Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Lizaan, wat in die vorige artikel aangehaal is, sê: “Ek moes leer om op my lippe te byt wanneer my kinders my van ’n probleem vertel.
Amharic[am]
(ያዕቆብ 1:19) ከዚህ በፊት ባለው ርዕስ ላይ የተጠቀሰችው ሊዛን እንዲህ ትላለች፦ “ልጆቼ የገጠማቸውን ችግር ሲነግሩኝ አፌ ላይ የመጣውን ነገር ላለመናገር ራሴን መቆጣጠር አስፈልጎኛል።
Bulgarian[bg]
(Яков 1:19) Лизан, спомената в предишната статия, казва: „Трябваше да се науча да си държа езика зад зъбите, когато децата ми споделяха с мене свой проблем.
Cebuano[ceb]
(Santiago 1:19) Si Lizaan, nga gihisgotan sa nag-unang artikulo, miingon: “Nakakat-on ko sa pagkontrol sa akong dila dihang makigsulti ang akong anak bahin sa iyang problema.
Czech[cs]
(Jakub 1:19) Lizaan říká: „Když děti přišly s nějakým problémem, musela jsem se naučit hned to nekomentovat.
Danish[da]
(Jakob 1:19) Lizaan, som er citeret i den forrige artikel, siger: „Jeg måtte lære at vente med at sige noget når mine børn kom og fortalte mig om et problem.
German[de]
„Schnell sein zum Hören, langsam zum Reden“ (Jakobus 1:19).
Greek[el]
(Ιακώβου 1:19) Η Λιζάν αναφέρει: «Έπρεπε να μάθω να δαγκώνω τη γλώσσα μου και να μη λέω το πρώτο πράγμα που μου ερχόταν στο μυαλό όταν τα παιδιά μού έλεγαν κάποιο πρόβλημα.
English[en]
(James 1:19) Lizaan, quoted in the preceding article, says: “I had to learn to bite my tongue when my children came with a problem.
Spanish[es]
Sea “presto en cuanto a oír, lento en cuanto a hablar” (Santiago 1:19).
French[fr]
(Jacques 1:19.) Lizaan explique : “ J’ai dû apprendre à me mordre la langue quand les enfants venaient me confier un problème.
Hiligaynon[hil]
(Santiago 1:19) Si Lizaan nga ginsambit sa nagligad nga artikulo, nagsiling: “Natun-an ko nga maghipos anay kon may ginasugid nga problema ang akon mga bata.
Armenian[hy]
19)։ Լիզանը, որի մասին նշվեց նախորդ հոդվածում, ասում է. «Ես սովորեցի կծել լեզուս, երբ երեխաներս իրենց խնդիրներն էին պատմում։
Indonesian[id]
(Yakobus 1:19) Lizaan, yang dikutip di artikel sebelumnya, berkata, ”Saya harus belajar untuk menahan mulut saat anak-anak mengutarakan suatu problem.
Iloko[ilo]
(Santiago 1:19) Kuna ni Lizaan a nadakamat iti panid 4: “Nasursurok a kontrolen ti dilak no adda problema nga ibaga dagiti annakko.
Italian[it]
(Giacomo 1:19) Lizaan, citata nell’articolo precedente, dice: “Quando i miei figli se ne escono con un problema ho imparato a mordermi la lingua.
Japanese[ja]
ヤコブ 1:19)前の記事に出てきたリザンはこう言います。「
Georgian[ka]
იყავი სწრაფი მოსმენაში და ნელი — სიტყვაში (იაკობი 1:19). ზემოთ მოხსენიებული ლიანი ამბობს: „მომიწია იმის სწავლა, რომ ენაზე კბილი დამეჭირა და ემოციები შემეკავებინა, როცა ჩემი შვილები თავიანთ პრობლემებზე მესაუბრებოდნენ.
Korean[ko]
(야고보 1:19) 앞 기사에서 언급한 리잔은 이렇게 말합니다.
Lithuanian[lt]
Būkite „greitas klausytis, lėtas kalbėti“ (Jokūbo 1:19). Ankstesniame straipsnyje cituota Lizan pasakoja: „Teko išmokti prikąsti liežuvį ir kantriai išklausyti vaikus, kai jie ateidavo su savo bėdomis.
Malagasy[mg]
(Jakoba 1:19) Hoy i Lizaan, ilay voaresaka tany aloha: “Niezaka aho mba tsy hilaza avy hatrany izay tao an-tsaiko rehefa nitantara ny nanjo azy ny zanako.
Macedonian[mk]
Биди „брз на слушање, а бавен на зборување“ (Јаков 1:19). Лизан, спомната во претходната статија, вели: „Морав да научам да си го гризнам јазикот кога моите деца ќе ми кажеа за некој проблем.
Burmese[my]
(ယာကုပ် ၁:၁၉) ရှေ့ဆောင်းပါးမှာ ကိုးကားခဲ့တဲ့ လီဇန်က ခုလိုပြောတယ်– “ကလေးတွေက ပြဿနာတစ်ခုခုအကြောင်း လာပြောတဲ့အခါ လွှတ်ခနဲ ပြန်မပြောမိဖို့ ကျွန်မကြိုးစားခဲ့ရတယ်။
Norwegian[nb]
(Jakob 1:19) Lizaan, som vi siterte i den forrige artikkelen, sier: «Jeg måtte lære meg å bite meg i leppen når barna kom til meg med et problem.
Dutch[nl]
Lizaan, die al eerder aangehaald werd, vertelt: „Ik moest leren op mijn tong te bijten als mijn kinderen met een probleem kwamen.
Nyanja[ny]
(Yakobo 1:19) Lizaan, yemwe watchulidwa mu nkhani yapitayi, ananena kuti: “Ndaona kuti ndi bwino kumvetsera kaye ana anga akamandiuza za vuto linalake.
Portuguese[pt]
(Tiago 1:19) Lizaan, citada no artigo anterior, diz: “Eu precisava morder a língua quando meus filhos vinham com um problema.
Rundi[rn]
(Yakobo 1:19) Lizaan, umwe twavuga mu kiganiro c’imbere y’iki, agira ati: “Vyarabaye ngombwa ko niga kugumya ururimi igihe abana banje baba bariko bantura ingorane.
Romanian[ro]
Fii „prompt la ascultare, încet la vorbire“ (Iacov 1:19). Lizaan, menţionată în articolul anterior, spune: „Am învăţat să-mi muşc limba când copiii veneau la mine cu o problemă.
Sinhala[si]
(යාකොබ් 1:19) කලින් ලිපියේ සඳහන් කළ ලයිසාන් පවසන්නේ ඇගේ දරුවන් ප්රශ්නයක් කියන්න එනකොට ඇය ඉවසීමෙන් ඔවුන්ට ඇහුම්කන් දෙනවා කියායි.
Slovak[sk]
(Jakub 1:19) Lizaan spomenutá v predchádzajúcom článku hovorí: „Musela som sa naučiť zahryznúť si do jazyka, keď mi deti hovorili o nejakom probléme.
Slovenian[sl]
(Jakob 1:19) Lizaan, ki smo jo omenili v prejšnjem članku, pravi: »Morala sem se naučiti ugrizniti v jezik, ko sta moja otroka prišla k meni s kakšnim problemom.
Albanian[sq]
(Jakovi 1:19) Lizana, e përmendur në artikullin e mëparshëm, thotë: «Mësova të kafshoja gjuhën kur fëmijët vinin të më flisnin për ndonjë problem.
Southern Sotho[st]
(Jakobo 1:19) Lizaan ea qotsitsoeng sehloohong se fetileng o re: “Ke ile ka lokela ho ithuta ho laola leleme ha bana ba ka ba mpolella mathata a bona.
Swedish[sv]
(Jakob 1:19) Lizaan, som citerades i föregående artikel, säger: ”Jag fick bita mig i tungan när barnen kom med ett problem.
Swahili[sw]
(Yakobo 1:19) Lizaan, aliyenukuliwa katika makala iliyotangulia, anasema hivi: “Nilijifunza kudhibiti ulimi wangu watoto waliponieleza matatizo yao.
Congo Swahili[swc]
(Yakobo 1:19) Lizaan, aliyenukuliwa katika makala iliyotangulia, anasema hivi: “Nilijifunza kudhibiti ulimi wangu watoto waliponieleza matatizo yao.
Thai[th]
(ยาโกโบ 1:19) ลีซาน ซึ่ง กล่าว ถึง ใน บทความ ก่อน พูด ว่า “เมื่อ ก่อน ดิฉัน ต้อง พยายาม บังคับ ตัว เอง ไม่ ให้ พูด โพล่ง ออก มา ทันที เวลา ลูก มา เล่า ปัญหา ให้ ฟัง.
Tagalog[tl]
(Santiago 1:19) Si Lizaan, na sinipi sa naunang artikulo, ay nagsabi: “Natutuhan kong pigilan ang dila ko kapag may inilapit na problema ang mga anak ko.
Tswana[tn]
(Jakobe 1:19) Lizaan yo o umakilweng mo setlhogong se se fetileng a re: “Ke ne ka tshwanelwa ke go ithuta go laola se ke se buang fa bongwanake ba tla kwa go nna ba na le bothata.
Ukrainian[uk]
Будьте «швидкою до слухання, повільною на слова» (Якова 1:19). Лізан, чиї слова цитувалися в попередній статті, каже: «Я мала навчитися прикушувати язика, коли діти приходили з якоюсь проблемою.
Xhosa[xh]
(Yakobi 1:19) ULizaan, ekuthethwe ngaye kwinqaku elandulela eli, uthi: “Ndafunda ukuzibamba ndingangxami ukuthetha xa abantwana bam bendixelela ingxaki abanayo.
Chinese[zh]
雅各书1:19)前文讲到的莉桑说:“孩子们告诉我遇到什么难题时,我得学会克制自己,尽量不冲口而出。
Zulu[zu]
(Jakobe 1:19) ULizaan, ocashunwe esihlokweni esandulele, uthi, “Kwadingeka ngifunde ukuzibamba uma izingane zami zingitshela ngenkinga ethile.