Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Учениците, които се чувстват обичани и ценени от своя учител и съученици, ще са по-склонни да идват в час, ще бъдат по-предразположени към влиянието на Духа и ще имат по-силно желание да участват.
Cebuano[ceb]
Ang mga estudyante nga mibati nga gihigugma, gisaligan, ug gihatagan og bili sa ilang magtutudlo ug sa ubang mga estudyante malagmit mas andam nga motungha sa klase, mas bukas sa impluwensya sa Espiritu, ug dunay mas dakong tinguha nga moapil.
Czech[cs]
Studenti, kteří pociťují, že jejich učitel i ostatní studenti je mají rádi, důvěřují jim a cení si jich, budou pravděpodobně do třídy přicházet ochotněji, budou otevřenější vůči vlivu Ducha a budou mít větší touhu se do výuky zapojovat.
Danish[da]
Studerende, der føler sig elsket, troet på og påskønnet af deres lærer og andre studerende, er mere villige til at komme til klassen, er mere åbne over for Åndens indflydelse og har et stærkere ønske om at deltage.
German[de]
Kursteilnehmer, die das Gefühl haben, dass ihr Lehrer und die anderen Teilnehmer sie mögen, ihnen vertrauen und sie schätzen, kommen lieber zum Unterricht, sind dort offener für den Einfluss des Geistes und wollen auch eher mitarbeiten.
English[en]
Students who feel loved, trusted, and valued by their teacher and other students will likely be more willing to come to class, be more open to the influence of the Spirit, and have a greater desire to participate.
Spanish[es]
Cuando el alumno siente que su maestro y los demás alumnos lo aman, lo valoran y confían en él, es más probable que asista a la clase, que esté más abierto a la influencia del Espíritu y que tenga un mayor deseo de participar.
Estonian[et]
Õpilased, kes tunnevad, et õpetaja ja kaasõpilased neid armastavad, usaldavad ja hindavad, tulevad parema meelega tundi, on Vaimule avatumad ja tahavad tunnis rohkem osaleda.
Finnish[fi]
Oppilas, joka tuntee, että hänen opettajansa ja muut oppilaat rakastavat ja arvostavat häntä sekä luottavat häneen, tulee todennäköisesti innokkaammin luokkaan, on avoimempi Hengen vaikutukselle ja hänellä on voimakkaampi halu osallistua.
French[fr]
Les étudiants qui sentent que leur instructeur et leurs camarades de classe les aiment, les estiment et leur font confiance seront plus disposés à venir en cours, plus réceptifs à l’influence de l’Esprit et animés d’un plus grand désir de participer.
Croatian[hr]
Polaznici koji osjećaju da ih njihov učitelj i drugi polaznici vole, vjeruju im i cijene ih bit će voljniji doći na nastavu, bit će otvoreniji utjecaju Duha i sa snažnijom željom da sudjeluju.
Hungarian[hu]
Azok a tanulók, akik érzik, hogy oktatójuk és tanulótársaik szeretik és értékelik őket, valamint bíznak bennük, szívesebben jönnek az órára, nyitottabbak lesznek a Lélek hatására, és erősebb lesz a vágyuk a részvételre.
Indonesian[id]
Siswa yang merasa dikasihi, dipercaya, dan dihargai oleh guru mereka dan siswa lainnya akan lebih bersedia datang ke kelas, lebih terbuka terhadap pengaruh Roh, dan memiliki hasrat yang lebih kuat untuk berperan serta.
Italian[it]
Gli studenti che sentono l’amore, la fiducia e l’apprezzamento del proprio insegnante e degli altri studenti è probabile che siano più predisposti a venire alle lezioni, siano più aperti all’influenza dello Spirito e abbiano un maggior desiderio di partecipare.
Japanese[ja]
教師や他の生徒から愛され,信頼され,大切にされていると感じている生徒は,さらに御霊の影響に心を開き,参加したいというさらに強い望みをもって,進んでクラスに来るでしょう。
Korean[ko]
학생들은 교사와 친구들에게 사랑과 신뢰를 얻으며 존중받는다는 느낌이 들 때 더 적극적으로 수업에 출석하고, 영의 영향력에 더 열려 있게 되며, 수업에 참여하려는 열의도 더 커진다.
Lithuanian[lt]
Mokiniai, kurie jaučia, kad jų mokytojas ir kiti mokiniai juos myli, vertina ir jais pasitiki, dažniau ateis į pamoką atviri Dvasios įtakai ir su didesniu noru dalyvauti.
Latvian[lv]
Studenti, kuri sajūt skolotāja un citu studentu mīlestību, uzticību un cieņu, iespējams, daudz labprātāk nāks uz nodarbībām, būs atvērtāki Gara ietekmei un viņiem būs lielāka vēlme piedalīties nodarbībās.
Malagasy[mg]
Ireo mpianatra izay mahatsapa fa tiana, atokisana ary omen’ny mpampianany sy ireo mpiara-mianatra aminy lanja dia mety hazoto kokoa ho tonga ao am-pianarana sy ho vonona bebe kokoa handray ny fitarihan’ny Fanahy ary hanana faniriana mahery vaika bebe kokoa mba handray anjara.
Mongolian[mn]
Багш болон бусад суралцагч тэднийг хайрладаг, тэдэнд итгэдэг мөн үнэлдэг болохыг мэдэрдэг суралцагчид ангид ирэх илүү их хүсэлтэй, Сүнсний нөлөөнд илүү нээлттэй, хичээлд оролцох илүү хүсэлтэй байдаг.
Norwegian[nb]
Elever som føler seg elsket, betrodd og verdsatt av sin lærer og andre elever, vil trolig være mer villige til å komme til klassen, være mer åpne for Åndens innflytelse og ha et større ønske om å delta.
Dutch[nl]
Cursisten die voelen dat hun leerkracht en de andere cursisten hen liefhebben, vertrouwen en waarderen, staan in de klas waarschijnlijk meer open voor de invloed van de Geest en zijn eerder geneigd om actief mee te doen.
Polish[pl]
Uczniowie, którzy czują miłość, zaufanie oraz że są cenieni przez swoich nauczycieli i innych uczniów, będą chętniej przychodzić na lekcje otwarci na wpływ Ducha i będą mieli silniejsze pragnienie uczestnictwa.
Portuguese[pt]
Os alunos que sentem que o professor e os colegas os amam, valorizam-nos e confiam neles virão à aula mais abertos para sentir a influência do Espírito e com mais vontade de participar.
Romanian[ro]
Probabilitatea ca ei să vină la curs şi să fie mult mai deschişi pentru a primi influenţa Spiritului şi să aibă o dorinţă mai puternică de a participa va fi mai mare dacă se vor simţi iubiţi, dacă vor simţi că li se acordă încredere şi că sunt apreciaţi de învăţătorul lor şi de ceilalţi cursanţi.
Russian[ru]
Студенты, которые чувствуют, что учитель и другие студенты любят, ценят их и доверяют им, с большей вероятностью захотят прийти на урок, будут более открытыми для влияния Духа и будут иметь большее желание активно участвовать.
Samoan[sm]
O tamaiti aoga o e lagona le alofaina, faatuatuaina, ma le faatauaina e lo latou faiaoga ma isi tamaiti aoga, atonu o le a sili atu ona naunau e o mai i le vasega, sili atu ona mataala i faatosinaga a le Agaga ma i ai se naunautai malosi atu e auai.
Swedish[sv]
Elever som känner att deras lärare och de andra eleverna älskar, litar på och uppskattar dem är mer villiga att komma till lektionen, mer mottagliga för Andens inflytande och har en starkare önskan att delta.
Tagalog[tl]
Ang mga estudyante na nadaramang sila ay mahal, pinagkakatiwalaan, at pinahahalagahan ng kanilang guro at ng iba pang mga estudyante ay malamang na mas handang pumasok sa klase, mas tanggap ang impluwensya ng Espiritu, at mas malaki ang hangaring makibahagi.
Tongan[to]
ʻE meimei loto fiemālie ange ʻa e fānau ʻoku ʻofaʻi, falala ki ai, mo fakamahuʻingaʻi heʻenau faiakó mo e fānau ako kehé ke nau ō mai ki he kalasí, tauʻatāina ange ki he ivi takiekina ʻo e Laumālié, mo maʻu ha holi lahi ange ke kau mai.