Metadata
Author: ted2019
Data
Arabic[ar]
إذن لألخص, براكاش في سنوات تواجده الخمس أصبح له تأثير في مجالات عديدة تتراوح ما بين علم الأعصاب قدرات و ليونة العقل البشري, إلى إفتراضات ذات صلة عمليا مثل تلك في مرض التوحد, تطوير نظام رؤية مصنع مستقل, تعليم و تدريب الطلاب و الخريجين, و الأهم من هذا و ذاك هو تقليل نسبة عمى الأطفال و لقد كانت بالنسبة لي و لطلابي تجربة رائعة حقا لأنه أمكننا القيام بأبحاث شيقة و في الوقت نفسه ساعدنا الكثير من الأطفال الذين نعمل معهم.
Bulgarian[bg]
И така, да обобщя - "Пракаш", през петте години на съществуването си, е имал ефект в множество области, вариращи от базова неврологична пластичност и учене на мозъка до клинично приложими хипотези като в аутизма, развитието на автономни машинни зрителни системи, образование на недипломирани и дипломирани студенти, и най-важното, за облекчението на детската слепота.
Catalan[ca]
Durant els cinc anys que fa que existeix, Prakash ha tingut repercussió en diferents àrees, des de la neurociència bàsica, la plasticitat i l'aprenentatge del cervell fins a la formulació d'hipòtesis clíniciament rellevants com en l'autisme, el desenvolupament de sistemes autònoms de visió, la formació d'estudiants graduats i no graduats, i, el que és més important, en la paliació de la ceguera infantil.
Czech[cs]
Abych to shrnul: Prakaš za pět let své existence měl dopad na množství oblastí, od základů neurovědy, plasticitu a učení mozku po klinicky relevantní hypotézy jako tu v případě autismu, vývoj samostatných strojových vizuálních systémů, vzdělání studentů a především ve zmírňování dětské slepoty.
German[de]
Zusammengefasst hat Prakash in den fünf Jahren seiner Existenz Auswirkungen auf viele verschiedene Bereiche gehabt, von den grundlegenden Neurowissenschaften, Plastizität und Lernen im Gehirn, bis hin zu klinisch relevanten Hypothesen wie für Autismus, der Entwicklung selbständiger maschineller Sehsysteme, Bildung für Studenten im Grund- und Hauptstudium, und am allerwichtigsten der Linderung von Blindheit im Kindesalter.
English[en]
So, to summarize: Prakash, in its five years of existence, it's had an impact in multiple areas, ranging from basic neuroscience plasticity and learning in the brain, to clinically relevant hypotheses like in autism, the development of autonomous machine vision systems, education of the undergraduate and graduate students, and most importantly in the alleviation of childhood blindness.
Spanish[es]
Es decir, resumiendo, Prakash, en sus cinco años de vida, ha tocado distintas áreas, que van desde la neurología básica, plasticidad y aprendizaje del cerebro, hasta la hipótesis clínicamente relevante como la del autismo, el desarrollo de máquinas automáticas de sistema visuales, formación de estudiantes graduados y no graduados y la más importante que es la reducción de la ceguera en los niños.
Finnish[fi]
Yhteenvetona: Prakash on viiden vuoden olemassaolonsa aikana vaikuttanut moniin alueisiin, lähtien neurotieteen plastisiteetista ja aivojen oppimiskyvystä kliinisesti tärkeisiin hypoteeseihin esimerkiksi autismista, itsenäisen koneellisen näkökyvyn kehittämiseen, ylioppilaiden- ja jatko-opiskelijoiden koulutukseen ja mikä kaikkein tärkeintä lapsuusiän sokeuden lievitykseen.
French[fr]
Donc, pour résumer, Prakash, pendant ses cinq ans d'existence, a eu un impact dans de multiples domaines, qui vont des neurosciences fondamentales et de l'apprentissage dans le cerveau, à des hypothèses cliniquement pertinentes comme avec l'autisme, où le développement de systèmes visuels autonomes sur des machines, l'éducation des étudiants de deuxième et troisième cycle, et de façon plus importante dans la réduction de la cécité infantile.
Hebrew[he]
אז, לסיכום, "פראקאש", בחמש שנות פעילותו, השפיע בתחומים רבים, החל במדעי מוח בסיסיים, פלאסטיות ויכולות למידה של המוח, וכלה בהיפותזות קליניות כמו במקרה של אוטיזם, פיתוח של מערכות ראייה עצמאיות ממוחשבות, השכלתם של סטודנטים לתואר ראשון ותואר בוגר, וחשוב מכל, טיפול בעיוורון בילדים.
Croatian[hr]
Dakle, da sumiramo, Prakash je u svojih pet godina postojanja imao utjecaj na mnoga područja, u rasponu od neuroznanosti: osnovne neurološke plastičnosti i proučavanja mozga do klinički relevantnih hipoteza poput onih o autizmu, razvoja autonomnih uređaja sistema vida, edukacije preddiplomskih i diplomskih studenata i, što je najvažnije, smanjivanje i olakšavanje dječje sljepoće.
Hungarian[hu]
Összefoglalva, Prakash az ötéves tapasztalata során több egyéb területre is hatással volt, az alapvető ideggyógyászat plaszticitástól kezdve az agy tanulásáról alkotott elképzelésen át olyan fontos klinikai elméletekre mint az autizmus, az önálló gépesített látórendszer kifejlesztésére, a végzés előtti és végzős hallgatók tanulására, a gyerekkori vakság gyógyítására.
Italian[it]
Per riassumere, Prakash, nei suoi cinque anni di vita, ha inciso in campi diversi, che vanno dalle neuroscienze di base sulla plasticità e apprendimento cerebrale, a ipotesi cliniche rilevanti come nell'autismo, allo sviluppo di sistemi di visione artificiale autonomi, istruzione universitaria e post-universitaria, al più importante di tutti, la riduzione della cecità infantile.
Japanese[ja]
まとめると、プラカシュは、創立して5年となりますが 多くの部門で効果がありました 基本的な神経科学や 脳の可塑性や学習力、 自閉症のような臨床学的に適応できる分野もです 自律的な視覚システムの開発 大学生や大学院生の教育 そして最も重要なのは 目の見えない子どもが減ったことです
Korean[ko]
요약해서 말씀 드리면, 프라카시 센터는 5년 전에 설립되었으며, 여러 방면에 영향을 주고 있는데, 기초적인 신경과학, 두뇌 적응성 및 학습에서 자폐증과 같은 임상적으로 관련된 가설, 자체 시각체계를 갖춘 기계 장치 개발, 학부 및 대학원생 교육, 그리고 가장 중요한 아동기 시각장애 완화를 수행해 왔습니다.
Lithuanian[lt]
Tad apibendrinant, Prakash projektas per savo penkerius gyvavimo metus įtakojo daugybę sričių, nuo fundamentalios neurologijos plastiškumo ir smegenų mokymosi iki kliniškai svarbių hipotezių apie autizmą, iki savarankiškų dirbtinių regėjimo sistemų vystymo, iki studentų ir absolventų švietimo ir svarbiausia vaikų aklumo palengvinimo.
Polish[pl]
Podsumowując, podczas swoich pięciu lat istnienia Prakash wywarł wpływ na wiele dziedzin począwszy od podstaw neurobiologi: plastyczności i procesów uczenia się mózgu, do ważnych klinicznie hipotez takich jak w przypadku autyzmu, rozwój niezależnych systemów wzrokowych maszyn, edukacja studentów i, co najważniejsze, złagodzenie dziecięcej ślepoty.
Portuguese[pt]
Para resumir, Prakash, nos seus cinco anos de existência, teve um impacto em múltiplas áreas, desde as neurociências base, plasticidade e aprendizagem no cérebro, até às hipóteses clinicamente relevantes como no autismo, o desenvolvimento de sistemas de visão em máquinas, a educação de estudantes do 1.o e 2.o ciclo do ensino superior, e, mais importante, no tratamento da cegueira infantil.
Romanian[ro]
Să recapitulăm, Prakash, în cei 5 ani de existență, a influențat multe domenii, de la neuroștința comună, plasticitatea și modul în care creierul învață, până la formularea de ipoteze relevante, ca în autism, crearea de sisteme optice automate, educarea studenților și absolvenților și, cel mai important, tratarea cecității la copii.
Russian[ru]
Подводя итог, Пракаш за свои пять лет существования оказал влияние на несколько областей, таких как неврология, приспосабливаемость и обучаемость мозга, медицински важные гипотезы касательно аутизма, разработка автономной машинной зрительной системы, обучение студентов и аспирантов, и, что важнее всего, на реабилитацию детской слепоты.
Slovenian[sl]
Naj povzamem: Prakash je v petih letih delovanja vplival na mnogo področij, od osnovne nevroznanosti, plastičnosti in učenja možganov, do klinično pomembnih hipotez, kot pri avtizmu, razvoja samostojnih mehanskih sistemov vizualnega prepoznavanja, izobraževanja dodiplomskih in podiplomskih študentov, in najpomembneje, zdravljenja slepote otrok.
Serbian[sr]
Da sumiramo, Prakaš je, za svojih pet godina postojanja, imao uticaj na veliki broj oblasti, idući od osnove neuronauka, plastičnosti mozga i učenja, do klinički relevantnih hipoteza, kao kod autizma, razvoja autonomnih, veštačkih vizuelnih sistema, obrazovanja studenata osnovnih studija i postdiplomaca, i što je najvažnije, na uklanjanje slepila kod dece.
Swedish[sv]
För att sammanfatta: Prakash har under de fem åren det funnits, haft en inverkan på många områden, alltifrån grundläggande neurovetenskap, plasticitet och lärande i hjärnan, till kliniskt relevanta hypoteser som för autism, utveckling av autonoma maskinella synsystem, utbildning på grundnivå och högre nivå, och allra viktigast, avhjälpa blindhet hos barn.
Turkish[tr]
Kısaca özetlemek gerekirse, Prakash kurulduktan sonraki beş yıl içinde basit nörolojik esneklikten ve beyinin öğrenmesinden tutun da, otizm gibi klinik anlamı olan hiptozlere, otonom yapay görme sistemlerine lisans ve lisansüstü öğrencilerin eğitimlerine ve en önemlisi çocukluk çağına ait körlüğün tedavisine kadar pek çok alana katkıda bulundu.
Ukrainian[uk]
Підводячи підсумок, Пракаш за свої п'ять років існування вплинув на кілька областей, таких як неврологія, пристосованість і здатність до навчання мозку, медично важливі гіпотези щодо аутизму, розробка автономної машинної зорової системи, навчання студентів і аспірантів, і, що найважливіше, на реабілітацію дитячої сліпоти.
Vietnamese[vi]
Tóm lại: Prakash, trong năm năm hoạt động, đã có tác động trong nhiều lĩnh vực, từ thần kinh học cơ bản, sự tiếp thu kiến thức và đa dạng của não bộ, cho đến những giả thuyết xác đáng như là bệnh tự kỷ, sự phát triển của hệ thống trực quan độc lập, giáo dục cho toàn thể sinh viên đại học và cao học, và quan trọng nhất là xóa giảm nạn mù lòa ở trẻ em.
Chinese[zh]
总的来说,在普拉卡成立5年之际 它已经影响到了很广的范围 从基础神经学 和脑神经学 到临床相关的设想,比如说自闭症 有半自动可视机器人 大学生,研究生的教育学习 最重要的在于减轻 孩子们失明的痛苦