Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Carolok 2:1-5 cuko cwinywa ki acel acel me ‘medde kiyenyo’ niango ki ngec kit macalo wayenyo kwede “lonyo ma gikano.”
Afrikaans[af]
Spreuke 2:1-5 spoor elkeen van ons aan om begrip en onderskeidingsvermoë te “bly naspeur” asof ons na “verborge skatte” soek.
Amharic[am]
ምሳሌ 2:1-5 እያንዳንዳችን የመለየት ጥበብንና ማስተዋልን ‘እንደ ተሸሸገ ሀብት አጥብቀን እንድንሻ’ ያበረታታናል።
Arabic[ar]
تحث الامثال ٢: ١-٥ كلّا منا ان ‹يبحث› عن الفهم والتمييز كمن ينقب عن «الكنوز الدفينة».
Aymara[ay]
Yatiñkankañsa ukat chʼikhi chuymanïñsa wali jila alani yänakarjam thaqham sasaw Proverbios 2:1-5 qillqatax sistu.
Azerbaijani[az]
Süleymanın məsəlləri 2:1—5 ayələri hər birimizi «gizli xəzinə» kimi idrak və dərrakəni axtarmağa təşviq edir.
Baoulé[bci]
Nyanndra Mun 2:1-5 wla e tinuntinun e fanngan kɛ e ‘tu e klun kunndɛ’ akunndan’n nin ngwlɛlɛ’n kɛ be fa kunndɛ “anyanbeun’n” sa.
Central Bikol[bcl]
An Talinhaga 2:1-5 nagsasadol sa kada saro sa sato na padagos na “hanapon” an pakasabot asin pakabatid na garo baga kita naghahanap nin nakatagong “magña kayamanan.”
Bemba[bem]
Amapinda 2:1-5 yatucincisha ukuti nga tulefwaya ukumfwikisha no kwiluka ifyaba mu Baibolo tulingile ‘ukufwayafwaya’ kwati tulefwaya “ifyuma fyashikama.”
Bulgarian[bg]
В Притчи 2:1–5 сме насърчени да търсим разбирането и проницателността като „скрити съкровища“.
Bislama[bi]
Ol Proveb 2:1-5 i talem se yumi evriwan i mas “traehad blong faenem” mining blong ol strong samting mo kasem waes, olsem we yumi stap traem faenem “silva, no wan narafala samting olsem, we man i bin berem.”
Bangla[bn]
হিতোপদেশ ২:১-৫ পদের কথাগুলো আমাদের প্রত্যেককে এমনভাবে সুবিবেচনা বা বোধগম্যতা ও বুদ্ধি বা বিচক্ষণতা ‘অনুসন্ধান করিবার’ জোরালো পরামর্শ দেয়, যেন আমরা ‘গুপ্ত ধন’ খুঁজছি।
Cebuano[ceb]
Ang Proverbio 2:1-5 nag-awhag nato sa ‘pagpadayon sa pagpangita’ sa pagsabot ug sa katakos sa pag-ila nga samag nangita kitag “tinagong mga bahandi.”
Hakha Chin[cnh]
Phungthlukbia 2:1-5 nih hngalhthiamnak le thleidan thiamnak kha “thuhmi ro” bantukin “kawl” zungzal awk a kan forh.
Seselwa Creole French[crs]
Proverb 2:1-5 i ankouraz nou pour “kontinyen rod” konprenezon ek disernman konmsi nou ti pe rod “bann trezor kasyet.”
Czech[cs]
V Příslovích 2:1–5 jsme povzbuzováni k tomu, abychom po porozumění a rozlišovací schopnosti ‚pátrali jako po schovaných pokladech‘.
Danish[da]
I Ordsprogene 2:1-5 bliver vi opfordret til at ’lede efter’ dømmekraft og forstand som efter „skjulte skatte“.
German[de]
Sprüche 2:1-5 appelliert an jeden Einzelnen, fortwährend nach Verständnis und Unterscheidungsvermögen zu suchen, als würde man „nach verborgenen Schätzen“ graben.
Ewe[ee]
Lododowo 2:1-5 de dzi ƒo na mía dometɔ ɖe sia ɖe be ‘míadi’ gɔmesese kple nunya abe ale si wodia “kesinɔnu, si le to me” ene.
Efik[efi]
Mme N̄ke 2:1-5 ọdọhọ owo nnyịn kiet kiet ete ‘ika iso iyom’ asian ye mbufiọk nte n̄kpọ eke iyomde “n̄kpọuto eke edịbede.”
Greek[el]
Τα εδάφια Παροιμίες 2:1-5 παροτρύνουν τον καθένα από εμάς να “ερευνάει” για την κατανόηση και τη διάκριση σαν να έψαχνε για «κρυμμένους θησαυρούς».
English[en]
Proverbs 2:1-5 urges each of us to “keep searching for” understanding and discernment as though we were looking for “hid treasures.”
Spanish[es]
Proverbios 2:1-5 nos anima a buscar incansablemente los “tesoros escondidos” del conocimiento y el discernimiento.
Estonian[et]
Õpetussõnad 2:1–5 ergutab meid otsima ’arusaamist ja vahetegemisvõimet’ (UM) nagu „peidetud varandust”.
Persian[fa]
امثال ۲:۱-۵ هر یک از ما را ترغیب میکند تا برای یافتن فهم و فطانت در «خزانههای مخفی جستجو» کنیم.
Finnish[fi]
Sananlaskujen 2:1–5:ssä meitä kaikkia kehotetaan etsimään jatkuvasti ymmärrystä ja tarkkanäköisyyttä ikään kuin hakisimme ”kätkettyjä aarteita”.
Fijian[fj]
E veiuqeti na Vosa Vakaibalebale 2:1-5 meda “qara” na kilaka kei na vuku me vaka eda vakasaqara tiko na “iyau vuni.”
French[fr]
Proverbes 2:1-5 recommande à chacun de nous de ‘ continuer à chercher ’ l’intelligence et le discernement comme des “ trésors cachés ”.
Ga[gaa]
Abɛi 2:1-5 lɛ woɔ wɔteŋ mɔ fɛɛ mɔ hewalɛ ni ‘eya nɔ etao’ saneshishinumɔ kɛ sɛɛyoomɔ tamɔ nɔ ni eetao “jwetrii ní aŋɔtee.”
Guarani[gn]
Proverbios 2:1-5 ñanemokyreʼỹ jaheka meme hag̃ua ‘pláta yvyguýicha’ pe arandu ha akãporã.
Gun[guw]
Howhinwhẹn lẹ 2:1-5 dotuhomẹna mí nado nọ “dín” nukunnumọjẹnumẹ po wuntuntun po taidi mẹhe to “adọkunnu he whlá” lẹ dín.
Hausa[ha]
Misalai 2:1-5 ta aririci kowanenmu ya ‘biɗi’ hikima da kuma fahimi kamar muna neman “ɓoyayyun dukiya.”
Hebrew[he]
משלי ב’:1–5 מעודד אותנו ’לחפש’ אחר בינה ותבונה כפי שהיינו מחפשים אחר ”מטמונים”.
Hindi[hi]
नीतिवचन 2:1-5 हमें बढ़ावा देता है कि हम समझ और सूझ-बूझ की ‘खोज में लगे रहें’ मानों हम “गुप्त धन” को ढूँढ़ रहे हों।
Hiligaynon[hil]
Ginapalig-on ang kada isa sa aton sa Hulubaton 2:1-5 nga “pangitaon” ang paghangop kag paghantop pareho sa pagpangita sang “mga bahandi nga natago.”
Hiri Motu[ho]
Aonega Herevadia 2: 1-5 ese ita ia hagoadaia, laloparara bona laloa kehoa be ‘siliva bona idia hunia kohu’ bamona do ita “tahua.”
Croatian[hr]
U Mudrim izrekama 2:1-5 potiče nas se da “tragamo” za razumom i razborom kao da tragamo za “skrivenim blagom”.
Haitian[ht]
Pwovèb 2:1-5 (NW) ankouraje nou chak pou nou ‘kontinye chèche’ entèlijans ak disènman kòmsi nou t ap chèche ‘trezò ki kache’.
Hungarian[hu]
A Példabeszédek 2:1–5 arra buzdít mindannyiunkat, hogy folyton kutassunk, hogy értelmet és tisztánlátást szerezzünk, éppen úgy, mint ha „rejtett kincsek után” kutatnánk.
Armenian[hy]
Առակներ 2։ 1–5-ը հորդորում է յուրաքանչյուրիս «որոնել» հասկացողություն եւ խորաթափանցություն ինչպես «թաքցված գանձեր»։
Indonesian[id]
Amsal 2:1-5 menganjurkan kita untuk ’terus berupaya mendapatkan’ pemahaman dan daya pengamatan seperti mencari ”harta terpendam”.
Igbo[ig]
Ilu 2:1-5 gbara onye ọ bụla n’ime anyị ume ka ọ ‘na-achọ’ nghọta na ikike ịghọta ihe dị ka ọ̀ na-achọ “akụ̀ zoro ezo.”
Iloko[ilo]
Paregtaennatayo ti Proverbio 2:1-5 nga ‘itultuloytayo a biroken’ ti pannakaawat ken panangilasin kas iti “nalmeng a gameng.”
Icelandic[is]
Orðskviðirnir 2:1-5 hvetja okkur til að öðlast skilning og hyggindi. Þar er okkur sagt að ,grafa eftir þeim eins og fólgnum fjársjóðum‘.
Isoko[iso]
Obe Itẹ 2:1-5 o tuduhọ omai awọ inọ ma ‘hae gwọlọ’ areghẹ gbe otoriẹ wọhọ ẹsenọ ma be gwọlọ “efe nọ a sino.”
Italian[it]
Proverbi 2:1-5 ci esorta a ‘continuare a ricercare’ l’intendimento e il discernimento come se cercassimo “tesori nascosti”.
Japanese[ja]
箴言 2章1‐5節で,わたしたちは皆,「隠された宝」を探すかのように理解や識別力を「尋ね求めつづける」よう勧められています。
Georgian[ka]
იგავების 2:1—5 თითოეულ ჩვენგანს მოგვიწოდებს, განძივით ვეძებოთ გამჭრიახობა და გაგების უნარი.
Kongo[kg]
Bingana 2:1-5, kesyamisa beto yonso na ‘kulanda kusosa’ mayele mpi luswasukusu mutindu beto kesosaka ‘bima ya ntalu yina mebumbanaka.’
Kikuyu[ki]
Thimo 2:1-5 ĩkĩraga o mũndũ o mũndũ ngoro ‘acaragie’ ũũgĩ na ũtaũku ta arĩ “managĩ marĩa mahitharu” aracaria.
Kuanyama[kj]
Omayeletumbulo 2:1-5 okwe tu ladipika atusheni tu kale hatu “shitilile” opo tu mone eendunge nomayele ngaashi omunhu ta kongo “omamona a holekwa.”
Kazakh[kk]
Нақыл сөздер 2:1—5 тармақтар бізді “білім мен парасатты көмілген қазынадай” іздей беруге шақырады.
Kimbundu[kmb]
O divulu dia Jisabhu 2:1-5, di tu suínisa, ku “sota” o ku tetuluka, kála ku sota phalata, anga tu sota ni muanhu kála kia sota “jimbongo jo sueke.”
Kannada[kn]
ನಾವು ಬುದ್ಧಿ ಹಾಗೂ ವಿವೇಕವನ್ನು “ನಿಕ್ಷೇಪ” ಹುಡುಕುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ‘ಹುಡುಕಬೇಕೆಂದು’ ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿ 2:1-5 ಹೇಳುತ್ತದೆ.
Korean[ko]
잠언 2:1-5에서는 마치 “숨겨진 보물”을 찾듯이 이해력과 분별력을 ‘계속 찾으라’고 우리 각자에게 권고합니다.
Kaonde[kqn]
Byambo bya Mana 2:1-5 bitutundaika kutwajijila ‘kukeba’ maana ne milangwe byonka byo twafwainwa kukeba “bya buneme byafyamika.”
Kwangali[kwn]
Yisewe 2:1-5 kutukorangeda mokutwikira ‘kupapara unene’ unongo nonondunge ngwendi moomu atu papara ‘emona lyokuhoreka.’
San Salvador Kongo[kwy]
E sono kia Ngana 2:1-5 kikutuwondelelanga ‘twakwamanana vava’ umbakuzi nze una tuvavilanga “tusalu twaswekama.”
Kyrgyz[ky]
Накыл сөздөр 2:1—5-аяттарда биз акылмандык менен кыраакылыкты «кенчти издегендей издөөгө» чакырылабыз.
Ganda[lg]
Engero 2:1-5 watukubiriza okunoonya okumanya n’okutegeera ng’abanoonya “eby’obugagga ebyakwekebwa.”
Lingala[ln]
Masese 2:1-5 elendisi mokomoko na biso ‘akoba koluka’ mayele mpe bososoli ndenge bato balukaka “biloko ya motuya oyo ebombani.”
Lozi[loz]
Liñolo la Liproverbia 2:1-5 li lu susueza kuli lu zwelipili ku “bata” zibo ni tuto sina mo lu kona ku ezeza ha lu bata “maluo a patilwe.”
Lithuanian[lt]
Patarlių 2:1-5 visi esame raginami supratimo ir įžvalgumo ieškoti tarsi „paslėptų turtų“.
Luba-Katanga[lu]
Nkindi 2:1-5 witusoñanya batwe bonso ‘twendelele kukimba’ kwimvwanija ne kusansanya pamo bwa batwe bakimba “bilēme bifibwe.”
Luba-Lulua[lua]
Nsumuinu 2:1-5 udi ulomba yonso wa kutudi bua ‘kukeba’ dimanya ne dijingulula dia mianda bu mutu muntu ukeba “biuma bisokoka.”
Luvale[lue]
Hali Vishimo 2:1-5 vatukolezeza tuvosena ‘tutalatalenga’ kunangakana namangana ngana muze tweji kutalatalanga “luheto lwakuvumbika mumavu.”
Lunda[lun]
Mukanda waYishimu 2:1-5 watukoleshaña wonsu wetu ‘kutwalekahu kukeñakeña’ kwiluka nikashinshi neyi chakeñañawu ‘yuma yalema yaswekawu.’
Luo[luo]
Ngeche 2:1-5 jiwo ng’ato ka ng’ato kuomwa mondo osik ‘kodwaro’ rieko kendo bedo joma weche donjonegi, kwatimo kamano gi kinda mana ka gima wamanyo “mwandu mopand.”
Latvian[lv]
Salamana Pamācībās 2:1—5 mēs tiekam mudināti meklēt gudrību un sapratni, gluži kā mēs meklētu ”apslēptas mantas”.
Coatlán Mixe[mco]
Mä Proverbios 2:1-5 xyˈanmäˈäyëm ets nˈëxtäˈäyëm mëktaˈaky ja ëxpëjkën ets nmëwinmäˈänybyatëm tijaty, duˈunxyëp extëm mëktaˈaky nbadäjëm “tijaty ijtp yuˈutsy diˈib tsobatp”.
Morisyen[mfe]
Dan Proverbes 2:1-5, sakenn parmi nou encouragé pou “contigne rod” l’intelligence ek bon jugement coumadir nou pé rod “bann tresor ki finn cachiette.”
Marshallese[mh]
Jabõn Kõnnaan 2: 1-5 ej rõjañ kõj kajjojo ñan kate kõj “kappukot” jel̦ãl̦o̦kjen̦ im lol̦o̦kjen̦ ãinwõt ñe jej kappok “m̦weiuk ko rettino.”
Macedonian[mk]
Во Изреки 2:1-5 сме поттикнати ‚да ја бараме‘ мудроста и проникливоста како што би барале „скриено богатство“.
Malayalam[ml]
“നിക്ഷേപങ്ങളെപ്പോലെ” ജ്ഞാനവും വിവേകവും ‘തിരയാൻ’ സദൃശവാക്യങ്ങൾ 2:1-5 നമ്മെ ഓരോരുത്തരെയും ഉദ്ബോധിപ്പിക്കുന്നു.
Mongolian[mn]
Сургаалт үгс 2:1–5-д ухааран ялгах чадварыг «нууцлагдсан эрдэнэ» адил «хайдаг» байхыг бидэнд уриалдаг.
Mòoré[mos]
Yelbũn 2:1-5 wã sagend-d lame tɩ d ‘baood’ bãngr ne yam wa ned sẽn baood “arzɛgse.”
Marathi[mr]
नीतिसूत्रे २:१-५ आपल्यापैकी प्रत्येकाला असा आर्जव करते, की आपण “गुप्त निधीप्रमाणे” सुज्ञतेचा व विवेकबुद्धीचा “शोध” करत राहावा.
Malay[ms]
Amsal 2:1-5 menggalakkan kita untuk sentiasa mencari pengertian dan pemahaman seperti mencari “harta terpendam.”
Maltese[mt]
Proverbji 2:1- 5 jħeġġeġ lil kull wieħed u waħda minna biex ‘jibqaʼ jfittex’ għall- abbiltà li jifhem u d- dixxerniment bħallikieku qed ifittex għal “teżori moħbijin.”
Norwegian[nb]
Ordspråkene 2:1–5 oppfordrer hver enkelt av oss til å ’fortsette å søke etter’ forstand og skjelneevne som om vi lette etter «skjulte skatter».
Nepali[ne]
हितोपदेश २:१-५ मा समझशक्ति र विवेकलाई “गाडधन” खोजेसरी ‘खोजिरहन’ हामी प्रत्येकलाई आग्रह गरिएको छ।
Ndonga[ng]
Omayeletumbulo 2:1-5 otaga ladhipike kehe gumwe gwomutse a ‘konge’ omayele noondunge, ngaashi omuntu ta kongo “eliko lya holekwa.”
Niuean[niu]
Kua fakamalolō he Tau Fakatai 2:1-5 a tautolu takitokotaha ke “kumi fakamakutu” e loto matala mo e loto manamanatu tuga he kumi e tautolu e “koloa galo.”
Dutch[nl]
Spreuken 2:1-5 spoort ons aan te ’blijven speuren’ naar begrip en inzicht alsof we op zoek zijn naar „verborgen schatten”.
South Ndebele[nr]
Iziyema 2:1-5 zikhuthaza ngamunye wethu bona “aragele phambili afunisisa” ukuzwisisa nelemuko njengalokha sifuna “amagugu afihliweko.”
Northern Sotho[nso]
Diema 2:1-5 e kgothaletša yo mongwe le yo mongwe wa rena gore a ‘tsome’ kwešišo le temogo bjalo ka ge eka o tsoma “matlotlo a utilwego.”
Nyanja[ny]
Lemba la Miyambo 2:1-5 limalimbikitsa tonsefe kupitiriza ‘kufufuza’ ndiponso kuzindikira zinthu ngati kuti tikufufuza “chuma chobisika.”
Nyaneka[nyk]
Provérbios 2:1-5 ilunda kese umwe ‘okutualako okuovolola’ enoñgonoko nokupunga nawa ngatyina tukahi nokuovola “omalumono aholekwa.”
Nzima[nzi]
Mrɛlɛbulɛ 2:1-5 tu yɛ folɛ kɛ yɛkpondɛ ndelebɛbo nee adwenlenunwunlɛ kɛ asɛɛ yɛlɛkpondɛ “anwoneɛ mɔɔ vea la.”
Oromo[om]
Fakkeenyi 2:1-5 hubannaa argachuuf akka nama “qabeenya dhokfame” “qoratuutti” akka barbaannu hunda keenya gorsa.
Ossetic[os]
Ӕмбисӕндтӕ 2:1–5 нӕ разӕнгард кӕнынц, цӕмӕй ӕмбарындзинад ӕмӕ арфуынындзинад «ӕмбӕхст хӕзнатау» агурӕм.
Panjabi[pa]
ਕਹਾਉਤਾਂ 2:1-5 ਸਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਅਤੇ ਬੁੱਧ ਦੀ ਇਵੇਂ ‘ਖੋਜ ਕਰਨ’ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਅਸੀਂ “ਗੁਪਤ ਧਨ” ਨੂੰ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹੋਈਏ।
Pangasinan[pag]
Papasesegen na Uliran 2:1-5 so balang sakey ed sikatayo ya “usisaen” so pakatalos tan pakatebek a singa ed pananap na “inyamot a kayamanan.”
Pijin[pis]
Hem important for garem wei for minim samting and fasin for luksavve. Proverbs 2:1-5 encouragem iumi for “gohed lukaotem” datwan olsem iumi lukaotem “riches wea haed.”
Polish[pl]
W Księdze Przysłów 2:1-5 zachęcono każdego z nas, by tak poszukiwał zrozumienia i rozeznania, jakby chodziło o „ukryte skarby”.
Portuguese[pt]
Provérbios 2:1-5 exorta cada um de nós a ‘continuar a buscar’ entendimento e discernimento como se estivéssemos à procura de “tesouros escondidos”.
Quechua[qu]
Proverbios 2:1-5 nisqanmanjinaqa yachayta, yachayniyuq kayta ima “qolqe pʼampasqata jina[...]” “maskʼa[na]”.
Ayacucho Quechua[quy]
Proverbios 2:1-5 nisqanmi kallpanchawanchik ‘qollqe [. . .] pakasqata hina’ yachayta maskanapaq.
Cusco Quechua[quz]
Proverbios 2:1-5 texton kallpachawanchis “chaniyoq pakasqa illakunata” hina, yachayta reparaq kaytapas maskhanapaq.
Rundi[rn]
Mu Migani 2:1-5 hahimiriza umwe wese muri twebwe ‘kuguma arondera’ ugutegera n’ugutahura nk’aho yoba ariko ararondera “amatungo yanyegejwe.”
Ruund[rnd]
Jinswir 2:1-5 jitukasikeshin muntu ni muntu ‘kukimb’ ronganyin ni manangu mudi tukata kukimbang “mapit majingamina.”
Romanian[ro]
În Proverbele 2:1–5 suntem îndemnaţi ‘să continuăm să căutăm’ priceperea şi discernământul ca pe nişte „comori ascunse“.
Russian[ru]
Притчи 2:1—5 побуждают каждого из нас «разыскивать» понимание и проницательность, как «спрятанное сокровище».
Kinyarwanda[rw]
Mu Migani 2:1-5 twese hadutera inkunga yo ‘gukomeza gushaka’ gusobanukirwa no gushaka ubushishozi nk’uko twashaka “ubutunzi buhishwe.”
Sinhala[si]
“සැඟවුණු නිධානයක්” සොයන්නාක් මෙන් වටහාගැනීමේ හැකියාව සහ අවබෝධය දිගටම ලබාගන්නා ලෙස හිතෝපදේශ 2:1-5හි අපට උනන්දු කර තිබෙනවා.
Slovak[sk]
V Prísloviach 2:1–5 je každý z nás nabádaný, aby ‚stále pátral‘ po porozumení a rozlišovacej schopnosti, akoby pátral po „skrytých pokladoch“.
Slovenian[sl]
V Pregovorih 2:1–5 smo vsi spodbujeni, naj iščemo razumnost in sprevidevnost, kakor bi iskali »skrite zaklade«.
Samoan[sm]
O loo uunaʻia i tatou taʻitoʻatasi i le Faataoto 2:1-5, ia “suʻesuʻe” pea mo le malamalama ma le faautaga loloto, e pei o loo tatou saʻilia le “oloa lilo.”
Shona[sn]
Zvirevo 2:1-5 inotikurudzira ‘kuramba tichitsvaka’ kunzwisisa neungwaru sekunge tiri kutsvaka “pfuma yakavanzwa.”
Albanian[sq]
Te Proverbat 2:1-5 secili prej nesh nxitet ‘të vazhdojë të kërkojë’ kuptueshmëri dhe aftësi dalluese sikur të ishte duke kërkuar për «thesare të fshehura».
Serbian[sr]
Poslovice 2:1-5 nas podstiču da ’tragamo‘ za razumom i razboritošću kao kada bismo tražili ’skriveno blago‘.
Sranan Tongo[srn]
Odo 2:1-5 e gi wi a deki-ati fu „tan suku” koni leki wan gudu di kibri.
Swati[ss]
Incwadzi yeTaga 2:1-5, ikhutsata ngamunye wetfu kutsi ‘afunisise’ kucondza kanye nelwati kube shengatsi ufuna ‘umcebo lofihliwe.’
Southern Sotho[st]
Liproverbia 2:1-5 e khothalletsa e mong le e mong oa rōna hore ‘a ’ne a batle’ kutloisiso le temoho joalokaha eka o batla “matlotlo a patiloeng.”
Swedish[sv]
Ordspråksboken 2:1–5 uppmanar oss att fortsätta att ”leta efter” förstånd och urskillning som om vi letade efter ”dolda skatter”.
Swahili[sw]
Andiko la Methali 2:1-5 linamhimiza kila mmoja wetu ‘aendelee kuutafuta’ uelewaji na utambuzi kana kwamba anatafuta “hazina zilizofichika.”
Congo Swahili[swc]
Andiko la Methali 2:1-5 linamhimiza kila mmoja wetu ‘aendelee kuutafuta’ uelewaji na utambuzi kana kwamba anatafuta “hazina zilizofichika.”
Tamil[ta]
“புதையல்களைத் தேடுகிறதுபோல்” ஞானத்தையும் புத்தியையும் விடாமுயற்சியுடன் ‘தேடும்படி’ நீதிமொழிகள் 2:1-5 நம் ஒவ்வொருவரையும் உந்துவிக்கிறது.
Tetun Dili[tdt]
Provérbios 2:1-5 fó laran-manas ba ita atu “kontinua buka” matenek hanesan ita buka “rikusoin neʼebé subar hela”.
Telugu[te]
‘దాచబడిన ధనాన్ని’ వెదకినట్లు జ్ఞానవివేచనల కోసం ‘వెదకుతూనే’ ఉండాలని సామెతలు 2:1-5 వచనాలు మనల్ని ప్రోత్సహిస్తున్నాయి.
Tajik[tg]
Масалҳо 2:1–5 ҳар яки моро ташвиқ мекунад, ки дониш ва хирадро «мисли ганҷҳо ҷустуҷӯ» намоем.
Thai[th]
สุภาษิต 2:1-5 กระตุ้น เรา แต่ ละ คน ให้ “เสาะ หา” ความ รู้ และ ความ เข้าใจ ราว กับ เรา กําลัง หา “ทรัพย์ ที่ ซ่อน อยู่.”
Tigrinya[ti]
ምሳሌ 2:1-5፡ ነፍሲ ወከፍና ንምርዳእን ንምስትውዓልን “ከም ንሕቡእ መዝገብ” ጌርና ‘ሃለው ክንብለን’ ወይ ክንደልየን ተተባብዓና እያ።
Tiv[tiv]
I taver hanma wase ishima ken Anzaakaa 2:1-5 ér se “ker” mkav, er ka se ker “akaa a injaa a i yer” a nahan.
Turkmen[tk]
Süleýmanyň tymsallary 2:1—5-nji aýatlarda her birimize paýhasy we düşünjäni «gizlin hazyna» kimin gözlemek maslahat berilýär.
Tagalog[tl]
Hinihimok tayo ng Kawikaan 2:1-5 na ‘patuloy na saliksikin’ ang kaunawaan at pagkaunawa gaya ng “nakatagong kayamanan.”
Tetela[tll]
Tukedi 2:1-5 nɔmbaka ɔmɔmɔ la l’atei aso dia ‘ntetemala nyanga’ yimba ndo shɛnɔdi oko “eumbelu kushami.”
Tswana[tn]
Diane 2:1-5 e rotloetsa mongwe le mongwe wa rona gore a ‘nne a batle’ temogo le tlhaloganyo jaaka e kete o batla “matlotlo a a fitlhegileng.”
Tongan[to]
‘Oku ekinaki mai kia kitautolu taki taha ‘a e Palovepi 2:1-5, ke tau “ha‘ao” pe fekumi ki he ‘ilome‘á mo e fakahinohinó ‘o hangē ko ha‘atau fekumi ki ha “koloa fufu.”
Tonga (Zambia)[toi]
Lugwalo lwa Tusimpi 2:1-5 lukulwaizya umwi aumwi wesu ‘kulangaula’ kumvwisya alimwi abupampu mbubwenya mbotuyandaula “zintu ziyandika zisisidwe.”
Papantla Totonac[top]
Proverbios 2:1-5 kinkawaniyan pi chuntiya kaputsaw tuku «lu lhuwa kxtapalh nema tsekg wi» xlakata takatsin chu xlakata tlan nalaksakkan tuku tlan chu tuku nitlan.
Tok Pisin[tpi]
Sindaun 2: 1-5 i kirapim yumi long “wok long painim” gutpela tingting na save, kain olsem yumi “wok long painim mani samting ol i bin haitim.”
Turkish[tr]
Özdeyişler 2:1-5 ayetleri, anlayışı ve sağgörüyü ‘define araştırır gibi araştırmamız’ gerektiğini söyler.
Tsonga[ts]
Swivuriso 2:1-5 yi hi khutaza hinkwerhu leswaku hi ‘hambeta hi lava’ ku twisisa onge hiloko hi ri eku lavisiseni ka “xuma lexi fihliweke.”
Tatar[tt]
Гыйбрәтле сүзләр 2:1—5 тә безнең һәрберебез «хәзинә эзләгән» кебек гыйлемлек белән акылны «тырышып эзләргә» чакырыла.
Tumbuka[tum]
Lemba la Zintharika 2:1-5 likuticiska kuti tilutilire kupenja umanyi na mahara nga umo tikupenjera ‘usambazi wakubisika.’
Twi[tw]
Mmebusɛm 2:1-5 hyɛ yɛn mu biara nkuran sɛ ‘ɔnyere ne ho nhwehwɛ’ ntease ne nhumu te sɛ nea ɔrehwehwɛ “akorade a ahintaw.”
Tzotzil[tzo]
Li ta Proverbios 2:1-5 ta Xchʼul Cʼop ti Jtotic Diose, ta skʼop Chamula, chalbutik ti akʼo jsaʼtik li kʼulejal ti nakʼal ta sventa li yojtikinobil xchiʼuk pʼijilale.
Ukrainian[uk]
Приповістей 2:1—5 заохочує кожного «шукати» розуміння і проникливості, наче тих «схованих скарбів».
Umbundu[umb]
Elivulu Liolosapo 2:1-5, li tu vetiya oku “sanda” elomboloko kuenda ukũlĩhĩso ndeci omanu va siata oku linga poku sandiliya “ukuasi wa selekiwa.”
Venda[ve]
Mirero 2:1-5 i ri khadeledza u “ṱoḓa” nḓivho na ṱhalukanyo u fana na “lupfumo lwe lwa dzumbwa.”
Vietnamese[vi]
Châm-ngôn 2:1-5 khuyến khích mỗi người chúng ta “tìm” sự hiểu biết và thông sáng như kiếm “bửu-vật ẩn-bí”.
Waray (Philippines)[war]
An Proberbios 2:1-5 nag-aaghat ha aton nga pamilngon an pagsabot nga sugad hin namimiling kita hin “tinago nga mga bahandi.”
Wallisian[wls]
ʼE uga tātou takitokotahi iā Tāʼaga Lea 2:1-5, ke tou “kumi tuʼumaʼu” te ʼatamai mo te fakasiosio tonu ohagē ko “he ʼu koloa maʼuhiga neʼe fufū.”
Xhosa[xh]
IMizekeliso 2:1-5 ibongoza ngamnye kuthi ukuba ‘aqhubeke ephanda’ ukuqonda ngokungathi ufuna ‘ubuncwane obufihliweyo.’
Mingrelian[xmf]
▪ იგავეფიშ 2:1—5 არძას მარზენა რჩევას, ნამდა გაგებაშ უნარ დო გურგოჩამილობა „ჩუალირ განძიცალო“ დობგორათ.
Yoruba[yo]
Ìwé Òwe 2:1-5 rọ ẹnì kọ̀ọ̀kan wa pé ká máa “bá a nìṣó ní wíwá” òye àti ìfòyemọ̀ “kiri” bí ẹni pé à ń wá “àwọn ìṣúra fífarasin.”
Yucateco[yua]
Proverbios 2:1 tak 5 ku yaʼaliktoʼon ka k-kaxt bey «ayikʼalil taʼakbesaʼan» le naʼat yéetel le u páajtalil k-kʼaj óoltik le baʼax maʼalob yéetel le baʼax maʼatechoʼ.
Isthmus Zapotec[zai]
Proverbios 2:1-5 caguu gana laanu para gúninu stipa pur gunibiaʼnu Dios ne gácanu binni ni riene, peru naquiiñeʼ gúninu stipa casi runi tuuxa ni ruyubi xiixa tesoro ni gaʼchiʼ.
Chinese[zh]
箴言2:1-5鼓励我们要“不断搜索,好像搜索宝藏”,以求得着悟性和明辨事理的能力。
Zulu[zu]
IzAga 2:1-5 zikhuthaza ngamunye wethu ukuba ‘aqhubeke efuna’ ukuqonda nekhono lokwahlukanisa njengokungathi ufuna “ingcebo efihliweyo.”