Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Johnston, ’n senior navorser aan die Hudson-instituut, sê: “Die universiteitsgraad, of selfs die bewys dat iemand op universiteit was, het die land se vernaamste manier geword om werksgeleenthede te verseker.”
Arabic[ar]
جونستون، باحث كبير في معهد هدْسن: «ان الشهادة الجامعية، او حتى الدليل على الانضمام الى جامعة، صارت من اهم الوثائق المؤهِّلة للعمل في البلد.»
Bislama[bi]
Johnston, wan man blong mekem dip stadi plante yia finis long ‘Hudson Institute,’ i talem se: “Long kantri ya, stefeket blong kolej, no pruf we i soem se man i bin go long kolej, i kam olsem bigfala samting blong givim wok long man.”
Cebuano[ceb]
Johnston, usa ka taas ug ranggong tigdukiduki sa Hudson Institute, miingon: “Ang kurso sa kolehiyo, o bisan ang pamatuod nga nakatamak sa kolehiyo, nahimong labing hinungdanong matang sa sertipiko sa panarbaho sa nasod.”
Czech[cs]
Johnston, starší výzkumný pracovník na Hudson Institute, říká: „Vysokoškolský titul nebo pouhý doklad, že dotyčný na vysokou školu nějakou dobu chodil, se v našem státě stal hlavní formou pracovního osvědčení.“
Danish[da]
Johnston, der er forsker ved Hudson Institute, siger: „En universitetseksamen, eller blot det at man har gået på universitetet, er blevet landets vigtigste adgangsbillet til arbejdsmarkedet.“
German[de]
Johnston, ein führender Forscher am Hudson Institute, sagt: „Ein Hochschulabschluß oder allein die Tatsache, daß man eine Hochschule besucht hat, ist hier im Land inzwischen eine der wichtigsten Voraussetzungen für einen Arbeitsplatz geworden.“
Ewe[ee]
Johnston si nye numekula kple amegã le Hudson Numekuƒe gblɔ be: “Kɔledzi ɖaseɖigbalẽ, alo nusi afia be wode kɔledzi kpɔ, va zu nu vevitɔ si wotsɔna dia dɔe le dukɔa me.”
Greek[el]
Τζόνστον, ανώτερος ερευνητής στο Ινστιτούτο Χάντσον, λέει τα εξής: «Το πανεπιστημιακό πτυχίο, ή ακόμα και κάποια απόδειξη ότι έχετε πάει στο πανεπιστήμιο, έστω και αν δεν το έχετε τελειώσει, έχει γίνει το πιο σημαντικό πιστοποιητικό για εργασία στη χώρα».
English[en]
Johnston, a senior researcher at the Hudson Institute, says: “The college degree, or even the evidence of having participated in college, has become the nation’s major form of job certification.”
Spanish[es]
Johnston, importante investigador del Instituto Hudson, dice: “El título universitario, o solo la prueba de haber asistido a la universidad, se ha convertido en la mejor garantía de empleo de la nación”.
Finnish[fi]
Johnston Hudson-instituutista sanoo: ”Korkeakoulututkinto – tai edes todistus jonkinlaisista korkeakouluopinnoista – on nykyään tämän maan tärkein työtodistus.”
Croatian[hr]
Johnston, jedan od glavnih istraživača s Instituta Hudson, kaže: “Fakultetska diploma, ili samo dokaz pohađanja fakulteta, postala je glavni nacionalni oblik potvrde potrebne za dobivanje posla.”
Hungarian[hu]
Johnston, a Hudson Intézet egyik vezető kutatója ezt mondja: „A főiskolai diploma vagy pusztán az a tudat, hogy valaki főiskolára járt, a legfontosabb nemzeti tanúsítvány lett egy munka elnyeréséhez.”
Indonesian[id]
Johnston, peneliti senior di Hudson Institute, berkata, ”Gelar perguruan tinggi, atau bahkan bukti bahwa seseorang pernah kuliah, telah menjadi syarat utama untuk mendapatkan pekerjaan di negeri ini.”
Iloko[ilo]
Johnston, maysa a kangrunaan a managsirarak idiay Hudson Institute: “Ti degree iti kolehio, wenno uray ti pammaneknek a nakapagkolehioka, nagbalinen a kapapatgan a porma ti pammatalged iti trabaho ti nasion.”
Italian[it]
Johnston, capo ricercatore dell’Hudson Institute, dice: “In questo paese la laurea, o anche solo una dichiarazione che attesti che si è frequentata l’università, è diventata il documento più importante per trovare lavoro”.
Japanese[ja]
わが国では,大学の学位や,大学に在籍していたという証明でさえ,就職を保証する最も重要なものになってきた」。
Korean[ko]
존스턴은 이렇게 말한다. “학사 학위, 또는 대학을 다녔다는 증거만으로도 이 나라에서는 주된 취업 보증서가 되어 버렸다.”
Malayalam[ml]
ജോൺസ്ററൺ ഇപ്രകാരം പറയുന്നു: “കോളെജ് ബിരുദം അഥവാ കോളെജിൽ പോയിട്ടുണ്ടെന്നുള്ളതിന്റെ തെളിവ്, തൊഴിലിനുവേണ്ടിയുള്ള രാജ്യത്തെ അതിപ്രധാനപ്പെട്ട യോഗ്യതാപത്രമായിത്തീർന്നിരിക്കുന്നു.”
Norwegian[nb]
Johnston, som er seniorforsker ved Hudson-instituttet, sier: «En avgangseksamen fra en videregående skole eller et universitet eller bare en bekreftelse på at en har tatt noe videregående utdannelse, er blitt den viktigste formen for referanse her i landet.»
Dutch[nl]
Johnston, een vooraanstaand wetenschappelijk onderzoeker bij het Hudson Institute, zegt: „De universitaire graad, of zelfs het bewijs dat men college heeft gelopen, is in dit land de belangrijkste kwalificatie voor een baan geworden.”
Northern Sotho[nso]
Johnston, e lego monyakišiši yo mogolo wa Hudson Institute o re: “Degree ya kholetšheng goba gaešita le bohlatse bja gore o kile wa ba kholetšheng, bo fetogile sebopego se segolo sa lengwalo la bohlatse la setšhaba la mošomo.”
Nyanja[ny]
Johnston, wofufuza wamkulu pa Hudson Institute, akunena kuti: “Digiri ya ku koleji, kapena ngakhale umboni wa kukhala utaloŵapo koleji, zakhala mtundu wina wofunika kwambiri wa ziyeneretso za ntchito za dziko lino.”
Portuguese[pt]
Johnston, eminente pesquisador do Hudson Institute, diz: “O grau universitário, ou mesmo a evidência de ter estudado em uma universidade, virou a principal forma de garantia de emprego na nação.”
Romanian[ro]
Johnston, un cercetător cu poziţie înaltă în cadrul Institutului Hudson, declară: „Titlul universitar sau chiar dovada că ai frecventat cursurile unei facultăţi a devenit cea mai importantă formă de recunoaştere a unui loc de muncă din ţară“.
Slovak[sk]
Johnston, služobne starší výskumník v Hudsonovom inštitúte, hovorí: „Bakalársky titul, ba aj doklad o navštevovaní vysokej školy nižšieho stupňa sa v našom národe stal najvýznamnejšou formou pracovného osvedčenia.“
Shona[sn]
Johnston, munzveri ane nzvimbo yapamusoro paHudson Institute, anoti: “Dhigirii rekoreji, kana kuti kunyange ufakazi hwokuva wakatora rutivi mukoreji, zvava chimiro chikuru chechipupuriro chikuru chebasa.
Southern Sotho[st]
Johnston, ’matlisisi ea ka sehloohong Hudson Institute, o re: “Lengolo la degree la kolecheng, kapa esita le bopaki ba hore o kile oa ba kolecheng, li fetohile mokhoa oa sechaba oa sehlooho oa ho lekanyetsa ho tšoanelehela mosebetsi.”
Swedish[sv]
Johnston, en framträdande forskare vid Hudson Institute, säger: ”En akademisk examen, eller bara det faktum att man har studerat vid ett universitet, har blivit den bästa garantin för att få arbete här i landet.”
Swahili[sw]
Johnston, mtafiti wa ngazi ya juu kwenye Taasisi ya Hudson, asema: “Digrii ya chuo, au hata uthibitisho wa kuwa mmoja alipitia chuo, imekuwa njia muhimu zaidi ya kupata kazi nchini.”
Tamil[ta]
ஜான்ஸ்டன் சொல்கிறார்: “கல்லூரி டிகிரியோ பெயரளவுக்குக் கல்லூரியில் படித்ததன் சான்றிதழோ நாட்டில் வேலையை உறுதிப்படுத்துவதற்குரிய பிரதான முறையாக மாறியிருக்கிறது.”
Telugu[te]
జాన్స్టన్ యిలా అంటున్నాడు: “కాలేజీ డిగ్రీ పొంది ఉండడం లేదా కనీసం కాలేజీకి వెళ్ళాడన్న సాక్ష్యాధారం ఉండడం దేశంలో ఉద్యోగాన్ని పొందే ప్రధాన యోగ్యతగా మారింది.”
Tagalog[tl]
Johnston, isang nakatataas na mananaliksik sa Hudson Institute, ay nagsasabi: “Ang digri sa kolehiyo, o kahit na ang katibayan ng pag-aaral sa kolehiyo, ay naging ang pinakamahalagang uri ng katibayan sa trabaho sa bansa.”
Tswana[tn]
Johnston, yo e leng mmatlisisimogolo kwa Hudson Institute, o bolela gore: “Dikerii ya kholetšhe kana fa fela go na le bosupi jwa gore o kile wa ya kholetšheng, ke selo se segolo mo setšhabeng se se tlhomamisetsang motho gore o tla bona tiro.”
Tsonga[ts]
Johnston, mulavisisi la tlakukeke wa Hudson Institute, u ri: “Digri ya le kholichi, hambi ku ri vumbhoni ntsena bya leswaku u yile ekholichi, ku ve tsalwa leri nga xitiyisekiso ra ntirho.”
Twi[tw]
Johnson, Hudson Asuae no nhwehwɛmufo panyin bi ka sɛ: “Sukuupɔn nhomasua adansedi krataa anaasɛ adanse a ɛkyerɛ sɛ obi akɔ sukuupɔn mpo abɛyɛ hokwan titiriw a ɛbɛma watumi anya adwuma wɔ ɔman no mu.”
Tahitian[ty]
Johnston, te hoê taata maimi faito teitei no te Pu haapiiraa i Hudson e: “Ua riro te faito o te fare haapiiraa tuatoru, aore ra aita oia i hope roa, ei haapapuraa faufaa roa ’‘e no te titau i te ohipa.”
Xhosa[xh]
Johnston, umphandi ongusomaqhuzu kwiHudson Institute, uthi: “Ukuba nesidanga sasekholejini, okanye ukuba nento nje ebonisa ukuba wakha wasekholejini, sele kuyeyona nto iphambili iqinisekisa ukuba ungawufumana umsebenzi.”
Zulu[zu]
Johnston, umcwaningi omkhulu wase-Hudson Institute, uthi: “Iziqu zasekolishi, ngisho nobufakazi bokuthi umuntu wake wafunda khona, sekuye kwaba isiqinisekiso esiyinhloko sezwe lonke sokuthola umsebenzi.”