Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Sy het geskryf: “Dit was vir ons so lekker om deur hierdie boek te blaai en aan elke skyfie terug te dink!”
Amharic[am]
እንዲህ በማለት ጽፋለች፦ “ይህን መጽሐፍ ስናገላብጥ እያንዳንዱን ስላይድ ስለሚያስታውሰን እጅግ ደስ ይለን ነበር!”
Aymara[ay]
Jupasti sänwa: “Wal uñañ munapjjerïta, ukhamat dramat amtasiñataki” sasa.
Azerbaijani[az]
O yazmışdı: «Bu kitabı vərəqləməkdən və hər slaydın adını çəkməkdən ötrü ürəyimiz gedirdi!»
Central Bikol[bcl]
Nagsurat siya: “Gusto-gusto mi talagang burubuklaton an librong ini saka pag-istoryahan an lambang slide!”
Bemba[bem]
Batile: “Twalitemenwe ukutamba ifikope ifyalelenga twaibukisha ifyali pali silaidi imo na imo!”
Bulgarian[bg]
Тя писала: „Колко много обичахме да разглеждаме тази книга и да си припомняме всеки кадър!“
Bislama[bi]
Alice i raetem se: “Mifala i laekem blong ridim buk ya mo tingbaot ol slaed pija we mifala i luk.”
Bangla[bn]
সে লিখেছিল: “আমরা যখন এই বইটি পড়ার সময় প্রতিটা স্লাইডের ছবি স্মরণ করতাম, তখন আমাদের কতই-না ভালো লাগত!”
Cebuano[ceb]
Siya misulat: “Ganahan kaayo ming magpakli-pakli niining libroha ug maghisgot sa matag slide!”
Seselwa Creole French[crs]
I ti ekrir: “Pa nou ti kontan pour get sa liv e mazin sak slayd!”
Czech[cs]
Napsala: „Hrozně rádi jsme si knihu prohlíželi a vzpomínali na každý diapozitiv.“
Danish[da]
Hun skrev: „Hvor vi dog elskede at bladre i bogen og genkalde os hvert eneste lysbillede!“
German[de]
Sie schrieb später: „Wie schön es doch war, das Buch durchzublättern und sich dabei an jedes Bild vom Drama zu erinnern!“
Ewe[ee]
Nyɔnuvia gblɔ be: “Nɔnɔmetatawo kpɔkpɔ dzɔa dzi na mí ŋutɔ elabena wonaa míeɖoa ŋku ɖeɖefiawo dometɔ ɖe sia ɖe dzi!”
Efik[efi]
Enye ọkọdọhọ ntem ete: “Ama esinem nnyịn ndise ndise n̄wed emi nnyụn̄ nti ndise slide oro ikesede!”
Greek[el]
Η ίδια έγραψε: «Πόσο πολύ μας άρεσε να ξεφυλλίζουμε αυτό το βιβλίο και να θυμόμαστε την κάθε εικόνα του δράματος!»
English[en]
She wrote: “How we loved to go through this book and recall each slide!”
Spanish[es]
Ella escribió más tarde: “¡Cómo nos gustaba hojearlo y recordar cada diapositiva!”.
Estonian[et]
Alice kirjutas: „Meile meeldib nii väga seda raamatut vaadata ja draama slaide meelde tuletada!”
Fijian[fj]
E vola: “Keirau marautaka na vakawilika na ivola qo kei na kena iyaloyalo!”
French[fr]
Alice écrira : « Comme nous aimions feuilleter ce livre tout en nous remémorant chaque diapositive !
Ga[gaa]
Eŋma akɛ: “Kɛ́ wɔkɔ wolo nɛɛ ni wɔna emli mfonirii lɛ, wɔnáa miishɛɛ waa, ni ehãa wɔkaiɔ mfonirii ni yɔɔ sini lɛ mli lɛ fɛɛ!”
Gilbertese[gil]
E korea ae kangai neiei: “Ai boni kukureira ngaira ni matakuakina te boki aei ao n ururingi taamneina ni kabane!”
Guarani[gn]
Haʼe oskrivi vaʼekue: “Igustoiterei oréve roohea káda páhina ha oremanduʼa umi fóto oñembohasa vaʼekuére”.
Gujarati[gu]
તે લખે છે, ‘એ પુસ્તકનું દરેક પાનું ફેરવતાં જ ડ્રામામાંની સ્લાઈડ્સ યાદ આવી જતી!’
Gun[guw]
E wlan dọmọ: “Mí yiwanna nado nọ pọ́n nuhe tin to owe ehe mẹ lẹ nado flin yẹdide adógo tọn lọ lẹ dopodopo!”
Ngäbere[gym]
Kä nikani ta angwane niarakwe kukwe ne tikani: “¡Nun tö nämä ja tötikaibätä aune diapositiva keteitire keteitire ye ngwen törö jai!”.
Hausa[ha]
Ta ce: “Mun yi sha’awar duba littafin don mu tuna kowane sashe na shirin!”
Hebrew[he]
היא כתבה: ”עד כמה אהבנו לדפדף בספר ולהיזכר בכל שקופית!”.
Hindi[hi]
ऐलेस ने लिखा: “इस किताब के पन्ने पलट-पलटकर देखना और हरेक स्लाइड को याद करना हमें बहुत अच्छा लगता था!”
Hiligaynon[hil]
Sia nagsulat: “Gusto gid namon nga basahon ini nga libro samtang ginadumdom ang kada slide!”
Hiri Motu[ho]
Ia gwau: “Ai be buka ena laulau ibounai ai itaia bona ‘Eureka Drama’ ena slaid ta ta ai laloatao!”
Croatian[hr]
Ona je kasnije napisala: “Jako smo voljeli listati tu knjigu i prisjećati se svih slika iz drame!”
Haitian[ht]
Men sa l te ekri: “Se pa ti renmen nou te renmen al nan liv sa a epi pou n sonje chak imaj!”
Hungarian[hu]
Alice ezt írta: „Annyira jó volt lapozgatni ezt a könyvet, és felidézni, hogy mit láttunk a diavetítésen!”
Armenian[hy]
«Մենք շատ էինք սիրում նորից ու նորից թերթել այդ գիրքը եւ վերհիշել յուրաքանչյուր սլայդը»։
Indonesian[id]
Ia menulis, ”Kami suka sekali melihat-lihat buku ini sambil mengingat slide-nya!”
Igbo[ig]
Alice dere, sị: “Obi na-adị anyị ụtọ ịgụ akwụkwọ a ma na-echeta ihe ndị e gosiri na slaịd nke ọ bụla.”
Iloko[ilo]
Kinunana: “Pagay-ayatmi nga ulit-uliten a buyaen dagiti ladawan daytoy a libro a mangipalagip kadakami iti tunggal slide!”
Icelandic[is]
Hún skrifaði: „Við höfðum yndi af því að fletta gegnum bókina og rifja upp allar litskyggnurnar.“
Isoko[iso]
O kere nọ: “Oma o rẹ were omai nọ ma te rovie obe na ẹsikpobi jẹ be kareghẹhọ oghẹrẹ nọ a je ro dhesẹ iwoho na ọvuọvo evaọ ifimu na.”
Italian[it]
In seguito Alice scrisse: “Ci piaceva moltissimo sfogliare il libro e ricordare ogni diapositiva!”
Georgian[ka]
ალისმა დაწერა: „ნეტავ იცოდეთ, რარიგ გვიყვარდა ამ წიგნის ფურცვლა და სურათების თვალიერება.
Kongo[kg]
Yandi sonikaka nde: “Beto vandaka kusepela mingi kutala mukanda yango mpi kumeka kuyibuka bifwanisu na yo!”
Kikuyu[ki]
Aandĩkire ũũ: “Nĩ twakenaga mũno tũkĩĩrorera kabuku kau tondũ nĩ gaatũririkanagia ũrĩa ‘Drama’ ĩyo yarũmanagĩrĩra!”
Kuanyama[kj]
Oka shanga taka ti: “Otu hole neenghono okutala membo olo nohatu dimbulukwa efano keshe.”
Kazakh[kk]
Алис: “Біз оны парақтап, әр слайдты еске алуды өте жақсы көретінбіз!”— деп жазды.
Kalaallisut[kl]
Ima allappoq: “Atuakkap qupperarneratigut assinik seqersittakkaneersunik eqqaasaqartarnerput nuannareqaarput!”
Kimbundu[kmb]
Muéne ua soneka: “Tua sanguluka kiavulu mu ku tanga o divulu didi ni ku xinganeka mu ji fikula!”
Korean[ko]
“우리는 이 책자를 보면서 슬라이드를 하나하나 떠올려 보는 걸 얼마나 좋아했는지 몰라요!”
Kaonde[kqn]
Wanembele’mba: “Twamutemwa bingi uno buku kabiji witukwasha kuvuluka byonse bijimo!”
Kwangali[kwn]
Age kwa tjenge asi: “Ose kwa ya here buke ezi nokudiworoka nkenye elikido lyosidanauka!”
San Salvador Kongo[kwy]
Wasoneka vo: “Twazolanga kikilu tanga nkanda wau ye twakinu sungamena fwaniswa yakala mo!”
Kyrgyz[ky]
Элис эже: «Ал китепти ачып, ар бир слайдды карап чыгуу бизге ушунчалык жакчу!» — деп эскерген.
Ganda[lg]
Alice yawandiika nti: “Twanyumirwanga nnyo okulaba ebifaananyi ebyali mu katabo ako kubanga byatujjukizanga ebintu ebyali mu firimu!”
Lingala[ln]
Akomaki boye: “Tozalaki kosepela mpenza kozongelaka buku yango mpe tozalaki komikundola eteni na yango mokomoko!”
Lozi[loz]
Kasizana kao ne ka ñozi kuli: “Ne lu tabela ku nyakisisa bukanyana yeo ni ku hupula maswaniso a cinca-cinca e ne lu buhile!”
Lithuanian[lt]
Vėliau ji rašė: „Kaip mums patikdavo vartyti šitą knygą, atpasakoti, ką vaizduoja kiekvienas paveikslėlis!“
Luba-Katanga[lu]
Wasonekele: “Bine twadi tusenswe kutala mu dino dibuku ne kuvuluka kifwatulo ne kifwatulo kijina!”
Luba-Lulua[lua]
Wakafunda ne: “Tuvua banange bikole bua kubala kakanda aka ne kuvuluka tutupa tuonso tua filme.”
Luvale[lue]
Asonekele ngwenyi: “Twevwilenga kuwaha chikuma kutala vyuma vyapwile mumukanda kana nakwanuka mivwimbimbi yosena yize yapwilemo.”
Lunda[lun]
Alice wasonekeli nindi: “Twatiyileña kuwaha kutala muniwu mukanda nikwanuka nyevulu yejima.”
Luo[luo]
Nondiko kama: “Mano kaka ne wahero somo bugni kendo paro piche ma ne waseneno e sinema!”
Latvian[lv]
Alise rakstīja: ”Mums ļoti patika šķirstīt grāmatu un apspriest bildītes.”
Morisyen[mfe]
Li ti ekrir: “Nou ti bien kontan feyte sa liv-la ek anmemtan rapel sak diapozitiv!”
Malagasy[mg]
Hoy izy: “Tianay erỳ ny namadibadika an’ilay izy sy nitadidy ny sary tsirairay.”
Macedonian[mk]
Таа напишала: „Уживавме да ја разлистуваме и одново и одново да ја разгледуваме секоја слика!“
Malayalam[ml]
ആലിസ് ഇങ്ങനെ എഴുതി: “ആ പുസ്ത ക ത്തി ന്റെ താളുകൾ മറിച്ച് ഒരോ സ്ലൈഡും ഓർത്തെ ടു ക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് എന്തിഷ്ട മാ യി രു ന്നെ ന്നോ!”
Marathi[mr]
तिने लिहिले: “हे पुस्तक चाळायला आम्हाला फार आवडायचं.
Malay[ms]
Alice menulis, “Kami suka melihat buku ini sambil mengingati setiap slaid!”
Maltese[mt]
Hi kitbet: “Kemm konna nieħdu pjaċir inqallbu f’dan il- ktieb u niftakru f’kull slajd!”
Norwegian[nb]
Hun skrev: «Vi elsket å bla gjennom denne boken og bli minnet om hvert lysbilde!»
Ndonga[ng]
Alice okwa nyola a ti: “Otwa li tu hole oku li tala nokwiidhimbulukitha kombinga yoshinyandwa.”
Niuean[niu]
Tohi e ia: “Fiafia mooli a mautolu ke kitekite ke he tohi nei mo e liu manatu e tau ata takitaha!”
Dutch[nl]
Ze schreef: „We vonden het geweldig om het boek door te bladeren en elke dia in herinnering terug te roepen!”
South Ndebele[nr]
Watlola wathi: “Kwasithabisa kangangani ukubukela incwadi le begodu besikhumbula isithombe esinye nesinye esisibukeleko!”
Northern Sotho[nso]
O ngwadile gore: “Re be re rata go lebelela diswantšho tša puku ye gomme re ikgopotše selaete se sengwe le se sengwe!”
Nyanja[ny]
Alice analemba kuti: “Tinkakonda kwambiri kuona kabukuka ndipo kankatikumbutsa mbali zambiri za seweroli.”
Nyaneka[nyk]
Alice wahoneka okuti: “Ankho tutyihole unene okutala omukanda ou, nokuhinangela ovipuka aviho tuamwene mosinema!”
Nzima[nzi]
Ɔhɛlɛle kɛ: “Ɛnee yɛnea buluku ne anu yɛkakye sini ne anu nvoninli ne mɔ!”
Oromo[om]
“Kitaaba kana ilaaluudhaan wanta diraamicharratti argine yaadachuun baayʼee nu gammachiisa ture!”
Panjabi[pa]
ਉਸ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: “ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੇਖ ਕੇ ਅਤੇ ਡਰਾਮੇ ਵਿਚ ਦੇਖੀਆਂ ਸਲਾਈਡਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਕੇ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਆਉਂਦਾ ਸੀ।”
Pangasinan[pag]
Insulat to: “Labalabay min bukay-bukayen iyan libro tan nonoten so kada slide!”
Papiamento[pap]
Alice a skirbi: “Nos tabata gusta blader den e buki i reflekshoná riba kada slide.”
Pijin[pis]
Hem sei: “Mifala laekem tumas for lukluk and storyim olketa piksa insaed long datfala buk!”
Polish[pl]
Napisała ona: „Uwielbialiśmy go wertować i raz po raz oglądać każde z przezroczy!”.
Portuguese[pt]
Ela escreveu: “Como gostávamos de folhear esse livro e relembrar cada slide!”
Quechua[qu]
Pëmi kënö nirqan: “¡Alläpam dibüjunkunata rikape gustëkayämaq!”.
Rarotongan[rar]
Kua tata aia e: “E reka ana maua i te akara i teia puka e te akamaara i te au tutu tataki tai!”
Rundi[rn]
Yanditse ati: “Urazi ukuntu twaryoherwa no kukazingurura tugaca twibuka isanamu imwimwe yose yo muri ya sinema!”
Romanian[ro]
Ea a scris: „Ne plăcea foarte mult să răsfoim această carte şi să ne aducem aminte de fiecare imagine!”.
Russian[ru]
Она написала: «Мы так любили листать эту книгу и вспоминать каждый слайд!»
Kinyarwanda[rw]
Yaranditse ati “twakundaga gusoma ako gatabo, kakatwibutsa amafoto yose yo muri ya filimi!”
Sango[sg]
Lo tene: “E ye lani mingi ti diko mbeti so nga ti dabe ti e na adiapo ni kue.”
Sinhala[si]
“අපි කොච්චර ආසාවෙන් ඒ පොත බැලුවද!
Slovak[sk]
Napísala: „Ako radi sme v tej knihe listovali a spomínali na každý diapozitív!“
Slovenian[sl]
Alice je napisala: »O, kako rada sva prelistavala to knjigo in se ob tem spomnila vsakega prizora!«
Samoan[sm]
Na tusi o ia: “E ese lo matou fiafia e faitau lenei tusi ma toe faamatala vaaiga taʻitasi!”
Shona[sn]
Alice akanyora kuti: “Tainakidzwa chaizvo nokuvhura bhuku iri uye kutaura zvaiva pamufananidzo mumwe nomumwe waivamo!”
Albanian[sq]
Ajo shkroi: «Sa qejf kishim ta shfletonim librin e të kujtonim çdo diapozitiv!»
Serbian[sr]
Ona kaže: „Uživali smo da je listamo i prisećamo se svakog slajda.“
Sranan Tongo[srn]
Alice e skrifi: „Mi ben lobi luku na ini a buku disi èn mi kan memre ala den prenki!”
Swati[ss]
Wabhala watsi: “Besitsandza kakhulu kuyibukabuka lencwadzi bese sikhumbula ema-slide alelifilimu!”
Southern Sotho[st]
O ile a ngola a re: “Re ne re rata ho phetla buka ena le ho ikhopotsa slide ka seng!”
Swedish[sv]
Hon skriver: ”Vi älskade verkligen att sitta och titta på alla bilderna och påminna oss handlingen.”
Swahili[sw]
Aliandika hivi: “Tulipenda sana kukipitia kitabu hicho na kukumbuka kila picha.”
Congo Swahili[swc]
Aliandika hivi: “Tulipenda sana kusoma kitabu hicho na kukumbuka kila picha.”
Tetun Dili[tdt]
Nia dehan: “Ami kontente tebes hodi loke livru neʼe no hanoin-hetan fali filme neʼebé ami haree ona!”
Telugu[te]
ఆమె ఇలా రాసింది, “ఈ పుస్తకాన్ని తిరగేస్తూ ప్రతీ స్లైడ్ను గుర్తుతెచ్చుకోవడం అంటే మాకు ఎంత ఇష్టమో!”
Tigrinya[ti]
ኣሊስ፡ “ነታ ጽሕፍቲ እናገንጸልካ ምርኣይን ንነፍሲ ወከፍ ስላይድ ምዝካርን ይፍተወና ነበረ” ኢላ ጸሓፈት።
Tiv[tiv]
A nger wener: “Yange i doo se kpishi u ôron takerada ne, nahan umbur hanma kwagh u i tese ken iniumbe ne la!”
Turkmen[tk]
Elis: «Biz bu kitabyň her sahypasyny agdaryp, slaýdlaryň her birini göz öňüne getirmegi diýseň gowy görýärdik!»
Tagalog[tl]
Sumulat siya: “Gustong-gusto naming buklatin ang mga pahina ng aklat na ito at pagkuwentuhan ang bawat slide!”
Tetela[tll]
Nde akafunde ate: “Sho ngɛnangɛnaka nkamba la biukubuku nyɛ ndo mbohɔka esato tshɛ wa lɔkɔ.”
Tswana[tn]
O ne a kwala jaana: “Ruri re ne re rata go leba buka eno le go gopola diselaete tse re neng re di bone!”
Tongan[to]
Na‘á ne tohi: “He fakalata ē ko ‘emau sio ki he tohí ni pea manatu‘i ‘a e silaiti taki taha!”
Tonga (Nyasa)[tog]
Iyu wangukamba kuti: “Tayanjanga kuŵerenga kabuku kenaka ndipu katikumbuskanga vigaŵa vinandi va seŵeru lenili.”
Tonga (Zambia)[toi]
Wakalemba kuti: “Twakali kukkomana kapati kulanga bbuku eeli akuyeeya zifwanikiso izili mufilimu!”
Papantla Totonac[top]
Xla tsokgli alistalh: «¡Lu xaklakgatiyaw xakakxilhaw xpáginas chu xaklakapastakaw akgatunu diapositivas!».
Tok Pisin[tpi]
Alice i tok: “Mipela i save amamas tru long lukim dispela buk na tingim gen olgeta wan wan piksa slait!”
Turkish[tr]
Alice şunu söylüyor: “Bu kitabı defalarca okuyup her bir slaytı hatırlamaktan büyük zevk alırdık.”
Tsonga[ts]
U tsarile: “A hi swi rhandza swinene ku yi hlaya buku leyi hi tlhela hi tsundzuka slaydi yin’wana ni yin’wana!”
Tswa[tsc]
A nhanyana loye i lo tsala lezi: “Hi wa ngo ku zi ranza ku vululela bhuku legi hi alakanya muwoniso munwe ni munwani!”
Tatar[tt]
«Безгә бу китапның битләрен кат-кат ачып карап тору һәм һәр слайдны искә төшерү бик ошый иде!» — дип язган ул.
Tumbuka[tum]
Alice wakalemba kuti: “Tikakondwanga comene pakuŵazga buku ili ndipo tikakumbukanga vithuzithuzi vyose.”
Tuvalu[tvl]
Ne tusi mai tou fafine: “Ko oko eiloa i te mā fia‵fia o onoono ki te tusi tenei kae mafaufau ki ata sē gasue‵sue takitasi i ei!”
Twi[tw]
Ɔkyerɛwee sɛ: “Yɛn ani gye nhoma no ho na ɛma yɛkae mfonini a ɛwɔ drama no mu nyinaa!”
Tzotzil[tzo]
Xi la stsʼiba ta mas tsʼakale: «¡Toj kʼupil sba chkaʼikutik skʼelel li livroe xchiʼuk ti jvules ta jolkutik li jujun lokʼoletike!».
Ukrainian[uk]
Еліс написала: «Ми любили гортати цю книжку і пригадувати кожен слайд».
Umbundu[umb]
Eye wa soneha ndoco: “Tua sola calua oku tala elivulu liaco, kuenda oku ivaluka olofilme via lekisiwa!”
Venda[ve]
O ṅwala uri: “Ro vha ri tshi funa vhukuma u vhala yeneyo bugu na u humbula tshifanyiso tshiṅwe na tshiṅwe tsha slide!”
Vietnamese[vi]
Cô viết: “Thật thích thú biết bao khi chúng tôi xem qua cuốn sách này và nhớ lại từng hình chiếu!”.
Makhuwa[vmw]
Owo aalempe so: “Hiyo vanninsivela oweha khula efootu okhala wira enninuupuxerya Drama!”
Wolaytta[wal]
A, “Nuuni he maxaafan doomettaappe wurssettaa gakkanaassi deˈiya misileta beˈidi eta hassayiyoogaa keehi dosoos!”
Waray (Philippines)[war]
Hiya nagsurat: “Karuyag gud namon basahon an libro ngan pag-istoryahan an tagsa nga slide!”
Wallisian[wls]
Neʼe ina tohi fenei: “Neʼe matou leleiʼia ʼosi ia te vakaʼi ʼo te tohi ʼaia pea mo te toe manatuʼi ʼona pakī takitahi.”
Xhosa[xh]
Uthi: “Sasikuthanda kakhulu ukutyhila amaphepha ale ncwadi size sizikhumbuze ngezilayidi zedrama!”
Yoruba[yo]
Ó sọ pé: “Inú wa máa ń dùn gan-an tá a bá ń wo ìwé yìí, ó ń mú wa rántí àwọn àwòrán mèremère tá a wò nínú sinimá náà!”
Yucateco[yua]
Ka máan kʼiineʼ Aliceeʼ tu tsʼíibtaj: «¡Jach uts t-tʼaan k-walabtik kaʼach yéetel k-kʼaʼajsik le dibujoʼob ku taaskoʼ!».
Isthmus Zapotec[zai]
Despué bicaabe ca diidxaʼ riʼ: «¡Guizáʼ guyuuláʼdxidu gúʼyadu libru riʼ ne guietenaláʼdxidu cada tobi de ca diapositiva que!».
Chinese[zh]
年幼的艾丽斯·霍夫曼和弟弟都爱不释手,艾丽斯说:“我们很喜欢翻开这本书,一页一页地看,想想每张幻灯片的图画!”
Zulu[zu]
Wabhala: “Sasikuthanda ukuyiphenya le ncwadi futhi sikhulumele isithombe ngasinye sama-slide!”