Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
2:2) Latin kwan acel me Gilead owacci: “Anongo ni pol kare lega konya me bedo ki tekcwiny me lok ki dano.”
Adangme[ada]
2:2) Nyɛminyumu ko nɛ ya Gilead sukuu ɔ de ke: “Behi fuu ɔ, i yɔse kaa sɔlemi yeɔ bua mi ke e he wa ha mi kaa ma fiɛɛ kɛ ha nihi.”
Afrikaans[af]
2:2). ’n Gileadstudent het gesê: “Ek het al dikwels gevind dat gebed my help wanneer dit vir my moeilik is om met mense te praat.”
Amharic[am]
2:2) አንድ የጊልያድ ተማሪ “ሰዎችን ለማነጋገር ሲከብደኝ ብዙውን ጊዜ መጸለይ ጠቃሚ ሆኖ አግኝቼዋለሁ” በማለት ተናግሯል።
Arabic[ar]
(١ تس ٢:٢) قال احد تلامذة جلعاد: «غالبا ما اجد في الصلاة دعما لي حين يصعب عليّ التحدث الى الناس».
Aymara[ay]
2:2). Gaalad escuelar sarir mä jilatax akham siwa: “Kunapachatï jaqimp parlañ axsarayasta ukhaxa, Diosat mayisiñaw yanaptʼitu” sasa.
Azerbaijani[az]
2:2). Gilead Məktəbini keçən bir qardaş deyir: «İnsanlarla söhbət etmək çətin olanda dua etmək həmişə mənə kömək edir».
Baoulé[bci]
2:2) Gileadi suklu ba kun seli kɛ: “Kɛ ɔ ti kekle man min kɛ e nin sran mun e koko yalɛ’n, blɛ sunman nun’n, n wunnin kɛ Ɲanmiɛn srɛlɛ’n tili min wun ɲanman nun kpa.”
Central Bikol[bcl]
2:2) Sarong estudyante sa Gilead an nagsabi: “Parate kong naeeksperyensiahan na nakakatabang an pamibi kun nadedepisilan akong makipag-olay sa mga tawo.”
Bemba[bem]
2:2) Umuntu umo uwapwishishe isukulu lya Gileadi atile: “Nasanga ukuti ipepo lilangafwa sana nga ca kuti ndeshupikwa ukushimikila abantu.”
Bulgarian[bg]
2:2) Един брат, който завършил училището Гилеад, казал: „Разбрах от опит, че когато ми е трудно да заговарям хората, молитвата помага.“
Bislama[bi]
2:2) Wan brata we i go long Gilead skul i talem se: “Plante taem mi luk se prea i halpem mi taem mi harem se i had long mi blong toktok long ol man.”
Bangla[bn]
২:২) একজন গিলিয়েড ছাত্র বলেছিলেন: “আমি প্রায়ই দেখেছি যে, লোকেদের সঙ্গে কথা বলাকে আমি যখন কঠিন বলে মনে করি তখন প্রার্থনা আমাকে সাহায্য করে।”
Cebuano[ceb]
2:2) Usa ka estudyante sa Gilead miingon: “Sagad akong mamatikdan nga dakog tabang ang pag-ampo kon ako malisdan sa pagpakigsulti sa mga tawo.”
Chuukese[chk]
2:2) Emön chon sukulen Gilead a erä: “Ua küna pwe iotek a fokkun älisiei lupwen ua pireir le fos ngeni aramas.”
Hakha Chin[cnh]
2:2) Gilead sianginn a kaimi pakhat nih “mi sin phungchim kaa harh tikah thlacamnak hi bawmtu a si kha ka hmuh” tiah a ti.
Seselwa Creole French[crs]
2:2) En etidyan Gilead ti dir: “Mon’n souvan remarke ki lapriyer i ede kan mon vwar li difisil pour mwan koz avek dimoun.”
Danish[da]
2:2) En elev på Gilead har sagt: „Jeg har ofte erfaret at bøn har hjulpet mig når det er vanskeligt for mig at indlede samtaler med folk.“
German[de]
Thes. 2:2). Ein Gileadabsolvent sagte einmal: „Ich habe oft festgestellt, dass das Gebet eine Hilfe ist, wenn es mir schwerfällt, die Menschen anzusprechen.“
Dehu[dhv]
2:2) Önine la ketre trejin ka sine lo ini ne Gileada, ka hape: “Ame e itre xaa ijin, eni a wanga atrehmekune laka, ka ixatua catr la thith ngöne la kola jole koi ni troa cainöj kowe la itre atr.”
Jula[dyu]
2:2). Gilead kalanden dɔ y’a fɔ ko: “Ne y’a ye ko delili be ne dɛmɛ n’a ka gwɛlɛ ne ma ka kuma mɔgɔw fɛ.”
Ewe[ee]
2:2) Nɔviŋutsu aɖe si de Gilead Suku la gblɔ be: “Mede dzesii be zi geɖe la, gbedodoɖa kpena ɖe ŋunye ne esesẽ nam be maƒo nu na amewo.”
Efik[efi]
2:2) Eyen ufọkn̄wed Gilead kiet ọkọdọhọ ete: “Mmokụt ediwak ini nte ke akam esin̄wam mi ke ini ọsọn̄de mi ndinyene nneme ye mme owo.”
Greek[el]
2:2) Ένας σπουδαστής της Γαλαάδ είπε: «Έχω διαπιστώσει πολλές φορές ότι η προσευχή με βοηθάει όταν δυσκολεύομαι να μιλήσω στους ανθρώπους».
English[en]
2:2) One Gilead student said: “I have often found that prayer helps when it is difficult for me to talk to people.”
Estonian[et]
Tess. 2:2). Üks Gileadi kooli õpilane ütles: ”Olen tihtipeale kogenud, kuidas palvetamine aitab, kui mul on olnud raske inimestega rääkida.”
Finnish[fi]
Tess. 2:2). Eräs Gilead-koulun oppilas sanoi: ”Olen usein huomannut, että rukous auttaa, kun minun on vaikea puhua ihmisille.”
Faroese[fo]
2:2) Ein gileadnæmingur segði: „Bøn hevur ofta hjálpt mær, tá eg haldi tað vera torført at fara og tosa við fólk.“
French[fr]
2:2). Un élève de Guiléad a dit : “ Je me suis rendu compte que la prière m’était très utile lorsque j’avais du mal à parler à quelqu’un.
Ga[gaa]
2:2) Gilead skulnyo ko kɛɛ akɛ: “Bei pii lɛ, minaa akɛ sɔlemɔ yeɔ ebuaa mi kɛji ewa kɛha mi akɛ mikɛ mɛi aaagba sane.”
Gilbertese[gil]
2:2) E taku temanna ataein te kuura ni Kireata: “I noria n taai aika bati bwa e ibuobuoki te tataro ngkana e a kangaanga irou te taetae nakoia aomata.”
Guarani[gn]
2:2). Peteĩ ermáno ohovaʼekue Escuela de Galaádpe heʼi: “Ijetuʼu jave chéve añemongeta hag̃ua che rapichándi añemboʼe Jehovápe, upéva katuete chepytyvõ”.
Gujarati[gu]
૨:૨) ગિલયડ સ્કૂલમાં ગયેલા એક ભાઈએ કહ્યું: “લોકો સાથે વાત શરૂ કરવી મારા મુશ્કેલ હતું. પણ પ્રાર્થના કરવાથી મને ઘણી મદદ મળી છે.”
Wayuu[guc]
2:2). Müsü nünüiki wanee ekirajaashi Galaad: «Isale tachiki aashajawaa namaa na wayuukana, anawaisü taaʼin toʼuraajüle nümüin Maleiwa».
Gun[guw]
2:2) Wehọmẹvi Giliadi tọn de dọmọ: “N’mọdọ odẹ̀ nọ saba gọalọ to whenue e vẹawuna mi nado dọhona gbẹtọ lẹ.”
Ngäbere[gym]
2:2). Ni iti ja tötikani Galaad käkwe niebare: “Ja ñaka tä nemen törö tie blitakäre ni madabe ye ngwane orasion nuainta tikwe ye tä ti dimike”.
Hausa[ha]
2:2) Wani ɗalibin makarantar Giliyad ya ce: “Na fahimci cewa yin addu’a tana taimako sa’ad da ya kasance mini da wuya na yi wa mutane magana.”
Hindi[hi]
2:2) एक बार एक गिलियड विद्यार्थी ने कहा: “जब मेरे लिए लोगों से बात करना मुश्किल होता है, तो मैंने अकसर पाया है कि प्रार्थना करने से मुझे काफी मदद मिलती है।”
Hiligaynon[hil]
2:2) Nagsiling ang isa ka estudyante sang Gilead: “Masami nga nasapwan ko nga makabulig ang pagpangamuyo kon nabudlayan ako sa pagpakigsugilanon sa mga tawo.”
Croatian[hr]
Sol. 2:2). Jedan je misionar rekao: “Puno sam se puta uvjerio da mi molitva pomaže kad mi je teško razgovarati s ljudima.”
Haitian[ht]
2:2.) Gen yon etidyan nan lekòl Gileyad ki te di: “Lè li difisil pou m pale ak moun yo, byen souvan, mwen twouve lapriyè itil mwen.”
Indonesian[id]
2:2) Seorang siswa Gilead berkata, ”Saya sering mendapati bahwa doa membantu pd waktu rasanya sukar utk berbicara.”
Igbo[ig]
2:2) Otu nwanna gara Ụlọ Akwụkwọ Gilied kwuru, sị: “Achọpụtala m na mgbe ọ bụla o siiri m ike izi mmadụ ozi ọma, ekpere na-enyere m aka.”
Iloko[ilo]
2:2) Kinuna ti maysa nga estudiante iti Gilead: “Kanayon a napaneknekak a makatulong ti panagkararag no marigatanak a makisarita kadagiti tattao.”
Icelandic[is]
2:2) Nemandi í Gíleaðskólanum sagði: „Ég hef oft fundið hvernig bænin hjálpar mér þegar mér finnst erfitt að tala við fólk.“
Isoko[iso]
2:2) Ọmọ-isukulu Giliad jọ ọ ta nọ: “Mẹ ruẹ no inọ olẹ u bi fi obọ họ nọ o tẹ rrọ bẹbẹ kẹ omẹ re mẹ ta usiuwoma kẹ ahwo.”
Italian[it]
2:2) Uno studente di Galaad ha detto: “Spesso ho riscontrato che la preghiera mi aiuta quando trovo difficile parlare alla gente”.
Georgian[ka]
2:2). სკოლა „გალაადის“ ერთმა კურსდამთავრებულმა ძმამ თქვა: „ხშირად ლოცვა მეხმარება, როცა ხალხთან საუბრის დაწყება მიჭირს“.
Kongo[kg]
2:2) Mwana mosi ya nzo-nkanda ya Gileade kutubaka nde: “Mu memonaka mbala mingi nde kisambu kesadisaka ntangu mu kekukaka ve na kusolula ti bantu.”
Kuanyama[kj]
2:2) Omumwatate umwe oo a deulwa kofikola yaGilead okwa ti: “Luhapu onda mona kutya eilikano ohali kwafele ngeenge ndi wete shidjuu okupopya novanhu.”
Kazakh[kk]
2:2). Ғалақад мектебінде оқыған бір бауырлас былай дейді: “Адамдармен әңгіме бастауға қиналғанда, дұғаның көмегі зор екенін байқадым”.
Kannada[kn]
2:2) ಗಿಲ್ಯಡ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬರು, “ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾದಾಗಲೆಲ್ಲ ನನಗೆ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
Konzo[koo]
2:2) Omwigha mughuma we Giliyadi mwabugha athi: “Mughulhu mungyi erisaba likanyiwathikaya omughulhu kikanyikalira erikania n’abandu.”
Kaonde[kqn]
2:2) Mulongo umo wajinga mu sukulu wa Gileada waambile’mba: “Lulombelo lunkwasha bingi inge kankebe kukankalwa kwamba na bantu.”
Kwangali[kwn]
2:2) Murongwa gumwe gokoGiliyata kwa tanta asi: “Ame na yi dimburura asi makanderero kuvatera nge nsene kuna kudigopera nge kuzogera novantu.”
San Salvador Kongo[kwy]
2:2) Nlongoki mosi wa sikola ya Ngiladi wavova vo: “Vava ikalanga ye wonga wa mokena yo wantu e sambu kikunsadisanga.”
Ganda[lg]
2:2) Omuyizi omu mu ssomero lya Giriyadi yagamba nti: “Emirundi mingi okusaba kwe kunnyamba bwe mba nga nzibuwaliddwa okwogera n’abantu.”
Lingala[ln]
2:2) Mwana kelasi moko ya Gileadi alobaki boye: “Namonaka mbala mingi ete libondeli esalisaka ngai soki nazali na mokakatano ya kosolola na bato.”
Lozi[loz]
2:2) Muituti yo muñwi wa kwa sikolo sa Giliadi na ize: “Hañata ni lemuhile kuli tapelo ya ni tusanga haiba ku ni bela taata ku ambola ni batu.”
Luba-Katanga[lu]
2:2) Tutu umo wafundile ku Ngileade wanene’mba: “Namwene divule amba milombelo ikwashanga shi ke nkomenwa kwisamba na bantu.”
Luba-Lulua[lua]
2:2) Mulongi mukuabu wa mu kalasa ka Gilada wakamba ne: “Ntu mmona ne: disambila ditu dingambuluisha padibi binkolela bua kuakula ne bantu.”
Lunda[lun]
2:2) Kadizi wamushikola yaGileyadi wahosheli nindi: “Kakavulu kulomba kwankwashaña neyi chinankalili kuhosha nawantu.”
Luo[luo]
2:2) Owadwa moro ma ne odhi e Skul mar Gilead nowacho kama: “Kinde mang’eny aseyudo ni lamo konya e yudo chir mar chako wuoyo gi ji.”
Lushai[lus]
2:2) Gilead zirlai pakhat chuan: “Mite hnêna thu hrilh harsa ka tih hunah ṭawngṭaina hian min ṭanpui ṭhîn,” tiin a sawi.
Latvian[lv]
Tes. 2:2.) Kāds Gileādas skolas students sacīja: ”Kad jūtu, ka man ir grūti uzrunāt cilvēkus, man palīdz lūgšana.”
Coatlán Mixe[mco]
2:2). Extëm tuˈugë nmëguˈukˈäjtëm jyënany diˈib ojts mä Escuela de Galaad: “Tëts nˈixy ko xëmëts xypyudëkë nuˈkxtakën kots näˈäty xytsyiptakxë nmëtmaytyäˈägëdë jäˈäy”.
Morisyen[mfe]
2:2) Enn zeleve Guiléad ti dire: “Souvent mo’nn trouvé ki la priere aide moi kan mo trouve sa difficile pou koz avek bann dimoune.”
Malagasy[mg]
2:2) Hoy ny mpianatr’i Gileada iray: “Matetika no manampy ahy ny vavaka rehefa tsy sahy mitory aho.”
Marshallese[mh]
2:2) Juõn brother eo ear jikuul ilo Giliad ear ba: “Ekkã aõ lo bwe elap an jar jibõñ iõ ñe ej bin aõ konono iben armij ro.”
Macedonian[mk]
Сол. 2:2). Еден брат што бил на Школата Гилеад рекол: „Молитвата честопати ми помага кога ми е тешко да разговарам со луѓето“.
Malayalam[ml]
2:2) ഒരു ഗിലെയാദ് വിദ്യാർഥി ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞു: “ആളുകളോടു സംസാരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടു തോന്നിയിട്ടുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ, പ്രാർഥന ഒരു വലിയ സഹായമായിരുന്നിട്ടുണ്ട്.”
Mòoré[mos]
2:2) Galaad lekollã karen-biig a ye yeela woto: “Naoor wʋsgo, mam yãame tɩ sã n wa yaa toog ne-m tɩ m gom ne nebã, pʋʋsgã sõngda maam.”
Marathi[mr]
२:२) गिलियड प्रशिक्षण घेतलेल्या एका विद्यार्थ्याने असे म्हटले: “मला जेव्हा लोकांबरोबर बोलायला भीती वाटते तेव्हा मी मनातल्या मनात छोटीशी प्रार्थना करतो.
Malay[ms]
2:2) Seorang pelajar Gilead berkata, “Apabila saya berasa sukar untuk bercakap dengan orang lain, doa sering kali dapat membantu.”
Maltese[mt]
2:2) Student taʼ Gilegħad qal: “Spiss sibt li t- talb jgħin meta jkun diffiċli għalija biex nitkellem man- nies.”
Burmese[my]
၂:၂) “လူတွေကိုစကားစပြောဖို့ ကျွန်တော်အခက်တွေ့တဲ့အခါ ဆုတောင်းခြင်းက အထောက်အကူပြုတယ်” လို့ ဂိလဒ်သင်တန်းသားတစ်ဦး ပြောခဲ့တယ်။
Norwegian[nb]
Tess 2:2) En Gilead-elev sa: «Jeg har ofte erfart at det hjelper å be når jeg synes det er vanskelig å snakke med folk.»
Nepali[ne]
२:२) गिलियड स्कूल गएका एक विद्यार्थीले भने: “मानिसहरूसित कुरा गर्न गाह्रो हुँदा अक्सर प्रार्थना गर्नु मदतकारी भएको मैले पाएको छु।”
Ndonga[ng]
2:2) Omumwatate gumwe ngoka a li kosikola yaGilead okwa ti: “Olundji onda mona kutya egalikano ohali kwathele ndje ngele ondi wete oshidhigu okupopya naantu.”
Niuean[niu]
2:2) Taha e tagata ne fakaako mai i Kiliata ne pehē: “Fa mailoga e au kua lagomatai e liogi ka uka ia au ke tutala ke he tau tagata.”
South Ndebele[nr]
2:2) Omunye umfundi we-Giliyadi wathi: “Ngafumana bona kanengi umthandazo uyarhelebha nakubudisi ngami bona ngikhulume nabantu.”
Northern Sotho[nso]
2:2) Morutwana yo mongwe wa Gilead o itše: “Ke lemogile gore gantši thapelo e a thuša ge ke thatafalelwa ke go boledišana le batho.”
Nyanja[ny]
2:2) Wophunzira wina wa sukulu ya Gileadi anati: “Nthawi zambiri ndimaona kuti kupemphera kumandithandiza ndikamavutika kulankhula ndi anthu.”
Nyaneka[nyk]
2:2) Omulongwa umwe woko Gileade wati: “Ovikando ovinyingi natala okuti elikuambelo linkhuatesako tyina tyimphuiya okupopia novanthu.”
Nyankole[nyn]
2:2) Ow’eishe-emwe omwe owaabaire ari omu Ishomero eririkutendeka Abamiisani akagira ati: “Butoosha nshangire ngu okushaba nikuhwera kyaba kingumiire kubuurira abantu.”
Nzima[nzi]
2:2) Geleade sukoavo ko hanle kɛ: “Menwu ye kɛ fane dɔɔnwo ne ala saa ɔyɛ se ɔmaa me kɛ me nee menli kɛdendɛ na meyɛ asɔne a, ɔboa me.”
Oromo[om]
2:2) Obboleessi Giili’aaditti barate tokko, “Yeroo namootatti dubbachuun na rakkisu, si’a baay’ee kadhannaa gochuun na gargaareera” jedheera.
Ossetic[os]
2:2). Галаады скъола чи фӕци, иу ахӕм ӕфсымӕр загъта: «Арӕх вӕййы афтӕ, ӕмӕ мын адӕймагимӕ сныхас кӕнын зын куы вӕййы, уӕд Йегъовӕмӕ скувын ӕмӕ мын уый баххуыс кӕны».
Panjabi[pa]
2:2) ਗਿਲਿਅਡ ਦੇ ਇਕ ਸਟੂਡੈਂਟ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਜਦੋਂ ਮੈਨੂੰ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨੀ ਔਖੀ ਲੱਗਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਮੋਹਰੇ ਅਕਸਰ ਬੇਨਤੀ ਕਰਦਾ ਹਾਂ।”
Pangasinan[pag]
2:2) Oniay imbaga na sakey ya estudyante ed Gilead: “Apaneknekan kon makatulong so pampikasi sano nanairapan ak a mitongtong ed totoo.”
Papiamento[pap]
2:2) Un studiante di Galaad a bisa: “Hopi biaha mi a ripará ku orashon ta yuda mi ora mi ta sinti ku no ta fásil pa mi papia ku otro hende.”
Palauan[pau]
2:2) A ta el chad el tilobed er a skuul er a remo missionari a dilu el kmo: “Ak mla metik er ngii el kmo a nglunguuch a mera el blechoel el ngosukak sel lemeringel er ngak el mengedecheduch er a rechad.”
Pijin[pis]
2:2) Wanfala brata wea skul long Gilead sei olsem: “Staka taem mi luksavve, prea nao savve helpem mi taem hem no isi for mi story long pipol.”
Polish[pl]
2:2). Pewien absolwent Szkoły Gilead powiedział: „Często stwierdzam, że gdy trudno mi rozpocząć z kimś rozmowę, pomaga mi modlitwa”.
Pohnpeian[pon]
2:2) Emen tohnsukuhl en Kilead nda: “I kin kalapw kilang me kapakap kin sawas ma e kin apwal ong ie en koasoiong aramas.”
Portuguese[pt]
2:2) Um aluno de Gileade disse: “Percebi que a oração muitas vezes me ajuda quando acho difícil falar com alguém.”
Quechua[qu]
2:2). Galaad escuëlachö estudiashqa wawqim kënö nin: “Diosman mañakunqanmi imëpis yanapamashqa nunakuna parlapëta mana mantsakunäpaq”.
Ayacucho Quechua[quy]
2:2). Galaad escuelamanta lloqsiq iñiqmasinchikmi nirqa: “Diosta mañakusqaymi sapa kuti yanapawan runakunawan rimanaypaq sasachakuptiy”, nispa.
Cusco Quechua[quz]
2:2). Escuela de Galaad nisqaman riq iñiqmasinchismi nin: “Diosmanta sapa kutilla mañakuqtiymi kallpata hap’ini runakunawan rimanaypaq”, nispa.
Rundi[rn]
2:2) Umunyeshure umwe yaciye kuri rya shure ry’i Gileyadi yavuze ati: “Akenshi nsanga isengesho rimfasha igihe biba bitanyoroheye kuyagisha abantu.”
Ruund[rnd]
2:2) Mwin kwilej umwing wa ku Gilead walonda anch: “Namana anch yisu yivud kulembil kwinkwashining pa chisu chikash chakwel nilonda ni antu.”
Romanian[ro]
2:2). Un cursant al Şcolii Galaad a spus: „Am observat deseori că rugăciunea mă ajută când îmi este greu să vorbesc cu oamenii“.
Sango[sg]
2:2). Mbeni ita so ague na ekole ti Guiléad atene: “Mbi bâ lakue so sambela ayeke mû maboko na mbi na ngoi so a yeke ngangu na mbi ti sara tënë na azo.”
Slovak[sk]
2:2) Istý študent Gileádu povedal: „Často sa mi potvrdilo, že keď je pre mňa ťažké prihovoriť sa niekomu, pomôže modlitba.“
Slovenian[sl]
2:2) Neki diplomant šole Gilead je rekel: »Ravno molitev mi največkrat pomaga, kadar mi je težko govoriti z ljudmi.«
Samoan[sm]
2:2) Ua fai mai se tagata aʻoga i Kiliata: “Ua ou iloa le aogā o le tatalo pe a faigatā ona ou talanoa atu i tagata.”
Shona[sn]
2:2) Mumwe akapedza kudzidza kuchikoro cheGiriyedhi akati: “Kakawanda ndinoona kuti munyengetero unondibatsira pandinenge ndava kuomerwa nokutaura nevanhu.”
Albanian[sq]
2:2) Një student i Galaadit tha: «Shpesh kam parë që lutja më ndihmon shumë kur e kam të vështirë të flas.»
Sranan Tongo[srn]
2:2). Wan studenti fu a Gileadskoro ben taki: „Mi kon si taki begi e yepi te mi e feni en muilek fu taki nanga sma.”
Swati[ss]
2:2) Lomunye umfundzi waseGileyadi watsi: “Etikhatsini letinyenti, ngitfole kutsi umthantazo uyasita nangabe kumatima kutsi ngikhulume nebantfu.”
Southern Sotho[st]
2:2) Mor’abo rōna e mong ea tsoang sekolong sa Gileade o ile a re: “Hangata ke fumana hore thapelo ea nthusa ha ke thatafalloa ho bua le batho.”
Swedish[sv]
2:2) En Gileadelev sade: ”Jag har ofta märkt att det hjälper att be när jag tycker det är svårt att vittna.”
Swahili[sw]
2:2) Mwanafunzi mmoja wa Shule ya Gileadi alisema: “Nimetambua kwamba sala inasaidia wakati ambapo ni vigumu kwangu kuzungumza na watu.”
Congo Swahili[swc]
2:2) Mwanafunzi mmoja wa Gileadi alisema: “Mara nyingi nimeona kwamba sala inasaidia wakati ninakuwa na magumu ya kuzungumza na watu.”
Tamil[ta]
2:2) கிலியட் மாணவர் ஒருவர் இவ்வாறு சொன்னார்: “மக்களிடம் பேச நான் தயங்கியபோதெல்லாம் ஜெபம் எனக்கு ரொம்பவே உதவியாக இருந்திருக்கிறது.”
Telugu[te]
2:2) ఒక గిలియడ్ విద్యార్థి ఇలా చెప్పాడు, “ప్రజలతో మాట్లాడడం కష్టమనిపించినప్పుడు, ప్రార్థన చేసుకుంటే ధైర్యం వస్తుందని నేను చాలాసార్లు గమనించాను.”
Thai[th]
2:2) นัก เรียน กิเลียด คน หนึ่ง บอก ว่า “บ่อย ครั้ง การ อธิษฐาน ช่วย ผม เมื่อ ไม่ กล้า พูด คุย กับ ผู้ คน.”
Tigrinya[ti]
2:2) ሓደ ተመሃራይ ጊልዓድ፡ “ንሰባት ምዝርራብ ኪኸብደኒ ኸሎ፡ ጸሎት ኣዝዩ ሓጋዚ ዀይኑ እየ ረኺበዮ” በለ።
Tiv[tiv]
2:2) Anmgbian ugen u yange za makeranta u Gileadi yô, kaa ér: “M nenge mer, ka a taver mo u lamen a or, kpa mea er msen yô, msen la a wasem.”
Tagalog[tl]
2:2) Sinabi ng isang estudyante sa Gilead: “Panalangin ang laging nakakatulong sa akin kapag nahihirapan akong makipag-usap sa mga tao.”
Tetela[tll]
2:2) Ombeki ɔmɔtshi wa lo kalasa ka Ngiliyadɛ akate ate: “Mbala efula dɔmbɛlɔ kimanyiyakami etena kɛnami dia ekɔ wolo nsawola l’anto akina.”
Tswana[tn]
2:2) Moithuti mongwe wa sekolo sa Gileade o ne a re: “Ke lemogile gore gantsi thapelo e a thusa fa go le thata gore ke bue le batho.”
Tongan[to]
2:2) Na‘e pehē ‘e ha tokotaha ako ‘i Kiliati: “‘Oku ou ‘ilo‘i ma‘u pē ‘oku tokoni ‘a e lotú ‘i he taimi ‘oku faingata‘a ai kiate au ke talanoa ki he kakaí.”
Tonga (Nyasa)[tog]
2:2) Wakusambira munyaki wa Sukulu ya Giliyadi wangukamba kuti: “Chinthu cho ndawona nchakuti rombu litindiwovya asani ndisuzgika kuŵereŵeta ndi ŵanthu.”
Tonga (Zambia)[toi]
2:2) Imukwesu umwi wakanjila cikolo ca Gileadi wakaamba kuti: “Bunji bwaziindi mupailo ulagwasya ikuti ndakatazyigwa kubandika abantu.”
Turkish[tr]
Sel. 2:2). Gilead Okulundan bir öğrenci “İnsanlarla konuşmakta zorlandığım zamanlarda dua etmenin bana çok yararı oluyor” dedi.
Tsonga[ts]
2:2) Xichudeni xin’wana xa le Giliyadi xi te: “Ndzi xiye leswaku xikhongelo xa ndzi pfuna leswaku ndzi kota ku vulavula ni vanhu loko swi ndzi tikela.”
Tswa[tsc]
2:2) A xigonzani xo kari xa Gileade xi wulile lezi: “Nzi wonile lezaku a kutala ka zikhati a mukhongelo wa vuna loku zi nzi karatela a ku wulawula ni vanhu.”
Tumbuka[tum]
2:2) Mupharazgi munyake uyo wakasambira sukulu ya Giliyadi wakati: “Nawona kuti kanandi lurombo lukovwira panyengo iyo nkhutondeka kudumbiskana na ŵanthu.”
Twi[tw]
2:2) Gilead osuani bi kae sɛ: “Mpɛn pii no, mpaebɔ boa me bere a ɛyɛ den ma me sɛ me ne afoforo bɛkasa no.”
Tahitian[ty]
1, 2:2) Ua parau te hoê piahi no Gileada: “Ua tauturu pinepine te pure ia ’u a fifi ai au i te aparau i te taata.”
Tzotzil[tzo]
2:2). Jech kʼuchaʼal laj yal jun ermano ti ay ta Chanob vun ta Galaade: «Li skʼoponel Diose skoltaojun kʼalal vokol chkaʼi xchiʼinel ta loʼil li krixchanoetike».
Ukrainian[uk]
2:2). Один випускник школи «Ґілеад» сказав: «Коли мені важко заговорити з людьми, мені часто допомагає молитва».
Umbundu[umb]
2:2) Manji umue ulume wa pindisiwa kosikola yo Gileada wa popia hati: “Nda limbuka okuti, ohutililo yi pondola oku tu kuatisa nda tu kuete osõi yoku sapela lomanu.”
Venda[ve]
2:2, NW) Muṅwe mugudiswa wa Gilead o ri: “Ndo wana uri tshifhinga tshinzhi u rabela zwi a nthusa musi ndi tshi konḓelwa u amba na vhathu.”
Wolaytta[wal]
2:2) Giiliyaade tamaare issoy: “Darotoo asaa haasayissanau tau deexxiyo wode, woosay maaddiyoogaa akeekaas” yaagiis.
Waray (Philippines)[war]
2:2) Usa nga estudyante ha Gilead an nagsiring: “Pag-ampo an pirme nakakabulig ha akon kon nakukurian ako pakiistorya ha mga tawo.”
Wallisian[wls]
2:2) Neʼe ʼui fēnei e te tehina neʼe kau ki te Ako ʼo Kileate: “Neʼe au tokagaʼi ko te faikole ʼe tokoni tuʼumaʼu mai kiā au mokā ʼe faigataʼa taku palalau ʼaē ki te hahaʼi.”
Xhosa[xh]
2:2) Omnye umfundi waseGiliyadi wathi: “Ndiye ndafumanisa ukuba umthandazo uyanceda xa kunzima ukuba ndithethe nabantu.”
Yapese[yap]
2:2) Be’ ni ke un ko skul u Gilead e gaar: “Gu ma pirieg ni meybil e ma ayuwegeg ko ngiyal’ nib mo’maw’ ni nggu non ngak be’.”
Yoruba[yo]
2:2) Akẹ́kọ̀ọ́ kan ní Ilé Ẹ̀kọ́ Gílíádì sọ pé: “Mo ti kíyè sí lọ́pọ̀ ìgbà pé àdúrà máa ń ràn mí lọ́wọ́ nígbàkigbà tó bá ṣòro fún mi láti bá àwọn èèyàn sọ̀rọ̀.”
Yucateco[yua]
2:2). Lelaʼ bey tu yaʼalil utúul sukuʼun bin tu xookil Galaad: «Tsʼoʼok in wilkeʼ le payalchiʼoʼ ku yáantken ken talamchajak in tsikbal yéetel wa máax».
Zande[zne]
2:2) Bawirikipai sa nga ga Girada ayaa: “Mi bi gupai nga kparakpee naundo re gbe tipa mi fura na aboro ho adunga ha ni taata ya.”
Zulu[zu]
2:2) Umfundi othile waseGileyadi wathi: “Ngiye ngathola ukuthi ngokuvamile umthandazo uyasiza uma kunzima kimi ukuxoxa nabantu.”