Besonderhede van voorbeeld: -3823912259487042662

Metadata

Author: LDS

Data

Bulgarian[bg]
Монсън си спомня как е наблюдавал Клеър да показва обичта си към децата в Тонга: „Тя взимаше тези сладки тонгийски деца в ръцете си и поставяше по едно на всяко коляно, докато им говореше ... и след това обясняваше на учителите на Неделното училище за деца каква голяма привилегия имат да обучават тези безценни малки деца.
Cebuano[ceb]
Monson nakahinumdom sa usa ka higayon sa dihang nakaobserbar siya ni Claire nga mipakita sa iyang gugma sa mga bata sa Tonga: “Iyang kuhaon kadtong gagmayng mga bata sa Tonga ug ibutang ang matag usa sa iyang tuhod samtang makig-istorya siya kanila ... ug dayon mopasabut sa mga magtutudlo sa Primary kon unsa sila ka bulahan nga makabaton sa oportunidad sa pagtudlo sa ingon ka bililhon nga gagmayng mga bata.
Czech[cs]
Monson vzpomínal na to, jak viděl Claire projevovat lásku k dětem na Tonze: „Brala ty rozkošné malé tonžské děti do náruče, na každé koleno si posadila jedno z nich a povídala si s nimi ... a poté vysvětlovala učitelkám v Primárkách, jaké požehnání a výsadu mají, že mohou učit takto drahocenné malé děti.
German[de]
Monson beobachtete einmal in Tonga, wie Claire sehr liebevoll mit den Kindern dort umging: „Sie nahm diese liebenswerten, kleinen tongaischen Kinder in ihre Arme und hatte immer zwei Kinder auf dem Schoß, während sie mit ihnen sprach, ... und dann erklärte sie den Lehrern der PV, welch großer Segen und Vorzug es ist, die Gelegenheit zu haben, diese kostbaren, kleinen Kinder zu unterrichten.
Greek[el]
Ο Πρόεδρος Τόμας Μόνσον θυμόταν μια φορά όταν παρατήρησε την Κλαιρ να δείχνει την αγάπη της για τα παιδιά στην Τόνγκα: «Έπαιρνε στην αγκαλιά της εκείνα τα γλυκά μικρά παιδιά τής Τόνγκα και έβαζε από ένα στα γόνατά της καθώς τους μιλούσε... και κατόπιν εξηγούσε στους δασκάλους της Προκαταρκτικής πόσο ευλογημένοι και προνομιούχοι ήταν που είχαν την ευκαιρία να διδάσκουν τόσο πολύτιμα μικρά παιδιά.
English[en]
Monson recalled a time when he observed Claire showing her love for the children in Tonga: “She would take those sweet little Tongan children in her arms and put one on each knee as she spoke to them ... and then explained to the teachers of the Primary how blessed and privileged they were to have the opportunity of teaching such precious little children.
Spanish[es]
Monson recuerda la ocasión en que observó a Claire mostrando su amor por los niños en Tonga: “Ella tomaba en sus brazos a esos dulces niñitos tonganos y se ponía uno sobre cada rodilla mientras les hablaba... y luego, les explicaba a las maestras de la Primaria la bendición y el privilegio que ellas tenían de poder enseñar a esos preciosos niños.
Finnish[fi]
Monson muisteli aikaa, jolloin hän näki, kuinka Claire osoitti rakkautensa lapsia kohtaan Tongassa: ”Hänellä oli tapana ottaa nuo suloiset tongalaiset lapset syliinsä ja istuttaa lapsi kummallekin polvelleen jutellessaan heille – –, ja sitten hän selitti Alkeisyhdistyksen opettajille, kuinka siunattuja ja etuoikeutettuja nämä olivat saadessaan tilaisuuden opettaa niin kallisarvoisia pieniä lapsia.
Fijian[fj]
Monson e dua na gauna ni a vakaraitaka tiko o Claire na nona lomani ira na gone mai Toga: “A keveti ira na gone totoka lalai ni Toga ka vakadaberi ira yadudua e yavana ni vosa tiko vei ira ... ka qai vakamacalataka vei ira na qasenivuli na nodra kalougata kei na madigi totoka ni nodra vakavulici ira tiko na lalai talei oqo.
French[fr]
Le président Monson rapporte qu’une fois, à Tonga, il remarqua l’amour dont Claire faisait preuve à l’égard des enfants : « Elle prit ces adorables petits enfants tongiens dans ses bras et en mit un sur chaque genou pendant qu’elle leur parlait [...] et elle expliqua aux instructrices de la Primaire qu’elles étaient extrêmement bénies d’avoir l’occasion d’instruire de si précieux petits enfants.
Croatian[hr]
Monson se prisjećao trenutka kada je primijetio kako Claire pokazuje svoju ljubav za djecu u Tongi: »Uzela bi tu dražesnu togansku dječicu u svoje ruke i stavila po jedno na svako koljeno dok im se obraćala... a zatim je objasnila učiteljima Male škole kako su blagoslovljeni i povlašteni što imaju priliku podučavati tako dragocjenu dječicu.
Armenian[hy]
Մոնսոնը վերհիշել է այն ժամանակների մասին, երբ նա նկատել է, թե ինչպես է Քլեյրը սեր ցուցաբերել Տոնգայի երեխաների հանդեպ. «Նա գրկում էր Տոնգայի այդ քնքուշ փոքրիկ երեխաներին եւ նստեցնում իր ծնկներին՝ մինչ նա խոսում էր նրանց հետ ... եւ հետո բացատրում Երեխաների Խմբի ուսուցիչներին, թե որքան օրհնված եւ արտոնյալ էին նրանք, որ հնարավորություն ունեին ուսուցանելու այս թանկագին փոքրիկներին։
Indonesian[id]
Monson mengenang saat ketika dia mengamati Claire memperlihatkan kasihnya kepada anak-anak di Tonga: “Dia merangkul anak-anak kecil Tonga yang manis itu ke dalam pelukannya dan menempatkan satu anak di setiap lutut sementara dia berbicara kepada mereka ... dan kemudian menjelaskan kepada para guru Pratama betapa diberkati dan beruntungnya mereka memiliki kesempatan mengajar anak-anak kecil yang begitu berharga.
Italian[it]
Monson raccontò di una volta in cui vide Claire mostrare il suo amore ai bambini di Tonga: “Lei prese quei teneri bambini fra le braccia e li mise a sedere uno per gamba e parlò con loro [...] poi fece notare alle insegnanti della Primaria quanto fossero benedette e privilegiate ad avere l’opportunità di insegnare a dei bambini così preziosi.
Korean[ko]
토마스 에스 몬슨 회장은 클레어가 통가의 어린이들에게 보이는 사랑을 지켜보았을 때에 대해 이렇게 회상했다. “그분은 그 사랑스런 통가 어린아이들을 팔에 안고 한 명씩 무릎에 앉히고 그들에게 말했습니다. ... 그러고 나서 초등회 교사들에게 그들이 그 귀중한 어린아이들을 가르칠 수 있는 것이 얼마나 큰 축복이며 특권인지 설명했습니다.
Lithuanian[lt]
Monsonas prisiminė atvejį, kuomet jis pastebėjo, kaip Klara rodo meilę Tongos vaikams: „Ji paimdavo tuos mielus mažus Tongos vaikučius į glėbį, po vieną jų pasisodindavo ant abiejų kelių ir kalbėdavo jiems [...], o tada Pradinukų mokytojoms aiškindavo, kokios palaimintos ir privilegijuotos jos yra turėdamos galimybę mokyti tokius brangius mažus vaikučius.
Latvian[lv]
Monsons dalījās atmiņās, stāstot, kā Klēra izrādījusi mīlestību Tongā dzīvojošiem bērniem: „Viņa ņēma šos jaukos, mazos tonganiešu bērniņus klēpī un, runājot ar viņiem, apsēdināja pa vienam uz katra ceļa, ... un pēc tam paskaidroja Sākumskolas skolotājām, kādu svētību un privilēģiju tās var baudīt, mācot tik dārgus bērniņus.
Norwegian[nb]
Monson fortalte om en gang han hadde sett Claire vise sin kjærlighet til barna på Tonga: “Hun tok disse søte små tonganske barna i armene og satte dem på kneet sitt en etter en mens hun snakket med dem... og forklarte for lærerne i Primær hvor velsignet og privilegerte de var som fikk anledning til å undervise slike dyrebare små barn.
Dutch[nl]
Monson herinnerde zich hoe Claire haar liefde voor de kinderen in Tonga uitte: ‘Ze nam die lieve kleine Tongaanse kindjes in haar armen en zette er een op elke knie terwijl ze met hen sprak [...] en legde de jeugdwerkleerkrachten vervolgens uit dat het een zegen en voorrecht was om aan zulke dierbare kindjes les te mogen geven.
Polish[pl]
Monson wspominał chwile, gdy obserwował, jak Claire okazywała miłość dzieciom na Tonga: „Brała te urocze, małe, tongijskie dzieci w ramiona, sadzała sobie na obu kolanach i rozmawiała z nimi [...], potem mówiła nauczycielom z Organizacji Podstawowej, jak bardzo są błogosławieni i wyróżnieni, mogąc uczyć takie kochane małe dzieci.
Portuguese[pt]
Monson relembra uma ocasião em que ele observou Claire demonstrando seu amor pelas crianças de Tonga: “Ela pegava essas criancinhas no colo e sentava uma em cada joelho enquanto conversava com elas (...) e depois explicava às professoras da Primária como elas eram abençoadas e privilegiadas por terem a oportunidade de ensinar criancinhas tão preciosas.
Romanian[ro]
Monson şi-a amintit când el a observat cum Claire îşi arăta dragostea faţă de copiii din Tonga: „Ea lua în braţe pe copilaşii drăgălaşi din Tonga şi aşeza câte unul pe fiecare genunchi al ei pe măsură ce vorbea cu ei... şi, apoi, le explica învăţătorilor de la Societatea Primară cât de binecuvântaţi şi privilegiaţi erau, deoarece aveau ocazia de a preda unor astfel de copilaşi preţioşi.
Swedish[sv]
Monson mindes ett tillfälle när han såg Claires kärleksfulla sätt mot barnen i Tonga: ”Hon tog ett barn i famnen och satte ett på vardera knät när hon pratade med dem ... och förklarade sedan för primärlärarna hur välsignade och priviligierade de var som hade möjlighet att undervisa sådana kostbara små barn.
Tagalog[tl]
Monson ang isang pagkakataon nang makita niya ang pagmamahal ni Claire sa mga bata sa Tonga: “Yayakapin niya ang malalambing at maliliit na batang iyon na taga Tonga at kakalungin sila habang kinakausap sila ... at pagkatapos ay sasabihin sa mga guro sa Primary na mapalad sila na magkaroon ng pribilehiyo na maturuan ang minamahal na mga batang musmos na iyon.
Tongan[to]
Monisoni ha taimi na‘á ne fakatokanga‘i ai hono fakahaa‘i ‘e Kelea ‘ene ‘ofá ki he longa‘i fānau ‘i Tongá: “Na‘á ne fua ‘a e longa‘i fānau Tonga faka‘ofo‘ofa ko iá pea huki takitaha ‘i hono alangá ‘i he‘ene talanoa mo kinautolu ... pea fakamatala ki he kau faiako ‘o e Palaimelí ‘a ‘enau monū‘ia ke ma‘u ‘a e faingamālie ke ako‘i ‘a e longa‘i fānau mahu‘inga peheé.
Ukrainian[uk]
Монсон згадував час, коли він спостерігав, як Клер виявляла свою любов до дітей в Тонга: “Вона брала тих милих маленьких тонганських дітей на руки і, розмовляючи з ними, садила їх по одному собі на коліна ... , а потім пояснювала вчителям Початкового товариства, яке це благословення і привілей мати можливість навчати таких безцінних маленьких дітей.

History

Your action: