Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maandagaande het ek en my ma ’n vraag vir elke paragraaf voorberei, en ons het dit vir die studiehouer gegee sodat hy dié kon kies wat hy wou gebruik.
Amharic[am]
ሁልጊዜ ሰኞ ማታ እኔና እናቴ ለእያንዳንዱ አንቀጽ ጥያቄ አውጥተን ጥናቱን ለሚመራው ወንድም አስቀድመን እንሰጠው ነበር።
Arabic[ar]
فكنا انا وأمي نعدّ في امسيات الاثنين سؤالا عن كل فقرة، ثم نزوِّد المدير بهذه الاسئلة كي يختار منها تلك التي سيستخدمها في الدرس.
Central Bikol[bcl]
Kun Lunes na banggi, kaming mag-ina nag-aandam nin hapot para sa kada parapo, asin itinatao mi ini sa namamayo tanganing makapili sia nin mga ihahapot.
Bemba[bem]
Lyonse pali Cimo ubushiku, ine na bamayo twalelemba amepusho ya paragrafu imo imo, kabili twaleyatwala ku waletungulula Ulupungu kwa kwa Kalinda pa kuti asalepo ayo ali no kuyaipusha.
Bulgarian[bg]
В понеделник вечер с майка ми подготвяхме въпроси за всеки абзац и ги давахме на водещия, за да избере кои да използва.
Bangla[bn]
সোমবার রাতে আমার মা ও আমি প্রত্যেকটা অনুচ্ছেদের জন্য প্রশ্ন তৈরি করতাম এবং সেগুলো পরিচালককে দিতাম, যাতে তিনি বাছাই করতে পারেন যে, কোনগুলো ব্যবহার করা হবে।
Cebuano[ceb]
Kada Lunes sa gabii, mag-andam mi ni Mama ug pangutana sa matag parapo, ug ihatag namo kini sa konduktor aron makapili siyag pangutana nga iyang gamiton.
Danish[da]
Mandag aften udarbejdede min mor og jeg et spørgsmål til hver paragraf, og dem gav vi til studielederen så han kunne udvælge dem han ville bruge.
German[de]
Montags abends bereiteten Mutter und ich Fragen zu jedem Absatz vor und gaben sie dem Leiter, damit er die heraussuchen konnte, die er verwenden wollte.
Ewe[ee]
Le Dzoɖagbe fiẽwo me la, mía kple danye míedzraa nyabiase aɖe ɖo na memama ɖe sia ɖe, eye míetsɔa wo nana nusɔsrɔ̃dzikpɔlaa bene wòate ŋu atia esiwo wòazã tso wo me.
Efik[efi]
Ke mbubịteyo Monday, ami ye eka mi ima isitịm mbụme inọ ikpehe ekikere kiet kiet, inyụn̄ iyak inọ ada ukpepn̄kpọ man enye ekpemek mbon emi enye edibụpde.
Greek[el]
Τα βράδια της Δευτέρας, η μητέρα μου και εγώ ετοιμάζαμε μία ερώτηση για κάθε παράγραφο, και τις δίναμε στον οδηγό ώστε να μπορεί να επιλέξει αυτός ποιες θα χρησιμοποιήσει.
English[en]
On Monday nights, my mother and I prepared a question for each paragraph, and we gave these to the conductor so that he could choose which ones to use.
Spanish[es]
Así que, los lunes por la noche, mamá y yo redactábamos una pregunta para cada párrafo, luego todos se las dábamos al conductor, y él decidía cuáles usar.
Estonian[et]
Mõtlesime esmaspäeva õhtuti emaga välja iga lõigu kohta küsimuse ning andsime need küsimused juhatajale üle, nii et ta sai valida, millist küsimust esitada.
Finnish[fi]
Maanantai-iltaisin valmistimme äidin kanssa jokaiseen kappaleeseen kysymyksen, ja tutkistelun johtaja sitten päätti, mitä niistä käyttäisi.
Fijian[fj]
Veibogi ni Moniti keirau na vakarautaka na taro ni parakaravu yadua kei tinaqu, keirau qai solia vua e taura na vuli me rawa ni digia na taro ena vakayagataka.
French[fr]
Le lundi soir, ma mère et moi préparions une question pour chaque paragraphe, puis nous les donnions au conducteur afin qu’il choisisse celles dont il se servirait.
Ga[gaa]
Daa Ju gbɛkɛ lɛ, mi kɛ awo ŋmalaa sanebimɔi kɛha kuku fɛɛ kuku, ni wɔkɛ sanebimɔi nɛɛ yahaa nɔkwɛlɔ lɛ koni ehala emli nɔ ni ebaabi.
Gun[guw]
To lundi whèjai lẹ, yẹn po onọ̀ ṣie po nọ wleawuna kanbiọ hukan dopodopo tọn, bo nọ zejo na anademẹtọ lọ na e nido sọgan de dehe e na yizan lẹ.
Hebrew[he]
בערבי שני, חיברנו אימי ואני שאלות לכל סעיף וסעיף, והמדריך בחר באילו מהן להשתמש.
Hiligaynon[hil]
Kada Lunes sang gab-i, nagahanda kami ni Nanay sing pamangkot para sa tagsa ka parapo, kag ginahatag namon ini sa manugdumala agod may mapilian sia kon diin ang gamiton niya.
Croatian[hr]
Ponedjeljkom uvečer majka i ja pripremale smo pitanja za sve odlomke, koja bismo zatim dale voditelju, a on bi odlučio koja će koristiti.
Hungarian[hu]
Hétfő esténként anyával minden bekezdéshez írtunk egy kérdést, majd odaadtuk a tanulmányozásvezetőnek, hogy kiválaszthassa, melyeket fogja felhasználni.
Armenian[hy]
Երկուշաբթի օրերը՝ երեկոյան, ես ու մայրս յուրաքանչյուր պարբերության համար մեկ հարց էինք պատրաստում եւ տալիս անցկացնողին, որպեսզի նա դրանցից ընտրություն կատարեր։
Indonesian[id]
Setiap Senin malam, saya dan Ibu mempersiapkan pertanyaan untuk setiap paragraf, lalu kami menyerahkannya kepada pemimpin pelajaran dan ia memilih pertanyaan mana yang akan digunakan.
Igbo[ig]
N’abalị Monday ọ bụla, mụ na mama m na-akwadebe ajụjụ maka paragraf nke ọ bụla, anyị na-enyekwa ha nwanna na-eduzi ọmụmụ ihe Ụlọ Nche ka o wee nwee ike isi na ha họrọ ndị ọ ga-ajụ.
Iloko[ilo]
Iti rabii ti Lunes, agisaganakami ken nanangko kadagiti saludsod iti kada parapo, ket itedmi daytoy iti konduktor tapno mapilina no ania dagiti usarenna.
Italian[it]
Il lunedì sera io e mia madre preparavamo una domanda per ogni paragrafo e gliele davamo perché potesse scegliere quali usare.
Georgian[ka]
ორშაბათ ღამით მე და დედა თითოეული აბზაცისთვის ვწერდით კითხვებს და ვაძლევდით შესწავლის ჩამტარებელს, რომელიც ირჩევდა, რომელი მათგანი გამოეყენებინა.
Korean[ko]
월요일 밤이면, 어머니와 나는 각 항별로 질문을 준비하였고, 그것을 사회자에게 주어 그가 사용할 질문을 고를 수 있게 하였습니다.
Lingala[ln]
Mokolo ya mosala moko na butu, ngai ná mama tozalaki kobongisa mituna mpo na eteni mokomoko mpe kopesa yango epai ya motambwisi mpo apona mituna oyo akotuna.
Lozi[loz]
La Mubulo busihu, na ni boma ne lu lukisanga hamoho puzo ya paragilafu ni paragilafu mi ne lu fanga muzamaisi lipuzo zeo ilikuli cwale yena a kete fateñi za ka yo itusisa.
Lithuanian[lt]
Mudvi su mama pirmadienio vakarais paruošdavome po klausimą kiekvienai pastraipai ir atiduodavome broliui, kad atsirinktų, kuriuos pateiks.
Luba-Lulua[lua]
Mu Dimue dionso butuku, meme ne Mamu tuvua tufunda nkonko ya tshikoso tshionso, ne pashishe tuvua tuyipesha mulombodi bua asungule ivuaye mua kuela.
Luvale[lue]
LyaMande nachingoloshi, ami namama twawahishilenga vihula vyapalangalafu hipalangalafu nakuvihana kuli ou ndumbwetu mangana asakuleho vize mwakahulisa.
Macedonian[mk]
Во понеделник навечер јас и мајка ми ќе напишевме по едно прашање за секој пасус и ќе му ги дадевме на братот за да избере некое што ќе ни го постави.
Maltese[mt]
Kull nhar taʼ Tnejn fil- għaxija, jien u ommi konna nippreparaw mistoqsija għal kull paragrafu, u konna nagħtuhom lill- ħu li jikkonduċi ħalli jkun jistaʼ jagħżel liema juża minnhom.
Burmese[my]
တနင်္လာနေ့ညတွေမှာ အမေနဲ့ကျွန်မက စာပိုဒ်တစ်ခုစီအတွက် မေးခွန်းတွေပြင်ဆင်ပြီး အဲဒါကို သင်တန်းကိုင်တဲ့ညီအစ်ကို,ကို ကျွန်မတို့ပေးရတယ်၊
Dutch[nl]
Op maandagavond bereidden mijn moeder en ik voor elke paragraaf een vraag voor en gaven die aan de studieleider, zodat hij kon kiezen welke hij wilde gebruiken.
Northern Sotho[nso]
Mašegong a Mošupologo, nna le mma re be re lokišetša dipotšišo tša serapa se sengwe le se sengwe, gomme re be re di nea moswari wa thuto e le gore a ka kgetha gore ke dife tšeo di ka dirišwago.
Nyanja[ny]
Lolemba madzulo, ine ndi mayi tinkakonzekera funso pa ndime iliyonse, ndipo tinkapereka mafunsowo kwa wochititsayo kuti asankhepo.
Panjabi[pa]
ਸੋ ਹਰ ਸੋਮਵਾਰ ਮੈਂ ਤੇ ਮਾਤਾ ਜੀ ਸ਼ਾਮੀਂ ਬੈਠ ਕੇ ਹਰ ਪੈਰੇ ਲਈ ਸਵਾਲ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
Kada Lunes na labi, mangipaparaan kami nen nanay na tepet parad kada parapo, insan mi iter itan ed manangikondukta pian napili toray tepet ya usaren to.
Papiamento[pap]
Tur djaluna anochi, ami ku mi mama tabata prepará un pregunta pa kada paragraf, i nos tabata duna e konduktor esakinan di manera ku e por a skohe kua e ta usa.
Polish[pl]
W poniedziałkowe wieczory mama i ja układałyśmy pytania do poszczególnych akapitów, żeby brat prowadzący mógł wybrać i wykorzystać najodpowiedniejsze z nich.
Portuguese[pt]
Nas noites de segunda-feira, eu e minha mãe preparávamos as perguntas para cada parágrafo e as entregávamos ao dirigente do estudo, para que ele escolhesse quais usaria.
Rundi[rn]
Ku wa mbere ku mugoroba, twe na mawe twama dutegura ikibazo kijanye n’ingingo imwimwe yose, maze tugaca tubirungikira nya muhagarikizi kugira ngo ashobore guhitamwo ivyo azokoresha.
Romanian[ro]
Luni seara, eu şi mama pregăteam întrebările, câte una pentru fiecare paragraf, şi le dădeam fratelui ca să le aleagă pe cele pe care dorea să le folosească.
Russian[ru]
Вечерами по понедельникам мы с мамой готовили вопросы к каждому абзацу, чтобы потом брат, проводивший изучение, мог выбрать, какие из них использовать.
Kinyarwanda[rw]
Buri wa Mbere ku mugoroba, jye na mama twateguraga ibibazo bijyanye na buri gice maze tukabishyikiriza uyobora igazeti kugira ngo ahitemo ibyo ashobora kuzifashisha.
Sinhala[si]
අම්මාත් මමත් හැම සඳුදා රැයකම ඒ ප්රශ්න සූදානම් කරලා, ඒවා පාඩම මෙහෙයවන සහෝදරයාට දෙනවා. ඊට පස්සේ ඒ සහෝදරයා සුදුසු ප්රශ්න තෝරාගෙන සබයෙන් අහනවා.
Slovak[sk]
Pondelkové večery sme s matkou mali vyhradené na prípravu otázok ku každému odseku a potom sme ich dávali vedúcemu štúdia, aby mohol vybrať, ktoré z nich použije.
Slovenian[sl]
Ob ponedeljkih zvečer sva zato z mamo pripravili vprašanje za vsak odstavek ter jih nato dali voditelju, da bi lahko izbral, katera vprašanja bo uporabil.
Samoan[sm]
I pō o Aso Gafua taʻitasi ma te saunia ai ma Tinā se fesili mo palakalafa taʻitasi, ona tuuina lea i le uso e faia le suʻesuʻega, e filifili ai e ia po o ā fesili e ono faaaogā.
Shona[sn]
Manheru oMuvhuro oga oga, ini naamai taigadzirira mubvunzo wendima yoga yoga, uye taiipa muitisi wechidzidzo chacho kuitira kuti asarudze yokushandisa.
Albanian[sq]
Të hënave në mbrëmje, bashkë me mamanë përgatitnim nga një pyetje për çdo paragraf dhe ia jepnim drejtuesit, që të zgjidhte cilat të përdorte.
Serbian[sr]
Ponedeljkom uveče majka i ja smo pripremale pitanja za svaki odlomak, a zatim bismo ih dale voditelju tako da je on mogao da izabere koja od njih će koristiti.
Sranan Tongo[srn]
Tapu munde neti, mi nanga mi mama ben e skrifi wan aksi gi ibri paragraaf, èn wi ben gi den aksi disi na a brada di ben o hori a Waktitoren-studie, so taki a ben kan luku sortuwan fu den aksi a ben o gebroiki.
Southern Sotho[st]
Mantsiboea ka Mantaha, ’na le ’Mè re ne re lokisetsa lipotso bakeng sa serapa ka seng, ebe re li fa mokhanni oa thuto e le hore a ka khetha tseo a tla li sebelisa.
Swedish[sv]
På måndagskvällarna förberedde mor och jag en fråga till varje paragraf. Frågorna gav vi sedan till studieledaren så att han kunde välja vilka han ville använda.
Swahili[sw]
Kila Jumatatu usiku (Siku ya 1), mimi na mama tulitayarisha swali la kila fungu, kisha tukampa kiongozi maswali hayo ili achague maswali ambayo angetumia.
Congo Swahili[swc]
Kila Jumatatu usiku (Siku ya 1), mimi na mama tulitayarisha swali la kila fungu, kisha tukampa kiongozi maswali hayo ili achague maswali ambayo angetumia.
Tamil[ta]
திங்கட்கிழமை இரவுகளில், நானும் அம்மாவும் ஒவ்வொரு பாராக்களுக்கான கேள்வியைத் தயாரித்து படிப்பு நடத்துபவரிடம் கொடுத்தோம்; அவற்றில் எதைப் பயன்படுத்துவதென்று அவர் தேர்ந்தெடுத்துக்கொண்டார்.
Telugu[te]
సహోదరుడు ఉపయోగించాలనుకునే ప్రశ్నల్ని ఎన్నుకోవడానికి వీలుగా నేను, మా అమ్మ కలిసి సోమవారం రాత్రుల్లో ప్రతీ పేరాకు ఒక ప్రశ్నను సిద్ధం చేసి ఇచ్చేవాళ్లం.
Thai[th]
ทุก คืน วัน จันทร์ แม่ กับ ฉัน จะ เตรียม คํา ถาม สําหรับ แต่ ละ วรรค แล้ว เอา คํา ถาม เหล่า นี้ ไป ให้ กับ ผู้ นํา เพื่อ เขา จะ เลือก ว่า จะ ใช้ คํา ถาม ไหน บ้าง.
Tigrinya[ti]
ሰኑይ ምሸት ኣነን ኣደይን ንነፍሲ ወከፍ ቍጽሪ ዚኸውን ሕቶ ብምድላው ነቲ ዚመርሕ ሓው ንህቦ፣ ንሱ ድማ ነታ ኺጥቀመላ ዚደሊ ሕቶ ይመርጽ ነበረ።
Tagalog[tl]
Tuwing Lunes ng gabi, kami ni Inay ay naghahanda ng isang tanong para sa bawat parapo, at ibinibigay namin ang mga ito sa mangangasiwa para makapili siya ng mga tanong na gagamitin niya.
Tswana[tn]
Maitseboa mangwe le mangwe a Mantaga, nna le Mmè re ne re baakanyetsa dipotso go tswa mo serapeng sengwe le sengwe mme re di naya motshwari wa Tora ya Tebelo gore a tlhophe tse a tla di dirisang.
Tongan[to]
‘I he ngaahi pō Mōnité, na‘á ku teuteu ai mo ‘eku fa‘eé ha fehu‘i ki he palakalafi taki taha, peá ma ‘oatu ‘a e ngaahi fehu‘i ko iá ki he faiakó koe‘uhi ke ne toki fili pe ko fē ‘a e ngaahi fehu‘i ke ngāue‘akí.
Tok Pisin[tpi]
Long ol Mande nait, mitupela mama i save redim ol askim bilong olgeta wan wan paragraf, na mipela i save givim long brata i lukautim Stadi Wastaua na bai em i ken makim ol askim em i laik mekim wok long en.
Turkish[tr]
Pazartesi akşamları annemle birlikte her paragraf için bir soru hazırlıyorduk ve kullanacağı soruları seçmesi için idareci biradere veriyorduk.
Tsonga[ts]
Madyambu man’wana ni man’wana hi Musumbhunuku, mina na Manana a hi lunghiselela xivutiso xa ndzimana yin’wana ni yin’wana, kutani hi hlanganisa swivutiso hinkwaswo hi swi nyika mufambisi leswaku a ta hlawula leswi a lavaka ku swi tirhisa.
Twi[tw]
Dwoda anwummere biara na me ne me maame kyerɛw nkyekyɛm biara ho asɛmmisa de kɔma onua a ɔhwɛ adesua no so no ma ɔfa emu biara a ɔpɛ.
Ukrainian[uk]
Щопонеділка я і мама придумували запитання до кожного абзацу і віддавали їх ведучому, а він вибирав для обговорення абзацу якесь одне.
Vietnamese[vi]
Vào mỗi tối Thứ Hai, mẹ tôi và tôi soạn câu hỏi cho mỗi đoạn, rồi đưa cho anh để anh chọn câu nào sẽ thảo luận.
Waray (Philippines)[war]
Kada Lunes nga gab-i, nag-aandam kami ni Nanay hin pakiana para ha kada parapo, ngan ginhahatag ito ha nagdudumara basi makapili hiya kon ano an gagamiton.
Xhosa[xh]
Rhoqo ngokuhlwa ngeMivulo, mna noMama sasilungiselela imibuzo yesiqendu ngasinye, size siyinike umqhubi wesifundo ukuze akhethe afuna ukuyisebenzisa.
Yoruba[yo]
Láwọn alẹ́ ọjọ́ Monday, èmi àti màmá mi á múra Ilé Ìṣọ́ sílẹ̀, a ó sì wá ìbéèrè fún ìpínrọ̀ kọ̀ọ̀kan, a ó wá mú ìbéèrè náà fún arákùnrin tó ń dárí Ilé Ìṣọ́, kó lè mú èyí tó bá wù ú lára wọn.
Chinese[zh]
每个星期一晚上,我和母亲会为文章的每个段落准备问题,好交给负责的弟兄让他挑选。
Zulu[zu]
Njalo ngoMsombuluko kusihlwa, mina nomama sasilungiselela imibuzo yazo zonke izigaba siyinikeze umqhubi ukuze akhethe azoyisebenzisa.