Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Wanneer jy hierdie toesprake voorberei, is die basiese punte wat jy in ag moet neem, soortgelyk aan dié wat reeds aangegee is vir studentetoesprake in die vorm van demonstrasies.
Amharic[am]
እነዚህን ክፍሎች ስትዘጋጅ ልታስብባቸው የሚገቡት መሠረታዊ ነጥቦች በሠርቶ ማሳያ የሚቀርቡትን የተማሪ ክፍሎች በተመለከተ ከተጠቀሱት ጋር ተመሳሳይ ናቸው።
Arabic[ar]
والنقاط الاساسية التي يلزم تطبيقها عند اعداد هذه الخطابات مشابهة للنقاط المذكورة سابقا والمتعلقة بتعيينات التلامذة التي هي على شكل تمثيليات.
Azerbaijani[az]
Bu nitqlər səhnəcik şəklində yerinə yetirilən tapşırıqları hazırlayarkən nəzərə alınmalı olan əsas məqamlar əsasında hazırlanmalıdır.
Central Bikol[bcl]
Sa pag-andam kan mga pahayag na ini, an pundamental na mga punto na kaipuhan na konsideraron kaagid kan nalilista na para sa mga asignasyon sa estudyante sa pormang demonstrasyon.
Bemba[bem]
Pa kupekanya aya malyashi, ifishinka ifilekabilwa ukutontonkanyapo nafipalana na filya fitantikwe kale ifya malyashi ya busambi aya kulanda nge cilangililo.
Bulgarian[bg]
Основните неща, които трябва да се имат предвид при подготовката на такива доклади, са подобни на онези, които вече изброихме за задачите под форма на представяния.
Bislama[bi]
Taem yu rerem tok ya, yu save folem ol advaes we yumi tokbaot finis, long saed blong ol tok long Tiokratik Skul we oli olsem ol pleplei.
Cebuano[ceb]
Sa pagpangandam sa maong mga pakigpulong, ang paninugdang mga punto nga pagatagdon maoy susama nianang nalista na alang sa mga asaynment sa estudyante sa paaging mga demonstrasyon.
Seselwa Creole French[crs]
Dan preparasyon sa bann diskour, bann pwen debaz ki bezwen ganny konsidere i parey avek sa bann ki’n deza ganny mansyonnen pli boner pour en ekspoze ki ganny prezante parey en demonstrasyon.
Czech[cs]
Základní postup, který bys měl při přípravě těchto proslovů mít na paměti, je obdobný jako ten, který je uveden výše a který se týká úkolů ve formě demonstrací.
Danish[da]
Det man skal have i tanke under forberedelsen af sådan et foredrag, er det samme som nævnt i forbindelse med opgaver der skal løses i form af samtaler.
German[de]
Bei der Vorbereitung solcher Vorträge sind im Grunde ähnliche Grundsätze zu berücksichtigen, wie sie bereits für Redeaufgaben in Dialogform dargelegt wurden.
Ewe[ee]
Le nuƒo siawo dzadzraɖo me la, nu vevi siwo ŋuti wòle be nàbu la de sɔsɔ ge kple esiwo wogblɔ xoxo le sukuviwo ƒe dɔdasi siwo nye wɔwɔfiawo gome.
Efik[efi]
Ke nditịm mme utịn̄ikọ emi, mme akpan n̄kpọ oro ẹyomde ẹkere ẹban̄a ẹdi ukem ye mme n̄kpọ oro ẹkesiakde ke mme utịn̄ikọ nditọ ufọkn̄wed oro ẹsan̄ade ye mme nnamn̄wụt.
Greek[el]
Τα βασικά σημεία που χρειάζεται να εξετάσει κανείς κατά την προετοιμασία τέτοιων ομιλιών είναι παρόμοια με αυτά που έχουν ήδη αναφερθεί για τους διορισμούς σπουδαστή οι οποίοι παρουσιάζονται με τη μορφή επίδειξης.
English[en]
In preparing these talks, the basic points that need to be considered are similar to those already listed for student assignments in the form of demonstrations.
Spanish[es]
Los factores básicos que deben regir la preparación de estas intervenciones son parecidos a los ya enumerados respecto a las asignaciones escenificadas.
Estonian[et]
Nende kõnede ettevalmistamisel tuleb pidada silmas samasuguseid põhimõtteid nagu need, mida juba loetlesime demonstratsiooni vormis õppeülesannete puhul.
Persian[fa]
هنگام آماده کردن چنین گفتارهایی، باید تقریباً همان نکاتی را در نظر گرفت که پیشتر برای تکالیفی دارای چارچوبی خاص ذکر شد.
Finnish[fi]
Tällainen puhe valmistetaan pääpiirteissään samalla tavalla kuin näytteenä esitettävät tehtävät.
Fijian[fj]
Ni o vakarautaka nomu vosa, e tautauvata ga na ka mo na vakasamataka kei na ka e sa vakamacalataki oti vei ira na yalewa era dau vakaitavi ena koronivuli.
French[fr]
Pour le préparer, il faut tenir compte des principes élémentaires déjà mentionnés, qu’on applique à un devoir d’élève présenté sous la forme d’une démonstration.
Ga[gaa]
Kɛji oosaa ohe kɛha wiemɔi nɛɛ lɛ, nibii titrii ni esa akɛ osusu he lɛ tamɔ nɔ ni ato naa momo aha skulnyo nifeemɔi ní afeɔ lɛ he nɔkwɛmɔnii lɛ nɔŋŋ pɛ.
Guarani[gn]
Upéva reprepara hag̃ua ikatu resegi umi konsého oñemeʼẽva umi orekóvape demostrasión.
Gun[guw]
To awuwlena hodidọ ehelẹ mẹ, nuagokun he dona yin nulẹnpọndeji lẹ tin taidi dehe ko yin sislẹ́ na azọ́ndenamẹ wehọmẹvi tọn he na yin wiwà taidi wadohia lẹ.
Hebrew[he]
ההתכוננות לנאומים מסוג זה כוללת את הנקודות הבסיסיות שכבר הוזכרו בנוגע לנאומי־תלמיד המוגשים כהדגמות.
Hindi[hi]
ऐसे भाषणों की तैयारी में भी वही हिदायतें लागू होती हैं, जो प्रदर्शन के रूप में दिए जानेवाले विद्यार्थी-भागों के लिए हैं, जिनके बारे में पहले चर्चा की गयी है।
Hiligaynon[hil]
Sa paghanda sining mga pamulongpulong, ang sadsaran nga mga punto nga dapat binagbinagon kaanggid sa mga ginlista na para sa mga asaynment sang estudyante sa porma sang mga demonstrasyon.
Hiri Motu[ho]
Unai hereva hegaegaelaia lalonai, haheitalai bamona idia henia stiuden kahana hegaegaelaia totona idia gwauraia vadaeni gaudia oi badinaia.
Croatian[hr]
U pripremanju tih govora u osnovi treba obratiti pažnju onim mislima koje su već navedene za učeničke zadatke koji će se iznijeti u obliku prikaza.
Haitian[ht]
Lè w ap prepare diskou sa a, pwen fondamantal ou dwe konsidere yo se menm ak pwen nou deja pale de yo nan pati ki anvan an, konsènan elèv k ap devlope yon sijè kote li gen yon moun l ap pale avè l.
Hungarian[hu]
Az ilyen előadások elkészítésekor lényegében ugyanazokra a szempontokra kell figyelni, mint amelyeket már a bemutatók formájában előadott tanulóbeszédeknél felsoroltunk.
Armenian[hy]
Նման ելույթներ պատրաստելու համար հիմնական պահանջները նույնն են, ինչ որ երկխոսությամբ ներկայացվող ուսումնական առաջադրանքների համար։
Western Armenian[hyw]
Այս դասախօսութիւնները պատրաստելու ատեն, նկատի առնուելիք հիմնական կէտերը նման են ցուցադրութեան կերպով եղող աշակերտական բաժիններուն համար արդէն ցանկագրուած կէտերուն։
Indonesian[id]
Sewaktu mempersiapkan tugas itu, hal-hal dasar yang perlu dipertimbangkan serupa dengan tugas khotbah dalam bentuk pertunjukan.
Igbo[ig]
N’ịkwadebe okwu ndị a, ihe ndị bụ́ isi ndị dị mkpa ka a tụlee yiri ndị ahụ e buworo ụzọ depụta maka okwu onye mmụta ndị dị n’ụdị ihe ngosi.
Iloko[ilo]
Iti panangisaganam kadagitoy a palawag, agasping dagiti pamunganayan a punto nga usigem ken dagidiay nailistan para kadagiti paset ti estudiante a maiparang a kas demostrasion.
Icelandic[is]
Við undirbúning slíkrar ræðu þarf að hafa í huga sömu grundvallaratriði og nefnd hafa verið varðandi samtalsverkefni.
Isoko[iso]
Evaọ ẹruẹrẹhọ eme enana, igogo eme nọ i fo nọ a re roro kpahe i tho enọ ma fodẹ no kẹ eme ọmọ-isukulu nọ a re ru wọhọ idhesẹvia na.
Italian[it]
Nel preparare questi discorsi, i punti basilari da ricordare sono simili a quelli già descritti per le parti da svolgere sotto forma di dimostrazioni.
Japanese[ja]
そうした講話を準備する際に考慮すべき基本的な点は,生徒に割り当てられる実演形式の話についてすでに挙げたものと似ています。
Georgian[ka]
ამ მოხსენებების მოსამზადებლად, ძირითადად, იგივე პრინციპები გამოიყენება, რომლებიც ინსცენირებების მომზადებასთან დაკავშირებით იყო განხილული.
Kongo[kg]
Ntangu nge kebongisa badiskure yai, bangindu ya mfunu ya nge fwete tadila kele kiteso mosi ti yina beto metanga dezia sambu na badevware yina bo kesalaka bonso bansonga.
Kikuyu[ki]
Mũndũ akĩhaarĩria mĩario ĩyo, maũndũ ma mũthingi marĩa arabatara kũririkana matariĩ o ta ma marĩa magwetetwo megiĩ mĩario ya arutwo ya cionereria.
Kuanyama[kj]
Ngeenge omumwatate te lilongekidile oipopiwa oyo naye oku na okushikula omayele oo a kundafanwa metetekelo.
Kazakh[kk]
Оны дайындауда жоғарыда айтылған көрсетулер дайындауға қатысты қадамдардың бәрін ескеру керек.
Kannada[kn]
ಇಂತಹ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಮೂಲಾಂಶಗಳು, ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷಾಭಿನಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲ್ಪಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಈಗಾಗಲೇ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಮೂಲಾಂಶಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ.
Kaonde[kqn]
Pa kunengezha ano majashi, mafunde o mwafwainwa kulondela ajitu pamo na oa a majashi a baana ba sukulu aji mu bukimwesho.
Kwangali[kwn]
Mokuliwapaikira yiuyungwa eyi, magano aga wa hepa kukatarurura kwa lifana naga va likida nare moyiuyungwa yomalikido.
Kyrgyz[ky]
Аны даярдоодо жогоруда диалог даярдоого карата кандай кеңештер айтылса, негизинен, ошолордун баарын эске алуу керек.
Ganda[lg]
Ng’otegeka emboozi ey’engeri eno, amagezi g’olina okugoberera ge gamu n’ago ageeyambisibwa mu kuteekateeka emboozi eziweebwa mu ngeri ey’okukubaganya ebirowoozo.
Lingala[ln]
Ntango ozali kobongisa lisukulu yango, talelá mpe makambo ya ntina oyo tosili kolobela mpo na masolo oyo esalemaka lokola bilakiseli.
Lozi[loz]
Ka za ku itukiseza lingambolo zeo, lisupo za pili ze tokwa ku nyakisiswa za swana ni ze se bulezwi kale ka za lingambolo za baituti ze ama ku ambota yo muñwi.
Lithuanian[lt]
Ruošiant šias kalbas reikia atsižvelgti į tokius pat esminius dalykus, kaip ir ruošiant jau minėtas demonstruojamąsias užduotis.
Luba-Katanga[lu]
Myanda mikatampe ya kubandaula pa kuteakanya bipindi bya uno muswelo i imo yonka na yotwapwa kala kunena pa mwanda utala bipindi bya befundi bya kupityija bu bya kumwena’ko.
Luba-Lulua[lua]
Paudi ulongolola tu-miyuki etu, malu manene a kulonda ng’a mushindu umue ne atudi baleje mu miyuki ya bantu bayikila.
Luvale[lue]
Hakuwahisa vihande vyamuyachou, watela kuzakama vyuma vyovimwe navize vanasonekela vaka-shikola vali navihande vyakuhanjika nge vimweso.
Luo[luo]
Sama iiko twegegi, weche monego iket e paro chalo gi mosewachi kuom migepe ma japuonjre timo e yor ranyisi.
Latvian[lv]
Viņiem jāņem vērā tie paši ieteikumi, kas jau tika minēti, runājot par uzdevumiem, kuros jāattēlo nosacīta situācija sludināšanā.
Malagasy[mg]
Ny torohevitra nomena an’ireo mpianatra manao anjara misy fifampiresahana ihany no ampiharo rehefa manomana lahateny toy izany.
Macedonian[mk]
При подготовката за ваквите говори, основните точки што треба да се разгледаат се слични на оние што веќе беа наведени за ученичките задачи во облик на прикази.
Maltese[mt]
Meta tipprepara dawn it- taħditiet, il- punti bażiċi li jridu jiġu kunsidrati huma simili għal dawk li diġà huma mniżżlin għall- inkarigi tal- istudenti li jsiru f’forma taʼ turijiet.
Burmese[my]
ယင်းဟောပြောချက်များကို ပြင်ဆင်ရာတွင် ဆင်ခြင်သုံးသပ်ဖို့လိုသည့် အခြေခံအချက်များသည် ဖော်ပြထားပြီးဖြစ်သော သရုပ်ပြခန်းပုံစံ ကျောင်းသားတာဝန်များပါအချက်များနှင့် အတူတူပင်ဖြစ်သည်။
Norwegian[nb]
Det du må ta i betraktning når du forbereder deg til en slik tale, er i all hovedsak det samme som det som er beskrevet ovenfor i forbindelse med elevoppdrag som blir framført som demonstrasjoner.
Nepali[ne]
अरू विद्यार्थीले आफ्नो भाग तयार गर्दा विचार पुऱ्याउने बुँदाहरूलाई तपाईंले पनि भाषणको तयारी गर्दा ध्यान दिनुपर्छ।
Dutch[nl]
Bij de voorbereiding van deze lezingen zijn de essentiële punten waaraan aandacht besteed moet worden van gelijke aard als de al genoemde voor toewijzingen in de vorm van een demonstratie.
Northern Sotho[nso]
Ge o lokišetša dipolelo tše, dintlha tša motheo tšeo di swanetšego go elwa hloko di swana le tšeo di šetšego di lokeleditšwe bakeng sa dikabelo tša morutwana tše di lego ka sebopego sa dipontšho.
Nyanja[ny]
Pokonzekera nkhani ngati zimenezi, mfundo zoyambirira kuziganizira n’zofanana ndi zimene tafotokoza m’nkhani zokambirana za wophunzira.
Nzima[nzi]
Saa ɛlɛsukoa ɛdendɛlɛ ɛhye a, edwɛkɛ titile mɔɔ ɔwɔ kɛ ɔtɛnla wɔ adwenle nu la nee mɔɔ yɛlumua yɛha nwolɛ edwɛkɛ wɔ sukoavo gyimalilɛ mɔɔ le yɛkile anu la le ko.
Oromo[om]
Kutaawwan kana yommuu qophooftu, qabxiiwwan buʼuuraa kutaawwan barattootaa hojiin argisiisaan dhihaatanii wajjin wal fakkaatu.
Pangasinan[pag]
Diad pangiparaan ed sarayan paliwawa, saray manunan punton imanoen so mipara ed saraman so nilista la para ed saray asainmin na estudyante diad nengneng na demostrasyon.
Papiamento[pap]
Ora di prepará e diskursonan aki, bo tin ku tene kuenta ku e mesun puntonan básiko menshoná kaba pa presentá e partinan di studiante den forma di demostrashon.
Pijin[pis]
Taem iu preparem olketa tok olsem, olketa point wea iu need for tingim klosap semsem witim olketa point wea olketa listim finis for olketa student assignment wea olsem wanfala demonstration.
Polish[pl]
Zasadnicze sprawy, które należy brać pod uwagę przy przygotowywaniu takiego punktu, są podobne do opisanych wcześniej, odnoszących się do zadań ćwiczebnych w formie pokazu.
Portuguese[pt]
Ao prepará-los, os pontos básicos que precisam ser considerados são parecidos aos pontos já alistados para as designações apresentadas em forma de demonstração.
Ayacucho Quechua[quy]
Paykunapas servichikunmankum 82 paginapi kaq listata.
Cusco Quechua[quz]
Imaynan demostracionkunapaq allinta preparakuna, chhaynallatataqmi discurso qonapaqpas ruwana.
Rundi[rn]
Mu gutegura izo nsiguro, ivyiyumviro vy’ishimikiro bikeneye kurimburwa ni nka birya nyene bitondetswe vyerekeye ibigabu vy’umunyeshure mu buryo bw’imyerekano.
Romanian[ro]
Principiile de care va trebui să ţii seamă când pregăteşti acest gen de cuvântări sunt similare celor menţionate deja pentru temele sub formă de demonstraţii.
Russian[ru]
При подготовке такой речи нужно учитывать практически все то же самое, о чем говорилось выше в отношении учебного выступления с диалогом.
Kinyarwanda[rw]
Mu gihe utegura bene izo disikuru, ibintu by’ibanze ugomba kwitaho ni bimwe n’ibyo umunyeshuri utanga ikiganiro cye ari kumwe n’undi muntu agomba kwitaho.
Sango[sg]
Ti leke adiskur so, a lingbi mo bi bê na ndo a-oko tënë so a fa awe teti adevoir so a yeke sala ni tongana démonstration.
Slovak[sk]
Základné veci, ktoré by si mal brať do úvahy pri príprave týchto prejavov, sú podobné tým, ktoré už boli uvedené pri úvahe o prejavoch vo forme predvedení.
Slovenian[sl]
Ko se pripravljaš na te govore, so osnovne točke, o katerih moraš razmisliti, podobne prej navedenim točkam za učne naloge v obliki prikazov.
Samoan[sm]
A o saunia nei lauga, o manatu faavae e manaʻomia ona talanoaina e tai pei lava o manatu ia ua uma ona lisi atu o ni faataʻitaʻiga mo tofiga o tagata aʻoga.
Shona[sn]
Pakugadzirira hurukuro idzi, pfungwa huru dzinofanira kufungwa nezvadzo dzakafanana nedzatorongwa kare dzehurukuro dzevadzidzi dziri mienzanisiro.
Albanian[sq]
Gjërat kryesore që duhen mbajtur parasysh gjatë përgatitjes për këto fjalime janë të ngjashme me ato që tashmë u trajtuan për fjalimet e stërvitjes në formën e demonstrimeve.
Serbian[sr]
Kad pripremaš te govore, osnovne stvari koje treba da uzmeš u obzir slične su onim koje su već navedene za učeničke zadatke u obliku prikaza.
Sranan Tongo[srn]
Te yu sa sreka den lezing disi, dan den moro prenspari sani di yu kan du, na den srefi sani di wan sma sa du te a sa sreka ensrefi fu taki wan tori nanga wan tra sma.
Southern Sotho[st]
Ha u lokisetsa lipuo tsena, lintlha tsa motheo tseo u lokelang ho li hlokomela li tšoana le tse seng li thathamisitsoe bakeng sa likabelo tsa seithuti tse fanoang e le lipontšo.
Swedish[sv]
Vad du skall tänka på när du utarbetar ett sådant tal är i huvudsak detsamma som det som redan beskrivits angående elevuppgifter i form av samtal.
Swahili[sw]
Unapotayarisha hotuba hizo, mambo ya msingi ambayo unahitaji kufikiria yanafanana na yale ambayo tayari yameorodheshwa kuhusu hotuba ya mwanafunzi inayotolewa kwa njia ya maonyesho.
Congo Swahili[swc]
Unapotayarisha hotuba hizo, mambo ya msingi ambayo unahitaji kufikiria yanafanana na yale ambayo tayari yameorodheshwa kuhusu hotuba ya mwanafunzi inayotolewa kwa njia ya maonyesho.
Tamil[ta]
சுருக்கமான இந்தப் பேச்சுக்களைத் தயாரிக்கும்போது மனதில் வைக்க வேண்டிய அடிப்படை குறிப்புகள், இருவர் பேசி நடிக்கும் பேச்சுக்களுக்கென மேலே சிபாரிசு செய்யப்பட்ட அதே குறிப்புகள்தான்.
Tetun Dili[tdt]
Entaun kuandu prepara diskursu neʼe, ita mós bele hanoin kona-ba buat neʼebé temi tiha ona iha leten.
Telugu[te]
ఈ ప్రసంగాలకు సిద్ధపడేటప్పుడు మీరు పరిగణలోకి తీసుకోవలసిన ప్రాథమిక అంశాలు, ప్రదర్శనల రూపంలో ఉండే విద్యార్థిని నియామకాల కోసం పైన ఇవ్వబడిన అంశాలవంటివే.
Thai[th]
ใน การ เตรียม คํา บรรยาย เหล่า นี้ สิ่ง สําคัญ ที่ ต้อง เอา ใจ ใส่ ก็ คล้ายคลึง กับ สิ่ง หลัก ๆ ที่ กล่าว ข้าง ต้น สําหรับ การ มอบหมาย นัก เรียน ใน แบบ การ สาธิต.
Tigrinya[ti]
ከምዚ ዝኣመሰለ መደረታት ክትዳሎ ኸለኻ: እቲ ኽትሓስበሉ ዚግባእ ኣገዳሲ ነጥብታት ምስቲ ብመልክዕ መርኣያ ኣብ ዚቐርብ ክፍልታት ኪሕሰበሉ ዘለዎ ነጥብታት ዚመሳሰል እዩ።
Turkmen[tk]
Şeýle ýagdaýda ýokarda agzalan, ýagny sahna bilen çykyş edilende berilýän maslahatlary ulanmaly.
Tagalog[tl]
Sa paghahanda ng mga pahayag na ito, ang mga pangunahing punto na kailangang isaalang-alang ay katulad ng mga nakalista na para sa mga atas ng estudyante sa anyong pagtatanghal.
Tetela[tll]
Etena kalɔngɔsɔla onto asawo asɔ, akambo w’ohomba wahombande kana la wɔ yimba fɔnaka la wanɛ woshidiwɔ la diko ango, wendana la sawo diele oko wɛnyɛlɔ.
Tswana[tn]
Fa o baakanyetsa dipuo tseno, dintlha tsa konokono tse di tshwanetseng go akanyediwa di tshwana le tse di setseng di tlhalositswe tsa dipuo tsa baithuti tse di neelwang ka tsela ya go dira pontsho.
Tongan[to]
‘I hono teuteu ‘a e ngaahi malangá ni, ko e ngaahi poini tefito ‘oku fiema‘u ke fakakaukau ki aí ‘oku meimei tatau ia mo e ngaahi me‘a ko ia kuo ‘osi fakahokohoko ki he ngaahi konga ki he tokotaha akó ‘i he tu‘unga ‘o e ngaahi fakahāhaá.
Tonga (Zambia)[toi]
Mukulibambila makani aaya, itwaambo itweelede kusaanguna kulangwa-langwa tulikozyene atooto itwaambwa kale kujatikizya mibandi iibandikwa kaili mbuli zitondezyo.
Tok Pisin[tpi]
Ol samting yu mas tingim bilong redim ol dispela tok i wankain olsem ol samting yu mas tingim taim yu redim ol asainmen ol i mekim olsem soim.
Turkish[tr]
Bu konuşmayı hazırlarken göz önünde tutulması gereken temel noktalar, gösteri şeklindeki görevler için verilenlerle aynıdır.
Tsonga[ts]
Loko u ri karhi u lunghiselela tinkulumo to tano, tinhla ta nkoka leti u faneleke u anakanyisisa ha tona ta fana ni leti ana se ti xaxametiweke ta swiavelo swa swichudeni leti nyikeriwaka ku fana ni minkombiso.
Tatar[tt]
Андый нотыкны әзерләгәндә, диалогны төзүгә кагылышлы төп принципларны кулланырга кирәк.
Tumbuka[tum]
Para mukunozgekera nkani izi, fundo izo zikukhumbikwa kuzighanaghanira nzakuyana waka na izo zazunulika kale zakukhwaskana na nkani ya musambiri izo zikuyowoyeka nga ni ciyezgelero.
Twi[tw]
Bere a woresiesie ɔkasa yi no, nsɛntitiriw a ebehia sɛ wususuw ho no te sɛ nea wɔakyerɛw dedaw ama osuani dwumadi ahorow a wɔyɛ no sɛ ɔyɛkyerɛ no ara pɛ.
Tzotzil[tzo]
Li kʼusitik skʼan tsakel ta venta kʼalal chichʼ chapanel junuk mantale, xkoʼolaj xchiʼuk li kʼusitik laj yichʼ albel skʼoplal kʼalal chichʼ jelubtasel junuk skʼelobile.
Ukrainian[uk]
Під час підготовки до них слід звертати увагу на ті самі основні пункти, які стосуються учнівських завдань у формі показу.
Umbundu[umb]
Poku pongiya olohundo evi, olonumbi vi sukila oku kuamiwa vimuamue la vina via lomboluiwa ale, viatiamẽla kolonepa vina vi lingiwa ndovindekaise.
Venda[ve]
Musi ni tshi lugiselela dzenedzi nyambo, mbuno khulwane dzine dza tea u ṱhogomelwa dzi fana na nyambo dza mugudiswa dzo no ṅwalwaho dzine dza ṋekedzwa u fana na misumbedzo.
Vietnamese[vi]
Khi sửa soạn những bài này, những điểm cơ bản cần cân nhắc cũng tương tự như những điểm đã liệt kê trong phần thảo luận về bài giảng học viên dưới dạng trình diễn.
Waray (Philippines)[war]
Ha pag-andam hini nga mga pahayag, an importante nga mga punto nga kinahanglan tagdon pariho hadton gin-unabi na para ha mga toka han estudyante ha porma han mga demonstrasyon.
Xhosa[xh]
Xa kulungiselelwa ezi ntetho, iingongoma eziziintloko ezifuna ukuqwalaselwa ziyafana nezo sele zichaziwe zentetho yomfundi engumboniso.
Yoruba[yo]
Bí o bá fẹ́ múra ọ̀rọ̀ yìí sílẹ̀, àwọn ohun tó jẹ́ kókó pàtàkì tó yẹ kí o gbé yẹ̀ wò dà bí àwọn tí a ti mẹ́nu kàn tẹ́lẹ̀ nípa àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí iṣẹ́ tiwọn jẹ mọ́ ṣíṣe àṣefihàn.
Yucateco[yua]
Le bix ken u líiʼsubaʼob utiaʼal u máanskoʼobeʼ óoliʼ jeʼex le bix u líiʼskuba le kiikoʼob ken u máansoʼob junpʼéel jaatsoʼ.
Zulu[zu]
Ekulungiseleleni lezi zinkulumo, amaphuzu ayisisekelo adinga ukucatshangelwa ayefana nalawo asekhulunyelwe kakade ngezabelo zabafundi eziyimiboniso.