Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Connie, ’n Australiër in haar vroeë dertigerjare, het gesê: “Dit beteken baie wanneer ’n leerling met wie jy ’n goeie onderwyser-leerling-verhouding gehad het, die tyd neem om ’n brief te skryf waarin hy waardering uitspreek vir jou pogings.”
Amharic[am]
በ30ዎቹ ዓመታት ዕድሜ ውስጥ የምትገኘው አውስትራሊያዊቷ ካኒ “በመምህርነትና በተማሪነት ተሳስራችሁ የነበረ አንድ ተማሪ ጊዜ ወስዶ የምስጋና ደብዳቤ ሲልክላችሁ በጣም ደስ ያሰኛል” ብላለች።
Arabic[ar]
وقالت كوني، اوسترالية في اوائل ثلاثيناتها: «انه لفرح غامر ان تصل المعلّم رسالة تقدير من تلميذ صرف وقتا ليكتبها لأنه قدّر العلاقة الجيدة التي نشأت بينهما والجهود التي بذلها المعلّم من اجله».
Bulgarian[bg]
Кони от Австралия, която е малко над тридесетте, казва: „Голямо възнаграждение е, когато някои от моите ученици, с които съм имала мили взаимоотношения, отделят време, за да ми напишат писмо, изразявайки благодарност за усилията ми.“
Bangla[bn]
অস্ট্রেলিয়ার কানি, যার বয়স ৩০ এর কোঠায়, তিনি বলেন: “একজন ছাত্র যাকে আপনি শিক্ষা দিয়েছেন, সে যদি আপনার চেষ্টার জন্য আপনাকে কৃতজ্ঞতা জানিয়ে একটা চিঠি লেখে, তখন তা সত্যিই আনন্দদায়ক হয়।”
Cebuano[ceb]
Si Connie, usa ka Australiana nga nag-edad ug mga 30 anyos, nag-ingon: “Dako kaayong balos kon ang estudyante nga nasuod nimo mogahig panahon sa pagpadalag sulat nga nagpahayag sa iyang apresasyon alang sa imong mga paningkamot.”
Czech[cs]
Connie, třicetiletá Australanka, řekla: „Je velkou odměnou, když si student, s nímž jste přicházeli do styku jen ve škole, udělá čas a napíše vám dopis, ve kterém ocení vaši námahu.“
Danish[da]
Connie, en australier først i trediverne, siger: „Man føler en dyb glæde når en elev som man har haft et godt samarbejde med, tager sig tid til at skrive et brev og give udtryk for sin værdsættelse af ens indsats.“
German[de]
Connie, eine Australierin Anfang 30, sagte: „Es gibt einem sehr viel, wenn sich ein Schüler, mit dem man auf intellektueller Ebene verbunden war, die Zeit nimmt, einen Dankesbrief für all die Mühen des Lehrers zu schreiben.“
Ewe[ee]
Connie, Australiatɔ si le eƒe ƒe 30-awo me, gblɔ be: “Edoa dzidzɔ na ame ŋutɔ ne sukuvi aɖe si nèfia nui di ɣeyiɣi ŋlɔ agbalẽ tsɔ da akpee na wò ɖe wò kutrikuku ta.”
Greek[el]
Η Κόνι, μια Αυστραλέζα λίγο πάνω από 30 χρονών, είπε: «Είναι πολύ ανταμειφτικό όταν κάποιος μαθητής με τον οποίο είχες συνδεθεί διαθέτει χρόνο για να σου γράψει ένα γράμμα και να εκφράσει την εκτίμησή του για τις προσπάθειές σου».
English[en]
Connie, an Australian in her early 30’s, said: “It is very rewarding when a student with whom you have bonded academically takes the time to write a letter expressing appreciation for your efforts.”
Spanish[es]
Connie, una australiana de poco más de 30 años, observa: “Es muy gratificante recibir una carta de agradecimiento de un alumno con el que mantuviste una buena relación académica”.
Estonian[et]
30. aastates Connie, kes on õpetaja Austraalias, ütles: „Kui suurt rõõmu toob küll see, kui endine õpilane võtab aega oma õpetajale kirjutada, et tänada teda vaevanägemise eest.”
Finnish[fi]
Kolmissakymmenissä oleva australialainen Connie sanoi: ”On hyvin palkitsevaa, kun oppilas, jonka kanssa on ollut samalla aaltopituudella koulutyössä, ottaa jostain aikaa ja kirjoittaa kiitoskirjeen.”
French[fr]
Connie, une Australienne d’une trentaine d’années, déclare : “ Ça fait très plaisir de recevoir une lettre d’un élève avec qui vous avez eu de bonnes relations, dans laquelle il vous exprime sa gratitude pour vos efforts. ”
Gujarati[gu]
ઑસ્ટ્રેલિયાની ત્રીસેક વર્ષની કોનીએ કહ્યું: “ઘણી વાર શિક્ષક અને વિદ્યાર્થી ભણતરના માર્ગે એક મનના થઈ જાય છે. એ વિદ્યાર્થી સ્કૂલ છોડી ગયા પછી પણ, સમય કાઢીને શિક્ષકની કદર કરતો પત્ર લખે ત્યારે, એના જેવું ઇનામ બીજું કંઈ જ નથી.”
Hindi[hi]
ऑस्ट्रेलिया की कॉनी, जिसकी उम्र 30 साल से ऊपर है, उसने कहा: “यह देखकर बड़ा अच्छा लगता है कि स्कूल के जिन विद्यार्थियों के साथ आपका एक अच्छा रिश्ता बन जाता है, वे समय निकालकर आपको, आपकी मेहनत के लिए एहसानमंदी दिखाते हुए खत लिखते हैं।”
Hiligaynon[hil]
Si Connie, isa ka Australiana sa edad nga treintahon, nagsiling: “Makalilipay gid kon ang isa ka estudyante nga nangin maayo ang kaangtanan sa imo nagahinguyang sing tion sa pagsulat agod magpasalamat tungod sa imo mga panikasog.”
Croatian[hr]
Connie, Australka u dobi od oko trideset godina, rekla je: “Veliko je zadovoljstvo dobiti pismo od učenika koji vam je bio simpatičan i koji je odvojio vremena da vam se zahvali za trud koji ste uložili.”
Hungarian[hu]
Az ausztráliai Connie, aki 30-as éveinek az elején jár, ezt mondta: „Nagyon jó érzés, amikor egy-egy tanítványom, akivel jó kapcsolatban voltam, időt szakít arra, hogy levelet írjon nekem, és kifejezze, mennyire értékeli az erőfeszítéseimet.”
Indonesian[id]
Connie, seorang wanita Australia berusia awal 30-an, mengatakan, ”Puas rasanya sewaktu seorang murid yang telah memiliki hubungan akademis yang erat dengan kita meluangkan waktu untuk menulis surat ucapan terima kasih atas upaya kita.”
Igbo[ig]
Connie, bụ́ onye Australia dị afọ 30 na ụma, kwuru, sị: “Ọ bụ ihe na-enye nnọọ afọ ojuju mgbe nwa akwụkwọ gị na ya nwere mmekọrịta dị mma wepụtara oge iji deere gị akwụkwọ ozi nke na-ekwupụta ekele maka mgbalị gị.”
Iloko[ilo]
Kinuna ti nasurok a 30 anyosen nga Australiana a ni Connie: “Makagunggona unay no ti maysa nga estudiante a nakasingedmo iti panageskuelana ket makapagsurat tapno iyebkasna ti panangapresiarna kadagiti panangikagumaam.”
Italian[it]
Connie, un’australiana poco più che trentenne, ha detto: “È molto gratificante che uno studente con cui avete instaurato un bel rapporto a livello scolastico si prenda il tempo di scrivere una lettera per ringraziarvi dei vostri sforzi”.
Japanese[ja]
30代前半のオーストラリア人のコニーは,こう言います。「 教師と生徒のきずなで結ばれた教え子が,時間を取って教師の努力に感謝する手紙を書いてくれる時は,とても報われたと感じるものです」。
Kannada[kn]
ಮೂವತ್ತರ ಆರಂಭದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿರುವ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯದ ಕಾನಿ ಎಂಬವಳು ಹೇಳಿದ್ದು: “ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರೊ ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಗಣ್ಯತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾ ಒಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ದೊಡ್ಡ ಬಹುಮಾನ ಸಿಕ್ಕಿದಂತಾಗುತ್ತದೆ.”
Korean[ko]
30대 초반의 오스트레일리아 사람인 코니는 이렇게 말하였습니다. “스승과 제자로서 돈독한 관계를 맺었던 학생이 시간을 내서 나의 노력에 대해 감사를 표하는 편지를 보내 왔을 때 정말 큰 보람을 느끼게 됩니다.”
Kyrgyz[ky]
«Окуткан окуучуң убакыт таап, ырахматын айтып кат жазып койсо, кадимкидей ыраазы болосуң»,— дейт жашы отуздан ашкан австралиялык мугалим Конни.
Lingala[ln]
Connie afandaka na Australie mpe azali na mbula koleka 30 mwa moke; ye alobaki ete: “Epesaka esengo mingi ntango mwana-kelasi oyo ozalaki koyokana na ye malamu atindeli yo mokanda mpe na kati na yango apesi yo matɔndi mpo na milende na yo.”
Lithuanian[lt]
Koni, australė, kuriai per 30, pasakė: „Didžiausias atpildas yra, kai mokinys, su kuriuo gerai sutarei, randa laiko parašyti laišką ir padėkoti už tavo pastangas.“
Latvian[lv]
Konija, austrāliete, kurai nedaudz pāri 30, sacīja: ”Ja skolēni atrod laiku uzrakstīt pateicības vēstuli, tas ir vērtīgs atalgojums par ieguldītajām pūlēm.”
Malagasy[mg]
Nilaza i Connie, Aostralianina 30 taona eo ho eo, hoe: “Mahafinaritra rehefa misy mpianatrao, nifandray tsara taminao, maka fotoana hanoratana mba hilazana aminao fa nankasitrahany ny ezaka nataonao.”
Macedonian[mk]
Кони, Австралијанка во своите рани 30-ти години, вели: „Многу е наградувачки кога некој ученик со кого сте работеле ќе најде време да Ви напише писмо во кое изразува ценење за Вашите напори“.
Malayalam[ml]
മുപ്പതു കഴിഞ്ഞ ഓസ്ട്രേലിയക്കാരിയായ കോണി പറഞ്ഞു: “നിങ്ങൾ പഠിപ്പിച്ച ഒരു വിദ്യാർഥി നിങ്ങളുടെ ശ്രമങ്ങൾക്കു നന്ദി പറഞ്ഞുകൊണ്ട് ഒരു കത്തെഴുതുമ്പോൾ വളരെ സംതൃപ്തി തോന്നും.”
Marathi[mr]
नुकतेच तिशीत पदार्पण केलेल्या कॉनी नावाच्या ऑस्ट्रेलियन शिक्षिकेने म्हटले: “शालेय जीवनात ज्या विद्यार्थ्यासोबत तुमचे एक नाते निर्माण झाले होते तो अनेक वर्षांनंतर तुमच्या मेहनतीबद्दल कृतज्ञता व्यक्त करण्यासाठी चार ओळी तुम्हाला लिहितो तेव्हा अगदी कृतकृत्य वाटतं.”
Burmese[my]
အသက် ၃၀ ကျော်ခါစ ဩစတြေးလျနိုင်ငံသူ ကော်နီက ဤသို့ဆိုသည်– “သင်နဲ့ပညာရေးသံယောဇဉ်နှောင်ကြိုးရှိခဲ့တဲ့ ကျောင်းသားတစ်ဦးက ဆရာ့ရဲ့ကြိုးပမ်းသင်ကြားပေးမှုတွေအတွက် ကျေးဇူးတင်လေးမြတ်ကြောင်း အချိန်ယူရေးတဲ့စာတစ်စောင်ရတဲ့အခါ တကယ့်ကို ပင်ပန်းရကျိုးနပ်ပါတယ်။”
Norwegian[nb]
Connie, en australier som er i begynnelsen av 30-årene, sa: «Det føles som en stor belønning når en elev som man har hatt et godt lærer-elev-forhold til, tar seg tid til å skrive et brev for å takke for de anstrengelsene man har gjort seg.»
Nepali[ne]
तीस वर्ष पुगेकी कनी नाउँ गरेकी अस्ट्रेलियालीले यसो भनिन्: “तपाईंले पढाएका विद्यार्थीहरूले तपाईंको प्रयासको सराहना गर्दै पत्र लेख्ने समय निकाल्दा ठूलो इनाम पाएको महसुस हुन्छ।”
Dutch[nl]
Connie, een Australische van even in de dertig, zei: „Het schenkt veel voldoening wanneer een leerling met wie je als lerares een nauwe band hebt gehad, de tijd neemt om een brief te schrijven als uiting van waardering voor je inspanningen.”
Nyanja[ny]
Connie, mayi wa ku Australia amene ali ndi zaka zongopitirira 30, anati: “Zimasangalatsa zedi wophunzira amene unkam’phunzitsa akakulembera kalata yothokoza chifukwa cha ntchito imene unagwira.”
Panjabi[pa]
ਤੀਹਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਇਕ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ ਟੀਚਰ ਕੌਨੀ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਮੈਨੂੰ ਉਦੋਂ ਬੜੀ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਪੜ੍ਹਿਆ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮਾਂ ਕੱਢ ਕੇ ਮੈਨੂੰ ਕਦਰਦਾਨੀ ਭਰੀ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖਦਾ ਹੈ।”
Papiamento[pap]
Connie un oustraliano di 30 i piku aña, a bisa: “Ta masha rekompensador ora un alumno ku kende bo tabatin relashon di maestro i alumno ta tuma tempu pa skirbi bo un karta pa ekspresá apresio pa e esfuerso ku bo a hasi.”
Polish[pl]
Connie, Australijka po trzydziestce, dzieli się następującym spostrzeżeniem: „To bardzo miłe, kiedy uczeń znajdzie czas na napisanie listu z wyrazami wdzięczności, bo świadczy to o jego więzi z nauczycielem”.
Portuguese[pt]
Connie, australiana de 30 e poucos anos, disse: “É muito gratificante quando um aluno a quem você ajudou toma tempo para escrever uma carta agradecendo os seus esforços.”
Romanian[ro]
Connie, o australiană care are peste 30 de ani, a spus: „Te simţi răsplătit din plin când un elev de care eşti legat ca profesor îşi face timp să-ţi scrie câteva rânduri prin care îşi exprimă recunoştinţa pentru eforturile tale“.
Russian[ru]
Конни, австралийская учительница, которой чуть больше 30 лет, поделилась: «Очень приятно, когда ученик, которого ты учила, находит время написать письмо и выразить свою признательность».
Sinhala[si]
වයස අවුරුදු තිස් ගණන්වල පසු වන ඕස්ට්රේලියාවේ කොනි පවසන්නේ “ගුරුගෝල සම්බන්ධය නිසා ශිෂ්යයෙක් සමඟ විශේෂ බැඳීමක් ඇති වන අතර, එවැනි ශිෂ්යයෙක් තමා ලැබූ ගුරුහරුකම් හා මා දැරූ උත්සාහය ගැන ස්තුති කර ලිපියක් එවීමට කාලය ගැනීම තරම් වටිනා තෑග්ගක් තවත් නැහැ” යනුවෙනි.
Slovak[sk]
Connie, čerstvá tridsiatnička, povedala: „Je veľmi odmeňujúce, keď si študent, ku ktorému ste ako učiteľ mali dobrý vzťah, nájde čas, aby vám napísal list, v ktorom vyjadruje ocenenie za vaše úsilie.“
Slovenian[sl]
Avstralka Connie, ki je v svojih zgodnjih 30-ih letih, je dejala: »Zelo veliko pomeni, ko si kak učenec, s katerim ste prijetno sodelovali, vzame čas in vam napiše pismo, v katerem se vam zahvali za trud.«
Samoan[sm]
Na faapea mai Connie, o se tasi mai Ausetalia ua pe ā ma le 30 ma ona tupu ona tausaga: “O se taui tele le faaaluina e se tamaitiiti na matuā māfana atu iā te oe o se taimi e tusi ai se tusi e faaalia ai lona talisapaia o au galuega.”
Shona[sn]
Connie, wokuAustralia ari mukuvamba kwemakore ake okuma30 akati: “Zvinogutsa chaizvo apo mudzidzi wawakadzidzisa anotora nguva kuti anyore tsamba inoratidza kuonga kumubatsira kwawaiita.”
Serbian[sr]
Australijanka Koni koja ima nešto preko 30 godina rekla je: „Pravo je zadovoljstvo kad neki učenik s kojim ste imali učiteljski odnos izdvoji vreme i napiše pismo u kom izražava svoju zahvalnost za vaš trud.“
Southern Sotho[st]
Connie, Moaustralia ea lilemong tse qalang tsa bo-30, o itse: “Ho thabisa haholo ha morutoana eo u ileng ua ba le kamano e haufi le eena ha u mo ruta a ipha nako ea ho u ngolla ’me a u bolella kamoo a ananelang boiteko ba hao kateng.”
Swedish[sv]
Connie, som är i 30-årsåldern och bor i Australien, sade: ”Man får verkligen sin belöning, när elever som man hade särskilt bra kontakt med tar sig tid att skriva och tacka för det man har gjort.”
Swahili[sw]
Connie, ambaye ni Mwaustralia mwenye umri wa miaka 30 hivi, alisema: “Ninafurahi sana wakati mwanafunzi fulani ambaye nilikuwa na uhusiano mzuri pamoja naye shuleni anaponiandikia barua na kunishukuru kwa jitihada zangu.”
Congo Swahili[swc]
Connie, ambaye ni Mwaustralia mwenye umri wa miaka 30 hivi, alisema: “Ninafurahi sana wakati mwanafunzi fulani ambaye nilikuwa na uhusiano mzuri pamoja naye shuleni anaponiandikia barua na kunishukuru kwa jitihada zangu.”
Tamil[ta]
ஆஸ்திரேலியாவைச் சேர்ந்த 30 வயதைத் தாண்டிய கான்னீ கூறினார்: “ஆசிரியராக உங்களுடன் ஒரு பிணைப்பை ஏற்படுத்திக்கொண்ட மாணவர் உங்கள் முயற்சிகளுக்கு நன்றி தெரிவித்து கடிதம் எழுத நேரமெடுக்கையில் கிடைக்கும் திருப்திக்கும் இன்பத்திற்கும் அளவே இல்லை.”
Telugu[te]
30వ పడిలో ఉన్న ఆస్ట్రేలియా నివాసి కాన్నీ ఇలా అంటోంది: “విద్యాబోధలో చక్కని అనుబంధాన్ని పెంపొందించుకున్న విద్యార్థి కొంత సమయం వెచ్చించి, మీరు సల్పిన కృషికి కృతజ్ఞతగా మీకొక ఉత్తరం వ్రాసినప్పుడు మీకు ఎంతో సంతృప్తి లభిస్తుంది.”
Tigrinya[ti]
ኣብ 30ታት ዓመት ዕድሚኣ እትርከብ ኮኒ ዝስማ ኣውስትራልያዊት ድማ “ሓደ ኣብ ትምህርቲ እትፈትዎ ዝነበርካ ተማሃራይ ንጻዕርታትካ ንኸማሱ ኢሉ ደብዳበ ምስ ዝጽሕፍ ዓብዪ ሓጐስ ኢዩ ዘምጽኣልካ” በለት።
Tagalog[tl]
Si Connie, isang taga-Australia na mahigit nang 30 anyos, ay nagsabi: “Lubhang nakasisiya kapag ang isang estudyante na naging malapít sa iyo ay naglalaan ng panahon upang sumulat ng isang liham ng pagpapahalaga sa iyong mga pagsisikap.”
Tswana[tn]
Connie, Mo-Australia yo o mo dingwageng tse di simololang tsa bo30, o ne a bolela jaana: “Go itumedisa tota fa moithuti yo o neng wa nna le kamano e e itumedisang le ene a ipha nako ya go kwala lekwalo go bontsha gore o anaanela maiteko a gago.”
Tsonga[ts]
Connie, nhwanyana wa le Australia la nga eku sunguleni ka malembe ya va-30, u te: “Swa tsakisa swinene loko xichudeni lexi a mi twana loko wa ha xi dyondzisa xi ku tsalela papila ra ku ku nkhensa hi matshalatshala lawa u ma endleke loko u xi dyondzisa.”
Twi[tw]
Connie, Australiani bi a ɔwɔ ne mfirihyia 30 mu kae sɛ: “Ɛyɛ nea mfaso wɔ so paa sɛ sukuuni bi a woakyerɛ no ade a w’ani gye ne ho begye bere akyerɛw krataa de akyerɛ anisɔ wɔ wo mmɔdenbɔ ho.”
Ukrainian[uk]
Австралійка Конні, якій трохи за 30, сказала: «Дуже приємно, коли учень, з яким у тебе склались дружні взаємини, виділяє час, аби написати листа вдячності за твої зусилля».
Xhosa[xh]
UConnie, waseOstreliya okwiminyaka engama-30 ubudala, wathi: “Kubangela uvuyo gqitha xa umfundi eniye nakha ubudlelane naye ezipha ithuba lokubhala ileta yombulelo ngemigudu yakho.”
Chinese[zh]
康妮是澳大利亚人,三十岁出头。 她说:“你曾悉心教导的学生,写信向你道谢,叫你心花怒放。”
Zulu[zu]
UConnie wase-Australia osanda kweva emashumini amathathu eminyaka ubudala, wathi: “Kuwumvuzo omkhulu uma umfundi oye waba nobuhlobo obuhle naye lapho umfundisa ezinika isikhathi ukuze akubhalele incwadi ebonga ngemizamo yakho.”