Metadata
Author: LDS
Data
Arabic[ar]
يجب أن يجيب المرء أيضا على السؤال التالي: كيف قرأ جوزف كل هذه الموارد المزعومة، ورمي ما ليس له أهمية، والحفاظ على الحقائق المعقدة قائمة، مثل من الذي كان في أي مكان ومتى، ومن ثم املائها بواسطة ذاكرة مثالية؟
Bulgarian[bg]
Човек трябва да отговори и на въпроса „По какъв начин Джозеф е прочел всички тези предполагаеми ресурси, отсял е ненужното, запазил е сложните факти като кой къде е бил и кога, и после е диктувал всичко това идеално по памет?“
Cebuano[ceb]
Kinahanglan usab nga tubagon sa usa ka tawo ang pangutana: giunsa pagbasa ni Joseph kining tanang gipangangkon nga kapanguhaan, pagtangtang sa dili importante, pagpabiling tukma sa mga detalye kalabut kon kinsa ang anaa sa unsang dapit ug kanus-a, ug dayon idiktar kini pinaagi sa hingpit nga panumduman?
Chuukese[chk]
Emon epwe pwan ponuweni ewe kapaseis: ifa usun Joseph epwe aneani ekkewe puk meinisin, tonau ekkoch ese auchea, me forochu tichikin pungun ion a nom non menni neni me inet, iwe mwirin a makketiw ren unusen an chechemeni?
Czech[cs]
Člověk musí zodpovědět také tuto otázku: jak Joseph přečetl všechny ty údajné zdroje, odstranil to nepodstatné, zachoval konzistenci spletitých faktů ohledně toho, kdo byl kde a kdy, a poté to vše s dokonalou pamětí nadiktoval?
Danish[da]
Man er også nødt til at besvare spørgsmålet: Hvordan læste Joseph alle disse formodede hjælpekilder, filtrerede det irrelevante fra, bibeholdte sammenhængen i detaljerne vedrørende hvem, der var hvor og hvornår, for derpå at diktere det perfekt ud fra hukommelsen?
German[de]
Man muss auch die Frage beantworten: Wie schaffte es Joseph, all diese angeblichen Hilfsquellen zu lesen, Irrelevantes herauszufiltern, komplexe Fakten durchgängig zu beachten, zum Beispiel wer wo war und wann, und dies dann fehlerlos aus dem Gedächtnis zu diktieren?
English[en]
One must also answer the question: how did Joseph read all of these alleged resources, winnow out the irrelevant, keep the intricate facts straight as to who was in what place and when, and then dictate it by perfect memory?
Spanish[es]
También se debe contestar la siguiente pregunta: ¿Cómo leyó José todos estos supuestos recursos, cómo separó lo irrelevante y cómo mantuvo los hechos en orden en cuanto a quién estaba en qué lugar y cuándo, yentonces cómo los recitó perfectamente de memoria?
Estonian[et]
Samuti vajab vastamist küsimus, kuidas on võimalik, et Joseph luges kõiki neid väidetavaid allikaid, sõelus välja ebaolulise, ühildas õigesti faktid selle kohta, kes oli mis kohas ja millal, ning seejärel dikteeris selle täiuslikult peast ette?
Finnish[fi]
On vastattava myös tähän kysymykseen: kuinka Joseph sai luettua kaikki nämä oletetut lähdeteokset, karsittua niistä epäolennaisen, säilytettyä johdonmukaisina monitahoiset seikat siitä, kuka oli missä ja milloin, ja sitten saneltua kaiken kokonaan muistista?
Fijian[fj]
E dodonu me dua e sauma na taro: E rawa vakacava vei Joseph me wilika kece na vei ivurevure oqo, wasea tani na kena e tawayaga, taura na veitikina vereverea e dodonu se ko cei a tiko evei ena vanua kei na gauna cava, ka qai wiligusutaka ena nanuma taucoko?
French[fr]
Il faudrait également répondre à la question : comment Joseph a-t-il fait pour lire toutes ces sources présumées, sélectionner les éléments pertinents, harmoniser toutes ces informations complexes de lieux et de temps, puis les dicter parfaitement de mémoire ?
Gilbertese[gil]
E riai temanna ni kaeka te titiraki: e kanga Iotebwa ni wareki bwaai aikai, n raumeai rongorongo aika aki kakawaki, ni kateimatoa booraoin te rongorongo nakon antai ae mena n te tabo anne ao nningai, ao ngkanne n taekinna man kororaoin te ururing.
Hmong[hmn]
Yus kuj yuav tsum teb lo lus nug no thiab: Yauxej ua li cas thiaj nyeem tau tag nrho cov ntaub ntawv no, ua li cas thiaj tshem tej yam tsis tseem ceeb, sau tau qhov ncaj tsis ua yuam kev txog tej qhov chaw thiab tej chaw, ces mam li hais qhia ncaj qha ntawm nws lub cim xeeb?
Hungarian[hu]
Meg kell válaszolni egy másik kérdést is: miként olvasta el Joseph az összes állítólagos forrást, rostálta ki a lényegtelent, maradt következetes a szövevényes adatokat illetően – ki volt, hol és mikor –, majd pedig mondta mindezt tollba tökéletes emlékezőtehetséggel?
Indonesian[id]
Orang juga harus menjawab pertanyaan: bagaimana Joseph membaca semua dugaan sumber ini, menampi yang tidak relevan, menjaga fakta-fakta yang rumit tetap tertata mengenai siapa berada di tempat mana dan kapan, dan kemudian mendiktekannya dengan ingatan yang sempurna?
Icelandic[is]
Menn þurfa líka að svara þessari spurningu: Hvernig gat Joseph lesið allar þessar hugsanlegu heimildir, síað út það sem minna máli skipti, viðhaldið flóknum staðreyndum, eins og hver var hvar og hvenær, og síðan að lesa allt fyrir eftir fullkomnu minni?
Italian[it]
Bisogna anche rispondere alla domanda: come ha fatto Joseph a leggere tutte queste presunte risorse, eliminare tutto ciò che era irrilevante, mantenere la coerenza — nonostante la complessità dei fatti — rispetto a chi si trovasse dove e quando, e poi dettare il tutto completamente a memoria?
Japanese[ja]
それは,どのようにしてジョセフが,そうした疑わしい資料にすべて目を通し,無関係なものを取り除き,だれが,どのような所で,いつといった錯綜する情報について一貫性を保ち,それを完全な記憶力によって書き取らせることができたのか,ということです。
Maya-Q'eqchi'[kek]
Tento ajwi’ xsumenkil li patz’om a’in: Chan ru kirileb’ laj Jose ru chixjunil li hu a’in, ut rik’in li na’leb’ wan chi sa’ kirisi chaq li ink’a’ nak’anjelak, kixkanab’ chi tustu chixjunil li na’leb’ chirix ani wan b’ar ut jo’q’e, ut kixye li aatin sa’ jun xikik?
Korean[ko]
조셉은 어떻게 그런 자료를 다 읽어보고, 관련이 없는 것은 걸러내고, 누가 어디에 언제 살았는지와 같은 복잡한 사실들을 일관성 있게 서술하고, 완벽하게 기억하여 몰몬경을 구술했는가?
Kosraean[kos]
Enenuh in toplac kihsensiyuck se inge: kuh fuhkah tuh Joseph Smith elan riti lah kwewa ma suhmuhslah inge, kensai ma tiac kuhpahsr nuh kac an, ac fihliyac na ma pwacye an ke acn la an ac lah sikyak ngac, na ahkuhtweyac ke esam na wowo lal?
Lao[lo]
ບຸກ ຄົນ ຕ້ອງ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ວ່າ: ໂຈເຊັບ ໄດ້ ອ່ານ ປຶ້ມ ທີ່ ຖືກ ກ່າວ ຫາ ໄດ້ ແນວ ໃດ, ກໍາ ຈັດ ສິ່ງ ທີ່ບໍ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ອອກ ໄປ, ຮັກ ສາ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ສັບ ສົນ ໄວ້ ໃຫ້ ຖືກບ່ອນ ທັງ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ແລະ ສະ ຖານ ທີ່ ແລະ ເວ ລາ, ແລ້ວ ເວົ້າ ມັນ ຈາກ ຄວາມ ຊົງ ຈໍາ ຢ່າງ ລະ ອຽດ?
Lithuanian[lt]
Taip pat reikia atsakyti į klausimą, kaip Džozefas galėjo perskaityti tuos tariamus šaltinius, atmesti tai, kas nereikšminga, nuosekliai sudėlioti painius faktus apie tai, kas buvo, kur ir kada, o tada iš atminties visa tai padiktuoti?
Latvian[lv]
Kādam arī būtu jāatbild uz jautājumu: „Kā Džozefs izlasīja visus šos pieminētos resursus, atsijāja nenozīmīgo, saglabāja sarežģītus faktus saistībā ar to, kurš bija kurā vietā un kad, un tad nodiktēja šo visu pēc atmiņas?”
Malagasy[mg]
Tsy maintsy mamaly ity fanontaniana ity koa ny olona iray: ahoana no fomba namakian’i Joseph ireo loharanom-pitaovana rehetra heverina ho teo am-pelatanany ireo, sy nanasivanany izay tsy nilaina, ary nihazonany araka ny tokony ho izy ireo antsipirian-javatra mikasika ny hoe iza no tany amin’ny toerana iray, dia oviana izany, ary avy eo nanonona izany tamin’ny alalan’ny fitadidiana tonga lafatra?
Marshallese[mh]
Juon ej aikuj barāinwōt uwaake kajjitōk in: ewi wāween an kar Josep riiti aolep bok kein rej eņoik kake, n̄an kadikļo̧k ļōmņak in, im dāpij m̧ōttan m̧ool ko āinwōt wōn eo ekar pād ilo jikin ta im n̄āāt, innām kwaļo̧k jān an maron̄ ememej?
Malay[ms]
Seseorang juga harus menjawab soalan: bagaimanakah Joseph membawa semua sumber-sumber andaian ini, mengetepikan yang tidak relevan, menyimpan fakta-fakta rumit tentang siapa yang berada di tempat mana dan bilakah, dan kemudian mengarang ia dengan ingatan yang sempurna?
Norwegian[nb]
Man må også besvare spørsmålet: Hvordan kunne Joseph lese alle disse påståtte ressursene, ta bort det som var irrelevant, holde de intrikate fakta rett om hvem som var på hvilket sted og når og deretter dikterte det etter perfekt hukommelse?
Dutch[nl]
Men moet ook deze vraag beantwoorden: hoe las Joseph al die zogenaamde informatie, scheidde hij het relevante van de rest, maakte hij de ingewikkelde feiten van wie waar en wanneer was consequent, en dicteerde hij het vervolgens foutloos uit zijn hoofd?
Polish[pl]
Trzeba sobie odpowiedzieć także na pytanie: w jaki sposób Józef przeczytał wszystkie te rzekome źródła informacji, odrzucił te nieistotne, zachował zawiłe fakty dotyczące tego, kto, gdzie i kiedy, a następnie podyktował wszystko z pamięci?
Portuguese[pt]
É preciso também responder à pergunta: Como Joseph leu todos esses supostos recursos, filtrou o que era irrelevante, manteve a consistência dos detalhes de quem estava onde e quando, e ditou o texto com uma memória perfeita?
Romanian[ro]
Ar trebui să putem răspunde la întrebarea: Cum a citit Joseph toate aceste presupuse resurse, a scos ceea ce era irelevant, a păstrat intacte toate informațiile complicate legate de cine, unde și când și, apoi, le-a dictat doar din memorie?
Russian[ru]
Требуется также ответить на вопрос: как Джозеф читал все эти предполагаемые материалы, отбрасывал ненужное, твердо запоминал такие подробности, как кто, где и когда был, а потом безошибочно диктовал все это по памяти?
Swahili[sw]
Mtu lazima pia ajibu swali: Joseph alisomaje nyenzo hizi zote zinazodaiwa, kuondoa mambo yasiyo na maana, kuweka wazi kweli tata kama vile,ni nani aliyekuwa mahali gani na wakati gani, na kisha kuitamka kwa kumbukumbu kamili?
Tamil[ta]
கேள்விக்கு ஒருவர் பதிலையுமளிக்கவேண்டும். இந்த சொல்லப்படுகிற ஆதாரங்கள் அனைத்தையும் எவ்வாறு ஜோசப் படித்தார், சம்பந்தமில்லாதவைகளைப் பிரித்தெடுத்து, யார் எந்த இடத்தில் எப்போதிருந்தார்கள் போன்ற சிக்கலான உண்மைகளை ஒழுங்குபடுத்தி, பின்னர் சரியான ஞாபகத்தில் அவற்றை எழுத எப்படி உச்சரித்தார், ஏனெனில் ஜோசப் ஸ்மித் மொழிபெயர்க்கும்போது எந்தவித குறிப்புகளும் அவரிடத்திலில்லை.
Tagalog[tl]
Kailangan ding sagutin ng isang tao ang tanong na: paano nabasa ni Joseph ang mga sinasabing materyal o mapagkukunan na ito, naalis ang mga hindi magkakaugnay, napanatiling magkakatugma ang napakadetalyadong mga katibayan tulad ng sino ang nasa anong lugar at kailan, at pagkatapos ay idikta ito gamit ang perpektong memorya?
Tongan[to]
Kuo pau ke tali mo e fehuʻi: ne anga fēfē hono lau kotoa ʻe Siosefa e ngaahi maʻuʻanga tokoni ko ʻení, ʻo toʻo e fakamatala ne ʻikai ke fie maʻú, pea tuku e fakamatalá ke tonu ki he tokotaha naʻe ʻi he feituʻu mo e taimi, pea manatuʻi lelei ʻo hiki ia?
Ukrainian[uk]
Також необхідно знайти відповідь на запитання: як Джозеф читав усі ці імовірні матеріали, уникаючи всіх невідповідностей, зберігаючи послідовність заплутаних фактів щодо того, хто був на якому місці і коли, а потім диктував усе це, покладаючись на досконалу пам’ять?
Vietnamese[vi]
Người ta cũng phải trả lời câu hỏi: Làm thế nào Joseph đã đọc tất cả những tài liệu bị cáo buộc này, lược bỏ các chi tiết không liên quan, giữ lại tính nhất quán của những sự kiện phức tạp về người nào, ở nơi nào và khi nào, và sau đó bằng trí nhớ hoàn hảo đọc ra cho người khác viết?
Chinese[zh]
他们还需要回答的问题是:约瑟如何读完所有那些资料、剔除不相干的部分,保留错综复杂的细节,前后连贯,像是谁于何时在哪个地方,然后还能凭着记忆,一字不差地口述出来呢?