Metadata
Author: UN-2
Data
English[en]
In addition, the inclusive education policy follows the model of full-time schooling, which consists in developing comprehensive education designed to enable students to participate without discrimination and enjoying high-quality cognitive learning and research. Equally important are access to technology and opportunities for art education, culture, recreation and sport as free forms of participation.
Spanish[es]
Por otra parte, la política de educación inclusiva se concretiza en el modelo de escuela de tiempo pleno que consiste en el desarrollo de educación integral donde el estudiantado participa sin ningún tipo de discriminación y con calidad para sus aprendizajes en el ámbito cognitivo y en la investigación, pero igual importancia tiene el acceso a la tecnología, y las oportunidades de formación en el arte, la cultura, la recreación y el deporte como formas libres de participación.
French[fr]
Par ailleurs, la politique d’éducation inclusive se concrétise par le modèle d’école à plein temps qui développe l’éducation pour tous, où les élèves participent sans aucune discrimination et avec qualité pour leurs apprentissages aux domaines de la connaissance et de la recherche; toutefois l’accès à la technologie et les possibilités de formation en art, culture, loisirs et sport en tant que formes libres de participation ne sont pas moins importants.
Russian[ru]
Политика инклюзивного образования в наиболее полном виде находит отражение в модели школ, работающих по стандартным программам, обеспечивающим без какой бы то ни было дискриминации комплексное и качественное развитие когнитивных и исследовательских способностей учащихся и их доступ к техническим знаниям и, по их выбору, к возможностям обучения в областях искусства, культуры, рекреационной деятельности и спорта.