Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
የአንድ አንቀጽ ጥያቄ በ“ሀ” እና በ“ለ” የተከፈለ ከሆነ የትኛው ክፍል የ“ሀ” መልስ እንደሆነና የትኛው ክፍል የ“ለ” መልስ እንደሆነ በጽሑፉ ሕዳግ ላይ ብታመለክት ከጥናቱ መሪ ቀድመህ ሐሳብ እንዳትሰጥ ሊረዳህ ይችላል።
Arabic[ar]
واذا كان سؤال الفقرة منقسما الى جزءين «أ» و «ب» فان علامة في الهامش في ما يتعلق بأيّ جزء من المواد هو للسؤال «أ» وأيّ جزء هو للسؤال «ب» ستساعدكم ان لا تسبقوا مدير الدرس بتعليقاتكم.
Bemba[bem]
Nga ca kuti icipusho muli paragrafu cakanishiwe mu mbali sha “a” na “b”, ukulangilila mu mupelwa ulubali lwa fyebo ululi lwa “a” no lubali luli lwa “b” kukakwaafwa ukusengauko kutangilila katungulula mu kuba no kulandapo kobe.
Czech[cs]
Je-li otázka k odstavci rozdělena na části „a“ a „b“, pomůže ti označení na okraji, která část látky se týká „a“ a která „b“, aby ses vyhnul tomu, že bys svým komentářem předběhl vedoucího studia.
Danish[da]
Hvis spørgsmålet er delt op i et „a“- og et „b“-afsnit, er det bedst at du markerer svarene med „a“ eller „b“ i margenen. Så kan du lettere undgå at løbe foran studielederen med dine kommentarer.
German[de]
Wenn die Frage zu einem Absatz in „a“ und „b“ unterteilt ist, kannst du dadurch, daß du am Rand vermerkst, welcher Teil des Stoffes zu „a“ und welcher zu „b“ gehört, vermeiden, dem Leiter mit deinen Kommentaren vorauszueilen.
Greek[el]
Αν η ερώτηση σε μια παράγραφο χωρίζεται σε «α» και «β» μέρος, μια σημείωση στο περιθώριο, όσον αφορά το ποιο μέρος της ύλης αφορά το «α» και ποιο το «β», θα σας βοηθήσει να αποφύγετε να προτρέξετε του οδηγού με τα σχόλιά σας.
English[en]
If the question on a paragraph is divided into “a” and “b” parts, an indication in the margin as to which part of the material is for “a” and which part for “b” will help you to avoid getting ahead of the conductor with your comments.
Spanish[es]
Si la pregunta sobre cierto párrafo está dividida en partes “a” y “b” una indicación en el margen en cuanto a qué parte corresponde a la “a” o la “b” le ayudará a evitar adelantarse al conductor al dar sus comentarios.
Persian[fa]
چنانچه سؤال یک بند به قسمتهای « الف » و « ب » تقسیم میشود، یک علامت در حاشیه برای مشخص کردن اینکه کدام قسمت از مطلب مربوط به سؤال « الف » و کدام قسمت مطلب مربوط به سؤال « ب » است، به تو کمک خواهد کرد تا جلوتر از هدایتکنندهٔ جلسه جواب یا تفسیر ندهی.
Finnish[fi]
Jos jonkin kappaleen kysymys on jaettu ”a” ja ”b” -osiin, niin sen merkitseminen marginaaliin, mikä osa aineistosta kuuluu ”a”-osaan ja mikä ”b”-osaan, auttaa sinua välttämään menemistä tutkistelua johtavan palvelijan edelle vastatessasi.
French[fr]
Si la question est divisée en parties “a” et “b”, indiquez dans la marge quelles idées se rapportent à la partie “a” et à la partie “b”, sinon vous risquez de devancer le conducteur de l’étude.
Indonesian[id]
Jika pertanyaan atas suatu paragraf dibagi menjadi ”a” dan ”b”, maka dengan memberi tanda di tepi halaman—bagian untuk ”a” dan bagian untuk ”b”—saudara tidak akan mendahului pemimpin pelajaran dengan komentar saudara.
Italian[it]
Se la domanda di un paragrafo è divisa in parti “a” e “b”, indicando nel margine la parte delle informazioni che rispondono alla domanda “a” e quelle che rispondono alla domanda “b” eviterete di passare avanti al conduttore con i vostri commenti.
Japanese[ja]
節の質問が「イ」と「ロ」などにわかれている場合,資料のどの部分が「イ」または「ロ」に関係しているかを紙面の余白にしるしておけば,注解の点で司会者に先んずることをしないですむでしょう。
Korean[ko]
만일 한 항의 질문이 “ᄀ”과 “ᄂ” 부분으로 나뉘어져 있을 때, 내용 중 어느 부분이 “ᄀ”을 위한 것이고, 어느 부분이 “ᄂ”을 위한 것인가를 난외에 표시해 둔다면, 다음 부분까지 대답하는 일을 피하게 할 것이다.
Lingala[ln]
Soki motuna ezali na “a” mpe “b”, koma kati na marge makanisi nini mazali mpo na “a” mpe makanisi nini mazali mpo na “b”, soki te okoki kopesa eyano na motuna oyo motambwisi ya boyekoli atuni naino te.
Malagasy[mg]
Raha mizara ho tapany “a” sy “b” ny fanontaniana dia mariho eo amin’ny sisim-pejy hoe hevitra inona avy no mifandray amin’ny tapany “a” sy ny tapany “b”, fa raha tsy izany dia mety hialoha ilay mpitarika ny fianarana ianao.
Malayalam[ml]
ഒരു ഖണ്ഡികയുടെ ചോദ്യം “എ” “ബി” ഭാഗങ്ങളായി പിരിച്ചിരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, വിവരങ്ങളുടെ ഏതു ഭാഗം “എ”യ്ക്ക് ആണെന്നും ഏതു ഭാഗം “ബി”യ്ക്ക് ആണെന്നും മാർജിനിൽ കൊടുക്കുന്ന ഒരു സൂചന അധ്യയനനേതാവിന്റെ മുമ്പിൽകടന്ന് അഭിപ്രായങ്ങൾ പറയുന്നത് ഒഴിവാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.
Burmese[my]
အပိုဒ်တစ်ခု၏မေးခွန်းကို “က” နှင့် “ခ” သို့ပိုင်းခြားထားလျှင် အဘယ်အပိုင်းသည် “က” အဖြေ၊ အဘယ်အပိုင်းမူ “ခ” အဖြေဖြစ်ကြောင်း မျဉ်းဘေးအကွက်တွင် ရေးမှတ်ထားပါက သင်တန်းကိုင်သူကိုဦးပြီး သင်ကျော်ဖြေဆိုမိမည်မဟုတ်ပါ။
Nyanja[ny]
Ngati funso pandime lagaŵidwa “a” ndi “b,” kuika chizindikiro m’mbalimo chosonyeza yankho la “a” ndi “b” kudzakuthandizani kusatsogolera wochititsa poyankha.
Polish[pl]
Gdy pytanie do jakiegoś akapitu jest podzielone na część „a” i „b”, to przez zaznaczenie sobie na marginesie, która część materiału należy do „a”, a która do „b”, unikniesz wyprzedzania swym komentarzem prowadzącego.
Portuguese[pt]
Se a pergunta num parágrafo estiver dividida em partes “a” e “b”, indicar na margem onde se encontra a matéria para “a” e onde a para “b” ajudará a evitar adiantar-se ao dirigente com os seus comentários.
Romanian[ro]
Dacă întrebarea pusă la un paragraf este împărţită în părţile „a“ şi „b“, indică pe margine care idee se referă la partea „a“ şi care la „b“, pentru a evita să o iei înaintea conducătorului studiului cu comentariile pe care le faci.
Russian[ru]
Если вопрос к абзацу делится на части «а» и «б», отметка на полях о том, какая часть материала относится к «а», а какая — к «б», поможет тебе не забегать со своими ответами вперед.
Slovak[sk]
Ak je otázka v odseku rozdelená na časti „a“ a „b“, pomôže ti označenie na okraji, ktorá časť látky sa týka „a“ a ktorá „b“, aby si sa vyhol tomu, že by si svojím komentárom predbehol otázku vedúceho štúdia.
Shona[sn]
Kana mubvunzo pandima wakakamurwa kuva mativi a“a” na“b”, chiratidzo mumucheto chokuti ndorwupi rutivi rwamashoko rwuri nokuda kwa“a” uye kuti ndorwupi rwuri rutivi rwamashoko rwuri nokuda kwa“b” chichakubetsera kudzivisa kuenda mberi kwomuitisi nemhinduro dzako.
Swedish[sv]
Om någon paragraf har delfrågor med beteckningen ”a” och ”b”, kan man anteckna i marginalen vilken del av det understrukna som hör till ”a” och vilken del som hör till ”b”. Det hjälper dig att inte gå studieledaren i förväg med dina svar.
Tamil[ta]
ஒரு பாராவிலுள்ள கேள்வி “அ” மற்றும் “ஆ” என்பதாக பிரிக்கப்பட்டிருந்தால், பொருளின் எந்தப் பகுதி “அ”-விற்கு உரியது, எது “ஆ”-விற்கு உரியது என்பதன் சம்பந்தமாக மார்ஜினில் குறித்துக்கொள்வது, நடத்துபவரை முந்திக்கொண்டு குறிப்புகளைச் சொல்வதை தவிர்க்க உங்களுக்கு உதவிசெய்யும்.
Turkish[tr]
Bir paragrafın sorusu, “a” ve “b” gibi iki kısma bölünmüşse, malzemenin hangi kısmının “a” için ve hangi kısmının “b” için olduğunu sayfanın kenarına not etmen, cevaplarınla idarecinin önüne geçmene engel olacaktır.
Tahitian[ty]
Mai te peu e ua tatuhaahia te uiraa na roto i te tuhaa “a” e “b,” a faaite i te hiti eaha te mana‘o no te tuhaa “a” e no te tuhaa “b,” aita ana‘e e nehenehe outou e pahono i te hoê uiraa aitâ te taata faatere i ui atura.