beszéljék meg, hogyan alakítanák át a leckét, hogy eleget tegyenek tanulóik szükségleteinek és körülményeinek:
Armenian[hy]
Այս հարցերը քննարկելուց հետո ներկայացրեք հետեւյալ սցենարը եւ հանձնարարեք ուսուցիչներին քննարկել, թե նրանք ինչպես կհարմարեցնեն դասը, որպեսզի այն համապատասխանի իրենց ուսանողների կարիքներին ու հանգամանքներին:
Indonesian[id]
Setelah membahas pertanyaan-pertanyaan ini, sajikan skenario berikut dan mintalah para guru membahas bagaimana mereka akan menyesuaikan pelajaran untuk memenuhi kebutuhan dan keadaan siswa mereka:
Italian[it]
Dopo aver discusso queste domande, presenta la seguente situazione e chiedi agli insegnanti di parlare di come potrebbero adattare la lezione al fine di venire incontro alle esigenze e alle circostanze dei propri studenti:
Japanese[ja]
これらの質問について話し合ったら,次の設定状況を提示し,生徒の必要や状況に合わせてどのようにレッスンを修正するか話し合ってもらいます。
Khmer[km]
បន្ទាប់ពីពិភាក្សាអំពីសំណួរ ទាំងនេះ សូមបង្ហាញ ស្ថានភាព ដូចខាង ក្រោម ហើយ ឲ្យ គ្រូបង្រៀនពិភាក្សា អំពី របៀប ដែលពួកគេ នឹង សម្រប មេរៀន ដើម្បី ឲ្យ ត្រូវ នឹង តម្រូវការ និងស្ថានភាព របស់សិស្ស ពួកគេ ៖
Korean[ko]
이 질문들에 대해 토론한 후, 다음 시나리오를 제시하고 학생들의 필요와 상황을 다루기 위해 수업을 어떻게 조정할지 토론하게 한다.
Lithuanian[lt]
Aptarę šiuos klausimus, pasidalinkite toliau pateiktu pavyzdžiu ir paprašykite, kad mokytojai aptartų, kaip jie pritaikytų pamoką, kad patenkintų savo mokinių poreikius ar aplinkybes:
Latvian[lv]
Kad esat pārrunājuši šos jautājumus, izstāstiet tālāk doto situāciju un aiciniet skolotājus pārrunāt, kā viņi pielāgotu stundu, lai tā atbilstu viņu studentu vajadzībām un apstākļiem:
Malagasy[mg]
Rehefa avy miresaka ireo fanontaniana ireo dia resaho izao trangan-javatra manaraka izao ary hifampiresaho ny fomba hampifanarahan’izy ireo ny lesona mba hifanandrify amin’ny zavatra ilain’ny mpianatra sy ny toe-javatra iainan’izy ireo:
Mongolian[mn]
Эдгээр асуултыг ярилцсаныхаа дараа дараах нөхцөл байдлыг танилцуулан, суралцагчийн хэрэгцээ, нөхцөл байдалд тохируулахын тулд хичээлийг хэрхэн нийцүүлж болох талаар ярилцахыг багш нараас хүс.
Norwegian[nb]
Etter at dere har diskutert disse spørsmålene, presenter følgende scenario og be lærerne diskutere hvordan de ville tilpasset leksjonen for å ta elevens behov og omstendigheter med i beregningen:
Dutch[nl]
Presenteer het volgende scenario na de bespreking van deze vragen. Laat de leerkrachten bespreken hoe zij de les aan de behoeften en omstandigheden van hun cursist aan zouden passen:
Polish[pl]
Po omówieniu tych pytań przedstaw poniższy scenariusz oraz poproś nauczycieli, aby omówili, jak mogą dostosować lekcję do potrzeb i sytuacji uczniów:
Portuguese[pt]
Após debater essas perguntas, apresente a seguinte situação e peça aos professores que debatam como eles adaptariam a aula para abordar as necessidades e as circunstâncias dos alunos:
Romanian[ro]
După ce discutaţi aceste întrebări, prezentaţi următorul scenariu şi rugaţi învăţătorii să discute despre modul în care ar adapta lecţia pentru a corespunde nevoilor şi circumstanţelor cursanţilor lor:
Russian[ru]
После обсуждения этих вопросов разыграйте предложенный далее сценарий и попросите учителей обсудить, как бы они адаптировали урок с учетом нужд студентов и сложившихся обстоятельств:
Samoan[sm]
A uma ona talanoaina nei fesili, tuu atu lenei ata ma tuu atu i faiaoga e talanoaina pe faapefea ona latou faafetauia le lesona e taulima ai manaoga ma tulaga o tamaiti aoga:
Swedish[sv]
När ni samtalat om de här frågorna presenterar du följande scenario och låter lärarna samtala om hur de skulle anpassa lektionen för att tillgodose deras elevers behov och omständigheter:
Thai[th]
หลังจากสนทนาคําถามเหล่านี้แล้ว ให้นําเสนอเหตุการณ์ต่อไปนี้และให้ครูสนทนาว่าพวกเขาจะปรับบทเรียนให้เหมาะกับความต้องการและสภาวการณ์ของนักเรียนอย่างไร
Tagalog[tl]
Pagkatapos talakayin ang mga tanong na ito, ilahad ang sumusunod na sitwasyon at sabihin sa mga titser na talakayin kung paano nila iaangkop ang kanilang lesson para matugunan ang mga pangangailangan at kalagayan ng kanilang mga estudyante:
Tongan[to]
Hili hono aleaʻi e ngaahi fehuʻi ko ʻení, fakahaaʻi ange e ngaahi meʻa ko ei ʻe ala hokó pea ʻai ke aleaʻi ʻe he kau faiakó ʻa e founga te nau lava ai ʻo liliu e lēsoní ke ne feau e ngaahi fie maʻu mo e ngaahi tūkunga ʻo ʻenau tokotaha akó:
Ukrainian[uk]
Обговоривши ці запитання, представте наступний сценарій і попросіть вчителів обговорити, як би вони пристосували урок, щоб той відповідав потребам студентів і обставинам:
Vietnamese[vi]
Sau khi thảo luận những câu hỏi này, hãy trình bày tình huống sau đây và yêu cầu giảng viên thảo luận cách họ sẽ thích nghi bài học để giải quyết các nhu cầu và hoàn cảnh của học viên của họ: