Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
’n Jong man in Brasilië met die naam Rafael dink terug aan die hulp wat sy grootouers hom gegee het toe hy ná hoërskool aanvullende opleiding ontvang het: “Hulle het my baie raad gegee oor assosiasie en hoe ek probleme met dwelms kan vermy.”
Amharic[am]
ራፋኤል የተባለ በብራዚል የሚኖር አንድ ወጣት የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቱን ከጨረሰ በኋላ ተጨማሪ ትምህርት መከታተል በጀመረ ጊዜ አያቶቹ የሰጡትን እርዳታ በማስመልከት ሲናገር እንዲህ ብሏል:- “ስለ ባልንጀርነት እንዲሁም ከአደገኛ ዕፅ ጋር በተያያዘ የሚነሱ ችግሮችን መቋቋም ስለምችልበት መንገድ ብዙ ምክር ሰጡኝ።”
Arabic[ar]
ويتذكر شاب من البرازيل اسمه رافاييل المساعدة التي قدَّمها له جدوده عندما كان يحصِّل تعليما اضافيا بعد المدرسة الثانوية. يقول: «لقد منحوني نصائح كثيرة حول المعاشرة وعلّموني كيف اعالج المشاكل المتعلقة بالمخدِّرات».
Bemba[bem]
Umulumendo umo mu Brazil ishina lyakwe Rafael atontonkenye pa kwafwilisha uko bashikulu wakwe na banakulu bamupeele ilyo alelundapo amasomo pa numa fye ya kupwisha isukulu lya ku sekondari. Atile: “Balimfundile sana pa bakubishanya nabo kabili ne fya kucimfya amafya ya miti ikola.”
Bulgarian[bg]
Един младеж от Бразилия на име Рафаел разказва за помощта, която получил от родителите на своите родители, когато продължил да учи, след като завършил гимназията: „Те ми даваха много съвети за общуването с другите и това как да се противопоставям на употребата на наркотици.“
Cebuano[ceb]
Usa ka batan-ong lalaki sa Brazil nga ginganlag Rafael naghisgot bahin sa pagtabang sa iyang mga apohan kaniya sa dihang mikuha siyag dugang edukasyon human sa hayskul: “Ila akong gitambagag maayo bahin sa pagpakigbarkada ug kon sa unsang paagi masuklan ang mga problema sa droga.”
Czech[cs]
Mladý muž z Brazílie, který se jmenuje Rafael, si potom, co získal po ukončení střední školy nějaké dodatečné vzdělání, vzpomíná na pomoc, kterou mu prarodiče poskytli: „Dali mi mnoho rad, které se týkaly společenství a toho, jak se vyhnout problémům s drogami.“
Danish[da]
Rafael, en ung mand i Brasilien, fortæller hvordan hans bedsteforældre hjalp ham mens han tog en tillægsuddannelse: „De rådgav mig med hensyn til omgangskreds og om hvordan jeg kunne undgå problemer med stoffer.“
German[de]
Ein junger Brasilianer namens Rafael erinnert sich noch gut daran, wie ihm seine Großeltern beistanden, als er nach seinem Schulabschluß eine zusätzliche Ausbildung machte. „Immer wieder sprachen sie mich auf meinen Umgang an und erklärten mir, wie ich die Finger von Drogen lassen kann.“
Ewe[ee]
Ðekakpui aɖe si le Brazil si woyɔna be Rafael gblɔ le kpekpeɖeŋu si tɔgbuiawo kple mamaawo nae esime wògayi suku bubu aɖe le dodo le suku kɔkɔ vɔ megbe ŋu be: “Woɖo aɖaŋu geɖe nam tso hadede kple alesi woanɔ te ɖe atikevɔ̃ɖiwo ƒe kuxiwo nui ŋu.”
Greek[el]
Ένας νεαρός στη Βραζιλία ονόματι Ραφαέλ συλλογίζεται τη βοήθεια που του έδωσαν οι παππούδες του όταν έλαβε κάποια συμπληρωματική εκπαίδευση μετά το λύκειο: «Μου έδιναν πολλές συμβουλές για τις συναναστροφές και για το πώς να αποφεύγω τα προβλήματα με τα ναρκωτικά».
English[en]
A young man in Brazil named Rafael reflects on the help that his grandparents gave him when he received some supplementary education after high school: “They gave me much counsel about association and how to resist problems with drugs.”
Spanish[es]
Un chico brasileño llamado Rafael recuerda la ayuda que le prestaron sus abuelos cuando, al concluir la escuela secundaria, empezó a recibir educación suplementaria: “Me aconsejaron mucho en cuanto a las compañías y sobre cómo resistir la presión para tomar drogas”.
Estonian[et]
Rafael, noor mees Brasiiliast, meenutab seda, kuidas vanavanemad aitasid teda, kui ta pärast keskkooli lisaharidust omandas: „Nad andsid mulle palju nõu teistega seltsimise kohta ja selle kohta, kuidas uimastite kasutamisele vastu seista.”
Finnish[fi]
Brasilialainen nuorimies Rafael muistelee, millaista apua hänen isovanhempansa antoivat hänelle, kun hän hankki lisäkoulutusta lukion jälkeen: ”He antoivat minulle monia neuvoja seuran valinnassa ja huumeiden karttamisessa.”
French[fr]
Un jeune Brésilien, Rafael, médite sur l’aide que lui ont apportée ses grands-parents quand il a poursuivi des études supérieures. Voici ce qu’il déclare : “ Ils m’ont donné beaucoup de conseils sur mes fréquentations et sur la manière de résister à la drogue.
Hebrew[he]
בחור ברזילאי ושמו רפאל נזכר בעזרה שהושיטו לו הסבים והסבתות כשהיה צריך להמשיך את לימודיו לאחר שסיים תיכון: ”הם נתנו לי הרבה עצות לגבי בחירת ידידים ואיך להתרחק מסמים”.
Hiligaynon[hil]
Ang isa ka solterito sa Brazil nga si Rafael nagpabutyag man tuhoy sa bulig nga ginhatag sang iya mga lolo kag mga lola sang nakabaton sia sing dugang pa nga edukasyon pagkatapos sang hayskul: “Ginhatagan nila ako sing madamo nga laygay tuhoy sa pagpakig-upod kag kon paano pangindian ang mga problema sa droga.”
Croatian[hr]
Mladi Brazilac po imenu Rafael prisjeća se kako su mu i očevi i majčini roditelji pomogli kad je nakon srednje škole nastavio školovanje: “Dali su mi mnoge savjete o odabiru društva i o tome kako da izbjegnem probleme s drogom.”
Hungarian[hu]
Egy Rafael nevű brazil fiú eltűnődik azon, hogy mennyit segítettek a nagyszülei, amikor ő a középiskola után még továbbtanult: „Sok tanácsot adtak a társasággal és a kábítószer visszautasításával kapcsolatban.”
Indonesian[id]
Seorang pemuda di Brasil bernama Rafael menceritakan tentang bantuan kakek dan neneknya sewaktu ia menempuh pendidikan tambahan selepas SMU, ”Mereka memberi saya banyak nasihat tentang pergaulan dan cara menghindari berbagai masalah yang berhubungan dengan narkoba.”
Igbo[ig]
Otu nwa okorobịa na Brazil aha ya bụ́ Rafael na-echeta aka nne na nna ya ochie nyeere ya mgbe ọ na-agụtụkwu akwụkwọ ka ọ gasịrị ụlọ akwụkwọ dị elu: “Ha nyere m ndụmọdụ dị ukwuu banyere mkpakọrịta na ụzọ isi guzogide iji ọgwụ ọjọọ eme ihe.”
Iloko[ilo]
Malagip ti maysa nga agtutubo a lalaki idiay Brazil nga agnagan Rafael ti naitulong da lolo ken lolana idi nageskuela kalpasan a nagturpos iti haiskul: “Nagadu ti pammagbagada no kasanok a liklikan dagiti problema ken ti droga.”
Italian[it]
Un giovane brasiliano di nome Rafael riflette sull’aiuto che gli hanno dato i nonni mentre frequentava un corso supplementare dopo le superiori: “Mi hanno dato molti consigli sulle compagnie e su come resistere ai problemi con la droga”.
Japanese[ja]
ブラジルのラファエルという若者は,高校を卒業して補足的な教育を受けた時に祖父母が助けになってくれたことを振り返り,「二人は,交わりのことや麻薬の問題を避ける方法など,いろいろとアドバイスしてくれました」と語っています。
Georgian[ka]
ბრაზილიელი ახალგაზრდა, სახელად რაფაელი, ყვება იმ დახმარების შესახებ, რომელიც თავისმა პაპებმა და ბებიებმა აღმოუჩინეს, როდესაც მან საშუალო სკოლის დამთავრების შემდეგ სწავლის გაგრძელება გადაწყვიტა: „მათ მრავალი რჩევა მომცეს სხვებთან ურთიერთობასა და იმის თაობაზე, თუ როგორ გავმკლავებოდი ნარკოტიკებთან დაკავშირებულ პრობლემებს“.
Korean[ko]
브라질에 사는 라파엘이라는 젊은이는, 고등학교를 마친 뒤 추가 교육을 받을 때 할아버지와 할머니가 베풀어 준 도움을 회상하면서 이렇게 말합니다. “교제에 관해 그리고 마약과 관련된 문제를 저항하는 방법에 관해 교훈을 많이 해 주셨지요.”
Lithuanian[lt]
Brazilijoje gyvenantis jaunuolis, vardu Rafaelis, prisimena, kaip seneliai padėjo jam, po vidurinės įstojusiam į universitetą: „Jie davė daug patarimų dėl draugijų bei narkotikų.“
Latvian[lv]
Kāds jaunietis no Brazīlijas, vārdā Rafaels, atceras, cik ļoti vecvecāki viņam palīdzēja, kad pēc vidusskolas beigšanas viņš nolēma mācīties tālāk: ”Viņi man deva daudz labu padomu, kā izvairīties no sliktas sabiedrības un kā atturēties no narkotiku lietošanas.”
Malagasy[mg]
Nanampy an’i Rafael, tovolahy iray any Brezila, ny dadabe sy bebeny, rehefa nanomboka nianatra teny amin’ny oniversite izy. Rehefa nisaintsaina momba izany izy, dia nilaza hoe: “Nanome torohevitra betsaka momba ny namana sy ny fomba handavana zava-mahadomelina, izy ireo.”
Macedonian[mk]
Еден младич од Бразил по име Рафаел размислува за помошта што му ја дале баба му и дедо му кога продолжил да се школува откако го завршил средното училиште: „Ми даваа многу совети за дружењето и како да се спротивставам на проблемите со дрогата“.
Malayalam[ml]
ഹൈസ്കൂൾ പാസായ ശേഷം അനുബന്ധ വിദ്യാഭ്യാസം നടത്തിക്കൊണ്ടിരുന്ന സമയത്ത് തന്റെ മുത്തശ്ശീമുത്തശ്ശന്മാർ നൽകിയ സഹായത്തെക്കുറിച്ച് ബ്രസീലിലെ റാഫായെൽ എന്ന ചെറുപ്പക്കാരൻ അനുസ്മരിക്കുന്നു: “കൂട്ടുകെട്ട് സംബന്ധിച്ചും മയക്കുമരുന്നുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങളെ ചെറുത്തു നിൽക്കേണ്ടത് എങ്ങനെയെന്നതിനെ കുറിച്ചുമൊക്കെ അവർ എനിക്ക് ധാരാളം ബുദ്ധിയുപദേശം നൽകി.”
Maltese[mt]
Żagħżugħ fil- Brażil li jismu Rafael jiftakar dwar l- għajnuna li n- nanniet tiegħu tawh meta rċieva edukazzjoni supplimentarja wara li spiċċa l- iskola sekondarja: “Tawni ħafna pariri dwar is- sħubija u kif nirreżisti l- problemi li għandhom x’jaqsmu mad- droga.”
Norwegian[nb]
En ung mann i Brasil som heter Rafael, tenker tilbake på den hjelp han fikk av besteforeldrene sine da han fortsatte sin utdannelse etter videregående skole: «De gav meg mye veiledning angående sosial omgang og hvordan jeg kunne motstå problemet med narkotika.»
Nepali[ne]
राफेल नाउँका एक किशोरले उच्च माध्यमिक पढाइपछि थप शिक्षा हासिल गर्दा हजुरबा हजुरआमाले दिएको मदतबारे यसो भन्छन्, “उहाँहरूले मलाई सरसंगतीको विषयमा र लागूपदार्थको समस्याबाट बच्ने सन्दर्भमा धेरै सल्लाह दिनुभयो।”
Dutch[nl]
Rafael, een jonge man in Brazilië, kijkt terug op de hulp die zijn grootouders hem gaven toen hij een vervolgopleiding volgde na de middelbare school: „Ze gaven me veel raad over omgang en hoe je problemen met drugs kunt vermijden.”
Nyanja[ny]
Wachinyamata wina ku Brazil dzina lake Rafael anafotokoza motere mmene agogo ake anam’thandizira atamaliza kosi yake: “Anandilangiza kwambiri za anthu ogwirizana nawo ndiponso mmene ndingapeŵere mavuto a mankhwala osokoneza bongo.”
Papiamento[pap]
Un yoncuman na Brazil cu yama Rafael ta refleccioná riba e yudansa cu su welonan a dun’é ora el a sigui un educacion suplementario despues cu el a caba scol secundario. E ta bisa: “Nan a duna mi hopi conseho tocante asociacion i con pa resistí problema cu droga.”
Polish[pl]
Młody Rafael z Brazylii wspomina o pomocy, jakiej udzielili mu dziadkowie, gdy po ukończeniu szkoły średniej postanowił uzupełnić wykształcenie: „Dawali mi wiele rad dotyczących doboru towarzystwa i opierania się narkotykom”.
Portuguese[pt]
Rafael, um adolescente brasileiro, analisa a ajuda que recebeu dos avós enquanto fazia um curso superior: “Eles me orientaram muito sobre as más companhias e também sobre como enfrentar o problema das drogas.”
Romanian[ro]
Un tânăr din Brazilia, pe nume Rafael, îşi aduce aminte de ajutorul pe care i l-au dat bunicii în perioada instruirii suplimentare, după absolvirea liceului: „Mi-au dat foarte multe sfaturi cu privire la asocieri şi la modul în care puteam să evit problemele legate de droguri“.
Russian[ru]
Юноша из Бразилии по имени Рафаэль рассказывает, что бабушки и дедушки очень помогли ему, когда он получал дополнительное образование после школы: «Они дали мне хорошие советы, с кем дружить и как избегать проблем с наркотиками».
Sinhala[si]
බ්රසීලයේ තරුණයෙකු වූ රාෆායෙල් උසස් අධ්යාපනය අවසන් කර අමතර අධ්යාපනයක් ලබන අවදියේදී ආච්චිලා සීයලාගෙන් තමාට ලැබුණු උපකාරය ගැන මෙසේ පවසනවා. “ආශ්රය කළ යුතු අය ගැන වගේම මත්ද්රව්ය භාවිතයෙන් වැළකී සිටින්නේ කොහොමද කියන එක ගැනත් එයාලා මට හුඟක් උපදෙස් දුන්නා.”
Slovak[sk]
Mladý muž z Brazílie menom Rafael uvažuje o pomoci, ktorú mu poskytli starí rodičia, keď po strednej škole chodil na doplnkové štúdium: „Dali mi mnoho rád týkajúcich sa spoločenstva a toho, ako odolávať problémom s drogami.“
Slovenian[sl]
Rafael, mladenič iz Brazilije, se spominja, kako so mu stari starši pomagali, ko se je po srednji šoli še dodatno šolal: »Veliko so mi svetovali glede družbe in tega, kako se izogniti težavam, povezanim z drogami.«
Shona[sn]
Murume muduku womuBrazil anonzi Rafael anoyeuka kubatsirwa kwaakaitwa navanasekuru vake paakaita dzidzo yokuwedzera pashure pokupedza chikoro chesekondari achiti: “Vakandipa zano pamusoro peshamwari uye nzira yokudzivisa nayo zvinetso zvezvinodhaka.”
Serbian[sr]
Rafel, jedan mladić iz Brazila, priča nam kako su mu baka i deda pomagali kada je posle srednje škole krenuo dalje na školovanje: „Pružili su mi mnogo saveta u vezi s društvom i kako da izbegnem probleme s drogom.“
Southern Sotho[st]
Mohlankana e mong oa Brazil ea bitsoang Rafael o hopola thuso eo nkhon’oae le ntata’e-moholo ba ileng ba mo fa eona ha a tsoela pele ka lithuto tse tlatselletsang ka mor’a sekolo se phahameng: “Ba ile ba mpha likeletso tse ngata mabapi le metsoalle le hore ke joang nka hanelang mathata a amanang le lithethefatsi.”
Swedish[sv]
En ung man i Brasilien, Rafael, tänker tillbaka på den hjälp som han fick av sina far- och morföräldrar medan han gick en vidareutbildning efter högstadiet: ”De gav mig många råd om umgänget och hur man kan undvika drogproblem.”
Swahili[sw]
Kijana mmoja huko Brazili anayeitwa Rafael, aliyesaidiwa na babu na nyanya zake alipokuwa akipata elimu ya ziada baada ya kumaliza shule ya sekondari, asema hivi: “Walinishauri sana kuhusu mashirika na jinsi ya kuepuka kutumia dawa za kulevya.”
Congo Swahili[swc]
Kijana mmoja huko Brazili anayeitwa Rafael, aliyesaidiwa na babu na nyanya zake alipokuwa akipata elimu ya ziada baada ya kumaliza shule ya sekondari, asema hivi: “Walinishauri sana kuhusu mashirika na jinsi ya kuepuka kutumia dawa za kulevya.”
Tamil[ta]
பிரேஸிலில் வசிக்கும் ராஃபேல் என்ற வாலிபனின் அனுபவத்தை கவனிப்போமா? அவன் பள்ளிப்பருவத்தைக் கடந்து மேற்படிப்பிற்காக சென்றபோது தாத்தா பாட்டி எவ்வாறு உதவினார்கள் என்பதை பின்வருமாறு விவரிக்கிறான்: “எப்படிப்பட்ட நண்பர்களோடு பழக வேண்டும் என்பதையும், போதைப் பொருட்களை யாராவது கொடுத்தால் எவ்வாறு வேண்டாம் என்று சொல்ல வேண்டும் என்பதையும் அருமையாக விளக்கினார்கள்.”
Tagalog[tl]
Nagugunita ng isang kabataang lalaki sa Brazil na nagngangalang Rafael ang tulong na ibinigay sa kaniya ng kaniyang mga lolo’t lola nang tumanggap siya ng karagdagang edukasyon pagkatapos ng haiskul: “Nagbigay sila sa akin ng maraming payo hinggil sa mga kasama at kung paano mapaglalabanan ang mga suliranin hinggil sa droga.”
Tswana[tn]
Monna mongwe yo mosha wa kwa Brazil yo o bidiwang Rafael, o gakologelwa thuso e rremogolo le mmèmogoloagwe ba neng ba mo e naya fa a tsweletsa dithuto tsa gagwe morago ga sekolo se segolwane: “Ba ne ba nnaya kgakololo e ntsi ka ga ditsala le ka fa nka tilang mathata a a amanang le diokobatsi ka gone.”
Turkish[tr]
Brezilya’da yaşayan Rafael isimli genç, büyükanne ve büyükbabasının, liseden sonra ek eğitim aldığında kendisine nasıl yardımcı olduklarını şöyle anlattı: “Arkadaşlık ve uyuşturucuyla ilgili sorunlara nasıl karşı koyabileceğim konularında bana pek çok öğüt verdiler.”
Tsonga[ts]
Jaha ra le Brazil leri va nge i Rafael ri hlamusela ndlela leyi vakokwa wa rona va ri pfuneke ha yona loko ri teke tidyondzo tin’wana to engetela endzhaku ko pasa exikolweni xa le henhla, ri ri: “Va ndzi tsundzuxe swo tala malunghana ni vanghana lava ndzi va hlawulaka swin’we ni ndlela yo balekela swiphiqo swa swidzidzirisi.”
Twi[tw]
Aberante bi a ɔwɔ Brazil a wɔfrɛ no Rafael ka mmoa a ne nananom de maa no bere a owiee ntoaso sukuu a na ɛsɛ sɛ ɔtoa ne nhomasua so no ho asɛm sɛ: “Wɔmaa me afotu pii faa fekubɔ ne sɛnea mɛko atia nnubɔnenom ho.”
Ukrainian[uk]
Юний бразилець Рафаел пригадує, як йому допомагали дідусі та бабці (мамині й татові батьки), коли він після закінчення середньої школи продовжував навчання. Він каже: «Вони давали мені багато порад щодо вибору товариства і того, як не піддатися вживанню наркотиків».
Xhosa[xh]
Igatyana lomfana laseBrazil elinguRafael ukhumbula indlela utatomkhulu nomakhulu wakhe abamnceda ngayo xa kwafuneka aphinde afunde emva kokuphumelela imfundo yamabanga aphakamileyo, uthi: “Bandiluleka kakhulu ngonxulumano nangendlela yokuphepha ingxaki yeziyobisi.”
Yoruba[yo]
Ọ̀dọ́mọkùnrin kan ní Brazil tó ń jẹ́ Rafael rántí ìrànlọ́wọ́ táwọn òbí rẹ̀ àgbà ṣe fún un nígbà tó lọ kàwé sí i lẹ́yìn tó jáde ilé ẹ̀kọ́ gíga, ó sọ pé: “Wọ́n fún mi nímọ̀ràn tó pọ̀ nípa ẹgbẹ́ kíkó àti bí mo ṣe lè yẹra fún ìṣòro oògùn líle.”
Chinese[zh]
巴西有一个青年叫做拉斐尔,他中学毕业后接受额外的教育。 拉斐尔回想起祖父母和外祖父母的帮助,说:“他们就交往和抗拒毒品的问题上,给我不少忠告。”
Zulu[zu]
Insizwa yaseBrazil okuthiwa uRafael ikhumbula indlela ugogo nomkhulu wayo abayisiza ngayo lapho yenza izifundo zayo zokunezela ngemva kokuphothula esikoleni esiphakeme: “Bangeluleka kakhulu ngabangane nokuthi ngingamelana kanjani nezinkinga zezidakamizwa.”