Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
В съображение 14 от Директива 2001/29 се посочва, че „[н]астоящата директива следва да насърчи разпространението на знанието и културата чрез закрила на произведения и други закриляни обекти, като се предвиждат изключения или ограничения в обществения интерес за целите на образованието и преподаването“.
Czech[cs]
V bodě 14 odůvodnění směrnice 2001/29 se uvádí, že „[t]ato směrnice by ochranou děl a jiných předmětů ochrany měla usilovat o podporu vzdělanosti a kultury, a to při současném povolení výjimek nebo omezení ve veřejném zájmu pro účely vzdělávání a výuky“.
Danish[da]
14. betragtning til direktiv 2001/29 har følgende ordlyd: »Dette direktiv bør fremme læring og kultur gennem beskyttelse af værker og andre frembringelser og samtidig åbne mulighed for undtagelser i offentlighedens interesse med henblik på uddannelse og undervisning«.
English[en]
Recital 14 of Directive 2001/29 states that ‘this Directive should seek to promote learning and culture by protecting works and other subject matter while permitting exceptions or limitations in the public interest for the purpose of education and teaching’.
Spanish[es]
El considerando 14 de la Directiva 2001/29 establece que «la presente Directiva aspira a fomentar el aprendizaje y la cultura mediante la protección de las obras y prestaciones, permitiendo al mismo tiempo excepciones o limitaciones en interés general para fines educativos y docentes».
Estonian[et]
Direktiivi 2001/29 põhjendus 14 näeb ette, et „[k]äesoleva direktiivi eesmärk peaks olema õppimise ja kultuuri edendamine teoste ja muude objektide kaitse kaudu, kehtestades samal ajal avaliku huvi nimel erandeid ja piiranguid õppimiseks ning õpetamiseks“.
Finnish[fi]
Direktiivin 2001/29 johdanto-osan 14 perustelukappaleen mukaan ”tämän direktiivin olisi edistettävä oppimista ja kulttuuria suojaamalla teoksia ja muuta aineistoa sallien kuitenkin yleisen edun nimissä tehdyt poikkeukset ja rajoitukset koulutus- ja opetustarkoituksiin”.
French[fr]
Le considérant 14 de la directive 2001/29 énonce que « [l]a présente directive doit promouvoir la diffusion du savoir et de la culture par la protection des œuvres et autres objets protégés, tout en prévoyant des exceptions ou limitations dans l’intérêt du public à des fins d’éducation et d’enseignement ».
Hungarian[hu]
A 2001/29 irányelv (14) preambulumbekezdése kimondja, hogy „[e]nnek az irányelvnek az is célja, hogy ösztönözze a tanulást és a kultúrát a művek és más teljesítmények védelme által; ezzel párhuzamosan rendelkezni kell az oktatás és nevelés terén a közérdeket szolgáló kivételekről és korlátozásokról”.
Italian[it]
Il considerando 14 della direttiva 2001/29 dispone che «[l]a presente direttiva dovrebbe promuovere l’apprendimento e la cultura proteggendo le opere e altro materiale protetto, ma autorizzando al tempo stesso alcune eccezioni o limitazioni nell’interesse del pubblico a fini educativi e d’insegnamento».
Lithuanian[lt]
Direktyvos 2001/29 14 konstatuojamojoje dalyje nurodyta, kad „šia direktyva turėtų būti siekiama skatinti mokslą ir kultūrą saugant kūrinius ir kitus [saugomus] objektus, tuo pat metu visuomenės labui darant išimtis ar leidžiant apribojimus švietimo ir mokymo tikslais“.
Maltese[mt]
Il-premessa 14 tad-Direttiva 2001/29 tistabbilixxi li “[d]in id-Direttiva għandha tfittex li tippromwovi tagħlim u kultura billi tipproteġi xogħolijiet u suġġett [materjal protett] ieħor filwaqt li tippermetti eċċezzjonijiet jew limitazzjonijiet fl-interess pubbliku għall-fini ta’ edukazzjoni u tagħlim”.
Dutch[nl]
Overweging 14 van richtlijn 2001/29 bepaalt dat „[d]eze richtlijn [...] het leren en de cultuur [dient] te bevorderen door bij de bescherming van werken en ander materiaal te voorzien in de mogelijkheid van beperkingen en restricties in het algemeen belang ter wille van onderwijs en scholing.”
Portuguese[pt]
O considerando 14 da Diretiva 2001/29 estabelece que «[a] presente diretiva deve promover a aprendizagem e a cultura mediante a proteção das obras e outro material protegido, permitindo, ao mesmo tempo, exceções ou limitações no interesse público relativamente a objetivos de educação e ensino».
Romanian[ro]
Considerentul (14) al Directivei 2001/29 enunță că „[p]rezenta directivă ar trebui să caute să promoveze educația și cultura prin protecția operelor și a altor obiecte protejate, prevăzând în același timp excepții sau limitări de interes public în scopul educației și învățământului”.
Slovak[sk]
V odôvodnení 14 smernice 2001/29 sa uvádza, že „táto smernica sa snaží podporiť vzdelávanie a kultúru prostredníctvom ochrany diel a iných predmetov ochrany, pričom zároveň pripúšťa výnimky alebo obmedzenia vo verejnom záujme s cieľom vzdelávania a vyučovania v školstve“.
Slovenian[sl]
V uvodni izjavi 14 Direktive 2001/29 je navedeno, da si „[t]a direktiva [...] prizadeva spodbujati izobraževanje in kulturo z varovanjem del in predmetov sorodnih pravic, medtem ko dopušča izjeme ali omejitve v javnem interesu v namene izobraževanja in poučevanja“.
Swedish[sv]
I skäl 14 i direktiv 2001/29 anges följande: ”Detta direktiv bör främja utbildning och kultur genom skyddet av verk och andra alster och på samma gång medge undantag eller inskränkningar i allmänhetens intresse när det gäller utbildning och undervisning.”