Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Sy het opgemerk: “Hierdie leerders het gewens dat hulle meer slaap kon kry en hulle gesondheid kon verbeter, maar hulle vol roosters, waaronder skool-, gesins- en werksverpligtinge, het dit nie moontlik gemaak nie.
Amharic[am]
ዶክተሯ እንዲህ ሲሉ ተናግረዋል፦ “እነዚህ ተማሪዎች እንቅልፍ የሚተኙበት ተጨማሪ ጊዜ ቢያገኙና ጤንነታቸው ቢሻሻል ደስ ባላቸው ነበር፤ ሆኖም ከትምህርት፣ ከቤተሰብ፣ ከሥራ ግዴታዎችና ከሌሎች ጉዳዮች ጋር በተያያዘ ያላቸው ፕሮግራም በጣም የተጣበበ መሆኑ ይህን ለውጥ እንዲያደርጉ እድል አይሰጣቸውም።
Bemba[bem]
Atile: “Abana be sukulu abengi balefwaisha ukukwata inshita iikalamba iya kulaala pa kuti ubumi bwabo bube bwino, nomba balefilwa pa mulandu wa kukwata ifya kucita ifingi ku sukulu, pa mayanda na ku ncito.
Bulgarian[bg]
Тя разказва: „Тези ученици биха искали да спят повече и да се радват на по–добро здраве, но натовареният им график, в който влизат училището, семейството и другите задължения, не им позволява да направят тази промяна.
Cebuano[ceb]
Siya miingon: “Gusto sa maong mga estudyante nga taas-taas ang ilang tulog ug moarang-arang ang ilang panglawas, apan tungod sa ilang puliki nga eskedyul, lakip na sa ilang mga obligasyon sa eskuylahan, pamilya, ug sa trabahoan, imposible kining mahitabo.
Czech[cs]
Po rozhovorech s některými mladými lidmi napsala: „Tito studenti si sice přáli spát víc hodin a zlepšit si zdraví, ale náročný denní program zahrnující povinnosti ve škole, doma a v práci jim nedovolil takovou změnu udělat.
Danish[da]
Hun siger: „Disse elever ville ønske at de kunne få noget mere søvn og et bedre helbred, men deres travle program, som indbefattede forpligtelser i skolen, i familien og på arbejdet, tillod dem det ikke.
German[de]
Sie schreibt: „Die Schüler wollten schon gern mehr schlafen und körperlich fitter sein, aber ihr mit Schule, Job und Familienpflichten vollgepackter Terminkalender ließ ihnen dazu keine Chance.
Ewe[ee]
Ede dzesii be: “Sukuvi siawo di be ɣeyiɣi geɖe wu nasu yewo si bene yewoadɔ alɔ̃ eye yewoƒe lãmesẽ nanyo ɖe edzi, gake woƒe ɖoɖowɔɖi siwo nana vovo menɔa wo ŋu o, siwo dome suku, ƒome, kple dɔwɔɖui gbanɔamedziwo le la, mete ŋu na didi sia va eme na wo o.
Greek[el]
Η ίδια τόνισε: «Αυτοί οι μαθητές εύχονταν να μπορούσαν να κοιμούνται περισσότερες ώρες και να βελτιώσουν την υγεία τους, αλλά το πολυάσχολο πρόγραμμά τους, που περιλάμβανε σχολικές, οικογενειακές και εργασιακές υποχρεώσεις, δεν επέτρεπε αυτή την αλλαγή.
English[en]
She observed: “These students wished they could get more hours of sleep and improve their health, but their busy schedules, including school, family, and work obligations, did not allow this change.
Estonian[et]
Ta märkis: „Need õpilased küll tahtsid kauem magada ja oma tervist parandada, kuid tihe ajagraafik – kool, pere ja töökohustused – ei lubanud neil selliseid muudatusi oma elus ette võtta.
Finnish[fi]
Hän kertoo: ”Nämä oppilaat toivoivat, että he ehtisivät nukkua enemmän ja voisivat kohentaa terveyttään, mutta he eivät voineet tehdä muutoksia tiukkojen aikataulujensa vuoksi, joihin sisältyi koulu-, perhe- ja työvelvollisuuksia.
Fijian[fj]
E kaya: “Era vinakata tu na gonevuli qo me bau levu nodra gauna ni moce, me vinaka nodra bula, ia ena vuku ni nodra osooso, okati kina e koronivuli, nodra vuvale, kei na so tale na ka e vauca na cakacaka, e dredre kina mera veisau.
French[fr]
“ Ils aimeraient pouvoir dormir davantage et être en meilleure forme, a- t- elle noté, mais leur emploi du temps surchargé par les cours, les obligations familiales et les petits boulots ne le leur permet pas.
Gujarati[gu]
તેણે કહ્યું: “તેઓ ચાહે છે કે વધારે ઊંઘવા મળે તો તબિયત ફાઇન રહે.
Hindi[hi]
वे कहती हैं: “ऐसे विद्यार्थी चाहते तो हैं कि कुछ ज़्यादा घंटे सो लें, अपनी सेहत बना लें मगर वे स्कूल, परिवार और नौकरी में इतने व्यस्त रहते हैं कि उन्हें इन सब बातों के लिए समय ही नहीं मिलता।
Hiligaynon[hil]
Nagsiling sia: “Gusto tani sini nga mga estudyante nga mas malawig ang ila tulog agod mangin maayo ang ila panglawas, pero masako sila sa eskwelahan, sa balay, kag sa ila obra, amo nga indi nila ini mahimo.
Croatian[hr]
Ona kaže: “Ti učenici čeznu za time da mogu više spavati i poboljšati zdravlje, no zbog brojnih obaveza, u koje spadaju škola, obitelj i honorarni posao, ne mogu si priuštiti tu promjenu.
Indonesian[id]
Ia menyatakan, ”Siswa-siswa ini ingin bisa tidur lebih lama dan meningkatkan kesehatan mereka, tetapi jadwal yang sibuk, termasuk sekolah, keluarga, dan kewajiban kerja, tidak memungkinkan perubahan ini.
Iloko[ilo]
Kinunana: “Kayat met koma dagita nga estudiante ti maturog iti napapaut ken agbalin a nasalsalun-at, ngem dida maaramidan dayta gapu iti kaadu ti nakaeskediul nga aramidenda, agraman dagiti obligasionda iti eskuelaan, pamilia, ken trabahoda.
Italian[it]
Ha fatto questa osservazione: “Questi studenti avrebbero voluto avere più ore per dormire e prendersi cura della propria salute, ma il loro programma così fitto, che includeva la scuola, la famiglia e qualche lavoretto, non lo permetteva loro.
Japanese[ja]
この学生たちは,睡眠時間を増やしたい,健康状態を良くしたいと願っているが,学校や家庭や仕事の予定がびっしりで,そうすることができずにいる。
Georgian[ka]
მან აღნიშნა: „ამ მოსწავლეებს ძალიანაც სურთ, რომ გამოიძინონ და ჯანმრთელობაზეც იზრუნონ, მაგრამ გადატვირთული გრაფიკი — სკოლა, სახლი თუ სამუშაო თავისას ითხოვს.
Kannada[kn]
ಅವರಂದದ್ದು: “ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ದೆಯೂ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವೂ ದೊರೆತಿದ್ದರೆ ಎಷ್ಟೋ ಒಳ್ಳೇದಿತ್ತು ಎಂದು ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಶಾಲೆ, ಕುಟುಂಬ, ಕೆಲಸಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಅವರ ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ಶೆಡ್ಯೂಲ್ಗಳಿಂದಾಗಿ ಅದು ಅವರಿಗೆ ದೊರೆಯಲಿಲ್ಲ.
Lozi[loz]
Pope naa lemuhile kuli: “Baituti bao ne ba lakaza kuli kambe ba lobalanga lihola ze ñata ni ku kondolokisa buikangulo bwa bona, kono litomahanyo za bona ze patehisa, ku kopanyeleza sikolo, lubasi, ni ze ba ezanga kwa musebezi, ne li sa ba lumelezi ku eza cinceho ye.
Lithuanian[lt]
Ji teigė: „Šie moksleiviai sakėsi norį ilgiau pamiegoti ir pagerinti savo sveikatą, bet dėl įtempto tvarkaraščio mokykloje, šeimoje, įsipareigojimų darbe nieko negali pakeisti.
Luvale[lue]
Ambile ngwenyi: “Ava vaka-shikola vasakilenga kachi vapwenga nalwola lwaluvulu lwakusavala mangana valikangule kumujimba, oloze kavahashile kuwana lwola kanako mwomwo yakupwa navyuma vyavivulu vyakuhundangana kushikola, namutanga, nakumilimo.
Macedonian[mk]
Таа коментира: „Овие ученици би сакале подобро да се наспијат и да имаат подобро здравје, но многуте обврски на училиште, дома и на работа не им го дозволуваат тоа.
Malayalam[ml]
അവർ പറയുന്നു: “കൂടുതൽ നേരം ഉറങ്ങാനും ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്താനുമൊക്കെ ഈ കുട്ടികൾക്ക് ആഗ്രഹമില്ലാഞ്ഞിട്ടല്ല. എന്നാൽ സ്കൂളിലെയും വീട്ടിലെയും ജോലിസ്ഥലത്തെയും തിരക്കുനിമിത്തം അവർക്കതിനു കഴിയുന്നില്ല.
Maltese[mt]
Hi osservat: “Dawn l-istudenti jixtiequ li jistgħu jorqdu iżjed u jtejbu saħħithom, imma l-iskedi mimlijin tagħhom, inkluż l-obbligi taʼ l-iskola, tal-familja, u tax-xogħol, ma jippermettulhomx jagħmlu din il-bidla.
Burmese[my]
သူဤသို့ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခဲ့၏– “ကျောင်းသားတွေဟာ အိပ်ချိန်များများရပြီး ကျန်းမာရေးကောင်းဖို့ ဆန္ဒရှိကြပေမဲ့ ကျောင်း၊ မိသားစုနဲ့ အလုပ်တာဝန်တွေအပါအဝင် လုပ်ဆောင်စရာများပြားလှတဲ့ ဇယားတွေကြောင့် သူတို့ အဲဒီအခွင့်အရေးမရခဲ့ဘူး။
Norwegian[nb]
Hun kommenterte: «Disse elevene skulle ønske at de kunne få flere timer med søvn og gjøre noe for å få bedre helse, men den travle timeplanen deres – med skole, familie og jobb – gav ikke rom for en slik forandring.
Dutch[nl]
Ze vertelt: „Deze leerlingen hadden graag meer willen slapen ter wille van hun gezondheid, maar door hun drukke schema rond verplichtingen op school, in de familie en op het werk kon dat niet.
Northern Sotho[nso]
O boletše gore: “Barutwana ba ba be ba duma go ka hwetša diiri tše oketšegilego tša go robala le go ka kaonefatša boemo bja bona bja tša maphelo, eupša mešomo ya bona e mentši, e akaretšago ya sekolo, ya lapa le mešomo e mengwe, e be e sa ba dumelele go dira bjalo.
Panjabi[pa]
ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਇਹ ਸਟੂਡੈਂਟ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਹ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਰਾਮ ਕਰ ਸਕਣ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੰਦਰੁਸਤ ਹੋਣ, ਪਰ ਸਕੂਲ, ਘਰ ਜਾਂ ਨੌਕਰੀ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰੁਟੀਨ ਕਰਕੇ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਿਜ਼ੀ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ।
Portuguese[pt]
Ela comentou: “Esses estudantes gostariam de dormir mais e ter uma saúde melhor, mas isso não era possível por causa de sua rotina atarefada, incluindo suas obrigações na escola, em casa e no trabalho.
Romanian[ro]
Ea a remarcat: „Aceşti elevi spuneau că ar vrea să doarmă mai mult şi să fie mai sănătoşi, dar că nu reuşesc din cauza programului lor încărcat, din care fac parte obligaţiile şcolare, familiale sau cele legate de locul de muncă.
Sinhala[si]
ඔවුන්ගේ අදහස් ගැන ඇය මෙසේ පවසනවා. “එම ශිෂ්යයන්ට වැඩි වේලාවක් විවේක ගැනීමටත් ඔවුන්ගේ සෞඛ්ය තත්වය ගැන සැලකිලිමත් වීමටත් අවශ්ය වූවත් පාසැලේ, රැකියාවේ හා පවුලේ තිබුණු අධික වැඩ නිසා ඔවුන්ට එවැනි නිදහසක් භුක්ති විඳීමට හැකියාවක් නැහැ.
Slovak[sk]
Tu je jej postreh: „Títo študenti by boli radi, keby mohli dlhšie spať a byť zdravší. Ale ich program nabitý školskými, rodinnými a pracovnými povinnosťami im takúto zmenu nedovolil.
Slovenian[sl]
Dejala je: »Ti učenci so želeli, da bi imeli več ur za spanje in da bi si izboljšali zdravje, vendar jim njihov natrpan urnik, ki je zajemal šolo, družino in delovne obveznosti, tega ni dopuščal.
Samoan[sm]
Sa ia mātauina e faapea, “Sa manaʻonaʻo nei talavou ina ia maua ni itula se tele e momoe ai, ina ia faaleleia o latou soifua mālōlōina, ae e leʻi mafai ona faia lenei suiga ona o le pisi o a latou faasologa, o meaaʻoga, o tiute tauave i galuega ma aiga.
Shona[sn]
Akati: “Vadzidzi ivavo vaida kuva nenguva yakareba yokurara uye kuita kuti vave neutano, asi zvakawanda zvavaiita, zvinosanganisira zvechikoro, zvemhuri, uye kuenda kubasa, zvaisavabvumira kuti vadaro.
Albanian[sq]
Ajo vërejti: «Këta nxënës donin të flinin më shumë dhe të kujdeseshin më shumë për shëndetin, por këtë nuk ua lejonte programi i ngarkuar, ku përfshihej shkolla, familja dhe puna.
Serbian[sr]
Ona je zapazila: „Ti učenici su želeli da duže spavaju i poboljšaju svoje zdravlje, ali im njihov prepun raspored, uključujući školske i porodične obaveze, kao i obaveze na poslu, nije to dozvoljavao.
Southern Sotho[st]
O ile a re: “Liithuti tsena li lakatsa eka li ka be li e-na le nako e eketsehileng ea ho robala le ho ntlafatsa bophelo ba tsona bo botle, empa kaha li phathahane ke mosebetsi oa sekolo, oa lapeng le oa boipheliso, seo ha se li lumelle ho fetola maemo.
Swedish[sv]
Hon säger: ”De ville gärna få mer sömn och bättre hälsa, men schemat var så fullt av skoluppgifter, familjeförpliktelser och extrajobb att det var omöjligt.
Swahili[sw]
Alisema hivi: “Wanafunzi hao walitamani kulala kwa muda mrefu zaidi na kuboresha afya yao, lakini ratiba yao yenye utendaji mwingi unaotia ndani shule, familia, na kufanya kazi hakukuwaruhusu kufanya mabadiliko waliyotaka.
Congo Swahili[swc]
Alisema hivi: “Wanafunzi hao walitamani kulala kwa muda mrefu zaidi na kuboresha afya yao, lakini ratiba yao yenye utendaji mwingi unaotia ndani shule, familia, na kufanya kazi hakukuwaruhusu kufanya mabadiliko waliyotaka.
Thai[th]
เธอ สังเกต ว่า “นัก เรียน เหล่า นี้ อยาก มี เวลา นอน นาน ขึ้น อีก หลาย ชั่วโมง และ ฟื้นฟู สุขภาพ ให้ แข็งแรง ขึ้น แต่ ตาราง ที่ เต็ม แน่น ทั้ง เรื่อง โรง เรียน, ครอบครัว, พันธะ เรื่อง การ ทํา งาน ทํา ให้ พวก เขา ไม่ สามารถ เปลี่ยน แปลง อะไร ได้.
Tagalog[tl]
Sinabi niya: “Gusto ng mga estudyanteng ito na makatulog nang mas mahaba at maging mas malusog, pero dahil napakaabala nila sa eskuwela, pamilya, at trabaho, hindi nila ito magawa.
Tswana[tn]
O ne a bolela jaana: “Baithuti bano ba eletsa e kete ba ka kgona go robala diura tse di oketsegileng le go tokafatsa botsogo jwa bone, mme dilo tse dintsi tse ba di dirang, go akaretsa sekolo, lelapa le maikarabelo a tiro, di ne di sa ba letle go dira phetogo eno.
Tongan[to]
Na‘á ne fakamatala: “Na‘e faka‘amu ‘a e kau ako ko ení ‘e lava ke nau ma‘u ‘a e taimi mohe lahi ange pea mo‘ui lelei ange, ka ko ‘enau ngaahi taimi-tēpile femo‘uekiná, kau ai ‘a e ngaahi fatongia fakaakó, fakafāmilí mo e ngāué na‘e ‘ikai lava ai ‘a e liliu ko ení.
Tonga (Zambia)[toi]
Wakaamba kuti: “Aaba basicikolo balombozya kuba aciindi cinji cakoona kutegwa balikwabilile kumapenzi aakuciswa-ciswa, pele tabakonzyi kucita boobo akaambo kakuba azyintu zinji zyakucita, kucikolo, mumukwasyi, alimwi amikuli minji njobajisi kumilimo.
Turkish[tr]
Şu gözlemde bulundu: “Bu öğrenciler daha fazla uyuyabilmek ve sağlıklarını düzeltmek istedilerse de okul, aile ve işin getirdiği yükümlülüklerle dolu yoğun programları böyle bir değişiklik yapmalarına izin vermiyordu.
Tsonga[ts]
U te: “Swichudeni leswi a swi navela onge swi nga etlela tiawara leti engetelekeke ni ku antswisa rihanyo ra swona, kambe leswi a swi tshama swi khomekile hi mintirho ya xikolo, ya le kaya ni mintirho yin’wana a swi swi kotanga ku endla tano.
Ukrainian[uk]
Вона каже: «Ці учні хотіли б більше спати та поліпшити своє здоров’я. Проте через безліч обов’язків у школі, вдома і на роботі не можуть собі цього дозволити.
Vietnamese[vi]
Bà nhận xét: “Các em ước có nhiều thời gian hơn để ngủ và chăm sóc sức khỏe, nhưng không thể được vì thời khóa biểu kín mít—nào là học hành, nào là gia đình và việc làm.
Xhosa[xh]
Uthi: “Aba bafundi bayakunqwenela ukufumana ixesha elingakumbi lokulala ukuze babe sempilweni kodwa abanakukwazi kuba bexakeke gqitha, ekubeni kufuneka benze umsebenzi wesikolo, bachithe ixesha neentsapho zabo, baphumeze nezinye iimbopheleleko.
Chinese[zh]
她说:“这些学生希望自己能多睡一点,改善健康。 可是,忙碌的生活,包括学校、家庭和工作的职责却不容许他们作出这样的调整。
Zulu[zu]
Wathi: “Laba bafundi babefisa ukuba nesikhathi esengeziwe sokulala nokulondoloza impilo enhle, kodwa isimiso sabo esimatasa, kuhlanganise isikole, umkhaya nemithwalo yasemsebenzini kwakungabavumeli ukuba benze lolu shintsho.