Besonderhede van voorbeeld: -5551682462242228790

Metadata

Author: LDS

Data

Cebuano[ceb]
Paghisgot sa mga pulong sa ikaduha nga garay sa awit “Mga Banay Mahimo’ng Mag-uban sa Kahangturan [Families Can Be Together Forever].”
German[de]
Besprechen Sie den Text der zweiten Strophe des Liedes mit den Kindern.
English[en]
Discuss the words of the second verse to the song “Families Can Be Together Forever.”
French[fr]
Commentez les paroles du second couplet du chant «Ensemble à jamais».
Italian[it]
Spiega le parole della seconda strofa dell’inno «Le famiglie sono eterne».
Japanese[ja]
「家族は永遠に」の2番の歌詞について話し合う。
Portuguese[pt]
Comente a letra da segunda estrofe do hino “As Famílias Poderão Ser Eternas”.
Russian[ru]
Обсудите слова второго куплета песни “Семьи могут быть вместе навечно” (“Families Can Be Together Forever”).
Samoan[sm]
Talanoaina upu o le fuaiupu lona lua o le pese “E Mafai Ona Faavavau Aiga.”
Tagalog[tl]
Talakayin ang mga salita ng ikalawang talata sa awit na “Mag-anak ay Magsasama-sama sa Kawalang-hanggan.”
Tongan[to]
Mou aleaʻi ʻa e lea ʻo e veesi hono ua ʻo e “Ko e Fāmilí ke Taʻe Ngata.”

History

Your action: