Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Dit verg dat jy nie net feite meld nie, maar ook dat jy waardering opbou vir wat daaruit geleer kan word.
Amharic[am]
ይህ ደግሞ እውነታውን ከማስቀመጥ አልፎ የነጥቦቹን ትርጉም እንዲያስተውሉ መርዳትን ይጠይቃል።
Arabic[ar]
ولا يحدث ذلك بمجرد سرد الوقائع، بل ايضا بجعلهم يدركون ما تمثِّله هذه الوقائع.
Azerbaijani[az]
Bu, sadəcə faktları çatdırmağı yox, həm də onların arxasında duran şeyləri başa salmağı tələb edir.
Central Bikol[bcl]
An kaipuhan digdi bako sanang pagtaram nin mga detalye kundi pagpatalubo man nin apresasyon sa irinerepresentar kan mga ini.
Bemba[bem]
Ne ci cifwaya batesekeshe umo ifi fishinka filolele, te kufilanda fye iyo.
Bulgarian[bg]
За това е нужно не само посочването на факти, но и изграждането на признателност спрямо онова, което те представляват.
Cebuano[ceb]
Kini nagkinahanglan nga dili lamang isaysay ang mga ebidensiya kondili sa pag-ugmad usab sa pagpabili kon unsay gihawasan niini.
Seselwa Creole French[crs]
Pour kapab fer sa, i bezwen pa zis mansyonn bann fe, me osi batir lapresyasyon pour ki sa bann keksoz i reprezante.
Czech[cs]
To vyžaduje nejen uvést určité skutečnosti, ale také prohloubit ocenění pro to, jaký význam tyto skutečnosti mají.
Danish[da]
Det forudsætter imidlertid at læreren ikke bare opremser nogle fakta, men prøver at opbygge værdsættelse af det som disse fakta står for.
German[de]
Es erfordert, nicht nur Tatsachen darzulegen, sondern auch die Wertschätzung für das zu vertiefen, was diese aussagen.
Ewe[ee]
Menye nyateƒenyawo gbɔgblɔ ɖeɖekoe esia bia o, ke ebia ŋudzedzekpɔkpɔ tutuɖo ɖe nusi nyateƒenya siawo fia la hã ŋu.
Efik[efi]
Emi iyomke ẹtịn̄ sụk se idide akpanikọ, edi n̄ko ndikọri esịtekọm nnọ se mmọ emi ẹdade ẹban̄a.
Greek[el]
Για να επιτευχθεί αυτό δεν αρκεί η απλή αναφορά γεγονότων, αλλά χρειάζεται παράλληλα να καλλιεργηθεί εκτίμηση για τα όσα αντιπροσωπεύουν αυτά τα γεγονότα.
English[en]
This requires not merely stating facts but also building appreciation for what these represent.
Spanish[es]
Para lograrlo, no solo es necesario que usted les exponga los hechos, sino también que les haga ver su valor.
Estonian[et]
See ei eelda mitte ainult faktide esitamist, vaid ka lugupidamise kasvatamist selle vastu, mis on nende faktide taga.
Finnish[fi]
Ei riitä, että esittää vain tosiasiat, vaan lisäksi on kasvatettava arvostusta sitä kohtaan, mitä ne käytännössä merkitsevät.
Fijian[fj]
Na veivakavulici vaka oqo e sega ni vakasavui wale ga kina na itukutuku, e sagai tale ga kina me kilai na ibalebale ni itukutuku kei na kena yaga.
French[fr]
Pour cela, il ne faut pas seulement énoncer des faits, mais en faire comprendre toute la valeur.
Ga[gaa]
Jeee anɔkwalei lɛ atã tsĩi pɛ enɛ biɔ, shi moŋ hiɛsɔɔ ni aaaná aha nɔ ni enɛɛmɛi tsɔɔ lɛ hu.
Gun[guw]
E mayin nugbo lẹ didọ poun wẹ ehe nọ biọ gba, ṣigba e sọ biọ awuwiwlena pinpẹn-nutọn-yinyọnẹn na nuhe ehelẹ nọtena.
Hebrew[he]
כדי לעשות זאת, עליך לא רק לציין את העובדות אלא גם לטפח הערכה כלפי מה שהן באות להמחיש.
Hindi[hi]
आपके भाषण का भी ऐसा असर हो, इसके लिए सिर्फ सच्चाइयाँ बयान करना काफी नहीं, बल्कि आपको यह भी बताना चाहिए कि यह जानकारी, सुननेवालों के लिए क्या मायने रखती है।
Hiligaynon[hil]
Nagakinahanglan ini indi lamang sang paghambal sing mga katunayan kundi sang pagtukod man sing apresasyon sa kon ano ang ginapresentar sini.
Hiri Motu[ho]
Unai ia karaia totona hereva haida ia gwauraia sibona lasi to unai hereva edia anina idia laloa bada karana ia habadaia.
Croatian[hr]
Da bi se poučavalo na taj način, nije dovoljno samo iznositi gradivo; treba izgraditi i cijenjenje prema njemu.
Haitian[ht]
Pou w fè sa, ou pa dwe annik bay moun yo enfòmasyon, men, ou dwe ede yo konprann tout enpòtans enfòmasyon sa yo genyen tou.
Hungarian[hu]
Ehhez a tények puszta elmondása nem elég: értékelést is kell kifejleszteni aziránt, amit ezek a tények magukban foglalnak.
Armenian[hy]
Դրա համար անհրաժեշտ է ոչ միայն փաստեր ներկայացնել, այլեւ գնահատանք առաջացնել նրանց սրտում այն բանի հանդեպ, ինչը հաստատելու համար բերվում են այդ փաստերը։
Western Armenian[hyw]
Ասիկա կը պահանջէ ո՛չ միայն իրողութիւններ նշել, այլ նաեւ ներկայացուածներուն հանդէպ գնահատութիւն կերտել։
Indonesian[id]
Yang dibutuhkan bukan sekadar mengemukakan fakta, melainkan juga menimbulkan penghargaan atas nilai di balik fakta itu.
Igbo[ig]
Nke a na-achọ ọ bụghị nanị ikwu ihe ndị bụ́ eziokwu kamakwa ime ka e nwee mmasị n’ihe ha pụtara.
Iloko[ilo]
Saan laeng a basta panangibaga kadagiti impormasion ti kalikaguman daytoy no di ket ti panangpatanor pay iti apresasion iti kaipapanan dagita.
Icelandic[is]
Hún er ekki aðeins fólgin í því að greina frá staðreyndum heldur einnig að miðla skilningi á þýðingu þeirra.
Isoko[iso]
Onana o gwọlọ, orọnikọ ẹfodẹ uzẹme na ọvo ho, rekọ te ẹbọ ovuhumuo kẹ oware nọ enana i dikihẹ kẹ.
Italian[it]
Non basta elencare fatti, ma occorre anche suscitare apprezzamento per ciò che significano.
Japanese[ja]
そのためには,単に事実を述べるだけではなく,事実が示す事柄に対する認識を築き上げることも必要です。
Georgian[ka]
ამისათვის მსმენელს მხოლოდ ფაქტები კი არ უნდა მიაწოდო, არამედ უნდა დაანახვო, რამდენად მნიშვნელოვანია ეს ფაქტები.
Kongo[kg]
Yo kelombaka kaka ve kutuba mambu kansi mpi kusadisa bantu na kubakisa mfunu ya mambu yina.
Kikuyu[ki]
Ũndũ ũcio ndũbataraga o kũgweta ũhoro mũna wa ma ĩndĩ nĩ hamwe na kuonania bata wa ma ĩyo.
Kazakh[kk]
Сондықтан қандай да бір деректерді келтіріп қоймастан, олардың төркінін түсіндіре білу керек.
Kannada[kn]
ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕೇವಲ ನಿಜತ್ವಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದಷ್ಟೇಯಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಅವು ಏನನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೊ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಗಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.
Korean[ko]
그렇게 하려면, 단지 사실들을 말하기만 할 것이 아니라 그 사실들이 내포하고 있는 의미에 대한 깊은 인식을 심어 주기도 해야 합니다.
Kaonde[kqn]
Kino kechi kikebewa kwambatu bishinka ne, kikebewa ne kukwasha bantu kumvwisha mo byatala.
Ganda[lg]
Okuyigiriza mu ngeri eyo tekitegeeza kubaako bubeezi na by’abagamba ku nsonga ezimu, wabula kizingiramu n’okubayamba okuzisiima.
Lingala[ln]
Yango esɛngi kaka te kolobela makambo oyo esalemaki, kasi osengeli mpe kosala ete bato oyo bazali koyoka báyeba mpenza ntina na yango.
Lozi[loz]
F’o ku tokwahala ku hulisa buitebuho ku ze li yemela litaba, isi ku li bulela fela.
Lithuanian[lt]
Tam reikia ne tik išdėstyti faktus, bet ir parodyti jų reikšmę bei sužadinti dėkingumą.
Luba-Katanga[lu]
Kino kekilombepo enka kunena myanda bitupu, ino i ne kutamija mutyima wa kukwata’yo na mutyika.
Luba-Lulua[lua]
Bua kufika ku dienza nunku, enza bua bantu banyishe malu audi ubambila.
Luvale[lue]
Hakulinga ngocho muka-kunangula katela kwijiva kuvuluka vishina kahako, oloze atela kulumbununa kanawa vyuma.
Latvian[lv]
Viņš nevis uzskaita sausus faktus, bet palīdz saprast to nozīmi.
Malagasy[mg]
Ny fampianarana toy izany akory tsy filazana zava-misy fotsiny, fa fahaiza-manosika ny mpihaino hankasitraka ny hevitra asehon’ireny zava-misy ireny koa.
Macedonian[mk]
Ова не бара само да се наведат факти туку и да се изгради ценење за нивното значење.
Burmese[my]
ယင်းသည် အချက်အလက်များကိုဖော်ပြရုံမျှသာမက ၎င်းတို့ကိုယ်စားပြုရာအပေါ် တန်ဖိုးထားလေးမြတ်မှုကို တည်ဆောက်ပေးရန်လည်း လိုအပ်ပါသည်။
Norwegian[nb]
Dette krever at en ikke bare legger fram fakta, men også bygger opp verdsettelse av stoffet.
Nepali[ne]
यसो गर्न तथ्य प्रस्तुत गरेर मात्र पुग्दैन बरु प्रस्तुत तथ्यले श्रोतालाई कसरी फाइदा पुऱ्याउँछ, त्यसप्रति कृतज्ञ हुन मदत गर्नु पनि आवश्यक छ।
Dutch[nl]
Daarvoor kan niet worden volstaan met het vermelden van feiten maar moet ook waardering worden opgebouwd voor wat die vertegenwoordigen.
Northern Sotho[nso]
Se ga se nyake go fo bolela dintlha eupša gape le go aga tebogo bakeng sa seo se di emelago.
Nyanja[ny]
Kuphunzitsa koteroko sikutheka mwa kungotchula mfundo zakutizakuti, koma kuphunzitsa omverawo kuzindikira cholinga cha mfundozo.
Nzima[nzi]
Ɛhye kile kɛ ɔnle kɛ ɛka nɔhalɛ edwɛkɛ mɔɔ wɔ mɔɔ ɛlɛka la anu ala, na eza ɔwɔ kɛ ɛmaa bɛnyia mɔɔ ɛlɛka la anwo anyezɔlɛ.
Oromo[om]
Kunimmoo, dhugaasaa dubbachuurra darbee barumsichaaf dinqisiifannaa akka qabaatan gargaaruu gaafata.
Ossetic[os]
Ӕмӕ уый тыххӕй та фаг нӕу цыдӕр бӕлвырдгӕнӕнтӕ ӕрхӕссын: цӕмӕн сӕ ӕрхаста, уый дӕр хъӕуы бамбарын кӕнын.
Pangasinan[pag]
Aliwan say basta pangibaga ed saray katuaan so kaukolan na saya noagta paaralemen met so apresasyon ed walan irerepresenta na saraya.
Pijin[pis]
Diswan needim no wei for just talem olketa tru samting nomoa, bat tu for buildimap wei for tinghae long wanem olketa minim.
Polish[pl]
Nie poprzestaje więc na przekazywaniu faktów, ale uwypukla ich wartość.
Portuguese[pt]
Para que isso aconteça, não se devem simplesmente declarar fatos, mas também fazer com que os ouvintes criem apreço pelo que esses fatos representam.
Rundi[rn]
Ivyo ntibisaba gusa ukuvuga inkuru z’imvaho, mugabo bisaba kandi kwubaka ugukenguruka ico ivyo vyerekana.
Romanian[ro]
Pentru aceasta însă, nu este suficientă o simplă prezentare de fapte, ci şi cultivarea aprecierii faţă de valoarea acestora.
Kinyarwanda[rw]
Ibyo ntibisaba kuvuga ibintu uko biri, ahubwo bisaba gusunikira abantu gufatana uburemere icyo byumvikanisha.
Sango[sg]
Ye so ahunda ti fa gi pëpe aye, me nga ti sala si azo ni abâ nene ti aye ni so.
Sinhala[si]
මේ සඳහා නිකම්ම යම් කාරණා සඳහන් කිරීම නොසෑහේ. එම කාරණාවලින් අර්ථවත් වන දේ සඳහා අගය කිරීමක්ද ගොඩනැංවිය යුතුය.
Slovak[sk]
To si vyžaduje nielen uviesť fakty, ale aj prehlbovať ocenenie pre to, čo z nich vyplýva.
Slovenian[sl]
To pa od učitelja zahteva, ne le da našteje dejstva, temveč da tudi vzbudi cenjenje do tega, kar ta predstavljajo.
Samoan[sm]
E manaʻomia ai i lenei mea le lē tau ina taʻua o mea moni ae ia ati aʻe le talisapaia mo mea o loo faaata mai e nei mea moni.
Shona[sn]
Izvi hazvidi kungotaura zvinhu sezvazviri asi kuita kuti vanzwisise zvazvinoreva.
Albanian[sq]
Për të arritur këtë nuk mjafton vetëm të renditen fakte, por duhet ndërtuar edhe çmueshmëria për domethënien e tyre.
Serbian[sr]
Da bi se to postiglo, nije dovoljno samo navesti činjenice već treba i izgraditi cenjenje za ono što se iznosi.
Sranan Tongo[srn]
Fu man du disi, dan a leriman no musu fruteri tru tori nomo, ma a musu meki taki trawan kon warderi den tru tori disi tu.
Southern Sotho[st]
Ha ho hloke feela ho bolela lintlha empa ho boetse ho hloka ho hōlisa kananelo bakeng sa se boleloang ke lintlha tsena.
Swedish[sv]
Det kräver att man inte bara lägger fram fakta, utan också bygger upp uppskattning av stoffet.
Swahili[sw]
Yeye hataji tu mambo bali anafanya wathamini mambo hayo.
Congo Swahili[swc]
Yeye hataji tu mambo bali anafanya wathamini mambo hayo.
Tamil[ta]
இதற்கு விஷயங்களைச் சொல்வது மட்டும் போதாது, ஆனால் அவை சுட்டிக்காட்டும் கருத்திற்கு போற்றுதலை வளர்ப்பதும் அவசியம்.
Telugu[te]
ఆ విధంగా బోధించేందుకు వాస్తవాలను పేర్కొనడమే కాక, అవి తెలిపే విషయాల గురించిన అవగాహనను పెంచడం కూడా అవసరం.
Thai[th]
เพื่อ จะ เข้า ถึง หัวใจ ต้อง ไม่ เพียง แต่ ให้ ข้อ เท็จ จริง เท่า นั้น แต่ ยัง ต้อง ช่วย ผู้ ฟัง ให้ หยั่ง รู้ เข้าใจ ด้วย ว่า ข้อ เท็จ จริง เหล่า นั้น มี ความ หมาย อย่าง ไร.
Tigrinya[ti]
እዚ ኸኣ ሓቅታት ምጥቃስ ጥራይ ዘይኰነስ: እቲ እተጠቕሰ ነገራት ንምንታይ ከም ዜመልክት ከም ዚርድኡ ምግባር የጠቓልል።
Tagalog[tl]
Kailangan nito hindi ang basta pagsasabi lamang ng mga katotohanan kundi ang pagpapatibay rin ng pagpapahalaga sa kung ano ang tinutukoy ng mga ito.
Tetela[tll]
Dikambo sɔ halɔmbɛ ɔtɛkɛtshi dia nde mbuta tsho awui wa lo sawo diande, koko nde pombaka nto mɛnya ohomba w’awui akɔ.
Tswana[tn]
Seno se tlhoka gore o se ka wa bua dintlha fela mme gape o dire gore bareetsi ba anaanele se dintlha tseo di se bolelang.
Tongan[to]
‘Oku fiema‘u ki he me‘á ni ke ‘oua ‘e ngata pē ‘i hono fakahaa‘i ‘a e ngaahi fo‘i mo‘oní ka ko hono toe langa hake foki ‘a e hounga‘ia ki he me‘a ‘oku fakafofonga‘i ‘e he ngaahi me‘á ni.
Tonga (Zambia)[toi]
Kucita boobo takugoleli buyo akwaamba twaambo twamasimpe, pele kulabikkilizya akugwasya baswiilizi ikumvwisya twaambo ootu ncotwaamba.
Tok Pisin[tpi]
Bilong mekim olsem, i no olsem yu kolim tasol ol tok i stret na tru, nogat, yu mas kirapim ol man long pilim tru as bilong ol dispela tok.
Turkish[tr]
Bu yalnızca somut gerçekleri söylemeyi değil, o gerçeklerle anlatılması amaçlanan şeylere takdir geliştirmeyi de gerektirir.
Tsonga[ts]
Leswi a swi lavi leswaku munhu a boxa tinhla ntsena, kambe u fanele ku tlhela a pfuna vayingiseri leswaku va twisisa leswi tinhla leti ti vulaka swona.
Tumbuka[tum]
Ici cikukhumbikwira kuyowoya waka fundo cara, kweni kurongora kuzirwa kwa fundo izo zikuyowoyeka.
Twi[tw]
Ɛnyɛ nea eyi hwehwɛ ara ne sɛ wobɛka nokwasɛm ahorow, na mmom sɛ wobɛma wɔanya nea ɛkyerɛ no ho anisɔ nso.
Ukrainian[uk]
Для цього потрібно не просто викладати факти. Украй важливо також прищеплювати слухачам глибоке розуміння їхньої суті.
Venda[ve]
A ro ngo fanela u sokou amba dzimbuno, fhedzi ri fanela u ita uri vha dzhiele nṱha zwine dzenedzo mbuno dza amba zwone.
Vietnamese[vi]
Điều này không chỉ đòi hỏi trình bày các sự kiện mà còn phải giúp người nghe hiểu rõ ý nghĩa của những sự kiện đó.
Waray (Philippines)[war]
Nagkikinahanglan ini diri la ha pagsumat han mga impormasyon kondi liwat ha pagparig-on han apresasyon ha ginrirepresentaran hini.
Xhosa[xh]
Oku kufuna ukuba ubani anganeli kuchaza nje izibakala, kodwa umele enze abantu bakuxabise nangakumbi oko bakumelayo.
Yoruba[yo]
Èyí túmọ̀ sí pé a ò ní sọ àwọn kókó ọ̀rọ̀ nìkan ṣáá, ṣùgbọ́n a óò tún mú kí ìjọ mọyì ohun tí kókó ọ̀rọ̀ wọ̀nyẹn ń sọ pé kí wọ́n ṣe pẹ̀lú.
Chinese[zh]
要打动人心,就不能只是陈述事实,还要帮助听众领会资料的价值。 这意味着讲者必须真正关心听众。
Zulu[zu]
Lokhu akuhileli nje ukusho amaqiniso, kodwa kuhilela nokwakha ukwazisa ngalokho okushiwo yilawo maqiniso.