Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
En die voorbeeld van Isak en sy seuns toon dat dit nie nodig is om ’n geskil te maak oor wie die wildsvleis of vis sal eet nie.—Mattheüs 7:1-5; Romeine 14:4.
Arabic[ar]
ومثال اسحق وابنيه يظهر انه لا حاجة الى صنع قضية ممَّن يأكل لحم الطرائد او السمك. — متى ٧:١-٥؛ رومية ١٤:٤.
Bemba[bem]
Kabili ica kumwenako ca kwa Isaki na bana baume bakwe cilangilila ukuti takwaba ukukabila kwa kupanga ifikansa fya kuti ni ani akalya inama sha mpanga nelyo isabi.—Mateo 7:1-5; Abena Roma 14:4.
Czech[cs]
A příklad Izáka a jeho synů ukazuje, že nemusíme dělat spornou otázku z toho, zda někdo jí zvěřinu nebo ryby. — Matouš 7:1—5; Římanům 14:4.
Danish[da]
Eksemplet med Isak og hans sønner viser desuden at der ikke er nogen grund til at gøre et stridsspørgsmål ud af hvem der spiser vildtet eller fisken. — Mattæus 7:1-5; Romerne 14:4.
German[de]
Und das Beispiel Isaaks und seiner Söhne zeigt, daß man keine Streitfrage daraus machen sollte, wer das Wild oder den Fisch ißt (Matthäus 7:1-5; Römer 14:4).
Efik[efi]
N̄ko uwụtn̄kpọ Isaac ye nditọiren esie owụt ke utọn̄ ndomokiet idụhe ndineni mban̄a owo oro editade unam m̀mê iyak oro. —Matthew 7:1-5: Rome 14:4.
Greek[el]
Και το παράδειγμα του Ισαάκ και των γιων του δείχνει ότι δεν υπάρχει ανάγκη να δημιουργούμε ζήτημα για το ποιος θα φάει το κυνήγι ή τα ψάρια.—Ματθαίος 7:1-5· Ρωμαίους 14:4.
English[en]
And the example of Isaac and his sons shows that there is no need to make an issue of who will eat the game or fish. —Matthew 7:1-5; Romans 14:4.
Spanish[es]
Y el ejemplo de Isaac y sus hijos muestra que no hay que convertir en tema de controversia quién se va a comer la caza o la pesca. (Mateo 7:1-5; Romanos 14:4.)
Estonian[et]
Ning Iisaki ja tema poegade näitest ilmneb, et ei ole vaja teha küsimust sellest, kes seda metslooma või kala hiljem sööb. — Matteuse 7:1—5; Roomlastele 14:4.
Finnish[fi]
Ja Iisakin ja hänen poikiensa esimerkki osoittaa, ettei ole tarvetta tehdä kiistakysymystä siitä, kuka syö saaliin. – Matteus 7:1–5; Roomalaisille 14:4.
French[fr]
Par ailleurs, l’exemple d’Isaac et de ses fils montre qu’il ne faut pas monter en épingle la question de savoir qui mangera le gibier ou le poisson. — Matthieu 7:1-5; Romains 14:4.
Hiligaynon[hil]
Kag ang halimbawa ni Isaac kag sang iya mga anak nga lalaki nagapakita nga indi kinahanglan himuon nga isyu ang kon sin-o ang magakaon sang sapat ukon isda. —Mateo 7: 1-5; Roma 14:4.
Croatian[hr]
I primjer Izaka i njegovih sinova pokazuje kako nema potrebe da pravimo sporno pitanje oko toga tko će jesti divljač ili ribu (Matej 7:1-5; Rimljanima 14:4).
Hungarian[hu]
Izsáknak és fiainak a példája pedig arra int minket, hogy nem szükséges vitakérdés tárgyává tenni, hogy ki eszik vadat vagy halat (Máté 7:1–5; Róma 14:4).
Indonesian[id]
Dan contoh dari Ishak serta putra-putranya menunjukkan bahwa tidak perlu dipersoalkan siapa yang akan memakan hasil buruan atau tangkapan ikan.—Matius 7:1-5; Roma 14:4.
Iloko[ilo]
Ken ti ulidan ni Isaac ken dagiti annakna ipakitana a saanen a kasapulan a pagbalinen kas isyu no asinot’ agsida ti naanupan wenno ti nabanniitan. —Mateo 7:1-5; Roma 14:4.
Italian[it]
L’esempio di Isacco e dei suoi figli mostra che non è necessario cavillare su chi mangerà la selvaggina o il pesce. — Matteo 7:1-5; Romani 14:4.
Japanese[ja]
またイサクとその息子たちの例から分かるように,だれがその猟獣や魚を食べるのかを問題にする必要もありません。 ―マタイ 7:1‐5。 ローマ 14:4。
Georgian[ka]
ისააკისა და მისი ვაჟების მაგალითიც გვიჩვენებს, რომ საჭიროა არ არის სერიოზული კითხვის დასმა თუ ვინ შეჭამს ნანადირევს ან თევზს (მათე 7:1–5; რომაელთა 14:4).
Korean[ko]
그리고 이삭과 그의 아들들의 예는 사냥한 짐승의 고기나 잡은 물고기를 누가 먹는지를 문제 삼을 필요가 없음을 알려 줍니다.—마태 7:1-5; 로마 14:4.
Lozi[loz]
Mi mutala wa Isaka ni bana ba hae ba bashimani u bonisa kuli ha ku na tokwahalo ya ku eza kañi ka za y’a ka ca folofolo kamba tapi.—Mateu 7:1-5; Maroma 14:4.
Malagasy[mg]
Ary asehon’ny ohatra ny amin’i Isaka sy ireo zanany lahy fa tsy misy ilàna ny hananganana ady hevitra ny amin’ny hoe iza no hihinana haza na trondro. — Matio 7:1-5; Romana 14:4.
Norwegian[nb]
Og eksemplet i forbindelse med Isak og sønnene hans viser at en ikke behøver å gjøre et stridsspørsmål ut av hvem det er som skal spise viltet eller fisken. — Matteus 7: 1—5; Romerne 14: 4.
Dutch[nl]
En het voorbeeld van Isaäk en zijn zoons laat zien dat er geen punt van gemaakt hoeft te worden wie het wild of de vis zal eten. — Matthéüs 7:1-5; Romeinen 14:4.
Nyanja[ny]
Ndipo chitsanzo cha Isake ndi ana ake aamuna aŵiri chimasonyeza kuti palibe chifuno cha kukanganira amene adzadya nyama yakuthengo kapena nsombazo. —Mateyu 7:1-5; Aroma 14:4.
Polish[pl]
A przykład Izaaka i jego synów dowodzi, że nie należy potępiać tych, którzy jedzą dziczyznę lub ryby (Mateusza 7:1-5; Rzymian 14:4).
Portuguese[pt]
E o exemplo de Isaque e seus filhos mostra que não é preciso fazer questão de quem comerá o que for caçado ou pescado. — Mateus 7:1-5; Romanos 14:4.
Russian[ru]
И пример Исаака и его сыновей показывает, что не нужно делать большого вопроса из того, кто будет есть дичь или рыбу (Матфея 7:1–5; Римлянам 14:4).
Slovak[sk]
Z príkladu Izáka a jeho synov vidno, že nemusíme robiť spornú otázku z toho, či niekto je divinu alebo ryby. — Matúš 7:1–5; Rimanom 14:4.
Samoan[sm]
Ma o le faaaʻoaʻoga a Isaako ma ona atalii ua faaalia ai faapea e leai se manaoga ina ia faia se finauga po o ai o le a ʻai i manu tutuli po o iʻa.—Mataio 7:1-5; Roma 14:4.
Shona[sn]
Uye muenzaniso waIsaka navanakomana vake unoratidza kuti hapana kudikanwa kwokuita nhau yokuti ndiani achadya nyama kana kuti hove.—Mateo 7:1-5; VaRoma 14:4.
Serbian[sr]
I primer Isaka i njegovih sinova pokazuje kako nema potrebe da pravimo sporno pitanje oko toga ko će jesti divljač ili ribu (Matej 7:1-5; Rimljanima 14:4).
Southern Sotho[st]
’Me mohlala oa Isaaka le bara ba hae o bontša hore ha ho hlokahale ho etsa khang ka hore na ke mang ea tla ja phoofolo e tsonngoeng kapa tlhapi.—Mattheu 7:1-5; Ba-Roma 14:4.
Swedish[sv]
Och exemplet med Isak och hans söner visar att det inte finns något behov av att göra en stridsfråga om vem som kommer att äta viltet eller fisken. — Matteus 7:1—5; Romarna 14:4.
Swahili[sw]
Na kielelezo cha Isaka na wana wake huonyesha kwamba hakuna uhitaji wa kufanya ubishi juu ya atakayekula wanyama au samaki hao.—Mathayo 7:1-5; Warumi 14:4.
Thai[th]
และ ตัว อย่าง ของ ยิศฮาค และ ลูก ๆ ของ เขา แสดง ว่า ไม่ จําเป็น ที่ จะ ตั้ง ประเด็น ว่า ใคร จะ เป็น คน กิน เนื้อ หรือ ปลา ที่ ล่า มา.—มัดธาย 7:1-5; โรม 14:4.
Tagalog[tl]
At ang halimbawa ni Isaac at ng kaniyang mga anak ay nagpapakita na hindi kailangang gawing isang isyu ang tungkol sa kung sino ang kakain ng nahuling hayop o isda. —Mateo 7:1-5; Roma 14:4.
Tswana[tn]
Mme sekai sa ga Isake le bomorwawe se bontsha gore ga go tlhokege gore go tsosiwe kgang ya gore a go tshwanetse ga jewa nama ya phologolo kana ya tlhapi.—Mathaio 7:1-5; Baroma 14:4.
Tok Pisin[tpi]
Pasin bilong Aisak wantaim tupela pikinini man bilong em i soim yumi, maski man yet i kaikai abus o pis em i kisim o em i givim long narapela man bilong kaikai, yumi no ken toktok planti long dispela. —Matyu 7: 1-5; Rom 14:4.
Turkish[tr]
İshak ve oğullarının örneği de, kimin av hayvanı veya balık yiyeceğini dava konusu yapmaya gerek olmadığını gösterir.—Matta 7:1-5; Romalılar 14:4.
Tsonga[ts]
Naswona xikombiso xa Isaka na vana va yena xi komba leswaku a ku na xivangelo xa leswaku i mani la nga ta dya xiharhi kumbe hlampfi.—Matewu 7:1-5; Varhoma 14:4.
Xhosa[xh]
Ibe umzekelo kaIsake noonyana bakhe ubonisa ukuba akukho mfuneko yakwenza imbambano yokuthi ngubani oya kutya inyama yenyamakazi okanye intlanzi.—Mateyu 7:1-5; Roma 14:4.
Chinese[zh]
以撒和他两个儿子的事例足以表明,我们也无须因为别人吃野味或鲜鱼而论断他们。——马太福音7:1-5;罗马书14:4。
Zulu[zu]
Futhi isibonelo sikaIsaka namadodana akhe sibonisa ukuthi asikho isidingo sokuphikisana ngokuthi ubani ozodla inyama yenyamazane noma inhlanzi.—Mathewu 7:1-5; Roma 14:4.