Besonderhede van voorbeeld: -4270876885631241573

English

Moreover campaigns promoting Dutch-language education in Brussels attracted a lot of French-speaking children and children speaking another language than French to Dutch-language schools in Brussels.This did not lead to Dutchification, however, because the power strategies were not the same and because French continues to be the dominant language in Brussels.

Dutch

Bovendien zorgden campagnes voor het Nederlandstalig Onderwijs in Brussel ervoor dat heel wat Franstalige en anderstalige Brusselse kinderen hun weg vonden naar het Nederlandstalig onderwijs. Dat leidt echter niet tot een vernederlandsing omdat niet dezelfde machtsstrategieën worden gehanteerd en het Frans in Brussel de dominante taal blijft.