Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Wanneer ’n groep leerlinge saam aan ’n projek werk, is dit moeilik om te bepaal of hulle eerlik te werk gaan en of hulle konkel.
Amharic[am]
ለምሳሌ ያህል፣ ተማሪዎች በቡድን የሚሠሩት ሥራ በሚሰጣቸው ጊዜ የትኞቹ ተማሪዎች በሐቀኝነት ተባብረው እንደሠሩና የትኞቹ ግን በተወሰኑ ተማሪዎች ብቻ እንዳሠሩ መለየት አዳጋች ይሆናል።
Arabic[ar]
مثلا، عندما يعمل معا فريق من التلامذة في مشروع معين، قد لا يميزون الحد الفاصل بين المشاركة بالتساوي بين اعضاء الفريق والعمل بعدم نزاهة بإلقاء الحمل الاكبر على الآخرين.
Bemba[bem]
Ku ca kumwenako, amabumba ya basambi abalebombela pa cintu cimo, tabeshiba apali ubufumacumi na pashili.
Bulgarian[bg]
Например, когато няколко ученици работят заедно върху проект, границата между честното сътрудничество и измамата може да не е много ясна.
Bangla[bn]
উদাহরণ হিসেবে বলা যায়, কোনো একটা প্রকল্পের ওপর ছাত্রছাত্রীরা যখন দলগতভাবে কাজ করে, তখন সৎ সহযোগিতা এবং অসৎ উদ্দেশ্যের মধ্যে পার্থক্য হয়তো তত স্পষ্ট হয় না।
Cebuano[ceb]
Pananglitan, sa dihang ang mga grupo sa mga estudyante magtinabangay sa usa ka proyekto, ang kalainan tali sa matinud-anon nga pagtinabangay ug malimbongon nga panagkunsabo dili tingali kaayo mailhan.
Czech[cs]
Když například týmy studentů společně pracují na nějakém projektu, rozdíl mezi poctivou a nepoctivou spoluprací nemusí být jasně zřetelný.
Danish[da]
Når et hold elever arbejder sammen om et projekt, kan det være svært at vurdere om der er tale om ægte samarbejde, eller om det tangerer snyderi.
German[de]
Arbeiten beispielsweise Schülergruppen an einem Projekt zusammen, verwischt sich möglicherweise die Grenze zwischen fairer Zusammenarbeit und Unehrlichkeit.
Ewe[ee]
Le kpɔɖeŋu me, ne sukuviwo ƒe ƒuƒoƒo vovovowo le numekuku aɖe wɔm la, vovototo mete ŋu dzena le amesiwo wɔ ɖeka wɔe le anukwareɖiɖi me kple amesiwo wɔ ɖeka wɔe le mɔ fitifiti dzi dome tututu o.
Greek[el]
Λόγου χάρη, όταν συνεργάζονται ομάδες μαθητών για κάποια εργασία, η διαφορά ανάμεσα στην επιτρεπτή αλληλοβοήθεια και στην αθέμιτη συνεργασία ίσως να μην είναι τόσο ευδιάκριτη.
English[en]
For example, when teams of students work together on a project, the line between fair collaboration and dishonest collusion may not be so clear.
Spanish[es]
Por ejemplo, cuando se realizan trabajos en grupo, quizá no esté tan clara la diferencia entre la cooperación honrada y la complicidad maliciosa.
Estonian[et]
Näiteks, kui õpilaste grupp töötab koos ühe projekti kallal, võib olla piir ausa ja ebaausa koostöö vahel väga hägune.
Finnish[fi]
Esimerkiksi kun oppilaat työskentelevät ryhmissä, niin raja reilun yhteistyön ja ”salaliiton” välillä ei ehkä ole selvä.
French[fr]
Par exemple, lorsque des groupes d’élèves travaillent ensemble sur un projet, la démarcation entre collaboration honnête et complicité malhonnête n’est pas toujours bien claire.
Gujarati[gu]
દાખલા તરીકે, બધા સ્ટુડન્ટ્સ ભેગા મળીને કોઈ પ્રૉજેક્ટ પર કામ કરતા હોય ત્યારે, કોણ પ્રમાણિક છે અને કોણ ચીટીંગ કરે છે એ જોવું અઘરું હોય છે.
Hebrew[he]
לדוגמה, כאשר קבוצת תלמידים עובדת על פרויקט משותף, הגבול בין שיתוף פעולה הגון לבין קנוניית העתקות עלול להיטשטש.
Hindi[hi]
मसलन, जब किसी प्रॉजॆक्ट पर विद्यार्थियों का समूह काम करता है तो इसमें मिलकर ईमानदारी से किए काम और साँठ-गाँठ से बेईमानी के काम के बीच की रेखा, साफ-साफ नज़र नहीं आती।
Hiligaynon[hil]
Halimbawa, kon ang mga grupo sang mga estudyante magpangabudlay sa isa ka proyekto, indi maathag kon ano ang bunayag nga pagbuligay kag di-bunayag nga paghimbon.
Croatian[hr]
Naprimjer, učenici ponekad imaju grupne radove i tada je teško procijeniti da li svi podjednako surađuju ili je netko nepošten, pa se potajice dogovori s drugima da naprave njegov dio.
Hungarian[hu]
Amikor például a tanulókat olyan feladattal bízzák meg, melyeket csoportokba osztva végeznek el, a tisztességes együttműködés és a becstelen összejátszás között nehéz lehet különbséget tenni.
Indonesian[id]
Misalnya, sewaktu kelompok-kelompok siswa mengerjakan suatu proyek bersama-sama, batas antara kerja sama yang jujur dan persekongkolan yang curang mungkin tidak begitu jelas.
Igbo[ig]
Dị ka ihe atụ, mgbe ìgwè ụmụ akwụkwọ na-emekọ otu ihe omume ọnụ, e nwere ike a gaghị amatacha ọdịiche dị n’etiti imekọ ihe ọnụ n’ụzọ ịkwụwa aka ọtọ na imekọ ihe ọnụ n’ụzọ akwụwaghị aka ọtọ.
Iloko[ilo]
Kas pagarigan, no pagtitinnulongan dagiti grupo dagiti estudiante nga aramiden ti maysa a proyekto, mabalin a narigat a pagdumaen ti napudno a panagtitinnulong ken sinasaur a panagkukumplot.
Icelandic[is]
Ef nokkrir nemendur eiga til dæmis að vinna að skólaverkefni saman geta skilin milli sanngjarnrar verkaskiptingar og óheiðarlegs samráðs verið nokkuð óljós.
Italian[it]
Per esempio quando gruppi di studenti lavorano insieme a una ricerca, il confine tra onesta collaborazione e imbroglio può non essere così chiaro.
Georgian[ka]
მაგალითად, როდესაც მოსწავლეების ჯგუფი რაღაცაზე ერთად მუშაობს, ამ დროს პატიოსანი თანამშრომლობისა და უპატიოსნო საიდუმლო შეთანხმებების ერთმანეთისგან განსხვავება შეიძლება რთული იყოს.
Kalaallisut[kl]
Atuartut suleqatigiissuteqaraangata nalileruminaattarpoq suleqatigiinniviunersoq imaluunniit peqqusersusaarnermik taasariaqarnerunersoq.
Kannada[kn]
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಂಡಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸಹೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವಂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಬರುವುದಿಲ್ಲ.
Korean[ko]
예를 들어, 학생들이 한 팀을 이루어 특정한 과제를 놓고 공동 작업을 하는 경우에는, 어디까지가 정당한 협력이고 어디서부터가 부정한 결탁인지 그 경계가 좀 애매할지 모릅니다.
Lingala[ln]
Na ndakisa, ntango bana-kelasi basali etuluku mpo na koyekola liteya moko, bokeseni kati na makambo oyo bazali kolakisana na bosembo mpe oyo bazali kolakisana na mayele mabe ekoki ntango mosusu koyebana polele te.
Lithuanian[lt]
Pavyzdžiui, kai moksleivių grupės atlieka bendrą užduotį, atskirti, kuri bendradarbiauja sąžiningai, o kuri susimokiusi apgaudinėja, nėra taip lengva.
Latvian[lv]
Piemēram, kad jaunieši strādā grupās, ir sarežģīti noteikt robežu starp godīgu un negodīgu sadarbību.
Macedonian[mk]
На пример, кога учениците работат во заеднички тимови на некој проект, границата помеѓу чесната соработка и нечесниот заговор можеби не е толку јасна.
Marathi[mr]
उदाहरणार्थ, विद्यार्थ्यांचे अनेक गट एकत्र मिळून एखाद्या प्रकल्पावर काम करत असतात तेव्हा प्रामाणिकपणे मिळून कार्य करणे आणि अप्रामाणिकतेने संगनमत करणे यांच्यातला फरक इतका स्पष्ट नसतो.
Maltese[mt]
Per eżempju, meta gruppi taʼ studenti jaħdmu flimkien fuq xi proġett, id- differenza bejn il- kooperazzjoni bl- onestà kollha u d- diżonestà minn taħt, ma tkunx tidher daqshekk.
Norwegian[nb]
Når noen elever for eksempel jobber sammen på et prosjekt, er det kanskje ikke så lett å se grensen mellom rettferdig samarbeid og uærlighet.
Nepali[ne]
उदाहरणका लागि, विद्यार्थीहरूको समूह कुनै एउटा प्रोजेक्टमा सँगै काम गर्दा इमानदार सहयोग र बेइमानीबीच स्पष्ट भिन्नता नहुन सक्छ।
Dutch[nl]
Wanneer een groepje leerlingen bijvoorbeeld samen aan een project werkt, is het verschil tussen eerlijke en oneerlijke samenwerking wellicht niet zo duidelijk.
Nyanja[ny]
Mwachitsanzo, ana akapatsidwa mayeso ochitira m’magulu, m’povuta kusiyanitsa bwino kukambirana mwachilungamo ndi kubera nzeru za ena.
Papiamento[pap]
Por ehèmpel, ora timnan di studiante ta traha huntu riba un proyekto, no ta fásil pa distinguí si tur a koperá onestamente òf si nan a sera kabes pa purba nèk e maestronan.
Polish[pl]
Na przykład jeśli nad jakimś zadaniem pracuje zespół, może być trudno znaleźć wyraźną granicę między uczciwą współpracą a oszustwem.
Portuguese[pt]
Quando os alunos fazem um trabalho em grupo, por exemplo, nem sempre é fácil traçar uma linha demarcatória entre colaboração e conluio.
Romanian[ro]
De pildă, când elevii lucrează în echipe la un proiect, linia de demarcaţie între complicitate şi colaborarea cinstită poate să nu fie întotdeauna atât de clară.
Russian[ru]
К примеру, когда группа учащихся сообща работает над одним проектом, не всегда легко провести грань между честным сотрудничеством и обманом.
Sinhala[si]
උදාහරණයක් පෙන්වනවා නම්, ශිෂ්යයන් කණ්ඩායමක් යම් ව්යාපෘතියක් කරමින් සිටින විට අවංකව සහයෝගය දක්වන පුද්ගලයා අතරේත් වංචාවෙන් එයට හවුල්වන්නා අතරේත් වෙනස පැහැදිලිව දැකගන්න බැහැ.
Slovak[sk]
Napríklad keď tím študentov pracuje na spoločnom projekte, hranica medzi čestnou spoluprácou a nečestnou tajnou dohodou nemusí byť úplne jasná.
Slovenian[sl]
Ko na primer skupina učencev dela na skupnem projektu, meja med poštenim sodelovanjem in nepoštenim skrivnim dogovorom morda ni tako jasna.
Shona[sn]
Somuenzaniso, apo zvikwata zvevadzidzi zvinoshanda pamwe chete pane rimwe basa, musiyano uripo pakati pokubatsirana nokufurirana ungasava pachena.
Albanian[sq]
Për shembull, kur grupe nxënësish punojnë së bashku për një projekt, dallimi midis bashkëpunimit të ndershëm dhe ndonjë marrëveshjeje të pandershme midis tyre mund të mos jetë kaq i qartë.
Serbian[sr]
Na primer, kada grupa učenika radi zajedno na jednom zadatku, granica između fer saradnje i nepoštenog dogovaranja možda nije sasvim jasna.
Southern Sotho[st]
Ka mohlala, ha liithuti li sebetsa e le sehlopha lenaneong le itseng, ha ho bonahale hore na ke ba feng ba sebetsang ka thata le ba sa etseng letho.
Swedish[sv]
När elever exempelvis arbetar i grupper är gränsen mellan vad som är befogat samarbete och oärligt samförstånd inte alltid helt klar.
Swahili[sw]
Kwa mfano, wanafunzi wanapofanya mradi fulani wakiwa kikundi, si rahisi kubainisha iwapo wameshirikiana kwa uaminifu au wameibiana.
Congo Swahili[swc]
Kwa mfano, wanafunzi wanapofanya mradi fulani wakiwa kikundi, si rahisi kubainisha iwapo wameshirikiana kwa uaminifu au wameibiana.
Tamil[ta]
உதாரணமாக, மாணவர்கள் ஒரு குழுவாக சேர்ந்து ஒரு ‘புராஜெக்ட்’ செய்கையில், எது நேர்மை எது நேர்மையின்மை என்பதற்கு இடையேயுள்ள கோடு தெளிவாக தெரிவதில்லை.
Telugu[te]
ఉదాహరణకు విద్యార్థుల బృందాలు ఒక ప్రాజెక్టులో కలిసి పనిచేసేటప్పుడు నిజాయితీతో కూడిన తోడ్పాటుకు నిజాయితీ లేని సహకారానికి మధ్య తేడా అంత స్పష్టంగా కనబడకపోవచ్చు.
Thai[th]
ตัว อย่าง เช่น เมื่อ นัก เรียน กลุ่ม หนึ่ง ทํา งาน ร่วม กัน ใน โครงการ หนึ่ง เส้น แบ่ง ระหว่าง การ ทํา งาน ร่วม กัน อย่าง ซื่อ สัตย์ กับ การ สม รู้ ร่วม คิด แบบ ไม่ ซื่อ สัตย์ อาจ ไม่ ชัดเจน.
Tagalog[tl]
Halimbawa, kapag sama-samang gumagawa ng isang proyekto ang mga grupo ng mga estudyante, ang pagkakaiba ng tapat na sama-samang pagtutulungan at ng di-tapat na pagsasabuwatan ay baka hindi gaanong malinaw.
Tswana[tn]
Ka sekai, fa baithuti ba dira tiro nngwe ka ditlhopha go ka nna ga se ka ga lemotshega sentle gore ke leng go ka tweng ba bereka mmogo ka go thusana le gore ke leng go ka tweng ba a kopisetsana.
Turkish[tr]
Örneğin, öğrenciler bir proje üzerinde takım halinde çalıştıklarında, dürüstçe yapılan işbirliği ile sahtekârca yapılan bir anlaşma arasındaki çizgi net olmayabilir.
Tsonga[ts]
Hi xikombiso, loko ntlawa wa swichudeni swi endla ntirho wo karhi, swi nga ha hetelela swi nga vonaki kahle leswaku swi tirha swi ri ntlawa kumbe swin’wana swo kanganyisa kunene.
Twi[tw]
Sɛ nhwɛso no, sɛ wɔde adesua dwumadi bi hyɛ adesuafo akuw bi nsa sɛ wɔnyɛ a, ɛyɛ den sɛ wubetumi akyerɛ sɛ wofi nokwaredi mu boom dii dwuma no anaasɛ wɔhyehyɛɛ nea wɔbɛka no ho.
Ukrainian[uk]
Приміром, коли учні працюють групою над певним завданням, то стирається межа між чесним об’єднанням зусиль і нечесною співпрацею.
Urdu[ur]
مثال کے طور پر، جب طالبعلموں کی ٹیمیں کسی پروجیکٹ پر کام کرتی ہیں تو منصفانہ مدد اور بددیانت سازباز میں فرق زیادہ واضح نہیں ہو سکتا۔
Xhosa[xh]
Ngokomzekelo, xa iqela labafundi lisenza umsebenzi othile wesikolo, umahluko phakathi kwentsebenziswano nokuqhathana usenokungabonakali kakuhle.
Yoruba[yo]
Bí àpẹẹrẹ, nígbà tí àwùjọ àwọn akẹ́kọ̀ọ́ kan bá jọ ń ṣe iṣẹ́ kan, kì í fi bẹ́ẹ̀ sí ìyàtọ̀ láàárín àwọn tó ń fi tọkàntọkàn ṣiṣẹ́ náà àti àwọn tó ń ṣe awúrúju nídìí iṣẹ́ ọ̀hún.
Zulu[zu]
Ngokwesibonelo, lapho amaqembu abafundi enza umsebenzi othile ndawonye, akulula ukubona ukuthi ziye zabambisana ngokulinganayo noma ukuthi kuye kwaba nokhohlisayo ngokungathembeki.