Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Насърчете разбирането и приложението на практика (като разкажете история): Разкажете следната история: “Две момчета намерили край пътя чифт износени обувки.
Cebuano[ceb]
I-awhag ang pagsabut ug paggamit (naminaw og istorya): I-asoy ang mosunod nga istorya: “Duha ka bata nga mga lalaki nakakita og usa ka parisan nga guba nga sapatos diha sa dalan.
Czech[cs]
Pomozte porozumět nauce a povzbuďte k jejímu uplatňování (naslouchání příběhu): Podělte se o tento příběh: „Dva chlapci našli u cesty pár obnošených bot.
Danish[da]
Frem forståelsen og styrk anvendelsen (lyt til en historie): Fortæl følgende historie: »To drenge fandt et par udslidte sko ved vejen.
German[de]
Fördern Sie das Verständnis, regen Sie zur Anwendung an (Geschichte): Erzählen Sie folgende Geschichte: „Zwei Jungen fanden ein Paar sehr abgetragene Schuhe am Straßenrand.
Greek[el]
Ενθαρρύνετε την κατανόηση και την εφαρμογή (ακούγοντας μια ιστορία): Πείτε την ακόλουθη ιστορία: «Δυο αγόρια βρήκαν ένα φθαρμένο ζευγάρι παπούτσια στην άκρη του δρόμου.
English[en]
Encourage understanding and application (listening to a story): Tell the following story: “Two boys found a worn-out pair of shoes by the road.
Spanish[es]
Fomente el entendimiento y la aplicación (contando un relato): Cuente el siguiente relato: “Dos niños iban caminando y al lado del camino encontraron un par de zapatos gastados.
Estonian[et]
Aidake lastel õpitut mõista ja rakendada (loo kuulamine): Jutustage lastele järgnev lugu: „Kaks poissi leidsid tee äärest kulunud kingapaari.
Finnish[fi]
Edistä ymmärtämistä ja soveltamista (kuunnellaan kertomus): Esitä seuraava kertomus: ”Kaksi poikaa löysi tien reunasta kuluneen kenkäparin.
Fijian[fj]
Vakauqeta me kilai vakavinaka ka mera vakayacora (vakarorogo ki na italanoa): Tukuna na italanoa oqo: “E rua na cauravou rau a kunea e dua na pea ivava makawa e gaunisala.
French[fr]
Favoriser la compréhension et la mise en pratique (écouter une histoire) : Racontez l’histoire suivante : « Deux garçons trouvent une paire de chaussures usées sur le côté de la route.
Croatian[hr]
Potaknite razumijevanje i primjenu (slušajući priču): Ispričajte sljedeću priču: »Dva dječaka pronašli su iznošeni par cipela pored ceste.
Haitian[ht]
Ankouraje konpreyansyon ak aplikasyon (koute yon istwa): Rakonte istwa sa a: “De tigason te jwenn yon pè soulye ize bò wout la.
Hungarian[hu]
Segítsd elő a megértést és ösztönözz az alkalmazásra! (történet meghallgatása): Mondd el a következő történetet: „Két fiú talált egy pár elnyűtt cipőt az út szélén.
Indonesian[id]
Mendorong pemahaman dan penerapan (mendengarkan kisah): Ceritakan kisah berikut: “Dua anak lelaki menemukan sepasang sepatu usang di pinggir jalan.
Italian[it]
Favorire la comprensione e l’applicazione (ascoltando storie): raccontate le seguente storia: “Due ragazzi trovarono un paio di scarpe consumate per la strada.
Lithuanian[lt]
Skatinkite supratimą ir pritaikymą (istorijos klausymas): papasakokite tokią istoriją: „Du berniukai šalia kelio rado sunešiotų batų porą.
Latvian[lv]
Veiciniet izpratni un pielietošanu (stāsta klausīšanās): Pastāstiet šādu stāstu: „Divi zēni pamanīja pie ceļa novalkātu kurpju pāri.
Malagasy[mg]
Hamorao ny fahatakaran-javatra ary amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihaino tantara iray): Tantarao ity tantara manaraka ity: “Nahita kiraro simba teny an-dalana ny ankizy anankiroa.
Mongolian[mn]
Ойлголтыг болон сургаалыг амьдралд хэрэгжүүлэх явдлыг урамшуулан дэмж. (түүх сонс): Дараах түүхийг ярь: “Хоёр хөвгүүн замын хажуугаас элэгдсэн хуучин хос гутал олжээ.
Norwegian[nb]
Oppmuntre barna til å forstå og anvende (ved å lytte til en historie): Fortell følgende historie: «To gutter fant et par utslitte sko i veikanten.
Dutch[nl]
Begrip bevorderen en toepassing aanmoedigen (naar een verhaal luisteren): Vertel het volgende verhaal: ‘Twee jongens vonden een versleten paar schoenen langs de kant van de weg.
Polish[pl]
Wzmocnij zrozumienie i zachęcaj do stosowania (słuchanie historii): Opowiedz następującą historię: „Dwaj chłopcy znaleźli przy drodze parę znoszonych butów.
Portuguese[pt]
Incentivar a compreensão e a aplicação (ouvir uma história): Conte a seguinte história: “Dois meninos encontraram um par de sapatos muito gastos à beira da estrada.
Romanian[ro]
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă şi încurajaţi punerea în practică (ascultând o povestire): Spuneţi următoarea povestire: „Doi băieţi au găsit o pereche de pantofi uzaţi la marginea drumului.
Russian[ru]
Добивайтесь понимания и помогайте применять учение на практике (слушаем историю): Расскажите следующую историю: «Два мальчика нашли на обочине дороги пару изношенных ботинок.
Samoan[sm]
Uunaia le [agaga] malamalama ma le faaaogaina (faalogologo i se tala): Faamatala atu le tala lenei: “Sa maua e ni tamaiti se toalua se pea seevae ua masaesae i tafatafa o le ala.
Swedish[sv]
Hjälp barnen förstå och tillämpa läran (lyssna på en berättelse): Återge följande berättelse: ”Två pojkar hittade ett par utnötta skor vid vägen.
Tagalog[tl]
Maghikayat ng pag-unawa at pagsasabuhay (pakikinig sa isang kuwento): Ikuwento ang sumusunod: “Dalawang batang lalaki ang nakakita ng isang sirang pares ng sapatos sa daan.
Tongan[to]
Poupouʻi ke mahinó mo moʻui ʻaki (fanongo ki ha talanoa): Talaange ʻa e talanoa ko ʻení: “Naʻe maʻu ʻe ha ongo tamaiki tangata ha hoaʻi sū motuʻa ʻi he veʻe halá.
Tahitian[ty]
Tauturu ia taa maitai e no te faaohiparaa (faarooraa i te hoê aamu) : A faati‘a i teie aamu : « E piti na tamaroa ua itehia ia raua te hoê pea tiaa i te pae purumu.
Ukrainian[uk]
Допоможіть зрозуміти і застосувати вчення (історія): Розкажіть наступну історію: “Два хлопці знайшли при дорозі пару зношених черевиків.
Vietnamese[vi]
Khuyến khích sự hiểu biết và áp dụng (lắng nghe một câu chuyện): Kể câu chuyện sau đây: “Hai đứa con trai bắt gặp một đôi giày sờn cũ trên đường đi.
Chinese[zh]
促进了解及鼓励应用(听故事):讲述以下的故事:『有两个男孩在路旁发现一双旧鞋子,他们看到在不远处有一位男子在田里工作。