Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
2 Абиблиа аҵара иаҿу ауаҩы аԥхьара ицәыцәгьазар, мамзаргьы зынӡа дзамыԥхьозар, ухы иаурхәар ауеит аброшиурақәа «Уизыӡырҩла Анцәа» ма «Уизыӡырҩла Анцәа наӡаӡа унхала».
Acoli[ach]
2 Ka latin kwan ngeyo kwan manok nyo pe ngeyo kwan kulu, wuromo cako kwan ki brocuwa calo Winy Lok pa Lubanga nyo Winy Lok pa Lubanga Wek Ibed Kwo Nakanaka.
Adangme[ada]
2 Ke ní kaselɔ ɔ li ní kanemi kpakpa ko loo e li ní kanemi kulaa a, o kɛ lɛ ma nyɛ maa je Bu Mawu Tue loo Bu Mawu Tue Nɛ́ O Hi Si Kɛ Ya Neneene womiyo ɔ sisi.
Amharic[am]
2 አንድ ሰው ማንበብ የማይችል ወይም የማንበብ ችሎታው ውስን ከሆነ አምላክን ስማ ወይም አምላክን ስማ የዘላለም ሕይወት ታገኛለህ የተባለውን ብሮሹር ተጠቅሞ ጥናት ማስጀመር ይቻላል።
Arabic[ar]
٢ اذا كان التلميذ بالكاد يعرف القراءة او لا يعرفها البتة، فابدأ بمناقشة كراسة استمع الى الله او استمع الى الله لتحيا الى الابد.
Aymara[ay]
2 Bibliat yateqeritï jan sum liytʼasirïkchi jan ukajj jan liytʼañ yatkchejja, Diosar istʼañäni jan ukajj Diosar istʼañäni ukat wiñayatakiw jakañäni sat folletonakampiw yatichañ qalltsna.
Azerbaijani[az]
2 Əgər maraqlanan pis oxuyur və ya heç oxuya bilmirsə, onda öyrənməni «Allahın sözünə qulaq as» və ya «Allahın sözünə qulaq as və əbədiyyən yaşa» broşürasından başlaya bilərsən.
Baoulé[bci]
2 Sɛ sran’n siman kanngan kpa’n annzɛ ɔ siman kanngan mlɔnmlɔn’n, e kwla fa e fluwa pɛplɛɛplɛ Amun tie Ɲanmiɛn ndɛ’n annzɛ Amun tie Ɲanmiɛn ndɛ’n naan amun a ɲan nguan tititi e bo i Biblu’n nun like klelɛ bo.
Central Bikol[bcl]
2 Kun an tinutukduan mo sa Bibliya dai tatao o daing gayo tataong magbasa, puwede kang magpuon gamit an brosyur na Listen to God o kaya Magdangog sa Dios Asin Mabuhay nin Daing Katapusan.
Bemba[bem]
2 Nga ca kutila umusambi taishibisha ukubelenga nelyo tabelenga na kubelenga, kuti mwatendekela ukusambilila nankwe muli broshuwa iitila Mulekutika Kuli Lesa nelyo Mulekutika Kuli Lesa pa Kuti Mukekale Umuyayaya.
Bulgarian[bg]
2 Ако на изучаващия му е трудно или не може да чете, можеш да започнеш с брошурата „Слушай Бога“ или „Слушай Бога и ще живееш вечно“.
Bislama[bi]
2 Sipos wan Baebol stadi i no save rid gud no i no save rid nating, i gud yumi yusum buklet ya, Listen to God (long Franis mo Inglis) no Yu Mas Lesin Long God Nao Bambae Yu Laef Olwe.
Bangla[bn]
২ ছাত্র যদি অল্প পড়াশোনা জানে কিংবা একেবারেই জানে না, তাহলে আপনি হয় ঈশ্বরের কথা শুনুন ব্রোশার অথবা ঈশ্বরের কথা শুনুন এবং চিরকাল বেঁচে থাকুন ব্রোশার থেকে আলোচনা শুরু করতে পারেন।
Catalan[ca]
2 Si els estudiants no saben llegir o no llegeixen molt bé, pots començar amb el fullet Escolta Déu i viu per sempre o bé amb el fullet Escuche a Dios.
Garifuna[cab]
2 Anhein maliihadi lubéi gürigia o lougua lan laliihan, gayaraati hagumeserun íchiga aturiahani lun tau agumeiraguagüdüni Aganba huméi Bungiu o Aganba huméi Bungiu ábanme hawinwandun lun súnwandan.
Kaqchikel[cak]
2 We ri winäq man kan ta retaman o majun retaman ta nusikʼij wuj, ütz natikirisaj kikʼin ri wuj Tawakʼaxaj ri Tataʼixel o ri Tawakʼaxaj ri Tataʼixel, ke riʼ xtawïl akʼaslem man kʼisel ta.
Cebuano[ceb]
2 Kon ang estudyante di kaayo o di gyod makabasa, puwede siyang tanyagan sa brosyur nga Listen to God o Pamati sa Diyos ug Mabuhi Ka sa Walay Kataposan.
Chuukese[chk]
2 Ika eménna ese kon are ese fókkun silei állea, eli kopwe néúnéú eú me lein ekkewe brochure Akkaúseling Ngeni Kot are Akkaüseling ngeni Kot pwe Kopwe Küna Manau Esemuch.
Chuwabu[chw]
2 Akala namasunza ohigomeliwa obe kana ttotto ya wengesa, weyo poddi oromana brochura, Kanvuruwane Mulugu, obe kanvuruwane Mulugu wi Okalewo na Mukalakala.
Hakha Chin[cnh]
2 Baibal na cawnpiakmi nih ca tlawmpalte lawng a rel khawh asiloah a rel khawh lo ahcun Pathian Bia Ngai asiloah Pathian Bia Ngai law Zungzal in Nung timi brochure kha hmangin Baibal cawnpiaknak na thawk khawh.
Seselwa Creole French[crs]
2 Si sa etidyan i kapab lir en pe oubyen i pa kapab lir ditou, ou kapab konmans avek sa brosir Listen to God oubyen Ekout Bondye e viv pour touzour.
Czech[cs]
2 Pokud zájemce čte s obtížemi nebo neumí číst vůbec, můžeš pro začátek použít například brožuru Poslouchejte Boha, a budete žít věčně.
Chuvash[cv]
2 Вӗренекене вулама йывӑр е вӑл пачах вулама пӗлмест пулсан «Турра итле» е «Турра итле те ӗмӗр-ӗмӗр пурӑн» брошюрӑран пуҫлама пулать.
Welsh[cy]
2 Os ydy’r myfyriwr yn ei chael hi’n anodd darllen neu’n methu darllen o gwbl, gallwch ddechrau gyda llyfryn, un ai Gwrando ar Dduw neu Gwrando ar Dduw a Byw am Byth.
Danish[da]
2 Hvis den vi studerer med, har svært ved at læse eller overhovedet ikke kan læse, kan du begynde med brochuren Lyt til Gud og få evigt liv eller Listen to God (ikke oversat til dansk).
German[de]
2 Kann jemand kaum oder gar nicht lesen, könnten wir mit einer der Broschüren Höre auf Gott oder Höre auf Gott und lebe für immer anfangen.
Dehu[dhv]
2 Maine jol, maine thatreine pena lai atr e, nyiqaane ce wange ju me angeice lo boroshür Écoutez Dieu, maine pena, Drei Akötresieti Jë Matre Mele Epine Palua.
Jula[dyu]
2 I be se ka kalan daminɛ kitabunin nunu dɔ kɔnɔ: Mɛnni kɛ Ala fɛ wala Mɛnni kɛ Ala fɛ ani to niin na fɔɔ abada.
Ewe[ee]
2 Ne nusrɔ̃vi aɖe menya nuxexlẽ nyuie o, alo menya nuxexlẽ kura o la, míate ŋu azã agbalẽ gbadza siwo nye Ðo To Mawu alo Ðo To Mawu Ne Nànɔ Agbe Tegbee atsɔ adze nusɔsrɔ̃ gɔme kplii.
Efik[efi]
2 Edieke eyen ukpepn̄kpọ mîkemeke ndikot n̄wed, afo emekeme ndida ediye uduot ekpri n̄wed Kpan̄ Utọn̄ Nọ Abasi m̀mê Kpan̄ Utọn̄ Nọ Abasi Nyụn̄ Du Uwem ke Nsinsi ntọn̄ọ ukpepn̄kpọ ye enye.
Greek[el]
2 Αν ο σπουδαστής έχει περιορισμένη ή καθόλου ικανότητα ανάγνωσης, θα μπορούσατε να αρχίσετε με κάποιο ειδικό βιβλιάριο, είτε το Να Ακούτε τον Θεό είτε το Να Ακούτε τον Θεό και θα Ζήσετε για Πάντα.
English[en]
2 If the student has limited or no reading ability, you might start with a brochure, either Listen to God or Listen to God and Live Forever.
Spanish[es]
2 Si el estudiante no lee bien, o no sabe leer, pueden comenzar con el folleto Escuche a Dios o Escuche a Dios y vivirá para siempre.
Estonian[et]
2 Kui piibliõpilasel on lugemisraskused või ta on täiesti kirjaoskamatu, võid alustada brošüüriga „Kuuletu Jumalale” („Listen to God”) või „Kuuletu Jumalale ja ela igavesti”.
Persian[fa]
۲ اگر نوآموز کتاب مقدّس در خواندن ضعیف است یا قادر به خواندن نیست، شاید بتوانید برای مطالعه با او از بروشور به سخنان خدا گوش دهید یا بروشور به سخنان خدا گوش دهید و تا ابد زندگی کنید، استفاده کنید.
Finnish[fi]
2 Jos oppilas osaa lukea heikosti tai ei lainkaan, voisit aloittaa kirjasesta Kuuntele Jumalaa tai Kuuntele Jumalaa niin voit elää ikuisesti.
Fijian[fj]
2 Ke sega ni kila vinaka se sega sara ga ni kila o gonevuli na wilivola, o rawa ni vakayagataka na brochure Vakarorogo Vua na Kalou se Vakarorogo Vua na Kalou mo Bula Tawamudu.
Faroese[fo]
2 Dugir næmingurin illa ella als ikki at lesa, kanst tú kanska byrja við heftinum Lurta eftir Gudi og fá ævigt lív ella Listen to God (er ikki umsett til føroyskt).
French[fr]
2 Si une personne a du mal à lire ou ne sait pas lire, tu peux utiliser une de ces brochures : Écoutez Dieu ou Écoutez Dieu, vous vivrez pour toujours.
Ga[gaa]
2 Kɛ́ nikaselɔ lɛ nyɛɔ ekaneɔ nii fioo loo enyɛɛɛ ekane nii kwraa lɛ, obaanyɛ okɛ Bo Nyɔŋmɔ Toi loo Bo Nyɔŋmɔ Toi Koni Ohi Shi Kɛya Naanɔ woji bibii lɛ aje shishi.
Gilbertese[gil]
2 Ngkana e uarereke ke bon akea ana konabwai ni wareware te aomata ae reirei n te Baibara, ko kona ni moana te reirei ma ngaia ni kamanenaan te boroutia ae Ongeaba Iroun te Atua ke Ongeaba Iroun te Atua ao Ko na Maiu n Aki Toki.
Guarani[gn]
2 Ñane estudiánte ndoleeporãi térã ndoleekuaáiramo, ikatu ñepyrũrã jaiporu pe folléto Ehendúkena Ñandejárape térã Ehendúkena Ñandejárape ha reikovéta opa árare.
Gujarati[gu]
૨ જો વિદ્યાર્થી અભણ હોય અથવા થોડું વાંચતા આવડતું હોય, તો તમે ભગવાનનું સાંભળો અથવા ભગવાનનું સાંભળો—અમર જીવન પામો! પુસ્તિકાથી અભ્યાસ શરૂ કરી શકો.
Wayuu[guc]
2 Kajale wanee pikirajüin sünain aleejaa jee matüjüinre nia, pikiraja nia süka tü karalouktakat Poonoo nümaa Maleiwa jee shiale Poonoo nümaa Maleiwa süpüla katüin poʼu waneepia.
Gun[guw]
2 A sọgan bẹjẹeji po alọnuwe de po, vlavo Dotoaina Jiwheyẹwhe kavi Dotoaina Jiwheyẹwhe bo Nọgbẹ̀ Kakadoi.
Ngäbere[gym]
2 Ni ja tötikaka ie ñäkä ñaka gare kwin täräbätä, o ñäkä ñaka gare jire täräbätä ie ye ngwane, ni raba tötike täräkwata Mäkwe Ngöbö mika täte o Mäkwe Ngöbö mika täte aune mäkwe nünain kärekäre yebätä.
Hausa[ha]
2 Idan karatu yana yi wa ɗalibin wuya ko kuma bai iya ba sam, to, zai dace ku soma da ƙasidar nan Ka Saurari Allah ko kuma Ka Saurari Allah Don Ka Rayu Har Abada.
Hebrew[he]
2 אם התלמיד מתקשה בקריאה או אינו יודע כלל לקרוא, תוכל להתחיל ללמד אותו באמצעות החוברות שמע בקול אלוהים או שמע בקול אלוהים וחיה לנצח (בלעז).
Hindi[hi]
2 अगर विद्यार्थी पढ़ना नहीं जानता या थोड़ा-बहुत पढ़ना जानता है, तो आप परमेश्वर की सुनिए या परमेश्वर की सुनिए और हमेशा जीवित रहिए ब्रोशर से चर्चा शुरू कर सकते हैं।
Hiligaynon[hil]
2 Kon ang estudyante nabudlayan ukon indi gid makahibalo magbasa, mahimo mo gamiton sa umpisa ang brosyur nga Listen to God ukon Pamatii ang Dios Agod Magkabuhi Ka sing Walay Katapusan.
Hmong[hmn]
2 Yog koj qhia ib tug uas tsis tshua paub nyeem ntawv lossis yeej tsis paub kiag li, zoo rau koj siv phau Mloog Vajtswv Lus lossis phau Mloog Vajtswv Lus koj thiaj Muaj Sia Nyob Mus Ib Txhis los qhia.
Croatian[hr]
2 Ako interesent ne zna dobro čitati ili je potpuno nepismen, mogao bi mu ponuditi brošuru Slušaj Boga i živi vječno.
Haitian[ht]
2 Si moun w ap etidye avè l la pa konn li byen oswa li pa konn li ditou, nou ka kòmanse etid la nan youn nan bwochi sa yo: Koute Bondye oswa Koute Bondye pou w viv pou toutan.
Armenian[hy]
2 Եթե ուսումնասիրողը վատ է ընթերցում կամ ընդհանրապես չի կարողանում կարդալ, գուցե սկսես «Լսիր Աստծուն» կամ «Լսիր Աստծուն եւ ապրիր հավիտյան» գրքույկից։
Western Armenian[hyw]
2 Եթէ աշակերտը կարդալու սահմանափակ կարողութիւն ունի կամ բնաւ կարդալ չի գիտեր, կրնաս անոր հետ սկսիլ կա՛մ Աստուծոյ մտիկ ըրէ եւ կամ Աստուծոյ մտիկ ըրէ եւ յաւիտեան պիտի ապրիս գրքոյկով։
Herero[hz]
2 Indu omuhongwa tje ha lese nawa mo yenene okuuta nokambo nga Puratena ku Mukuru kutja u hupe nga aruhe poo inga Listen to God.
Indonesian[id]
2 Jika sang pelajar mempunyai kesulitan membaca atau sama sekali tidak bisa, Saudara bisa menggunakan brosur Dengarkanlah Allah atau Dengarkanlah Allah Agar Hidup Selamanya.
Igbo[ig]
2 Ọ bụrụ na onye ị na-amụrụ ihe amaghị agụ ihe, i nwere ike iji broshọ bụ́ Gee Chineke Ntị ma ọ bụ Gee Chineke Ntị Ka I Wee Dị Ndụ Ebighị Ebi malite ịmụrụ ya ihe.
Iloko[ilo]
2 No ti estudiante ket saan a nalaing wenno saanna nga ammo ti agbasa, mabalinyo nga usaren ti broshur a Listen to God wenno ti Umimdengka iti Dios ket Agbiagka nga Agnanayon.
Icelandic[is]
2 Ef nemandinn á erfitt með lestur eða kann jafnvel ekki að lesa væri hægt að byrja á því að nota bæklinga á borð við Hlustaðu á Guð og lifðu að eilífu eða Listen to God (ekki til á íslensku).
Isoko[iso]
2 Otẹrọnọ ọmọ-uwuhrẹ Ebaibol na ọ riẹ obe ese tere he hayo ọ riẹ ese vievie he, whọ sae rọ ibroshọ Gaviezọ kẹ Ọghẹnẹ hayo Gaviezọ kẹ Ọghẹnẹ re Whọ Rria Bẹdẹ Bẹdẹ ro muhọ kugbei.
Italian[it]
2 Se uno studente ha limitate capacità di lettura, o nessuna, si può cominciare con l’opuscolo Ascoltate Dio o Ascoltate Dio e vivrete per sempre.
Japanese[ja]
2 字をあまり読めない人と研究する場合,「神の言われることを聞いてください」か「神の言われることを聞いて,いつまでも生きつづけてください」のブロシュアーから始めることができるでしょう。
Georgian[ka]
2 თუ ბიბლიის შემსწავლელს კითხვა უჭირს ან წერა-კითხვა საერთოდ არ იცის, მასთან შესწავლა შეგიძლია დაიწყო ამ ორი ბროშურიდან ერთ-ერთით: „მოუსმინეთ ღმერთს“ ან „მოუსმინეთ ღმერთს და იცხოვრეთ მარადიულად“.
Kamba[kam]
2 Ethĩwa mũmanyĩw’a ndesĩ kũsoma kana esĩ kũsoma o vanini, no mwambĩĩe na kwĩmanyĩsya mbulosua Mwĩthukĩĩsye Ngai kana Mwĩthukĩĩsye Ngai Wĩkale Tene na Tene.
Kabiyè[kbp]
2 Ŋpɩzɩɣ nɛ ŋpaɣzɩnɩ hatʋ cabɩ takayɩsɩ Welisini Ɛsɔ nɛ Welisini Ɛsɔ nɛ ŋcaɣ wezuu tam.
Maya-Q'eqchi'[kek]
2 Wi li tzolom inkʼaʼ naxnaw chiʼus ilok ru hu malaj inkʼaʼ naxnaw ilok ru hu, naru nakaatzol rikʼin li folleto Chaapaabʼ li Yos malaj Chaapaabʼ li Yos re naq Twanq Aayuʼam chi Junelik.
Kongo[kg]
2 Kana longoki ya Biblia ke kuka ve kutanga, nge lenda yantika kusolula ti yandi na kamukanda Widikila Nzambi to Widikila Nzambi mpi Zinga Mvula na Mvula.
Kikuyu[ki]
2 Ũngĩcemania na mũndũ ũtarahota gũthoma wega kana ũtoĩ gũthoma, no ũhũthĩre broshua ya Thikĩrĩria Ngai kana Thikĩrĩria Ngai na Ũtũũre Tene na Tene.
Kuanyama[kj]
2 Ngeenge omukonakoni ke shii nawa okulesha ile ehe shi shii nandenande, oto dulu okuhovela ekonakonombibeli nokambo Listen to God nosho yo Kala ho pwilikine kuKalunga opo u ka kale nomwenyo fiyo alushe.
Kazakh[kk]
2 Егер адам ежелеп оқыса не мүлдем сауатсыз болса, Киелі кітапты зерттеу сабағын “Құдайды тыңдаңыз” немесе “Құдайды тыңдаңыз, сонда мәңгі жасайсыз” деген әдебиеттердің көмегімен бастасаң болады.
Kalaallisut[kl]
2 Soqutiginnittoq atuarpiarsinnaanngippat atuarsinnaanngivippalluunniit quppersagaq Listen to God (kalaallisuunngortitaanngitsoq) imaluunniit Guuti tusarnaaruk naassaanngitsumik inuusinnaaqqullutit sammineqarsinnaavoq.
Kimbundu[kmb]
2 Se o dixibulu kejiia ku tanga, mba u tanga ngó bhofele, kima kiambote ku mateka n’é mu tudivulu Ívua Nzambi ni Ívua Nzambi u Kale ku Muenhu.
Kannada[kn]
2 ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಬಾರದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಓದಲು ಬಾರದಿದ್ದರೆ ದೇವರ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಅಥವಾ ದೇವರ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಸದಾಕಾಲ ಜೀವಿಸಿ ಕಿರುಹೊತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಬಹುದು.
Korean[ko]
2 성경을 배우려는 사람이 글을 모르거나 잘 읽지 못한다면, 「하느님의 말씀을 들어 보십시오」 또는 「하느님의 말씀을 들어 보십시오—영원한 생명을 위해」 팜플렛으로 시작할 수 있을 것입니다.
Konzo[koo]
2 Omwigha amabya isyasi erisoma kutse erisoma ndeke, iwangana tsuka erigha nayu ebrokyuwa, Hulikirira Nyamuhanga kutse Hulikirira Nyamuhanga Wanasyabyaho Kera na kera.
Kaonde[kqn]
2 Umvwe muntu ubena kufunda Baibolo kechi wayuka kutanga bulongo ne, mwakonsha kwingijisha mabuloshuwa, nabiji a kuba’mba Umvwainga Byamba Lesa nangwa Umvwainga Byamba Lesa Mukekale Myaka.
Krio[kri]
2 If di pɔsin we yu de stɔdi nɔ sabi rid fayn ɔ i nɔ sabi rid atɔl, i go fayn fɔ yuz ɛniwan pan dɛn smɔl buk ya, Lisin to Gɔd ɔ Lisin to Gɔd ɛn De Sote Go.
Southern Kisi[kss]
2 Te wana ŋ cho pɛɛkoo wo chaa pɛ tiŋ diomndaŋ veeloo ɔɔ mbo chiee kposoŋ te, a kandu pɛɛkoo a ndu o yaulaŋ ndaŋ niŋ.
Kwangali[kwn]
2 Nsene murongwa kapi a resa nawa ndi kapi ga yi diva kuresa, kuvhura mu tameke kulironga nage mosifo, Purakena kwaKarunga ngo paruke narunye.
San Salvador Kongo[kwy]
2 Avo nlongoki kazeye toma tanga ko, olenda sadila finkanda, Wila Nzambi yovo Wila Nzambi Wazinga Yakwele Mvu.
Kyrgyz[ky]
2 Эгер кызыккан киши жакшы окуй албаса же такыр эле окуганды билбесе, изилдөөнү «Кудайды уккула!»
Lamba[lam]
2 Kani umusambile alapendako panini neli teshipo ukupenda, mungatatikilapo utubuuku twa Kutikeni Kuli BaLesa neli Kutikeni Kuli BaLesa ne Kwikala Umuyayaya.
Ganda[lg]
2 Omuntu bw’aba nga tamanyi bulungi kusoma oba nga tamanyiddeeko ddala kusoma, oyinza okutandika okumuyigiriza Bayibuli ng’okozesa brocuwa Wuliriza Katonda oba Wuliriza Katonda Obe Mulamu Emirembe Gyonna.
Lingala[ln]
2 Soki moyekoli ayebi kotánga malamu te to mpe ayebi kotánga te, okoki kobanda na mwa buku Yoká Nzambe to Yoká Nzambe mpo ozala na bomoi ya seko.
Lozi[loz]
2 Haiba muituti ha koni hande ku bala kamba ha zibi ku bala, mu kana mwa kalisa ku ituta ni yena ka ku itusisa broshuwa ya Mu Teeleze ku Mulimu kamba ya Mu Teeleze ku Mulimu mi mu Pile ku ya ku Ile.
Lithuanian[lt]
2 Jei studijuotojas skaito sunkiai arba visai nemoka skaityti, studijas galima pradėti naudojantis brošiūra Klausyk Dievo ir gyvenk amžinai arba supaprastintu jos variantu „Klausyk Dievo“ (lietuvių kalba šio varianto nėra).
Luba-Katanga[lu]
2 Shi mwifundi utañanga’ko bityetye nansha shi kayukilepo kutanga, ubwanya kushilula nandi mu boloshile, Teja Leza nansha Teja Leza Amba Wikale Mūmi Nyeke.
Luba-Lulua[lua]
2 Bikala mulongi ne lutatu lua kubala anyi kayi mumanye kubala, udi mua kutuadija kulonga nende broshire wa Teleja Nzambi peshi wa Teleja Nzambi bua upete muoyo wa tshiendelele.
Luvale[lue]
2 Nge mutu muli nakunangula katachikiza kutanga kanawako kaha munahase kulinangula nenyi mumbuloshuwa yaIvwililenu Kuli Kalunga chipwe Ivwililenu Kuli Kalunga Mangana Mukayoye Haya Myaka Yosena.
Lunda[lun]
2 Neyi kadizi welukisha wanyi hela heluka kutañaku, munateli kutachika nabuloshuwa yaMutiyililenu Nzambi hela Mutiyililenu Nzambi Kulonda Mwakahandi Haya Nyaka.
Luo[luo]
2 Kapo ni japuonjre ok ong’eyo somo maber kata okiya somo chuth, inyalo chako puonjori kode kitiyo gi brosua mar Winj Nyasaye kata Winj Nyasaye Mondo Idag Nyakachieng’.
Lushai[lus]
2 Bible zirlai chu lehkha chhiar thiam lutuk lo emaw, chhiar thiam miah lo emaw a nih chuan, brochure pakhat Pathian Thu Ngaithla Rawh tih emaw, Pathian Thu Ngaithlain Chatuanin Nung Rawh tih emaw hmangin i ṭan thei ang.
Latvian[lv]
2 Ja cilvēks lasa slikti vai vispār neprot lasīt, sākumā mēs varētu viņu mācīt ar brošūras Klausiet Dievam vai Klausiet Dievam un dzīvojiet mūžīgi palīdzību.
Mam[mam]
2 Qa aju xjal kxel qqʼoʼn xnaqʼtzbʼil te mintiʼx in bʼant t-ẍchʼin uʼj moqa noq chʼin in bʼant t-ẍchʼin, jaku txi tzyet t-xnaqʼtzbʼil quʼn tukʼe uʼj Bʼinxa qMan Dios moqa aju uʼj Bʼinxa qMan Dios tuʼn tanqʼina te jun majx.
Huautla Mazatec[mau]
2 Kʼiatsa je tiʼmiyalee je chjota xi tsín male xo̱n kʼoa tsa xi tsín nanda male nga bʼéxkia koaan kui títjon si̱chjén je foyeto Tinóʼyalai je Niná kʼoa tsakuije̱ Tinóʼyalai je Niná kʼoa kuijnaní ngantsjai nichxin.
Coatlán Mixe[mco]
2 Pën ja jäˈäy diˈib nyaˈëxpëjkëm kyaj oy lyetrëkajpxy o kyaj ttimjaty, mbäät yëˈë nyajtuˈunëmë foyetë Mëdow ko Dios mmëgajpxyëty o Mëdow ko Dios mmëgajpxyëty ets mjukyˈatët winë xëë.
Morisyen[mfe]
2 Si etidian-la pa tro konn lir ouswa mem pa konn lir ditou, to kapav koumans letid dan brosir Ekout Bondie ouswa Ekout Bondie ek Viv pou Touletan.
Malagasy[mg]
2 Azo ampiasaina ny bokikely Mihainoa An’Andriamanitra na Mihainoa An’Andriamanitra dia Hiaina Mandrakizay Ianao raha tsy dia mahay mamaky teny na tsy mahay mihitsy ilay mpianatra.
Mambwe-Lungu[mgr]
2 Ndi cakuti umusambi wamanyako sile panono ukuwelenga nanti limwi atamanya nanti panono, limwi mungamusambilizya ukuomvya utumabuku utuli wakwe Mwauvwila Leza nanti Mwauvwila Leza Alino Mulikala Amanda Pe.
Marshallese[mh]
2 Ñe armej eo kwõj kwal̦o̦k naan ñane ejjab lukkuun jel̦ã riit, kwõmaroñ ijjino ippãn kõn bok ko ãinwõt, Roñjake Anij ak Roñjake Anij im Kwõnaaj Mour Indeeo.
Mískito[miq]
2 Stadi tatakra ba pain aisi kaikras apia kaka sut aisi kaikras ba wal, Gâd bîla wals apia kaka Gâd bîla wals bara ban kaia ra iwma wauhkataya nani ba wal stadika tâ krikbia.
Macedonian[mk]
2 Ако интересентот не знае воопшто да чита или не чита добро, би можел да започнеш библиска студија со него користејќи некоја брошура како, на пример, Запознај го Бог или Запознај го Бог и живеј засекогаш.
Mongolian[mn]
2 Сайн уншиж чаддаггүй, бичиг үсэг мэддэггүй хүнтэй «Бурханд дуулгавартай байгтун» эсвэл «Бурханд дуулгавартай байж мөнх амьдрагтун» товхимлоор хичээл хийж болох юм.
Mòoré[mos]
2 D sã n zãmsd ned Biiblã t’a pa mi kareng sõma wall a pʋd n pa tõe n karem baa bilfu, d tõe n dɩka Kelg-y Wẽnnaam sebrã wall Kelg-y Wẽnnaam n paam n vɩɩmd wakat sẽn kõn sa sebrã n sõng-a.
Marathi[mr]
२ विद्यार्थ्याला कमी लिहिता-वाचता येत असेल किंवा त्याला वाचताच येत नसेल तर तुम्ही देवाचे ऐका किंवा देवाचे ऐका व सदासर्वकाळ जिवंत राहा हे माहितीपत्रक वापरू शकता.
Malay[ms]
2 Jika pelajar itu kurang mahir atau tidak pandai membaca, anda mungkin boleh gunakan brosur Dengarlah Cakap Tuhan atau Dengarlah Cakap Tuhan dan Hidup Selama-lamanya.
Maltese[mt]
2 Jekk l- istudent ma tantx jaf jaqra, jew ma jaf xejn affattu, tistaʼ tibda bil- browxers Ismaʼ Minn Alla jew Isma’ Minn Alla u Tgħix Għal Dejjem.
Burmese[my]
၂ ကိုယ့်ရဲ့ကျမ်းစာသင်သားက စာနည်းနည်းပဲဖတ်တတ်တယ် ဒါမှမဟုတ် လုံးဝမဖတ်တတ်ဘူးဆိုရင် ဘုရားသခင့်စကားနားထောင်ကာ ထာဝစဉ်အသက်ရှင်ပါ ဒါမှမဟုတ် ဘုရားသခင့်စကား နားထောင်ပါ ဘရိုရှာနဲ့ သင်အံမှုစနိုင်ပါတယ်။
Norwegian[nb]
2 Hvis den interesserte har begrensede leseferdigheter eller ikke kan lese i det hele tatt, kan du begynne med en brosjyre, enten Hør på Gud eller Hør på Gud og få evig liv.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
2 Tlaj katli tijmachtia amo kuali tlapoua o amo ueli tlapoua, kualtiaskia tijmachtis ika pilamochtsi Xijtlakakili toTeotsij o Xijtlakakili toTeotsij uan xiitsto nochipa.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
2 Komo se aksa akin momachtia amo yekueli taixtajtoltia, oso senkis amo ueli, uelis tipeuaskej ika amaix Maj tikakikan Dios oso Maj tikakikan Dios uan tinemiskej nochipaya.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
2 Tla akin tikmachtia amo kuali kitlajtoltia se amatl noso sepa amo ueli kitlajtoltia, uelis tikmakas amatlajkuilolmej Xikaki toTajtsin Dios noso Xikaki toTajtsin Dios uan tiyoltos nochipa.
Ndau[ndc]
2 Kudari mujiji eciverenga padoko kana acikakwanisi kuverenga, imwimwi mungatanga ngo bhurushura, ringava Izwanyi Mwari kana Izwanyi Mwari zve Raramanyi no Kucingaperi.
Nepali[ne]
२ यदि बाइबल विद्यार्थीलाई अलि-अलि पढ्न आउँछ वा पटक्कै आउँदैन भने सृष्टिकर्ताको कुरा सुन्नुहोस् वा सृष्टिकर्ताको कुरा सुन्नुहोस् र सधैंभरि बाँच्नुहोस् पुस्तिकाबाट अध्ययन सुरु गर्न सक्नुहुन्छ।
Ndonga[ng]
2 Ngele omukonakoni oku shi okulesha kashona nenge keeshi shi nando nando, oto vulu okutameka naye nando omokabroshure Kala ho pulakene kuKalunga opo wu ka kale nomwenyo sigo aluhe.
Lomwe[ngl]
2 Wakhala wi namahuserya hanaalakhanya phaama naari hanasuwela waalakhanya, ti yaphaama opaceryiha ni eproxura, Mmuwiriyane Muluku, naari Mmuwiriyane Muluku nave Mukhale Okhala Wookhala.
Niuean[niu]
2 Kaeke ke fakakaupā po ke nakai iloa e tagata fakaako ke totou, liga kamata e koe ke he porosua Fanogonogo ke he Atua po ke Fanogonogo ke he Atua mo e Moui Tukulagi.
Dutch[nl]
2 Als iemand niet of nauwelijks kan lezen, zou je een studie kunnen beginnen uit de brochure Luister naar God en leef voor altijd.
South Ndebele[nr]
2 Nengabe umfundi akakwazi ukufunda, ungamthoma ngencwajana ethi Listen to God namtjhana ethi Lalela UZimu Uphile Ngokungapheliko.
Northern Sotho[nso]
2 Ge e ba morutwana a sa bale gabotse goba a sa kgone go bala, mohlomongwe o ka thoma ka go bala le yena poroutšha ya Theetša Modimo Gomme o Phele ka mo go sa Felego.
Nyanja[ny]
2 Ngati munthuyo satha kuwerenga kapena amawerenga movutikira, mungayambe ndi kabuku ka Mverani Mulungu kapena ka Mverani Mulungu Kuti Mudzapeze Moyo Wosatha.
Nyaneka[nyk]
2 Inkha omunthu ketyivili okutanga ove upondola okuhimbika okulilongesa nae Ombruchula Tehelela Huku ine Tehelela Huku opo Ukale Nomuenyo Wahapu.
Nyankole[nyn]
2 Orikwenda kwega Baibuli yaaba atarikumanya kushoma nari arikugumirwa okushoma, noobaasa kukoresa akatabo Hurikiza Ruhanga nari Hurikiza Ruhanga Obone Kugumaho Ebiro Byona.
Nyungwe[nyu]
2 Penu nyakupfunza ankuneseka na kuwerenga ayai an’dziwa lini, mungayambe na broxura ninga, Tetekerani Mulungu ayai Tetekerani Mulungu ndipo Khalani na Moyo Wakusaya Kumala.
Nzima[nzi]
2 Saa sukoavo ne ɛngola kenga kpalɛ anzɛɛ ɔngola kenga fee a, bie a ɛbahola wɔava Tie Nyamenle anzɛɛ Tie Nyamenle Na Nyia Dahuu Ngoane brohyua ne wɔabɔ ɔ bo.
Oromo[om]
2 Baratichi dubbisuu kan hin dandeenye ykn akka gaariitti kan hin dubbisne yoo taʼe, tarii birooshura Waaqayyoon Dhaggeeffadhu jedhamu ykn Waaqayyoon Dhaggeeffadhu Barabaraafis Jiraadhu jedhamutti fayyadamuu dandeessa taʼa.
Ossetic[os]
2 Ӕвзӕр чи кӕсы кӕнӕ кӕсын чи нӕ зоны, уыдонимӕ Библи ахуыр кӕнын райдайӕн ис брошюрӕтӕй «Хуыцаумӕ хъус» кӕнӕ «Хуыцаумӕ хъус, ӕмӕ ӕнустӕм цӕрай».
Panjabi[pa]
2 ਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਘੱਟ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਰੱਬ ਦੀ ਸੁਣੋ ਜਾਂ ਰੱਬ ਦੀ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਜੀਓ ਬਰੋਸ਼ਰ ਤੋਂ ਸਟੱਡੀ ਕਰਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।
Pangasinan[pag]
2 No naiirapan odino agmakabasa so iyaaralan, nayarin igapom ed sakey a brosyur, balanglan say Listen to God odino Ondengel ed Dios Pian Manbilay ya Andi-angga.
Papiamento[pap]
2 Si e hende no por lesa bon òf no sa lesa mes, lo ta bon pa kuminsá ku e foyeto Skucha Dios òf Skucha Dios i Biba pa Semper.
Palauan[pau]
2 Me a lsekum a chad el mesuub a meringel er ngii me a lechub e ngdiak el sebechel el menguiu, e ngsebechem el omuchel el oba brochure, el Listen to God me a lechub a Molengesenges er a Dios Me Bo Mkiei el Mo Cherechar.
Pijin[pis]
2 Sapos Bible student hem savve read lelebet or hem no savve read, maet firstaem iu savve iusim wanfala long tufala brochure hia, Followim Toktok Bilong God or Followim Toktok Bilong God Mekem Iu Laef Olowe.
Polish[pl]
2 Jeżeli zainteresowany nie potrafi czytać albo przychodzi mu to z trudem, mógłbyś rozpocząć od broszury Słuchaj Boga albo Słuchaj Boga i żyj wiecznie.
Pohnpeian[pon]
2 Ma emen tohnsukuhl en Paipel sohte koahiek en wadawad de sohte kak wadawad, mwein ke pahn kak tepikihda doadoahngki ehu kisin pwuhk, sohte lipilipil rehn Listen to God (lokaiahn wai) de Rong Koht pwe Ken Mour Kohkohlahte.
Portuguese[pt]
2 Se o estudante tem pouca leitura ou é analfabeto, você pode começar com a brochura Escute a Deus ou a Escute a Deus e Viva para Sempre.
Quechua[qu]
2 Juk estudianti ichiklla leyita o mana yachaptinqa, Diosta wiyakï o Diosta wiyakï imëyaqpis kawakunëkipaq follëtuwan estudiu qallëta puëdishwanmi.
K'iche'[quc]
2 We ri ajtijoxel qas ta kkunik kusikʼij uwach ri wuj, o kkun taj, utz che kqakoj ri wuj Chanimaj ri Ajawaxel o Chanimaj ri Ajawaxel rech kʼo akʼaslemal che kʼot ukʼisik.
Ayacucho Quechua[quy]
2 Estudiachisqayki runa mana allinta leeptinqa otaq mana leeyta yachaptinqa, estudiachiytam qallariwaq Diosta uyariy otaq Diosta uyariy hinaspa wiñaypaq kawsay niq folletokunawan.
Cusco Quechua[quz]
2 Sasata leeq otaq mana leeyta yachaq runakunata yanapanapaqqa Diosta uyariy, otaq Diosta uyarispaqa wiñaypaqmi kawsanki folletokunawanmi yachachisunman.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
2 Bibliata yachajujcuna liinata na yachajpi o ashagutalla lii ushajpica Diosta uyashunchi o Na huañushpa causangapaca Diosta uyashunchi folletocunahuanmi yachachinalla canchi.
Rundi[rn]
2 Igihe umutohoji atazi gusoma neza canke ata vyo azi namba, mwoshobora gutangurira mu gatabu nka Niwumvirize Imana canke Niwumvirize Imana maze ubeho ibihe bidahera.
Ruund[rnd]
2 Anch mwin kwilej ukwet mupak wa kutang ap kakwetap ukaliweny wa kutang, ukutwish kusambish nich mabroshir am Mutesha Nzamb ap Mutesha Nzamb ni Ikal ni Mwom Chikupu.
Romanian[ro]
2 Dacă elevul nu ştie să citească sau nu citeşte bine, aţi putea să folosiţi la început o broşură, de exemplu Ascultă de Dumnezeu sau Ascultă de Dumnezeu şi vei trăi veşnic!.
Russian[ru]
2 Если изучающий читает с трудом или вообще не умеет читать, можно начать с брошюры «Слушайся Бога» или «Слушайся Бога и живи вечно».
Kinyarwanda[rw]
2 Niba uwo mwigana Bibiliya atazi gusoma neza cyangwa atabizi na gato, mushobora gutangira kwigana agatabo Tega Imana amatwi uzabeho iteka.
Sena[seh]
2 Khala nyakupfundza nkhabe kwanisa kuleri mwadidi peno nkhabe kwanisa kuleri, munakwanisa kutoma na bruxura Bverani Mulungu, peno Bverani Mulungu toera Mukhale Kwenda na Kwenda.
Sango[sg]
2 Tongana zo ni ahinga mbeti ape wala lo hinga mbeti mingi ape, mo lingbi ti to nda ni na brochure Mä Nzapa wala Mä Nzapa si mo wara fini ti lakue lakue.
Sidamo[sid]
2 Mittu manchi gari geeshsha woy horonta nabbawa dandaannokkiha ikkiro, Maganu Yaannore Macciishshi woy Maganu Yaannore Macciishshite Hegerera Heeˈri yitanno biroshere horoonsiˈra dandiinanni.
Slovak[sk]
2 Ak študujúci nevie čítať vôbec alebo číta slabo, mohol by si začať s brožúrou Počúvajte Boha alebo Počúvajte Boha a budete žiť navždy.
Slovenian[sl]
2 Če ima učenec težave z branjem oziroma ne zna brati, lahko na začetku uporabiš brošuro Poslušajte Boga ali Poslušajte Boga in boste večno živeli.
Samoan[sm]
2 Pe afai o lau tagata aʻoga e lē lelei le faitau pe e lē iloa foʻi faitau, atonu e lelei ona amata i le faaaogāina o se polosiua Ia Faalogo i le Atua po o le polosiua E te Ola e Faavavau pe a E Faalogo i le Atua.
Shona[sn]
2 Kana mudzidzi asinganyatsogoni kuverenga kana kuti asingagoni, unogona kutanga nebhurocha raTeerera Mwari, kana kuti Teerera Mwari Urarame Nokusingaperi.
Songe[sop]
2 Su muntu oolongo naye tawuku sunga shi tabadika kalolo, we mulombeene kubanga na broshire, bu a Pushisha Efile, sunga a Pushisha Efile bwashi wekale na muwa wa looso.
Albanian[sq]
2 Nëse studenti ka aftësi të kufizuara në lexim ose nuk lexon fare, mund të fillohet me broshurën Dëgjoje Perëndinë që të jetosh përgjithmonë.
Serbian[sr]
2 Ako osoba teže čita ili ne ume da čita, mogao bi na početku koristiti brošuru Slušajmo šta nam Bog govori ili Slušajmo šta nam Bog govori i živimo večno.
Sranan Tongo[srn]
2 Efu a studenti sabi leisi pikinso nomo, noso efu a no sabi leisi srefisrefi, dan yu kan bigin studeri wan brochure nanga en.
Swati[ss]
2 Nangabe umfundzi angakwati kahle kufundza nobe angakhoni nhlobo kufundza, ungase ucalise ngencwajana letsi “Listen to God” nome letsi Lalela Nkulunkulu Kute Uphile Phakadze.
Southern Sotho[st]
2 Haeba motho a sa tsebe ho bala hantle kapa a sa tsebe ho bala ho hang, u ka qala ka bukana ea Mamela Molimo ’me U Phele ka ho sa Feleng.
Swedish[sv]
2 Om den besökte inte läser så bra, eller kanske inte alls, skulle du kunna börja med Lyssna till Gud eller Lyssna till Gud så får du leva för evigt.
Swahili[sw]
2 Ikiwa mwanafunzi ana tatizo la kusoma au hawezi kusoma, unaweza kuanza kujifunza naye broshua, Msikilize Mungu au Msikilize Mungu Uishi Milele.
Congo Swahili[swc]
2 Ikiwa mwanafunzi hajue kusoma vizuri ao hajue hata kusoma, unaweza kuanza kwa kutumia broshua, Umusikilize Mungu ao Umusikilize Mungu Ili Uishi Milele.
Tamil[ta]
2 மாணாக்கருக்கு அவ்வளவாகப் படிக்க தெரியாவிட்டால் அல்லது கொஞ்சம்கூட படிக்க தெரியாவிட்டால், கடவுள் சொல்வதைக் கேளுங்கள் அல்லது கடவுள் சொல்வதைக் கேளுங்கள் காலமெல்லாம் வாழுங்கள் சிற்றேட்டை அளிக்கலாம்.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
2 Á mu bi̱ narasngáa na̱nguá guxnuu májánʼ, o na̱nguá ejmañuu gaguxnuu, ma̱ndoo matagíʼdi̱i̱ marasngáá ga̱jma̱a̱ folleto Atadxawíín Diúu̱ o Atadxawíín Diúu̱ ga̱jma̱a̱ araxtaa kámuu mbiʼi.
Tetun Dili[tdt]
2 Se uma-naʼin la hatene lee ka lee uitoan deʼit, ita bele uza broxura Rona ba Maromak ka Rona ba Maromak hodi Hetan Moris ba Nafatin atu estuda ho nia.
Telugu[te]
2 బైబిలు విద్యార్థికి చదవడం అంతగా రాకపోయినా లేదా అస్సలు రాకపోయినా, దేవుడు చెప్పేది వినండి లేదా దేవుడు చెప్పేది వినండి—నిత్యం జీవించండి బ్రోషురుతో అధ్యయనం మొదలుపెట్టవచ్చు.
Tigrinya[ti]
2 እቲ ተመሃራይ ናይ ምንባብ ክእለቱ ውሱን እንተ ዀይኑ፡ ወይ ድማ ፈጺሙ ኽእለት ዘይብሉ እንተ ደኣ ዀይኑ፡ በተን ንኣምላኽ ስምዓዮ ወይ ንኣምላኽ ስምዓዮ እሞ ንዘለኣለም ክትነብር ኢኻ ዘርእስተን ብሮሹራት ክትጅምረሉ ትኽእል ኢኻ።
Tiv[tiv]
2 Aluer orhenen Bibilo nan fa takerada u ôron tsembelee ga shin nan fa u ôron ga kuaa yô, u fatyô u hiin kwaghhenen a nan ken antakerada u Ungwa Imo i Aôndo, shin Ungwa Imo i Aôndo, Nahan Lu Uma Gbem sha Won la.
Turkmen[tk]
2 Okuw geçýän adam gowy okap bilmeýän ýa-da asla okap bilmeýän bolsa, siz «Şatlan — ýer ýüzünde ebedi ýaşaýyş!»
Tagalog[tl]
2 Kung hírap o di-marunong magbasa ang estudyante, puwedeng brosyur muna ang gamitin mo, alinman sa Listen to God o ang Makinig sa Diyos at Mabuhay Magpakailanman.
Tetela[tll]
2 Naka ombeki wa Bible ekɔ l’okakatanu dia mbadia kana heye mbadia, wɛ koka ntatɛ la nde lo biukubuku Hokamɛ Nzambi kana Hokamɛ Nzambi dia wɛ nsɛna pondjo pondjo.
Tswana[tn]
2 Fa moithuti a sa kgone go bala sentle kgotsa a sa itse go bala, o ka simolola go ithuta le ene ka boroutšhara jwa Listen to God [jwa ditshwantsho fela] kgotsa jwa Reetsa Modimo Mme o Tshelele Ruri.
Tongan[to]
2 Kapau ‘oku fakangatangata pe ‘ikai malava ‘o lautohi ‘a e tokotaha akó, te ke kamata ‘aki nai ‘a e polosiua Fanongo ki he ‘Otuá pe Fanongo ki he ‘Otuá pea Mo‘ui Ta‘engata.
Tonga (Nyasa)[tog]
2 Asani munthu yo musambira nayu wasuzgika kuŵerenga pamwenga watondeke limu, mungayamba kusambira nayu kabuku ka Vwiyani Chiuta, pamwenga Vwiyani Chiuta Kuti Muje ndi Umoyu Wamuyaya.
Tonga (Zambia)[toi]
2 Ikuti ngotuyiisya Bbaibbele ujisi buyumuyumu bwakubala naa tacizyi kubala, inga mwatalika a broshuwa yakuti Amumuswiilile Leza naa Amumuswiilile Leza Akupona Kukabe Kutamani.
Papantla Totonac[top]
2 Komo tiku makgalhtawakgemaw nila liwana kgalhtawakga o nila kgalhtawakga, tlan nalimatsukiniyaw folleto Kakgalhakgaxpatti Dios o Kakgalhakgaxpatti Dios chu nalatapaya putum kilhtamaku.
Turkish[tr]
2 Kişinin okuma yeteneği sınırlıysa ya da hiç okuyamıyorsa, Yaratıcıyı Dinleyin veya Yaratıcıyı Dinleyin ve Sonsuza Dek Yaşayın kitapçıklarından birini kullanabilirsiniz.
Tsonga[ts]
2 Loko xichudeni xa kona xi nga swi koti kahle ku hlaya kumbe xi nga swi koti ku hlaya, u nga ha sungula hi broxara leyi nge, Yingisa Xikwembu kumbe leyi nge Yingisa Xikwembu Kutani U Hanya Hilaha Ku Nga Heriki.
Tswa[tsc]
2 Loku a xigonzani xi nga zi koti khwatsi ku lera kutani ku ne ni kutsongwani, u nga ha sangula hi broxura Ingisa Nungungulu kutani Ingisa Nungungulu Kasi U Hanya Kala Kupinzuka.
Tatar[tt]
2 Өйрәнүче начар укыса я бөтенләй укый белмәсә, аның белән өйрәнүне «Аллаһыны тыңла» я «Аллаһыны тыңла һәм мәңге яшә» дигән брошюралардан башлап була.
Tumbuka[tum]
2 Usange munthu wakusuzgika kuŵazga panji wakumanya yayi, mungamba kusambira nayo burosha la Tegherezgani kwa Ciuta panji la Tegherezgani kwa Ciuta na Kuŵa Wamoyo Kwamuyirayira.
Tuvalu[tvl]
2 Kafai e se ‵lei io me se iloa ne te tino akoga o faitau, e mafai o fakaaoga muamua ne koe se polosiua, ko te Fakalogo ki te Atua io me ko te Fakalogo ki te Atua ke Ola ei Koe ki te Se-Gata-Mai.
Twi[tw]
2 Sɛ wo suani ntumi nkenkan ade yiye anaa onnim akenkan koraa a, wubetumi ne no afi ase asua nhomawa bi te sɛ Tie Onyankopɔn anaa Tie Onyankopɔn na Tena Ase Daa.
Tahitian[ty]
2 Mai te peu e aita te piahi e ite maitai i te taio aore ra aita o ’na e ite i te taio, e nehenehe oe e haamata i te haapiiraa i nia i te buka rairai Faaroo i te Atua aore ra Faaroo i te Atua no te ora e a muri noa ’tu.
Ukrainian[uk]
2 Якщо зацікавлений погано читає або він не вміє цього робити, ти міг би почати з брошури «Слухайся Бога» або «Слухайся Бога і живи вічно».
Urdu[ur]
2 اگر صاحبِخانہ تھوڑا بہت پڑھنا لکھنا جانتا ہے یا پھر اگر وہ بالکل ہی نہیں پڑھ سکتا تو آپ اُس کے ساتھ بروشر خدا کی سنیں یا پھر خدا کی سنیں اور ہمیشہ کی زندگی پائیں سے مطالعہ کر سکتے ہیں۔
Urhobo[urh]
2 Ọda dianẹ ohwo re yono na riẹn se-e, yẹrẹ o se emerha, wọ sa vwẹ ibroshọ rẹ Kerhọ rẹ Ọghẹnẹ yẹrẹ Kerhọ rẹ Ọghẹnẹ Rere Wọ dia Bẹdẹ vwọ ton uyono phiyọ.
Venda[ve]
2 Arali mugudiswa a sa koni u vhala zwavhuḓi kana a sa koni na luthihi, ni nga kha ḓi thoma nga u shumisa bugwana i ngaho sa Listen to God kana Thetshelesani Mudzimu Nahone Ni Tshile Tshoṱhe.
Vietnamese[vi]
2 Nếu học viên bị giới hạn khả năng đọc hoặc không biết đọc, anh chị có thể bắt đầu học bằng sách mỏng Lắng nghe Đức Chúa Trời hoặc Lắng nghe Đức Chúa Trời để sống mãi mãi.
Wolaytta[wal]
2 Xannaˈissiyo uri nabbabanawu metootiyaaba woy nabbabana danddayennaba gidikko, Xoossay Yootiyoobaa Siya woy Xoossay Yootiyoobaa Siya Yaatada Merinau Deˈa giya brooshuretuppe issuwaa xannaˈissana danddayaasa.
Waray (Philippines)[war]
2 Kon an estudyante nakukurian o diri maaram magbasa, mahimo mo gamiton an usa hini nga mga brosyur, an Listen to God o an Pamati ha Dios Ngan Mabuhi ha Waray Kataposan.
Xhosa[xh]
2 Ukuba umfundi akakwazi kufunda kakuhle okanye akakwazi kwaphela, usenokuqala ngencwadana ethi Phulaphula UThixo Uze Uphile Ngonaphakade.
Yao[yao]
2 Naga jwakulijiganya akumanyilila kuŵalanga panandipe kapena ngakumanyilila kwene, yikusaŵa cenene kutanda ni kabuku kakuti, Apikanileje Mlungu kapena kakuti, Apikanileje Mlungu Kuti Atame ni Umi Wangamala.
Yapese[yap]
2 Faanra gathi ri manang ara ri de nang facha’ rogon e beeg babyor, ma rayog ni ngam tabab i fil e Bible ngak ni ga be fanay fare brochure ni Listen to God ara fare brochure ni kenggin e Mmotoyil ngak Got me Yog e Yafas ni Manemus Ngom.
Yoruba[yo]
2 Tí akẹ́kọ̀ọ́ náà kò bá fi bẹ́ẹ̀ mọ̀wé kà tàbí tí kò lè kàwé rárá, a lè kọ́kọ́ fi ìwé pẹlẹbẹ Tẹ́tí sí Ọlọ́run tàbí Tẹ́tí sí Ọlọ́run Kó O Lè Wà Láàyè Títí Láé, kọ́ ọ lẹ́kọ̀ọ́.
Yucateco[yua]
2 Wa juntúul máak istikyaj u xook wa junpuliʼ maʼ u yojel xookeʼ, jeʼel u páajtal a kaʼansik yéetel le folleto Uʼuy u tʼaan Dios wa Uʼuy u tʼaan Dios utiaʼal a kuxtaloʼ.
Zande[zne]
2 Ka si du nga ni nagedapai tooni watadu ni agedanga pai kandara tooni te, mo rengbe ka tonaha singia na gu burosua nga Oni Degeturoni fu Mbori watadu Oni Degeturoni fu Mbori Tipa ka Raka Nyeanye Kindi.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
2 Pal buñ ni casuidyno diti roʼoltzay o diti nan roʼol labúu salóno né follet ni laa, Bicadiag ni ná Dios o Bicadiag ni ná Dios né labúu guibanylo tipzó.
Zulu[zu]
2 Uma umfundi ekuthola kunzima ukufunda noma engakwazi nhlobo, ungase uqale ngencwajana ethi Lalela UNkulunkulu Uphile Phakade.