Metadata
Author: ted2019
Data
Bulgarian[bg]
Основната идея е, че ако продължаваме да гледаме на образованието, като на ходене в училище, за получаване на информация, а не като обучение чрез преживяване, като даване на ученицете на глас и възприемане на провала, то ние пропускаме основната идея.
Czech[cs]
To hlavní je, že když budeme stále nahlížet na vzdělání jako kdyby spočívalo v chození do školy, aby se získaly informace, a ne jako na zážitkové učení, umožnění projevu studentům a přijímání selhání, budeme úplně mimo.
German[de]
Der Punkt ist, dass, wenn wir weiter unter Bildung verstehen, dass man zur Schule geht um Informationen zu bekommen und nicht um an Beispielen zu lernen, entmachten wir die Stimme der Schüler und fördern das Versagen, wir verfehlen das Ziel.
Greek[el]
Το κύριο σημείο αυτής της ομιλίας είναι ότι αν συνεχίσουμε να πιστεύουμε ότι εκπαιδευτική διαδικασία είναι να πηγαίνεις στο σχολείο για να πάρεις την πληροφορία και όχι για να βιώνεις τη γνώση, να ενδυναμώνεις τη μαθητική φωνή και να αγκαλιάζεις την αποτυχία, τότε χάνουμε το παιχνίδι.
English[en]
The main point is that, if we continue to look at education as if it's about coming to school to get the information and not about experiential learning, empowering student voice and embracing failure, we're missing the mark.
Spanish[es]
La idea principal es esa, si seguimos viendo a la educación como si se tratara de ir a la escuela en busca de información y no como un aprendizaje empírico que potencia la voz del estudiante y acepta el fracaso, nos estamos equivocando.
Persian[fa]
نکته اصلی اینه که اگه ما همچنان به آموزش جوری نگاه کنیم که انگار فقط به مدرسه میریم تا اطلاعات رو بدست بیاریم و نه به عنوان یادگیری تجربی، یا تقویت صدای دانش موزان و استقبال از شکست، راه رو گم کردیم.
Finnish[fi]
Asian ydin on, että jos ajattelemme kouluksen olevan ainoastaan se, että tulemme kouluun, saadaksemme tietoa emmekä näe sitä oppimiskokemuksena jossa kuuntelemme oppilaita ja hyväksymme epäonnistumisen, emme tule onnistumaan.
French[fr]
Le but premier est que, si nous continuons à voir l'éducation comme le fait de venir à l'école pour obtenir des informations et pas comme un apprentissage par l'expérience, donner du pouvoir à la voix des élèves et de prendre les échecs à bras le corps, nous passons à côté.
Hebrew[he]
הנקודה העיקרית היא שאם נמשיך להסתכל על חינוך כאל הצורך להגיע לביה"ס כדי לקבל מידע ולא כאל למידה חווייתית, העצמת קולם של התלמידים וקבלת הכשלונות, אנחנו מפספסים.
Hindi[hi]
असल मुद्दा ये है कि, यदि हम शिक्षा का मतलब सिर्फ़ विद्यालय आना और जानकारी प्राप्त करना समझते रहे, बजाय अनुभवशील शिक्षा के, बजाय विद्यार्थियों को सुनने के, और बजाय असफ़लता को स्वीकार करने के, हम बहुत पीछे छूट जायेंगे।
Croatian[hr]
Glavna poanta je ako nastavimo promatrati edukaciju kao dolazak u školu kako bi prikupili informacije a ne kao učenje preko iskustva, osnaživanje glasova učenika i prihvaćanje neuspjeha, promašili smo metu.
Hungarian[hu]
A lényeg az ha továbbra is úgy tekintünk az oktatásra mitha az csak az iskolába járásról szólna, hogy megkapd az információt és ha nem a tapasztalati tanulásról szól, megengedve a tanulóknak, hogy hallassák a hangjukat, megengedve a hibákat, akkor elvétjük a célt.
Armenian[hy]
Հիմնական միտքն այն է, որ եթե մենք շարունակենք վերաբերվել կրթությանը որպես մի երեւույթի, որի իմաստն է դպրոց հաճախել տեղեկատվություն ստանալու եւ ոչ թե փորձ ձեռք բերելու, ուսանողներին քաջալերելու եւ ձախողումը ընդունելու համար, մենք չենք հասնի մեր նպատակին:
Indonesian[id]
Poin utama adalah, apabila kita terus melihat pendidikan sebagai datang ke sekolah untuk mendapatkan informasi dan bukan mengenai belajar dari pengalaman, mendorong suara murid dan menerima kegagalan, kita kehilangan tujuan.
Italian[it]
Il punto chiave è che, se continuiamo a vedere l'educazione come se fosse venire a scuola per raccogliere informazioni e non come esperienza di apprendimento, dando potere decisionale agli studenti andando incontro all'errore, stiamo mancando il bersaglio.
Japanese[ja]
要点は我々が 教育を学校に足を運び 情報収集することとみなし 経験からの学習― 学生の発言権や 失敗からの学習を見逃すことは 学習の趣旨に反するということです
Kazakh[kk]
Ең қызығы, біз оқу процесінің маңызы ақпарат алуда деп ойлаймыз. Бірақ тәжірибелі оқытуға назар аударсақ, оқушыға өз даусын беруге және қателесуге мүмкіндік беру керек.
Korean[ko]
요점은 이렇습니다. 우리가 경험적 학습과 학생들의 목소리를 높여주고, 실패를 끌어안을 수 있도록 하는 것이 아닌 지식을 얻기 위해 학교에 가는 것처럼 교육을 계속 바라본다면, 우리는 중요한 것을 놓치고 있는 것입니다.
Kurdish Kurmanji[ku]
خاڵی سەرەکی ئەوەیە ئەگەر ئێمە بەردەوام پێمان وا بێت فێربوون بریتیە لە :بەردەوام هاتن بۆ فێرگە بێت بۆ وەرگرتنی زانیاری ،نەک وەرگتنی ئەزموون لە فێربوون ھاندانی خوێنکاران و قایلبوون ،بە شکستەکانیان ئێمە لە ئامانجی سەرەکی فێربوون دوور دەکەوینەوە و .
Lithuanian[lt]
Svarbiausia yra tai, kad jei mes toliau žiūrėsime į švietimą, kaip į ėjimą į mokyklą, kur reikia ieškoti informacijos, o ne apie patirtinį mokymą, įgalinantį mokinį kalbėti ir leidžiantį klysti, mes nepataikysime į taikinį.
Macedonian[mk]
Главната поента е дека, доколку и понатаму гледаме на образованието како на одење на училиште за да ги добиеме информациите а не како експериментално учење, возвишувајќи го гласот на ученикот и поттикнувајќи ги грешките, сме ја промашиле целта.
Marathi[mr]
मुख्य मुद्दा हा आहे की, जर आपण शिक्षणाकडे असेच पाहत राहिलो की ते फक्त शाळेत येवून माहिती मिळविणे इतकेच आहे आणि ते अनुभवातून शिकणे नव्हे, किंवा मुलांच्या आवाजाला ताकद देणे किंवा अपयशाला कवटाळणे नव्हे, तर आपण काहीतरी चुकत आहोत.
Dutch[nl]
Het belangrijkste punt is dit: als we naar onderwijs blijven kijken alsof het gaat om naar school komen om informatie te krijgen, en niet over leren uit ervaring, de stem van de student bekrachtigen en het falen omarmen, dan slaan we de bal mis.
Portuguese[pt]
O ponto principal é que, se continuarmos a olhar para a educação como se se tratasse de vir para a escola para se obter a informação e não de uma aprendizagem empírica, a fortalecer a voz do aluno e a abraçar o fracasso, estamos falhar o objectivo.
Romanian[ro]
Ideea principală e că dacă continuăm să ne uităm la educaţie ca şi cum ar fi vorba de mers la şcoală pentru a acumula informaţii şi nu ca învăţare experimentală, dând putere vocii elevilor şi îmbrățișând eşecul, nu ne atingem ținta.
Russian[ru]
Моя главная мысль в том, что если мы будем продолжать рассматривать образование с точки зрения хождения в школу за информацией, а не с точки зрения обучения на собственном опыте, дающего ученикам право говорить и ошибаться, мы не достигнем цели.
Slovak[sk]
Hlavná myšlienka je, že ak sa budeme stále pozerať na vzdelávanie, akoby to bolo len o tom, že chodíme do školy, aby sme získali informácie, a nie kvôli učeniu sa zo skúseností, podporovaní hlasu študenta a prijatí zlyhania, tak strácame pointu.
Serbian[sr]
Poenta je u tome da, ako nastavimo da obrazovanje posmatramo samo kao dolazak u školu da bi se dobile informacije, a ne kao sticanje znanja kroz iskustvo, uvažavanje mišljenja učenika i prihvatanje grešaka kao dela procesa učenja, onda smo promašili cilj.
Turkish[tr]
Asıl nokta şu, eğer eğitime sadece okula gelip bilgiye ulaşmak şeklinde bakarsak, deneysel bir öğrenme olarak, öğrencilerin seslerini güçlendiren ve başarısızlığı kucaklayan bir şey olarak bakmazsak eğer noktayı kaçırıyoruz demektir.
Ukrainian[uk]
Головним є те, що якщо продовжимо дивитись на освіту як на прихід у школу щоб лише здобути знання, а не як на експериментальне навчання, розширення можливостей студента і сприйняття його невдач, то ми втратимо мету освіти.
Vietnamese[vi]
Điều cốt yếu là, nếu chúng ta tiếp tục coi giáo dục là phải tới trường để lĩnh hội kiến thức chứ không phải là học tập từ kinh nghiệm, là cho lũ trẻ tiếng nói và chấp nhận thất bại, thì chúng ta đang đi sai đường.
Chinese[zh]
重点是 如果我们继续把教育 当作是要来学校 取得知识 而不是体验学习的过程, 倾听学生的声音,接纳错误和失败, 我们将会误解上学的意义。