Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
I kare me kwanwu calo jo me ot, kony lutino me neno kodi kit mabeco magi ki i kom jo ma wukwano lok i komgi i Baibul, ki dok me neno kodi kit acel-li i kwo pa jo mukene i kacokke.
Afrikaans[af]
Help kinders tydens die gesinstudie om sulke eienskappe in Bybelkarakters te identifiseer en dan om dieselfde eienskappe in persone in die gemeente te vind.
Amharic[am]
በቤተሰብ ጥናታችሁ ወቅት ልጆቻችሁ እንዲህ ዓይነት ባሕርያት ያሏቸውን የመጽሐፍ ቅዱስ ገጸ ባሕርያት ለይተው እንዲያውቁና በጉባኤ ውስጥ እንዲህ ዓይነት ባሕርያት ካላቸው ጋር እንዲወዳጁ እርዷቸው።
Arabic[ar]
وخلال الدرس العائلي ساعدوا الاولاد على تمييز صفات كهذه في شخصيات الكتاب المقدس ثم على ايجاد الصفات نفسها في الآخرين في الجماعة.
Aymara[ay]
Ukat khitinakatï kunsa chiqap lurapki, khuyaptʼayasirïpxi, amuytʼanïpki ukat suma jaqïpki ukanakar sum uñjañwa yatiqapxañaparaki.
Central Bikol[bcl]
Durante kan pampamilyang pag-adal, tabangan an mga aki na mamidbid an siring na mga kualidad sa mga personahe sa Biblia dangan hanapon an kaparehong mga ugale sa iba sa kongregasyon.
Bemba[bem]
Mwi sambililo lya lupwa, afweni abana ukwishiba imibele ya musango yo mu bantu balembwa mu Baibolo kabili no kusanga iyo mibele imo ine muli bambi ababa mu cilonganino.
Bulgarian[bg]
По време на семейното изучаване помогни на децата да разпознават подобни качества у библейските персонажи и след това да намират същите черти у другите в сбора.
Bislama[bi]
Long famle stadi, givhan long pikinini blong luksave ol fasin ya long ol man blong Baebol. Mo biaen, halpem hem blong luksave ol fasin ya long samfala long kongregesen.
Bangla[bn]
পারিবারিক অধ্যয়নের সময় সন্তানদেরকে বাইবেলের চরিত্রের মধ্যে এই ধরনের গুণ শনাক্ত করতে এবং এরপর সেই একই বৈশিষ্ট্য মণ্ডলীর অন্যদের মধ্যে খুঁজে বের করতে সাহায্য করুন।
Cebuano[ceb]
Sa panahon sa panagtuon sa pamilya, tabangi ang mga bata nga mailhan ang maong mga hiyas diha sa mga karakter sa Bibliya ug dayon sa pagpangita sa mga tawo nga adunay maong mga taras diha sa kongregasyon.
Chuukese[chk]
Atun ámi famili fel, oupwe asukuler le mirititi ekkena sókkun napanap ren pwóróusen ekkewe aramas lón Paipel me mwirin repwe kútta ena sókkun napanap seni ekkewe ekkóch lón ewe mwichefel.
Chuwabu[chw]
Vari va nsunzo na murala, mwakamihe anenyu ozinddiyela mikalelo esi mwari mwa athu a mBibiliani, venevo bafanya merelo akakene na athu ali mmulogoni.
Seselwa Creole French[crs]
Pandan letid lo Labib an fanmiy, ed zanfan pour rekonnet sa bann kalite dan bann personnaz Labib e apre pour rod sa menm kalite dan lezot dimoun dan kongregasyon.
Czech[cs]
Na rodinném studiu dětem pomáhejte, aby tyto vlastnosti rozeznávaly u biblických postav a aby pak stejné rysy hledaly u ostatních členů sboru.
Chuvash[cv]
Ҫемьепе пӗрле вӗреннӗ вӑхӑтра ачӑрсене Библири сӑнарсенче ҫакӑн пек паха енсене асӑрхама, унтан вара пухури тӑвансенче ҫавӑн пек енсенех тупма пулӑшӑр.
Danish[da]
Hjælp dem under familiestudiet til at genkende sådanne egenskaber hos personer i Bibelen, og dernæst finde de samme træk hos nogle i menigheden.
German[de]
Es empfiehlt sich, ihnen im Rahmen des Familienstudiums zu helfen, solche Eigenschaften bei biblischen Gestalten auszumachen und dann die gleichen Merkmale bei anderen in der Versammlung zu suchen.
Ewe[ee]
Le ƒomenusɔsrɔ̃a me la, mikpe ɖe wo ŋu be woade dzesi nɔnɔme siawo le amesiwo ŋu Biblia ƒo nu tsoe ŋu eye emegbe woade dzesi nɔnɔme mawo ke le ame bubuwo ŋu le hamea me.
Greek[el]
Στη διάρκεια της οικογενειακής μελέτης, να βοηθάτε τα παιδιά να αναγνωρίζουν τέτοιες ιδιότητες σε Βιβλικά πρόσωπα και κατόπιν να βρίσκουν τα ίδια χαρακτηριστικά σε άλλους μέσα στην εκκλησία.
English[en]
During the family study, help children to recognize such qualities in Bible characters and then to find the same traits in others in the congregation.
Spanish[es]
En el estudio de familia se les puede ayudar a reconocer esas cualidades en los personajes bíblicos y luego a relacionarlas con otras similares que manifiestan los miembros de la congregación.
Persian[fa]
در طی مطالعهٔ خانوادگی، به کودکان خود کمک کنید تا چنین خصوصیاتی را در شخصیتهای کتاب مقدس بازشناسند و پس از آن همان ویژگیها را در میان افراد جماعت بیابند.
Fijian[fj]
Ena vuli vakavuvale, vukei ira na gone mera kilai ira na tagane kei na yalewa ena iVolatabu era muria na itovo vaka oqo, mera raica tale ga o ira na muria na itovo vaka oqo ena ivavakoso.
French[fr]
Au cours de l’étude familiale, aidez vos enfants à reconnaître ces qualités chez les personnages bibliques et ensuite à les retrouver chez d’autres membres de la congrégation.
Ga[gaa]
Beni nyɛfeɔ weku nikasemɔ lɛ, nyɛyea nyɛbuaa gbekɛbii lɛ ni amɛyoo sui nɛɛ yɛ Biblia mli gbɔmɛi ahe, ni no sɛɛ lɛ, amɛtao sui nɛɛ yɛ mɛi krokomɛi ahe yɛ asafo lɛ mli hu.
Gun[guw]
To oplọn whẹndo tọn whenu, gọalọna ovi lẹ nado yọ́n jẹhẹnu mọnkọtọn lẹ to mẹhe go Biblu donù lẹ mẹ podọ to whelọnu lo nado mọ jẹhẹnu dopolọ lẹ to mẹdevo lẹ mẹ to agun lọ mẹ.
Hindi[hi]
पारिवारिक अध्ययन के दौरान, बाइबल पात्रों में ऐसे गुण पहचानने और फिर कलीसिया के अन्दर दूसरों में समान विशेषताएँ ढूँढने में बच्चों की मदद कीजिए।
Hiligaynon[hil]
Sa tion sang pangpamilya nga pagtuon, buligi ang kabataan nga makilala ining mga kinaiya sa mga karakter sa Biblia kag dayon sa pagpangita man sini nga mga kinaiya sa mga utod sa kongregasyon.
Hiri Motu[ho]
Ruma bese ena stadi lalonai, natudia oi durua Baibel lalonai unai bamona karadia idia hahedinaraia taudia idia diba totona, bena kongregesen ai unai kara idia hahedinaraia taudia idia laloa.
Haitian[ht]
Pandan etid familyal la, ede timoun yo rekonèt kalite sa yo lakay pèsonaj biblik yo, ansuit ede yo dekouvri menm kalite sa yo lakay lòt manm nan kongregasyon an.
Armenian[hy]
Ընտանեկան ուսումնասիրության ընթացքում օգնեք նրանց նման հատկություններ տեսնել աստվածաշնչյան անձանց մեջ եւ ապա՝ այն անհատների մեջ, որոնց հանդիպում են ժողովում։
Indonesian[id]
Selama pelajaran keluarga, bantu anak-anak untuk mengenali sifat-sifat demikian dalam diri tokoh-tokoh Alkitab dan kemudian mencari sifat-sifat yang sama dalam diri orang lain dalam sidang.
Igbo[ig]
N’oge ọmụmụ ihe ezinụlọ, nyere ụmụaka aka ịhụta àgwà ndị dị otú ahụ ná ndị a kọrọ maka ha na Bible, mgbe ahụkwa chọta otu àgwà ndị ahụ n’ime ndị ọzọ nọ n’ime ọgbakọ.
Iloko[ilo]
Bayat ti panagadal ti pamiliayo, tulonganyo dagiti ubbing a mangilasin iti kakasta a galad kadagiti karakter iti Biblia sa mangbirok kadagiti umasping a kababalin kadagiti sabsabali iti kongregasion.
Icelandic[is]
Í biblíunámi fjölskyldunnar geturðu hjálpað börnunum að koma auga á þessa eiginleika í fari biblíupersóna og finna sömu eiginleika í fari annarra í söfnuðinum.
Italian[it]
Durante lo studio familiare aiutate i ragazzi a riconoscere queste qualità nei personaggi biblici e poi a scoprire gli stessi tratti in altri nella congregazione.
Japanese[ja]
家族研究の際,聖書中の人物が持つそういう特質に気づかせ,その同じ特性を会衆内の他の人の内に見いだすよう助けてください。
Kamba[kam]
Ĩla mwĩ na ũthaithi wa mũsyĩ, tetheesyai syana syenyu imanye andũ amwe mawetetwe Mbivilianĩ ala maĩ na ndaĩa ta isu, na iisisya kana kĩkundinĩ ve andũ mailyĩ ũu.
Kikuyu[ki]
Hĩndĩ ya ũthathaiya wa famĩlĩ, teithia ciana kuona ngumo ta icio thĩinĩ wa arĩa magwetetwo Bibilia-inĩ na cione ngumo ta icio thĩinĩ wa andũ kĩũngano-inĩ.
Kalaallisut[kl]
Ilaqutariittut atuaqqissaarnissinni inunnik Biibilimi eqqartorneqartunik taamatut pissusilinnik, taavalu ilagiinniittut ilaannik assingusunik pissusilinnik, ilisarinnissinnaalernissaannik ikiortarsigik.
Korean[ko]
가족 연구 시간에 자녀들에게 성서 인물들에게서 그런 특성들을 식별해 내도록 하여, 회중 내의 다른 사람들에게서도 그와 동일한 특성들을 찾아보도록 도와 주십시오.
Konzo[koo]
Omw’igha ery’eka, wathikaya abaana balhangire emibere ng’eyi omw’abandu abakanibweko omwa Biblia n’erilhangira emibere eyiri ng’eyo omw’abandi abali omwa kithunga.
Krio[kri]
We una de du famili wɔship, una ɛp di pikin dɛn fɔ si dɛn kwaliti dɛn ya pan pipul dɛn we di Baybul tɔk bɔt ɛn di wan dɛn we de na di kɔngrigeshɔn.
Kwangali[kwn]
Merongo lyepata, vatereni vanona va nongonone yikara yangoso movantu womoBibeli ntani va papare yikara yokulifana movantu womombungakriste.
San Salvador Kongo[kwy]
Muna ndongoka yamu nzo, sadis’o wana basolola e fu yayi muna wantu beyikwanga muna Nkand’a Nzambi, i bosi, bavav’o wantu besonganga e fu yoyo kuna nkutakani.
Ganda[lg]
Mu kiseera eky’okuyiga kw’amaka, yamba abaana okwekkaanya engeri ng’ezo mu bantu aboogerwako mu Baibuli era bazuule n’engeri ze zimu mu balala abali mu kibiina.
Lingala[ln]
Na boumeli ya boyekoli ya libota, salisá bana ete básosola bizaleli wana epai na bato oyo balobelami kati na Biblia mpe na nsima kososola bizaleli motindo moko epai na bandeko kati na lisangá.
Lozi[loz]
Mwahal’a tuto ya lubasi, mu tuse bana ku lemuha tulemeno to tu cwalo kwa batu ba ba mwa Bibele mi ni ku lemuha litengamo ze swana ku ba bañwi mwa puteho.
Lunda[lun]
Hampinji yakudiza kwachisaka, kwashenu anyana kumona yililu yadiñi nawantu ashimunawu muBayibolu nikwiluka antu akweti iyi yililu muchipompelu.
Malagasy[mg]
Mandritra ny fianaram-pianakaviana, dia ampio ny zanakao hahita ny toetra toy izany ao amin’ireo olona resahina ao amin’ny Baiboly ary avy eo dia hahita ireo lafin-toetra ireo ihany ao amin’ny olona ao amin’ny kongregasiona.
Marshallese[mh]
Ñe baam̦le n̦e am̦ ej katak ippãn doon, kwõn jipañ ajri ro nejũm̦ ñan l̦õmn̦ak kõn wõn ro ilo Baibõl̦ me rar jouj, niknik ilo jerbal, kwal̦o̦k tũriam̦o, im men ko ãierl̦o̦kwõt.
Macedonian[mk]
Во текот на семејната студија, помогни им на децата да ги препознаат таквите особини во библиските карактери, а потоа да ги пронаоѓа истите особини и кај другите во собранието.
Malayalam[ml]
കുടുംബ അധ്യയനത്തിനിടയിൽ ബൈബിൾ കഥാപാത്രങ്ങളിലുള്ള അത്തരം ഗുണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുവാനും പിന്നീട് അതേ ഗുണങ്ങൾ സഭയിലെ മറ്റുള്ളവരിൽ കണ്ടെത്തുവാനും കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക.
Mongolian[mn]
Гэр бүлээрээ Библийн хичээл хийхдээ Библийн баатрууд эдгээр зан чанарыг хэрхэн илэрхийлснийг ухаарч ойлгоход нь, бас хурлынхныхаа дундаас тийм зан чанартай хүнийг олж танихад нь туслаарай.
Marathi[mr]
कौटुंबिक अभ्यासाच्या वेळी, बायबल पात्रांमध्ये असे गुण ओळखण्याची आणि मग असेच गुण मंडळीतील इतरांत पाहण्याकरता मुलांची मदत करा.
Malay[ms]
Semasa penyembahan keluarga, bantu anak-anak untuk mengenal pasti watak Bible yang mempunyai sifat-sifat ini. Kemudian minta mereka menamakan ahli sidang yang mempunyai sifat seperti itu.
Norwegian[nb]
Under familiestudiet kan dere hjelpe dem til å se slike egenskaper hos bibelske personer og deretter til å finne de samme egenskapene hos andre i menigheten.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Moneki maj se kinmachti maj kintasojtakan uan maj kinpoujkaitakan akin melaujkej, kualtakamej, akin kiuelitaj temakaskej teisa uan akin kiyekchiuaj inintekiuj.
Niuean[niu]
He fakaako fakamagafaoa, kia lagomatai e tau fanau ke mailoga e tau fua pihia he tau tagata he Tohi Tapu mo e maeke ke kitia e tau aga taha ia ni he falu i loto he fakapotopotoaga.
Dutch[nl]
Help kinderen tijdens de gezinsstudie zulke eigenschappen in bijbelse figuren te herkennen en vervolgens naar dezelfde hoedanigheden in andere leden van de gemeente te zoeken.
Northern Sotho[nso]
Nakong ya thuto ya lapa ba thušeng go lemoga dika tše bjalo go baanegwa ba Beibele, ke moka ba tsome dika tše di swanago go ba bangwe ka phuthegong.
Nyanja[ny]
Paphunziro labanja, thandizani ana kuzindikira mikhalidwe imeneyo mwa anthu a m’Baibulo ndi kuyesa kupeza mikhalidwe imodzimodzi mwa ena mumpingo.
Nyaneka[nyk]
Melilongeso liombunga, kuateseiko ovana okuimbuka ovituwa ovio movanthu vapopiwa Mombimbiliya, konyima avaovola ovituwa ngovio muvakuavo meuaneno.
Nyankole[nyn]
Omu kuramya okw’eka, hwera abaana kwetegyereza emitwarize nk’egyo aha bantu abarikugambwaho omu Baibuli kandi basherure emitwarize niyo emwe omu bandi omu kibiina.
Nzima[nzi]
Wɔ abusua ɛzonlenlɛ ne anu, boa ngakula ne mɔ maa bɛnwu Baebolo ne anu menli mɔɔ lɛ subane ɛhye mɔ la na bɛnlea kɛ bɛkɛnwu menli mɔɔ lɛ zɔhane subane ne bie wɔ asafo ne anu la.
Oromo[om]
Qayyabannaa maatii keessanirratti, ijoolleen keessan namoota seenaa Macaafa Qulqulluu keessatti amalawwan akkasii qaban akka hubataniifi gumiittis namootarratti amala akkasii akka hubatan gargaaraa.
Ossetic[os]
Ахуыр сӕ кӕнут, ӕнӕхин, хӕларзӕрдӕ, цӕстуарзон ӕмӕ куыстуарзаг чи у, ахӕм адӕймӕгты уарзын ӕмӕ сын аргъ кӕнын.
Panjabi[pa]
ਪਰਿਵਾਰਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਈਬਲ ਪਾਤਰਾਂ ਵਿਚ ਅਜਿਹਿਆਂ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਦੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਕਲੀਸਿਯਾ ਵਿਚ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿਚ ਉਹੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਭਾਲਣ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ।
Papiamento[pap]
Durante e studio di famia, yuda e yunan reconocé cualidadnan asina den personahenan bíblico i pa despues busca e mésun cualidadnan den otronan den e congregacion.
Polish[pl]
Podczas studium rodzinnego pomagajcie im dostrzegać takie przymioty u postaci biblijnych, a następnie u członków zboru.
Pohnpeian[pon]
Nan amwail Kaudok en Peneinei, sewese seri kan ren esehla irail kan me kin ahneki soangen irair pwukat nan Paipel oh tehk ma ihs nan mwomwohdiso me pil kin ahneki soangen irair pwukat.
Portuguese[pt]
Nos estudos em família, ajudem os filhos a identificar tais qualidades nos personagens bíblicos e, em seguida, procurar as mesmas características em outros na congregação.
Quechua[qu]
Jina yachatsinantsikmi mana ulikoq (llullakoq), alli, qarakoq y sinchi trabajaq nunakunata kuyayänampaq y respetayänampaq.
Ayacucho Quechua[quy]
Familianchikwan Diosta yupaychasqanchikpim yachachinanchik Diosta serviq ñawpa runakuna imayna portakusqankumanta, hinaspam tupachinanchik kay tiempopi iñiqmasinchikkunapa imayna portakuyninwan.
Cusco Quechua[quz]
Chaymi wawakunata yachachina sut’in rimaq, sumaq sonqoyoq, qoykukuq sonqoyoq, allin llank’aq runakunata munakunankupaq respetanankupaqpas.
Rundi[rn]
Mu nyigisho y’umuryango, nimufashe abana kubona mwene izo kamere mu bantu bavugwa muri Bibiliya maze hanyuma barondere kamere mwene izo mu bandi bagize ishengero.
Romanian[ro]
Ajutaţi-i pe copii, pe parcursul studiului familial, să sesizeze asemenea calităţi la personajele biblice şi apoi să descopere aceleaşi trăsături la fraţii din congregaţie.
Russian[ru]
Во время семейного изучения помогайте детям замечать такие качества в библейских персонажах и затем отыскивать подобные черты у тех, кого они встречают в собрании.
Kinyarwanda[rw]
Mu gihe muri mu cyigisho cy’umuryango, jya ufasha abana bawe gutahura abantu bavugwa muri Bibiliya bari bafite imico nk’iyo kandi ubafashe gutahura abantu bafite iyo mico mu itorero.
Sena[seh]
Mu ndzidzi wa pfunziro ya banja, phedzani ana towera kudzindikira makhaliro anewa kwa anthu analongwa m’Biblya na buluka penepo yeserani kugumana makhaliro mabodzi ene kwa anango mu mpingo.
Slovak[sk]
Na rodinnom štúdiu pomáhajte deťom rozlíšiť tieto vlastnosti u biblických postáv a potom hľadajte rovnaké črty aj u členov zboru.
Slovenian[sl]
Med družinskim poukom skušajte skupaj z otroki te odlike prepoznati na biblijskih osebnostih in nato te iste osebnostne poteze najti pri ljudeh v občini.
Samoan[sm]
A o faia le suesuega faaleaiga, ia fesoasoani i le fanau ina ia latou mātaulia na uiga i tagata o loo taʻua i le Tusi Paia, ona saili lea o na lava uiga iloga i isi i le faapotopotoga.
Shona[sn]
Mukati mefundo yemhuri, betserai vana kucherekedza mavara akadaro muvanhu vomuBhaibheri uye ipapo kuwana mavara mamwe chetewo muvamwe vari muungano.
Albanian[sq]
Gjatë studimit familjar, ndihmojini fëmijët të dallojnë cilësi të tilla në personazhet e Biblës dhe pastaj të zbulojnë të njëjtat aspekte tek të tjerët në kongregacion.
Serbian[sr]
Tokom porodičnog studija, pomaži deci da prepoznaju takve osobine kod biblijskih ličnosti i da zatim pronađu te iste crte kod drugih u skupštini.
Sranan Tongo[srn]
Jepi den pikin na a ten foe na osofamiri studie foe si den sortoe eigifasi disi na ini den sma di skrifi na ini bijbel, èn baka dati foe feni den srefi eigifasi disi na ini tra sma na ini a gemeente.
Swati[ss]
Esifundvweni semndeni, sita bantfwana batibone leto timfanelo kubantfu lokukhulunywa ngabo eBhayibhelini, bese bayatibuka kulabanye labasebandleni.
Southern Sotho[st]
Nakong ea thuto ea lelapa, ba thuse hore ba hlokomele litšoaneleho tse joalo bathong ba bohlokoa ka Bibeleng ’me joale ba fumane litšobotsi tse tšoanang ho ba bang ka phuthehong.
Swedish[sv]
Hjälp dem att under familjestudiet lägga märke till sådana egenskaper hos bibliska personligheter och att sedan ge akt på samma karaktärsdrag hos medlemmar i församlingen.
Swahili[sw]
Wakati wa funzo la familia, wasaidieni watoto wafahamu sifa hizo katika watu wanaotajwa katika Biblia kisha wazione sifa hizohizo katika wengine kutanikoni.
Tamil[ta]
குடும்பப் படிப்பின்போது பைபிளில் உள்ள நபர்களில் அத்தகைய பண்புகளை அடையாளம் கண்டுகொள்ள பிள்ளைகளுக்கு உதவுங்கள், பின்பு சபையில் உள்ள மற்றவர்களிடமும் அதே பண்புகளை அவர்கள் கண்டுபிடிக்க உதவுங்கள்.
Thai[th]
ระหว่าง การ ศึกษา ของ ครอบครัว จง ช่วย เด็ก ๆ ให้ สังเกต คุณลักษณะ เช่น นั้น ใน ตัว บุคคล ใน คัมภีร์ ไบเบิล และ ครั้น แล้ว ให้ เสาะ หา อุปนิสัย อย่าง เดียว กัน นั้น ใน ตัว คน อื่น ใน ประชาคม.
Turkmen[tk]
Olar bilen maşgala okuwy geçeniňizde, Mukaddes Ýazgylardaky gahrymanlarda şeýle häsiýetleri görüp, soňra ýygnakdan şeýle häsiýetli dogan-uýalary tapmaga kömek ediň.
Tagalog[tl]
Sa panahon ng pampamilyang pag-aaral, tulungan mo ang mga bata na makilala ang gayong mga katangian sa mga tauhan ng Bibliya at pagkatapos ay hanapin ang gayunding mga katangian sa iba sa kongregasyon.
Tswana[tn]
Ba thuse go lemoga dinonofo tseno mo bathong ba ba umakiwang mo Baebeleng fa lo tshwere thuto ya lelapa le go leka go bona dinonofo tseno mo go ba bangwe mo phuthegong.
Tongan[to]
Lolotonga ‘a e ako fakafāmilí, tokoni‘i ‘a e fānaú ke nau ‘ilo‘i ‘a e ngaahi anga pehē ‘i he fa‘ahinga he Tohitapú pea ke nau kumi leva ke ma‘u ‘a e ngaahi fasi-‘a-anga tatau ‘i he ni‘ihi kehe ‘i he fakataha‘angá.
Tonga (Nyasa)[tog]
Pa nyengu ya Kusopa kwa Pabanja, atenere kovya ŵana ŵawu kuwona mijalidu yeniyi mwa ŵanthu anyaki wo azumbulika m’Bayibolo kweniso kuti ayesesengi kusaniya ŵanthu a mijalidu iyi, mumpingu wawu.
Tonga (Zambia)[toi]
Ciindi nomucita ciiyo camukwasyi, amubagwasye kubona ciimo camusyobo oyo mubantu bamu Bbaibbele alimwi akubona bantu bajisi ciimo ncoona eco mumbungano.
Papantla Totonac[top]
Nakamasiyaniyaw napaxkikgo chu nakamaxkikgo kakni tiku ni akgskgawinankgo, tlan likatsikgo, mastakgo tuku kgalhikgo chu xaskujnin.
Turkish[tr]
Aile tetkiki sırasında, çocukların Mukaddes Kitap karakterlerinde bu gibi nitelikleri fark etmelerine ve sonra aynı özellikleri cemaatteki kişilerde aramalarına yardım edin.
Tsonga[ts]
Va pfune leswaku va kota ku vona timfanelo teto eka vanhu lava nga eBibeleni hi nkarhi wa dyondzo ya ndyangu ni leswaku va kota ku kuma timfanelo leti fanaka eka van’wana evandlheni.
Tuvalu[tvl]
I te sukesukega a te kāiga, fesoasoani atu ke matea ne tama‵liki a uiga ‵lei o tino kolā e fakamatala mai i te Tusi Tapu kae ke matea foki a uiga konā i nisi tino i te fakapotopotoga.
Twi[tw]
Wɔ abusua adesua no mu no, mommoa mmofra ma wonhu saa su horow no wɔ Bible mu nnipa ho, na afei wɔnhwehwɛ saa su koro no ara wɔ afoforo ho wɔ asafo no mu.
Tahitian[ty]
I te taime o te haapiiraa utuafare, a tauturu i te mau tamarii ia ite i teie mau huru maitatai i ǒ te feia e parauhia ra i roto i te Bibilia, e ia imi i teie â mau huru i ǒ te feia o te amuiraa.
Ukrainian[uk]
Допомагайте дітям під час сімейного вивчення розпізнавати такі риси у біблійних осіб і тоді знаходити подібні якості у членів збору.
Venda[ve]
Nga tshifhinga tsha pfunzo ya muṱa, thusani vhana u ṱhogomela pfaneleo dzo raloho kha vhathu vha Bivhilini nahone zwenezwo ni wane mbonalo dzo raloho kha vhaṅwe tshivhidzoni.
Vietnamese[vi]
Trong buổi học hỏi gia đình, giúp chúng nhận ra những đức tính đó nơi các nhân vật trong Kinh-thánh và rồi tìm người có cùng các tính đó trong hội thánh.
Wolaytta[wal]
So asaa goynuwaa wode, hegaa mala eeshshay deˈiyo, Geeshsha Maxaafan odettida asata naati akeekanaadan maadda; qassi gubaaˈiyan hegaa mala eeshshay deˈiyoogeeta akeekanaadan maadda.
Wallisian[wls]
Lolotoga te ako faka famili, koutou tokoni ki takotou ʼu fānau ke nātou fakatokagaʼi te ʼu faʼahiga kalitate ʼaia ʼi te ʼu hahaʼi ʼaē ʼe talanoa ki ai te Tohi-Tapu, pea ke nātou vakaʼi ʼi te kokelekasio ia nātou ʼaē ʼe nātou maʼu te ʼu kalitate ʼaia.
Xhosa[xh]
Kwisifundo sentsapho, bancede abantwana baphawule iimpawu zabantu abaseBhayibhileni baze bazikhangele kwabanye abasebandleni iimpawu ezinjalo.
Yoruba[yo]
Nígbà ìkẹ́kọ̀ọ́ ìdílé, ran àwọn ọmọ lọ́wọ́ láti mọ irú ànímọ́ bẹ́ẹ̀ lára àwọn ènìyàn inú Bibeli, kí wọ́n sì wá àwọn ànímọ́ kan náà lára àwọn tí ó wà nínú ìjọ.
Chinese[zh]
举行家人研读的时候,要帮助儿女在圣经人物身上看出这些特质,然后在会众的其他成员身上找出同样的特质来。
Zulu[zu]
Esifundweni somkhaya, zisize ukuba ziphawule izimfanelo ezinjalo kubantu abaseBhayibhelini, bese zifuna izimfanelo ezifanayo kwabanye ebandleni.