Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ruim die helfte van hulle het posisies van vertroue beklee—as onderwysers, geestelikes, administrateurs en kindersorgbeamptes.
Amharic[am]
ከእነዚህ መካከል ግማሽ የሚሆኑት እምነት እንዲጣልባቸው የሚያደርግ ከፍተኛ የኃላፊነት ቦታ ያላቸው ናቸው፤ አስተማሪዎች፣ ቄሶች፣ አስተዳዳሪዎችና ልጆችን የሚንከባከቡ ሰዎች ናቸው።
Arabic[ar]
ونصفهم تماما شغلوا مناصب مسؤولة — معلِّمون، رجال دين، مديرون، وعمَّال رعاية الطفل.
Cebuano[ceb]
Bug-os katunga kanila naghupot ug mga katungdanang gisaligan —mga magtutudlo, mga ministro, mga administrador, ug mga kawani sa ahensiyang tig-atiman ug bata.
Czech[cs]
Celá polovina z nich zastávala důvěryhodné postavení — jako učitelé, duchovní, správci a pracovníci v oblasti péče o dítě.
Danish[da]
Halvdelen af misbrugerne havde betroede stillinger — som lærere, præster, administratorer og pædagoger.
German[de]
Die Hälfte von ihnen hatte eine Vertrauensstellung als Lehrer, Geistlicher, Verwalter oder Kinderbetreuer inne.
Ewe[ee]
Wo dometɔ afã nɔ dɔ si ŋu bubu le wɔm—wonye nufialawo, nunɔlawo, dɔnunɔlawo, kple ɖevidzikpɔlawo.
Greek[el]
Τουλάχιστον οι μισοί από αυτούς κατείχαν θέσεις εμπιστοσύνης—ήταν δάσκαλοι, κληρικοί, διοικητικοί υπάλληλοι και εργαζόμενοι σε βρεφονηπιακούς σταθμούς.
English[en]
Fully half of them held positions of trust —teachers, ministers, administrators, and child-care workers.
Spanish[es]
Por lo menos la mitad de ellas ocupaban puestos de confianza: profesores, ministros religiosos, administradores y pediatras.
Finnish[fi]
Peräti puolet heistä oli ollut asemansa puolesta arvostettuja ihmisiä: opettajia, pappeja, virkamiehiä ja lastenhuollon työntekijöitä.
French[fr]
Au moins la moitié avaient une position de confiance: ils étaient enseignants, ministres religieux, administrateurs ou professionnels de la protection infantile.
Hiligaynon[hil]
Katunga sa ila ang sa salaligan nga mga katungdanan —mga manunudlo, mga ministro, mga administrador, kag mga manug-atipan sa bata.
Hungarian[hu]
Ezeknek a személyeknek a fele bizalmi állást töltött be – tanárok, lelkipásztorok, közhivatalnokok és gyermekgondozók voltak.
Indonesian[id]
Setengah dari mereka memiliki kedudukan yang dipercaya —guru, rohaniwan, kepala sekolah, dan pengasuh anak-anak.
Iloko[ilo]
Kagudua iti bilangda ti addaan iti mapagtalkan a saad—dagiti mannursuro, ministro, administrador, ken trabahador iti pagaywanan ti ubing.
Italian[it]
Una buona metà di questi molestatori ricopriva incarichi di fiducia, essendo insegnanti, ministri religiosi, amministratori o puericultori.
Japanese[ja]
この30人は合計2,099人の子供を虐待しており,少なくとも半数は,教師,僧職者,管理者,保育関連職員など,人に信頼される立場にいました。
Korean[ko]
교사, 교직자, 행정관, 아동 보호 사업가였다.
Malagasy[mg]
Ny antsasany amin’izy ireo no nitana toeram-pitokiana — mpampianatra, mpitondra fivavahana, mpitantan-draharaha, sy mpiasa amin’ny fikarakarana ankizy.
Macedonian[mk]
Половината од нив биле на доверливи положби — учители, свештеници, управници и воспитувачи на деца.
Norwegian[nb]
Så mange som halvparten av overgriperne hadde ansvarsfulle stillinger — de var lærere, prester, ledere i arbeidslivet og barnevernsarbeidere.
Dutch[nl]
Minstens de helft van hen bekleedde een vertrouwenspositie — onderwijzers, predikanten, mensen in leidinggevende functies en werkers bij de kinderbescherming.
Northern Sotho[nso]
Seripa-gare sa bona ba be ba le maemong ao ba ka botwago —barutiši, baruti, balaodi le bašomi ba mafelong a tlhokomelo ya bana.
Nyanja[ny]
Okwanira theka mwa iwo anali ndi ntchito zathayo—aphunzitsi, atsogoleri achipembedzo, oyang’anira ntchito, ndi osamalira ana.
Portuguese[pt]
Metade deles exercia cargos de confiança — professores, clérigos, administradores, e funcionários de creches.
Russian[ru]
Добрая половина из них пользовалась доверием, будучи учителями, священнослужителями, должностными лицами и воспитателями.
Slovak[sk]
Celá polovica z nich mala dôveryhodné postavenie — boli to učitelia, kňazi, správcovia a pracovníci v oblasti starostlivosti o deti.
Slovenian[sl]
Dobra polovica je bila na odgovornih položajih, bili so učitelji, duhovniki, uradniki ali so kako drugače imeli opraviti z otroki.
Shona[sn]
Hafu yakazara yavo vaiva nenzvimbo dzechivimbo—vadzidzisi, vafundisi, vadzori, uye vashandi vokutarisirwa kwavana.
Serbian[sr]
Cela polovina od njih držala je položaje od poverenja — prosvetni radnici, sveštenici, službenici, i oni koji čuvaju decu.
Southern Sotho[st]
Halofo e ne e le batho ba maemong ao ba tšeptjoang—matichere, baruti, batsamaisi, le basebetsi ba tsa tlhokomelo ea bana.
Swedish[sv]
Över hälften av förövarna innehade betrodda ställningar i samhället — som lärare, präster, statstjänstemän och barnskötare.
Swahili[sw]
Nusu yao kamili walikuwa na vyeo vyenye kutumainiwa—walimu, wahubiri, wasimamizi, na wafanyakazi wa utunzi wa watoto.
Thai[th]
ครึ่ง หนึ่ง ของ คน พวก นั้น ทํา งาน ใน ตําแหน่ง ที่ น่า ไว้ วางใจ—ครู, นัก เทศน์ นัก บวช, ผู้ บริหาร, และ ผู้ ทํา งาน ดู แล เด็ก.
Tagalog[tl]
Kalahati sa kanila ay may katayuang dapat pagkatiwalaan —mga guro, ministro, administrador, at mga tagapag-alaga ng bata.
Tswana[tn]
Sephatlo sa bone e ne e le batho ba maemo a batho ba ba ikanngwang—barutabana, baruti, batsamaisi, le badiri ba tsa tlhokomelo ya bana.
Tsonga[ts]
Kwalomu ka hafu ya vona a va ri na swikhundlha leswi xiximekaka—vadyondzisi, vafundhisi, vatirhela-mfumo ni vatirhi va ta nkhathalelo wa vana.
Tahitian[ty]
Te afaraa o ratou, e mau toroa faaturahia ïa to ratou—e mau orometua haapii, ei mau ekalesiatiko, e mau tia faatere, e e feia haapao tamarii.
Ukrainian[uk]
Половина з них займали становища, яким люди довіряють: вчителі, священики, директори і працівники дитячих установ.
Xhosa[xh]
Isiqingatha sabo sasinezikhundla zembopheleleko—ingabafundisi-ntsapho, ingabefundisi, abalawuli nabo basebenza kumaziko okunyamekela abantwana.
Zulu[zu]
Ingxenye yabo enkulu isezikhundleni zabantu abathenjwayo—othisha, abefundisi, abaphathi, abasebenza ezinkulisa.