Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hy beskryf sy gevoelens as volg: “Ek voel verkwik omdat ek weet hoe om die talle probleme te hanteer waarvoor jongmense vandag te staan kom.
Amharic[am]
እንዲህ ሲል ስሜቱን ይገልጻል:- “ዛሬ በወጣቶች ፊት የተደቀኑትን በርካታ ችግሮች እንዴት መወጣት እንደምችል ስለማውቅ እረፍት እንዳገኘሁ ሆኖ ይሰማኛል።
Arabic[ar]
يصف اختباره قائلا: «اشعر بالانتعاش لأنني اعلم كيف اعالج المشاكل الكثيرة التي يواجهها الاحداث اليوم.
Central Bikol[bcl]
Ilinaladawan nia an saiyang eksperyensia sa mga tataramon na ini: “Nagiginhawahan ako huli ta aram ko kun paano aatubangon an dakol na problema na inaatubang nin mga hoben ngonyan.
Bemba[bem]
Alondolola ifyo caba kuli ena, atila: “Ndapuupuutulwa pantu nalishiba ifya kucimfya amafya ayengi ayo abacaice bashingwana na yo pali ndakai.
Bulgarian[bg]
Той описва своя опит със следните думи: „Чувствам се освежен, защото знам как да се справям с многобройните проблеми, с които се сблъскват младежите днес.
Bislama[bi]
Hem i tokbaot laef blong hem i se: “Mi haremgud from we mi save olsem wanem blong dil wetem ol problem we ol yangfala oli mas fesem tede.
Bangla[bn]
তিনি এই কথাগুলোর দ্বারা তার অভিজ্ঞতা সম্বন্ধে ব্যাখ্যা করেন: “আমি সতেজ বোধ করি কারণ আমি জানি যে, আজকে যুবক-যুবতীরা যে বহু সমস্যার মুখোমুখি হচ্ছে সেগুলোর সঙ্গে কীভাবে মোকাবিলা করতে হয়।
Cebuano[ceb]
Iyang gihubit ang iyang eksperyensiya niining mga pulonga: “Gibati kong nalagsik tungod kay akong nahibaloan kon unsaon pagsagubang ang daghang problema nga giatubang sa mga batan-on karong adlawa.
Czech[cs]
Vypráví: „Osvěžující je už to, že vím, jak řešit problémy, se kterými se mladí lidé běžně potýkají.
Danish[da]
Han udtrykker sine tanker sådan: „Det der har givet mig styrke, er at have lært hvordan jeg skal klare de mange problemer unge møder i dag.
German[de]
Er kleidet seine Empfindungen in folgende Worte: „Ich fühle mich erquickt, weil ich weiß, wie ich mit den vielen Problemen heutiger Jugendlicher umgehen kann.
Ewe[ee]
Egblɔ eƒe nuteƒekpɔkpɔwo ale: “Nye dzi dze eme elabena menya alesi makpɔ kuxi gbogbo siwo sɔhɛwo dzea ŋgɔe egbea la gbɔe.
Efik[efi]
Enye etịn̄ aban̄a ifiọkutom esie ke mme ikọ emi: “Ami mmenyene nduọkodudu koro mmọfiọk nte n̄kemede ndiyọ ediwak mfịna oro mme uyen ẹsobode mfịn.
Greek[el]
Περιγράφει την εμπειρία του ως εξής: «Νιώθω αναζωογονημένος επειδή γνωρίζω πώς να αντεπεξέρχομαι σε πολλά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι νεαροί σήμερα.
English[en]
He describes his experience in these words: “I feel refreshed because I know how to deal with the many problems young ones face today.
Spanish[es]
Cuenta así su experiencia: “Me siento fortalecido porque sé cómo manejar los numerosos problemas a los que se enfrentan los jóvenes hoy en día.
Estonian[et]
Ta kirjeldab oma kogemusi järgmiselt: „Ma tunnen end tugevana, kuna oskan käsitleda neid paljusid probleeme, millega noored tänapäeval silmitsi seisavad.
Finnish[fi]
Hän kertoo vaikutelmistaan seuraavasti: ”Minusta on virkistävää tietää, miten voi selviytyä niistä monista ongelmista, joita nuoret nykyään kohtaavat.
Fijian[fj]
E vakamacalataka na veika e sotava ena vosa oqo: “Au lomavakacegu niu kila tu na iwali ni leqa era sotava tiko na itabagone ena gauna oqo.
French[fr]
Il déclare pour sa part : “ Je me sens stimulé parce que je sais comment surmonter les nombreux problèmes que rencontrent les jeunes aujourd’hui.
Ga[gaa]
Ekɛ wiemɔi nɛɛ tsɔɔ bɔ ni enuɔ he ehaa lɛ mli, akɛ: “Minuɔ he akɛ mihe ejɔ mi, ejaakɛ mile bɔ ni atsuɔ naagbai babaoo ni gbekɛbii kɛkpeɔ ŋmɛnɛ lɛ ahe nii ahaa.
Gujarati[gu]
તે પોતાનો અનુભવ જણાવતા કહે છે: “આજે યુવાનો ઘણી મુશ્કેલીઓનો સામનો કરે છે. પણ એને કઈ રીતે હાથ ધરવી એ હું પોતે જાણું છું, અને એનાથી મને ખૂબ તાજગી મળે છે.
Gun[guw]
E dọ numimọ etọn to hogbe ehelẹ mẹ: “Yẹn tindo numọtolanmẹ kọfanamẹ tọn na yẹn yọ́n lehe yẹn na pehẹ susu nuhahun he jọja lẹ to nukọnpan to egbehe lẹ tọn do wutu.
Hebrew[he]
הוא מתאר את רגשותיו במילים הבאות: ”אני מרגיש שמצאתי רענון ומנוחה כי אני יודע איך להתמודד עם הבעיות הרבות הפוקדות כיום את הצעירים.
Hindi[hi]
वह अपना अनुभव इन शब्दों में बयान करता है: “मैं ऐसी बहुत-सी समस्याओं से निपटना जानता हूँ जो आज जवानों के सामने पैदा होती हैं, इसलिए मैं ताज़गी महसूस करता हूँ।
Hiligaynon[hil]
Ginalaragway niya ang iya eksperiensia sa sining mga pulong: “Napapagsik ako bangod nahibaluan ko kon paano atubangon ang madamo nga problema sang mga pamatan-on karon.
Croatian[hr]
On iz osobnog iskustva kaže: “Za mene je veliko olakšanje što znam kako se nositi s brojnim problemima koje imaju današnji mladi.
Haitian[ht]
Men kòman li pale de eksperyans pa l : “ Mwen santi m kontan paske mwen konnen ki jan pou m debat anba pil pwoblèm jèn yo ap rankontre jodi a.
Hungarian[hu]
Ezekkel a szavakkal írja le élményeit: „Az üdít fel, hogy tudom, hogyan birkózzak meg azzal a sok gonddal, amely a mai fiatalokat sújtja.
Armenian[hy]
«Ես թարմություն եմ զգում, որովհետեւ գիտեմ, թե ինչպես կարող եմ դիմագրավել այն բազմաթիվ պրոբլեմները, որոնց հանդիպում են այսօր երիտասարդները։
Indonesian[id]
Ia menuturkan pengalamannya, ”Saya merasa disegarkan karena saya tahu cara mengatasi banyak problem yang dihadapi kaum muda dewasa ini.
Igbo[ig]
O si otú a kọwaa ahụmahụ ya: “Ana m enweta ume ọhụrụ n’ihi na amaara m otú e si edozi ọtụtụ nsogbu ndị na-eto eto na-eche ihu taa.
Iloko[ilo]
Dineskribirna ti kapadasanna kadagitoy a sasao: “Mabang-aranak agsipud ta ammok a tamingen dagiti adu a parikut a sangsanguen dagiti agtutubo ita.
Italian[it]
Egli narra la sua esperienza con queste parole: “Mi sento ristorato perché so come affrontare i numerosi problemi che si presentano ai giovani d’oggi.
Japanese[ja]
今の若い人たちが直面する多くの問題にどう対処すればよいかを知っているので,さわやかです。
Georgian[ka]
აი რას ამბობს ის: „გამოცოცხლებული ვარ, რადგან ვიცი, როგორ გადავჭრა ის პრობლემები, რომლებიც დღეს გვაქვს ახალგაზრდებს.
Kalaallisut[kl]
Eqqarsaatini ima oqaatigai: Uanga nukissaqalertarpunga ajornartorsiuterpassuit ullumikkut inuusuttut nalaattagaat qanoq ilillunga pakkersimaarsinnaanerlugit paasigaangakku.
Kannada[kn]
ತನ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ಅವನು ಈ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಣಿಸುತ್ತಾನೆ: “ಇಂದು ಯುವ ಜನರು ಎದುರಿಸುವಂಥ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದರಿಂದ ನನಗೆ ಚೈತನ್ಯದ ಅನಿಸಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
Korean[ko]
그는 이러한 말로 자신의 경험을 설명합니다. “저는 오늘날 청소년들이 직면하고 있는 많은 문제들에 대처하는 법을 알고 있기 때문에 안심이 됩니다.
Lingala[ln]
Ayebisi likambo oyo ye amoni na bomoi na ye: “Namoni ete nabɔndisami mpamba te nayebi ndenge ya kolonga mikakatano ebele oyo bilenge bazali kokutana na yango lelo oyo.
Lozi[loz]
U talusa mwa ikutwela ka manzwi a’: “Ni ikutwa ku imululwa kakuli na ziba mwa ku tatululela matata a mañata e ba ipumana ku ona ba banca kacenu.
Lithuanian[lt]
Savo patirtį jis apibūdina tokiais žodžiais: „Jaučiuosi puikiai, nes žinau, kaip įveikti daugelį sunkumų, su kuriais jaunimas susiduria šiais laikais.
Luba-Lulua[lua]
Udi umvuija bualu buende mu mêyi aa: “Ndi ndiumvua mukankamane bualu ndi mumanye mua kupita ne malu a bungi adi bansonga bapeta lelu.
Latvian[lv]
Par savu dzīvi viņš stāsta: ”Es jūtos atvieglināts, jo zinu, kā tikt galā ar daudzām problēmām, ar kurām mūsdienās saskaras jaunieši.
Malagasy[mg]
Milazalaza ny zavatra tsapany toy izao izy: “Velombelona erỳ aho satria fantatro ny fomba iatrehana ireo olana maro hitan’ny tanora ankehitriny.
Macedonian[mk]
Тој го опишува своето искуство со следниве зборови: „Се чувствувам освежен затоа што знам како да се справам со многуте проблеми со кои младите се соочуваат денес.
Malayalam[ml]
അവൻ തന്റെ അനുഭവം ഈ വാക്കുകളിൽ വിവരിക്കുന്നു: “ഇന്ന് യുവജനങ്ങൾ നേരിടുന്ന അനവധി പ്രശ്നങ്ങളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന അറിവ് എനിക്കു നവോന്മേഷം പകരുന്നു.
Marathi[mr]
तो आपला अनुभव पुढील शब्दांत सांगतो: “आज तरुणांना अनेक समस्यांना तोंड द्यावे लागते पण या समस्यांना तोंड कसे द्यायचे हे मला माहीत असल्यामुळे मला ताजेतवाने वाटते.
Maltese[mt]
Hu jiddeskrivi l- esperjenza tiegħu b’dan il- kliem: “Inħossni rifreskat minħabba li naf kif għandi nkampa mal- problemi li ż- żgħażagħ jiffaċċjaw illum.
Burmese[my]
သူ၏တွေ့ ကြုံမှုကို ဤသို့ဖော်ပြသည်– “ဒီကနေ့ လူငယ်တွေရင်ဆိုင်နေရတဲ့ ပြဿနာတွေကို ကျွန်တော်ဘယ်လိုဖြေရှင်းရမယ်ဆိုတာ သိထားတဲ့အတွက် ကျွန်တော့်စိတ်လန်းဆန်းတယ်။
Norwegian[nb]
Han forteller hvordan han opplever det: «Jeg føler meg oppmuntret fordi jeg vet hvordan jeg skal takle de problemene som de unge møter i dag.
Nepali[ne]
तिनी आफ्नो अनुभवको व्याख्या यसरी गर्छन्: “मैले एकदम स्फूर्ति पाएको महसुस गरेको छु किनभने आज जवानहरूले सामना गर्ने थुप्रै समस्याहरूसित कसरी जुझ्नुपर्छ भन्ने कुरा मलाई थाह छ।
Dutch[nl]
Hij beschrijft zijn ondervinding met de woorden: „Ik voel me verkwikt omdat ik weet hoe ik het hoofd moet bieden aan de vele problemen waar jongeren in deze tijd mee te maken hebben.
Northern Sotho[nso]
O hlalosa phihlelo ya gagwe ka mantšu a: “Ke ikwa ke lapologile ka gobane ke tseba kamoo nka lebeletšanago ka katlego ka gona le mathata a mantši ao bafsa ba lebanago le ona lehono.
Nyanja[ny]
Pofotokoza zimene waona akuti: “Ndimasangalala chifukwa ndimadziŵa momwe ndingathetsere mavuto ambiri amene achinyamata amakumana nawo masiku ano.
Panjabi[pa]
ਉਸ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਆਪਣਾ ਤਜਰਬਾ ਦੱਸਿਆ: “ਮੈਂ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਖ਼ੁਸ਼ ਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਅੱਜ-ਕੱਲ੍ਹ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਉੱਤੇ ਆਉਂਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Oniay impaneskribe to ed eksperiensya to: “Narerepreskoan ak lapud amtak ya arapen iray dakel a probleman kidudungetan na saray kalangweran natan.
Papiamento[pap]
E ta deskribí su eksperensia ku e palabranan aki: “Mi ta sinti mi refreská pasobra mi sa kon pa trata ku e hopi problemanan ku hóbennan ta enfrentá awe.
Pijin[pis]
Hem storyim experience bilong hem olsem: “Mi feel strong bikos mi savve hao for deal witim planti problem wea olketa young wan feisim distaem.
Polish[pl]
Mówi: „Czuję się orzeźwiony, ponieważ wiem, jak sobie radzić z wieloma kłopotami, które trapią obecnie młodych.
Portuguese[pt]
Ele descreve sua experiência com estas palavras: “Sinto-me revigorado porque sei lidar com os muitos problemas com que os jovens hoje se confrontam.
Rundi[rn]
Adondora ibimubako muri aya majambo: “Numva nduhuriwe kubera yuko nzi ukuntu ndavyifatamwo mu ngorane nyinshi zishikira urwaruka muri iki gihe.
Romanian[ro]
El ne împărtăşeşte unele dintre simţămintele sale: „Mă simt înviorat deoarece ştiu cum să acţionez în multe situaţii dificile cu care se confruntă tinerii în prezent.
Russian[ru]
Он делится своими ощущениями: «Я чувствую себя освеженным и уверенным, потому что знаю, как справляться с множеством проблем, с которыми сталкивается сегодня молодежь.
Kinyarwanda[rw]
Yavuze ibye muri aya magambo ngo “numva merewe neza kuko nzi ukuntu nahangana n’ibibazo byinshi abakiri bato bahura na byo muri iki gihe.
Sango[sg]
Bâ tënë so lo tene na ndo ye so asi na lo: “Bê ti mbi adë teti mbi hinga tongana nyen ti hon ndo ti gbâ ti akpale so amaseka awara ni laso.
Sinhala[si]
ඔහු තම අද්දැකීම විස්තර කරන්නේ මෙම වදන්වලිනි. “අදදින යෞවනයන් මුහුණ දෙන බොහෝ ගැටලු සමඟ කටයුතු කරන්නට මා දන්නා නිසා මට මහත් ප්රබෝධයක් දැනෙනවා.
Slovak[sk]
Opisuje svoju skúsenosť týmito slovami: „Cítim sa osviežený, pretože viem, ako sa vyrovnávať s mnohými problémami, ktorým dnes mladí čelia.
Slovenian[sl]
Svoje občutke opisuje takole: »Poživljen sem, ker se znam spoprijemati z mnogimi problemi, s katerimi se mladi danes srečujemo.
Samoan[sm]
E faapenei ona ia faamatalaina le mea na tupu: “Ua faafouina lava aʻu, talu ai ua oʻu iloa le auala e feutagaʻi ai ma le tele o faafitauli ia o loo fesagaʻi ma talavou i aso nei.
Shona[sn]
Anorondedzera manzwiro ake nemashoko aya: “Ndinonzwa ndakurudzirwa nokuti ndinoziva mabatirwo ezvinetso zvakawanda zviri kusangana nevechiduku nhasi.
Albanian[sq]
Ai e përshkruan përvojën e tij me këto fjalë: «Ndihem i freskuar se di si të përballoj problemet e shumta që hasin të rinjtë sot.
Serbian[sr]
On opisuje svoje iskustvo ovim rečima: „Osećam se okrepljeno jer znam kako da izađem na kraj s mnogim problemima s kojima se mladi danas suočavaju.
Sranan Tongo[srn]
A e fruteri fa a e feni den sani dati: „Mi e firi switi, fu di mi sabi fa fu kakafutu gi den furu problema di e miti yongu sma na ini a ten disi.
Southern Sotho[st]
O hlalosa phihlelo ea hae ka mantsoe ana: “Ke ikutloa ke khatholohile hobane ke tseba kamoo nka sebetsanang ka katleho kateng le mathata a mangata ao bacha ba tobanang le ’ona kajeno.
Swedish[sv]
Så här beskriver han hur han känner det: ”Jag känner mig styrkt, eftersom jag vet hur man skall ta itu med olika problem som ungdomar ställs inför i dag.
Swahili[sw]
Anaeleza anavyohisi kwa maneno haya: “Nahisi nimeburudishwa kwa sababu najua jinsi ya kushughulika na matatizo mengi ambayo vijana wanakabiliana nayo leo.
Congo Swahili[swc]
Anaeleza anavyohisi kwa maneno haya: “Nahisi nimeburudishwa kwa sababu najua jinsi ya kushughulika na matatizo mengi ambayo vijana wanakabiliana nayo leo.
Tamil[ta]
அவர் தன் அனுபவத்தை இவ்வாறு கூறுகிறார்: “நான் புத்துணர்வு பெற்றவனாய் உணர்வதற்குக் காரணம், இன்று இளைஞர்கள் எதிர்ப்படும் பல பிரச்சினைகளை எப்படி சமாளிக்கலாம் என்பதை நான் அறிந்திருக்கிறேன்.
Telugu[te]
ఆయన తన అనుభవాన్ని ఈ మాటల్లో వర్ణిస్తున్నాడు: “ఈనాడు యౌవనస్థులు ఎదుర్కొంటున్న అనేక సమస్యలతో ఎలా వ్యవహరించాలో నాకు తెలుసు కాబట్టి, నేను నూతనోత్తేజాన్ని పొందినట్లు భావిస్తున్నాను.
Thai[th]
เขา พรรณนา ถึง ประสบการณ์ ของ ตน เอง ด้วย ถ้อย คํา ต่อ ไป นี้: “ผม รู้สึก สดชื่น เพราะ รู้ ว่า จะ จัด การ กับ ปัญหา หลาย อย่าง ที่ หนุ่ม สาว เผชิญ ใน ทุก วัน นี้ อย่าง ไร.
Tigrinya[ti]
ከምዚ ዝስዕብ ብምባል ከኣ ስምዒቱ ገለጸ:- “ንመንእሰያት ዘጋጥሞም ዘሎ ብዙሕ ጸገማት ብኸመይ ከም ዝዋጽኣሉ ስለ ዝፈልጥ የሐጕሰኒ ኢዩ።
Tagalog[tl]
Inilalarawan niya ang kaniyang karanasan sa ganitong mga pananalita: “Nagiginhawahan ako dahil alam ko kung paano harapin ang maraming problemang nararanasan ng mga kabataan sa ngayon.
Tswana[tn]
O tlhalosa maikutlo a gagwe ka mafoko ano: “Ke ikutlwa ke lapologetswe ka gonne ke itse kafa ke tshwanetseng go lebana ka teng le mathata a mantsi a a lebaneng basha gompieno.
Tongan[to]
‘Okú ne fakamatala‘i ‘a e me‘a ‘okú ne hokosiá ‘i he ngaahi leá ni: “ ‘Oku ou ongo‘i fakaivifo‘ou koe‘uhi ‘oku ou ‘ilo‘i ‘a e founga ke fekuki ai mo e ngaahi palopalema lahi ‘oku fehangahangai mo e to‘utupú he ‘aho ní.
Tok Pisin[tpi]
Em i stori long i stap bilong em olsem: “Mi kisim nupela strong, long wanem, mi save long olsem wanem mi ken karim ol planti hevi i save painim ol yangpela long nau.
Turkish[tr]
Yaşadıklarını şu sözlerle anlatıyor: “Kendimi daha canlı hissediyorum; çünkü bugün gençlerin karşılaştığı birçok sorunla nasıl başa çıkabileceğimi biliyorum.
Tsonga[ts]
Yena u hlamusela mhaka yakwe hi ndlela leyi: “Ndza tsaka leswi ndzi tivaka ndlela yo langutana ni swiphiqo leswi vantshwa va hlangavetanaka na swona namuntlha.
Twi[tw]
Ɔde saa nsɛm yi ka ne suahu: “Mete nka sɛ mewɔ ahotɔ efisɛ minim ɔkwan a mɛfa so adi ɔhaw ahorow a mmabun hyia nnɛ no ho dwuma.
Tahitian[ty]
Te faataa ra oia i to ’na tupuraa mai teie: “Te tamahanahanahia ra vau no te mea ua ite au e nafea ia faaruru i te mau fifi e rave rahi ta te feia apî e farerei ra i teie tau.
Ukrainian[uk]
Він описує свої почуття такими словами: «Я почуваюсь дуже добре, бо знаю, як справлятися з багатьма проблемами, з котрими стикається сьогодні молодь.
Urdu[ur]
وہ اپنے تجربے کو یوں بیان کرتا ہے: ”مَیں تازہدم محسوس کرتا ہوں اسلئےکہ مجھے ایسے بہتیرے مسائل سے نپٹنا آتا ہے جنکا سامنا آجکل کے نوجوان کرتے ہیں۔
Venda[ve]
U ṱalusa tshenzhelo yawe nga heyi nḓila: “Ndi a takala ngauri ndi a ḓivha nḓila ya u sedzana na vhuleme vhunzhi vhune vhaswa vha sedzana naho ṋamusi.
Vietnamese[vi]
Anh mô tả kinh nghiệm của mình qua những lời này: “Tôi cảm thấy khoan khoái vì biết cách đối phó với nhiều vấn đề mà những người trẻ phải đương đầu ngày nay.
Waray (Philippines)[war]
Iya iginsasaysay an iya eksperyensya pinaagi hini nga mga pulong: “Narirepreskohan gud ako tungod kay maaram ako kon paonan-o malalamposan an damu nga mga problema nga inaatubang han mga batan-on yana nga panahon.
Wallisian[wls]
ʼE ina ʼui fēnei: “ ʼE fakamokomoko kia ʼau taku ʼiloʼi ʼaē peʼe feafeaʼi taku tauʼi te ʼatu ʼu fihifihia ʼaē ʼe hoko ki te kau tūpulaga ia ʼaho nei.
Xhosa[xh]
Uchaza indlela avakalelwa ngayo ngala mazwi: “Ndiziva ndihlaziyekile kuba ndiyakwazi ukuhlangabezana neengxaki ezininzi ulutsha olujamelana nazo namhlanje.
Yoruba[yo]
Ohun tó sọ nípa ara rẹ̀ rèé: “Ohun tó ń fún mi ní ìtura ni pé mo mọ bí mo ṣe lè kojú ọ̀pọ̀ ìṣòro táwọn èwe ń dojú kọ lónìí.
Chinese[zh]
谈到自己的感受,他说:“我感到快慰,因为我懂得应付现今青年人面临的种种难题。
Zulu[zu]
Usichaza kanje isimo sakhe: “Ngizizwa ngiqabulekile ngoba ngiyazi ukuthi ngingazisingatha kanjani izinkinga intsha eningi ebhekana nazo namuhla.