Besonderhede van voorbeeld: -3803167221369790890

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Die Wenders verduidelik dit deur ’n vergelyking te maak met mense wat toondoof is, wat nie die verskille in musikale toonhoogtes kan onderskei nie.
Arabic[ar]
ولإيضاح ذلك، يقارن الدكتوران وَندِر هؤلاء بصُمّ النغم، اي الاشخاص الذين لا يستطيعون تمييز الاختلافات في درجة النغم.
Bemba[bem]
Ku kulondolola ici, aba badokota babili Paul na Esther Wender balingenye ku bantu abashingalekanya imyumfwikile ya ciunda ca lwimbo.
Cebuano[ceb]
Sa pagpatin-aw niini, gikuhaag pananglitan sa magtiayong Wender ang mga tawong bungol sa tono sa tingog, kinsa dili makaila sa kalainan sa tono sa musika.
Czech[cs]
Wenderovi to připodobňují k lidem, kteří nemají hudební sluch a neumějí rozpoznat rozdíly ve výšce tónů.
Danish[da]
Paul og Esther Wender sammenligner det med tonedøvhed — dét at nogle mennesker ikke kan høre forskel på forskellige toners højde.
German[de]
Als Erklärung zieht das Ehepaar Wender eine Parallele zu Menschen mit Tontaubheit, also Menschen, die nicht in der Lage sind, Töne verschiedener Höhe zu unterscheiden.
Greek[el]
Για να το εξηγήσουν αυτό, οι Γουέντερ το παραλληλίζουν με τους ανθρώπους που έχουν αισθητική αμουσία, οι οποίοι δεν μπορούν να διακρίνουν τη διαφορά των μουσικών τόνων.
English[en]
To explain this, the Wenders draw an analogy with tone-deaf people, who cannot distinguish differences in musical pitch.
Spanish[es]
Para explicarlo, los doctores Wender compararon la situación con la de las personas que padecen amusia sensorial (sordera de tonos), es decir, que no pueden distinguir los diferentes tonos musicales.
Finnish[fi]
Wendersit käyttävät rinnasteisena esimerkkinä niitä, joilla ei ole sävelkorvaa eli jotka eivät kykene tajuamaan sävelten korkeuseroja.
Hindi[hi]
इसे समझाने के लिए, वॆन्डर दम्पत्ति तान-बधिर लोगों से इसकी समानता करते हैं, जो संगीत की तान में फ़र्क़ नहीं बता सकते।
Croatian[hr]
Da bi to objasnili, Wenderovi povlače paralelu s ljudima koji nemaju muzičkog sluha, koji ne mogu razlikovati muzičke tonove.
Hungarian[hu]
Ennek magyarázatára Wenderék ezt párhuzamba állítják a rossz zenei hallású emberek problémájával, akik nem tudnak különbséget tenni a zenei hangmagasság különbözőségei között.
Indonesian[id]
Untuk menjelaskan hal ini, suami-istri Wender menggunakan analogi tentang orang-orang yang tuli-nada, yang tidak sanggup mengenali perbedaan tinggi nada dalam musik.
Iloko[ilo]
Tapno mailawlawag daytoy, nangaramid ti panangyasping dagiti Wender kadagiti tao a di makailasin iti tono, a di makailasin iti nagdudumaan dagiti tono ti musika.
Italian[it]
Per spiegare il punto, i Wender fanno un paragone con chi è affetto da sordità tonale, chi non riesce cioè a distinguere le differenze di tono in musica.
Korean[ko]
이 점을 설명하기 위해, 웬더 박사 부부는 음치인 사람을 예로 드는데, 이들은 음의 높낮이를 구분하지 못합니다.
Malayalam[ml]
ഇതു വിവരിക്കാൻ വെൻഡർ ദമ്പതികൾ സംഗീത സ്ഥായികൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ സാധിക്കാത്ത സ്വരഭേദ-ബധിരരായ ആളുകളെ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു സാദൃശ്യം മെനയുന്നു.
Marathi[mr]
हे स्पष्ट करण्यासाठी पॉल व एस्तर वेन्डर, अध्ययन असमर्थता असणाऱ्या मुलांची स्वर-बधिर, अर्थात ज्यांना संगिताच्या कमीजास्त स्वरपदांतील फरक जाणवत नाही अशा लोकांशी तुलना करतात.
Burmese[my]
ယင်းကိုရှင်းပြရန် ဝဲန်ဒါမောင်နှံစုံက တေးဂီတသံအနိမ့်အမြင့်ကွဲပြားမှုကို ခွဲခြားနိုင်စွမ်းမရှိသည့် တက်ကျသံနားမဝင်သူတို့နှင့် ဆင်တူချက်ကို နှိုင်းယှဉ်ပြထားသည်။
Norwegian[nb]
Paul og Esther Wender forklarer dette ved å sammenligne slike barn med tonedøve mennesker, som ikke kan oppfatte forskjeller i tonehøyde.
Dutch[nl]
De Wenders verklaren dit aan de hand van een vergelijking met mensen die toondoof zijn, die geen muziektonen kunnen onderscheiden.
Northern Sotho[nso]
Go hlalosa se, ba ga-Wender ba dira seswantšho ka batho bao ba sa kgonego go kwa segalo, bao ba sa kgonego go aroganya phapano ya segalo sa mmino.
Nyanja[ny]
Pomveketsa zimenezi, banja la a Wender linafanizira zimenezo ndi anthu osatha kuzindikira kusintha m’maliridwe a nyimbo.
Polish[pl]
Aby to wyjaśnić, Wenderowie porównują takie dzieci do ludzi nie odróżniających wysokości dźwięków muzycznych.
Portuguese[pt]
Para explicar isso, os Wender traçam uma analogia com pessoas sem ouvido musical, incapazes de distinguir variações nos tons musicais.
Romanian[ro]
Ca să explice acest lucru, medicii Wender au făcut o comparaţie cu cei care nu pot să perceapă diferenţele de ton.
Russian[ru]
Супруги Уэндер объясняют это на примере людей, у которых нет музыкального слуха, или способности различать музыкальные тона.
Slovak[sk]
Na vysvetlenie Wenderovci uvádzajú analógiu s ľuďmi, ktorí nemajú hudobný sluch a nedokážu rozlíšiť rozdiely vo výške tónov.
Slovenian[sl]
Da bi to pojasnila, sta Wendersova pokazala na podoben primer – ljudi, ki nimajo posluha in zato ne razločujejo tonov različnih višin.
Shona[sn]
Kuti vatsanangure ikoku, vanaWender vanoenzanisa nevanhu vasinganzwi musiyano wokukwira nokuderera kwerwiyo.
Serbian[sr]
Da bi to objasnili, Venderi prave analogiju s ljudima bez muzičkog sluha, koji ne mogu razabrati razlike u visini tona muzike.
Southern Sotho[st]
Ho hlalosa sena, ba ha Wender ba etsa papiso ka batho ba sitoang ho utloa le ho khetholla phapang pakeng tsa melumo e fapaneng ea ’mino.
Swedish[sv]
För att belysa det drar paret Wender en parallell med tondöva personer, som inte kan uppfatta skillnader mellan toner av olika tonhöjd.
Swahili[sw]
Ili kueleza hili, akina Wender hufanya ulinganifu na viziwi wa namna za sauti, watu ambao hawawezi kutofautisha namna za sauti ya muziki.
Tamil[ta]
டாக்டர்கள் பால் வென்டரும் எஸ்தர் வென்டரும் இதை விளக்குவதற்காக இசையின் சுரத்தை வித்தியாசப்படுத்த தெரியாத சுரச்செவிடுள்ள (tone-deaf) ஆட்களைக்கொண்டு ஒரு ஒப்புமையை உருவாக்கினார்கள்.
Telugu[te]
దీన్ని వివరించడానికి, పాల్ వెండర్, ఎస్తేర్ వెండర్లు సంగీత స్వరాల్లో భేదాల్ని గుర్తించలేని ప్రజలైన సంగీత-బధిరులతో ఒక సామ్యాన్ని చూపించారు.
Tagalog[tl]
Upang maipaliwanag ito, ang mga Wender ay gumawa ng isang pagtutulad sa mga bingi-sa-tunog, na hindi makakilala ng pagkakaiba ng tono ng musika.
Tswana[tn]
Fa Boora-Wender ba tlhalosa seno ba tshwantsha ka batho ba ba sa kgoneng go farologanya medumo ya mmino.
Tok Pisin[tpi]
Bilong helpim yumi long save long dispela samting, Dokta Paul na Esther Wender i skelim dispela hevi wantaim hevi bilong ol man i no inap save long krai bilong musik taim krai i go antap na i kam daun.
Tsonga[ts]
Leswaku va hlamusela leswi, va ka Wender va endle nkambisiso wa ku yelana ka vanhu lava hlulekaka ku hambanisa machayelo ya vuyimbeleri.
Ukrainian[uk]
Щоб пояснити це, д-ри Вендери проводять аналогію з людиною, яка не має музичного слуху і тому не розрізняє висоти музичних звуків.
Xhosa[xh]
Ukuze bacacise oku, abakwaWender benza umzekelo ngabantu abangakwaziyo ukwahlula izandi, abangenakukwazi ukwenza umahluko phakathi kwezandi zomculo.
Yoruba[yo]
Láti ṣàlàyé èyí, àwọn Wender méjèèjì fi àwọn ènìyàn tí ó dití sí ìró ohùn, àwọn tí kò lè mọ̀yàtọ̀ ohùn orin, ṣàkàwé nínú àlàyé wọn.
Zulu[zu]
Ukuze bachaze lokhu, abakwaWender benza umfanekiso ngabantu abangamabhimbi, abangakwazi ukuhlukanisa amanothi omculo.

History

Your action: