Besonderhede van voorbeeld: -5557665911272590892

Metadata

Author: jw2019

Data

Amharic[am]
(1 ቆሮንቶስ 9: 19-23) ተናጋሪው እንዲህ ሲል አብራራ:- “ይህን የመሰለ አመለካከት ያለው አንድ የጊልያድ ምሩቅ የሚስዮናዊነት አገልግሎቱን እንደ ሥራ እድገት ማለትም በድርጅቱ ውስጥ ቁልፍ ቦታዎችን ለመያዝ የሚያስችል መወጣጫ አድርጎ አይመለከተውም።
Arabic[ar]
(١ كورنثوس ٩: ١٩-٢٣) وأوضح الخطيب: «عندما يتبنَّى خرّيج جلعاد هذا الموقف، فهو لن ينظر الى خدمته الارسالية كترقية في مهنته، او كنقطة انطلاق للوصول الى مراكز اهم في الهيئة.
Central Bikol[bcl]
(1 Corinto 9: 19-23) Ipinaliwanag kan espiker: “An sarong naggradwar sa Gilead na arog kaiyan an aktitud dai mamansayon na paglangkaw sa puesto an paglilingkod bilang misyonero, sarong tangga pasiring sa mas importanteng mga posisyon sa organisasyon.
Bemba[bem]
(1 Abena Korinti 9:19-23) Kalanda alondolwele ukuti: “Uwapwisha isukulu lya Gileadi uuli nga Paulo takamone bumishonari ngo kusumbulwa mu fya ncito, apa kutanukila ku kuba ne fifulo fyacindama mu kuteyanya.
Bulgarian[bg]
(1 Коринтяни 9:19–23) Докладчикът обясни: „Ако един випускник на Гилеад притежава тази нагласа, той няма да гледа на назначението си като на повишение в кариерата, като на стъпало към по– важен пост в организацията.
Bislama[bi]
(1 Korin 9: 19- 23) Brata we i givim tok ya i eksplenem se: “Wan studen blong Gilead we i gat tingting olsemia, bambae i no tingbaot wok blong misinari olsem wan rod blong kam hae moa, we i mekem i isi moa long hem blong kasem wan haeples long ogenaesesen blong Jeova. No gat.
Bangla[bn]
(১ করিন্থীয় ৯:১৯-২৩) বক্তা ব্যাখ্যা করেছিলেন: “এই মনোবৃত্তিসম্পন্ন একজন গিলিয়েড গ্র্যাজুয়েট, মিশনারী পরিচর্যাকে এই দৃষ্টিতে দেখবেন না যে এটি কর্মজীবনের এক পদোন্নতি, সংগঠনে আরও গুরুত্বপূর্ণ পদের ক্ষেত্রে এক ভিত্তি প্রস্তর।
Cebuano[ceb]
(1 Corinto 9: 19-23) Ang mamumulong misaysay: “Ang usa ka graduwado sa Gilead nga adunay ingong tinamdan dili maglantaw sa misyonaryong pag-alagad ingong matang sa pag-asenso sa karera, usa ka tikanganan sa labi pang hinungdanong mga posisyon diha sa organisasyon.
Danish[da]
(1 Korinther 9:19-23) Taleren fortsatte: „En gileadmissionær med den holdning vil ikke betragte missionærtjenesten som en forfremmelse, et trin på vejen til mere betydningsfulde poster i organisationen.
German[de]
Korinther 9:19-23). Der Redner erläuterte: „Ein Gileadabsolvent, der so eingestellt ist, betrachtet den Missionardienst nicht als eine Art Schritt auf der Karriereleiter, der zu einer höheren Position in der Organisation führt.
Ewe[ee]
(Korintotɔwo I, 9:19-23) Nuƒola la ɖe eme be: “Gilead sukunuwula si si nɔnɔme ma le la mabu dutanyanyuigbɔgblɔdɔa be enye amedodoɖeŋgɔ le dɔme ƒomevi aɖe si ana yeagaxɔ nɔƒe vevi geɖewo akpee le habɔbɔa me o.
Efik[efi]
(1 Corinth 9:19-23) Etịn̄ikọ oro ama anam an̄wan̄a ete: “Andikụre ukpep ke Gilead emi enyenede edu oro idisehe utom isụn̄utom esie nte orụk edimenede owo itie ke utom, nte usio-ukot edinyene mme idaha oro ẹkponde ẹkan ke esop.
Greek[el]
(1 Κορινθίους 9:19-23) Ο ομιλητής εξήγησε: «Ο απόφοιτος της Γαλαάδ ο οποίος έχει αυτή τη στάση δεν θα βλέπει την ιεραποστολική υπηρεσία ως ένα είδος προαγωγής στη σταδιοδρομία του, ως ένα σκαλοπάτι για πιο σημαντικές θέσεις στην οργάνωση.
English[en]
(1 Corinthians 9:19-23) The speaker explained: “A Gilead graduate with that attitude will not view the missionary service as a kind of career move, a stepping-stone to more important positions in the organization.
Spanish[es]
(1 Corintios 9:19-23.) El orador manifestó: “Un graduado de Galaad que tenga esa actitud no verá en el servicio misional un medio para promocionarse, o un peldaño para escalar posiciones en la organización.
Estonian[et]
Korintlastele 9:19—23). Kõneleja selgitas: ”Sellise hoiakuga Gileadi lõpetaja ei suhtu misjoniteenistusse nii, nagu oleks see mingi karjääriredeli astmepulk või hüppelaud, mille abil võib organisatsioonis tähtsamale kohale saada.
Finnish[fi]
Korinttilaisille 9: 19–23). Puhuja selitti: ”Kun Gileadista valmistuneella on tuo asenne, hän ei pidä lähetyspalvelusta jonkinlaisena ylenemismahdollisuutena, ponnahduslautana tärkeämpiin asemiin järjestössä.
Ga[gaa]
(1 Korintobii 9:19-23) Wielɔ lɛ tsɔɔ mli akɛ: “Mɔ ko ni egbe Gilead nikasemɔ naa, ni yɔɔ nakai su lɛ ebuŋ maŋsɛɛ sanekpakpa shiɛmɔ sɔɔmɔ lɛ akɛ nitsumɔ mli nɔyaa ni ená, nɔ ni ebaatsɔ nɔ ena gbɛhei ni he hiaa waa yɛ gbɛjianɔtoo lɛ mli.
Hebrew[he]
ט’:19–23). הנואם הסביר: ”בוגר גלעד המאמץ גישה כזו, לא יראה בשליחותו קידום בקריירה, קרש קפיצה לעמדות בכירות יותר בארגון.
Hindi[hi]
(१ कुरिन्थियों ९:१९-२३) वक्ता ने समझाया: “ऐसी मनोवृत्ति वाला गिलियड का एक स्नातक कभी-भी अपनी मिशनरी सेवा को किसी प्रकार की तरक्की, अर्थात् संगठन में ज़्यादा अहम पदों का सोपान नहीं समझेगा।
Hiligaynon[hil]
(1 Corinto 9: 19-23) Ang humalambal nagpaathag: “Ang isa ka gradwado sa Gilead nga may subong sina nga panimuot indi magatamod sang pagmisyonero subong isa ka sahi sang promosyon sa karera, isa ka taytay padulong sa mas importante nga mga posisyon sa organisasyon.
Hungarian[hu]
Az előadó kifejtette: „Az a Gileád-végzős, akinek ilyen a hozzáállása, nem úgy fogja tekinteni a misszionáriusi szolgálatot, mint egy fajta karrierbeli előléptetést vagy lépcsőfokot még fontosabb poziciókhoz a szervezetben.
Indonesian[id]
(1 Korintus 9:19-23) Sang pembicara menjelaskan, ”Lulusan Gilead yang bersikap seperti itu tidak akan memandang bahwa dinas utusan injil adalah semacam promosi jabatan, semacam batu loncatan untuk mencapai kedudukan penting dalam organisasi.
Iloko[ilo]
(1 Corinto 9:19-23) Inlawlawag ti ispiker: “Ti nagturpos iti Gilead nga addaan iti kasta a kababalin dina ibilang a pannakaital-o ti panagserbi kas misionero, maysa a pagbatayan nga agturong kadagiti napatpateg a saad iti organisasion.
Italian[it]
(1 Corinti 9:19-23) L’oratore ha spiegato: “Il diplomato di Galaad che ha questo atteggiamento non considererà il servizio missionario una specie di promozione, un trampolino di lancio per raggiungere posizioni più importanti nell’organizzazione.
Japanese[ja]
コリント第一 9:19‐23)話し手は,「そのような態度を持つギレアデの卒業生は,宣教者奉仕をある種の昇進,つまり組織の中のより重要な立場への踏み台とは考えません。
Lingala[ln]
(1 Bakolinti 9:19- 23) Molobi alimbolaki ete: “Misionere ya Gileadi oyo azali na elimo motindo wana akotalela te mosala ya misionere lokola ete eleki misala mosusu, to lokola lopɛtɛ mpo na etɛlɛmɛlo eleki likoló kati na lisangá.
Malagasy[mg]
(1 Korintiana 9:19-23). Nanazava toy izao ilay mpandahateny: “Ny olona nahazo diplaoman’i Gileada ary manana izany toe-tsaina izany, dia tsy hihevitra ny fanompoan’ny misionera ho karazana asa fitadiavana fisondrotana, ho tohatra fiakarana ho amin’ny toerana ambony kokoa ao amin’ny fandaminana.
Macedonian[mk]
Коринтјаните 9:19—23). Говорникот објасни: „Еден дипломец на Гилеад кој го има тој став, нема да ја смета мисионерската служба како еден вид унапредување во кариерата, отскочна даска кон поважни положби во организацијата.
Malayalam[ml]
(1 കൊരിന്ത്യർ 9:19-23) പ്രസംഗകൻ വിശദീകരിച്ചു: “ആ മനോഭാവമുള്ള ഒരു ഗിലെയാദ് ബിരുദധാരി, മിഷനറി സേവനത്തെ ഒരു പുരോഗമനാത്മക ജീവിതവൃത്തിയായോ സ്ഥാപനത്തിലെ കൂടുതൽ പ്രധാനപ്പെട്ട സ്ഥാനങ്ങളിലേക്കുള്ള ഒരു ചവിട്ടുപടിയായോ വീക്ഷിക്കുകയില്ല.
Marathi[mr]
(१ करिंथकर ९:१९-२३) वक्त्याने स्पष्टीकरण केले की, “अशी मनोभूमिका बाळगणारा गिलियड पदवीधर मिशनरी सेवा ही एक बढती आहे किंवा संघटनेत आणखी मानाचे हुद्दे मिळवण्याची प्राथमिक पायरी आहे या दृष्टिकोनातून पाहणार नाही.
Burmese[my]
(၁ ကောရိန္သု ၉:၁၉-၂၃) ဟောပြောသူက ဤသို့ရှင်းပြသည်– “ထိုစိတ်ထားရှိသူသည် သာသနာပြုလုပ်ငန်းကို ဘဝတက်လမ်းတစ်မျိုး၊ အဖွဲ့အစည်းတွင် သာ၍အရေးပါသောနေရာများကိုရဖို့ တက်လှမ်းစရာတစ်ခုအဖြစ် ယူမှတ်မည်မဟုတ်ပါ။
Norwegian[nb]
(1. Korinter 9: 19—23) Taleren forklarte: «En Gilead-misjonær som har den holdningen, vil ikke betrakte misjonærtjenesten som et trinn høyere på en karrierestige, et springbrett til viktigere stillinger i organisasjonen.
Northern Sotho[nso]
(1 Ba-Korinthe 9:19-23) Seboledi se ile sa hlalosa gore: “Sealoga sa Gilead seo se nago le boemo bjo bo bjalo bja kgopolo se ka se ke sa lebelela tirelo ya boromiwa e le mokgwa wa go hlatlošwa modirong, e le moratho wa go iša maemong a bohlokwa kudu mokgatlong.
Nyanja[ny]
(1 Akorinto 9:19-23) Mlankhuliyo anafotokoza kuti: “Womaliza maphunziro a Gileadi amene ali ndi mzimu umenewo sadzaona utumiki waumishonale monga kukwezedwa pantchito, njira yopezera malo apamwamba m’gulu.
Papiamento[pap]
(1 Corintionan 9:19-23) E orador a splica: “Un graduado di Galad cu e actitud ei lo no mira e sirbishi di misionero como un clase di promocion den su carera, un trampolin na puestonan mas importante den e organisacion.
Portuguese[pt]
(1 Coríntios 9:19-23) O orador explicou: “O formado em Gileade que tiver esta atitude não considerará o serviço missionário como uma promoção, um passo para posições mais importantes na organização.
Romanian[ro]
Vorbitorul a explicat: „Un absolvent al Galaadului care are această atitudine nu-şi va considera serviciul de misionar drept o promovare în carieră, o treaptă spre poziţii mai importante în cadrul organizaţiei.
Slovenian[sl]
(1. Korinčanom 9:19–23) Govornik je pojasnil: »Gileadski diplomant, ki ima takšno stališče, na misijonarsko službo ne bo gledal kot na premik v karieri, stopnico k pomembnejšim položajem v organizaciji.
Samoan[sm]
(1 Korinito 9:19-23) Na faamatala mai e le failauga: “O se tagata faauu a Kiliata e iai lena uiga o le a ia lē manatu i le auaunaga faamisionare faapea o se siitiaga i se galuega, o se tulaga e laa atu ai i nisi tofiga tāua i totonu o le faalapotopotoga.
Shona[sn]
(1 VaKorinte 9:19-23) Mukurukuri wacho akatsanangura kuti: “Akapedza kudzidza weGilead ane chimiro ichocho chendangariro haazorangariri basa roufundisi sokukwidziridzwa mubasa, nhanho yokuenda kunzvimbo dzinokosha zvikuru musangano.
Albanian[sq]
(1. Korintasve 9:19-23) Oratori shpjegoi: «Një i diplomuar në Galaad që ka këtë qëndrim, nuk do ta konsiderojë shërbimin misionar si një lloj ecjeje përpara në karrierë, si një shkallë për t’u ngjitur në pozita më të rëndësishme në organizatë.
Serbian[sr]
Korinćanima 9:19-23). Govornik je objasnio: „Jedan diplomac Gileada s takvim stavom neće gledati na misionarsku službu kao na neku vrstu unapređenja u karijeri, kao na odskočnu dasku za važnije položaje u organizaciji.
Southern Sotho[st]
(1 Bakorinthe 9:19-23) Sebui se ile sa hlalosa: “Seithuti se qetileng koetliso ea Gileade se nang le boikutlo boo se ke ke sa talima tšebeletso ea boromuoa e le tsela e ’ngoe ea ho phahamisoa mosebetsing, monyetla o lebisang maemong a bohlokoa haholoanyane ka har’a mokhatlo o hlophisitsoeng.
Swedish[sv]
(1 Korinthierna 9:19–23) Talaren förklarade: ”En gileadit med den inställningen kommer inte att betrakta missionärstjänsten som ett slags befordran, en språngbräda till viktigare ställningar inom organisationen.
Swahili[sw]
(1 Wakorintho 9:19-23) Msemaji alifafanua hivi: “Mhitimu wa Gileadi mwenye mtazamo huo hatauona utumishi wa mishonari kuwa aina fulani ya kupanda cheo katika kazi-maisha, njia ya kufikia nyadhifa za maana zaidi katika tengenezo.
Tamil[ta]
(1 கொரிந்தியர் 9:19-23) அதே பேச்சாளர் அளித்த விளக்கம்: “கிலியட் பட்டதாரி ஒருவர் மிஷனரி ஊழியத்தை, தனக்கு வேலையில் கிடைத்த ஒரு பதவி உயர்வாக அல்லது அமைப்பில் முக்கிய ஸ்தானங்களைப் பெறுவதற்கு ஏணிப்படியாகக் கருதமாட்டார்.
Telugu[te]
(1 కొరింథీయులు 9:19-23) ప్రసంగీకుడు ఇలా వివరించాడు: “అటువంటి దృక్పథం ఉన్న గిలియడ్ పట్టభద్రుడు మిషనరీ సేవను ఒక రకమైన పదోన్నతిగానో లేక సంస్థలో మరింత ప్రాముఖ్యమైన స్థానాలకు చేరుకోవడానికి ఒక మెట్టుగానో దృష్టించడు.
Thai[th]
(1 โกรินโธ 9:19-23) ผู้ บรรยาย อธิบาย ดัง นี้: “คน ที่ จบ ไป จาก โรง เรียน กิเลียด พร้อม กับ ทัศนคติ ดัง กล่าว จะ ไม่ ถือ เอา งาน มิชชันนารี เป็น เสมือน งาน ส่ง เสริม อาชีพ เป็น วิธีการ เพื่อ ให้ ได้ มา ซึ่ง ตําแหน่ง ที่ สําคัญ ยิ่ง ขึ้น ใน องค์การ.
Tagalog[tl]
(1 Corinto 9:19-23) Ipinaliwanag ng tagapagsalita: “Hindi mamalasin ng isang nagtapos sa Gilead na may ganiyang saloobin ang paglilingkurang pangmisyonero bilang isang uri ng pag-angat sa karera, anupat isang batong-tuntungan tungo sa mas mahahalagang posisyon sa organisasyon.
Tswana[tn]
(1 Bakorintha 9:19-23) Sebui se ne sa tlhalosa jaana: “Moalogi wa Gileate yo o nang le boikutlo joo a ka se ka a leba tiro ya gagwe ya borongwa e le tsela nngwe ya go fiwa maemo a a kwa godimo mo tirong nngwe, e le tsela ya go bona maemo a a botlhokwa mo phuthegong.
Tok Pisin[tpi]
(1 Korin 9: 19- 23) Na brata bilong mekim dispela tok em i tok, “Sapos wanpela sumatin bilong Skul Gileat i gat dispela tingting, orait em i no ken ting wok misineri i olsem wanpela namba em i kisim, na bihain em bai kisim sampela wok i gat bikpela namba moa insait long oganaisesen.
Tsonga[ts]
(1 Vakorinto 9:19-23) Xivulavuri xi hlamuserile xi ku: “Thwasana ra le Gilead leri nga ni langutelo rolero a ri nge languti ntirho wa vurhumiwa tanihi ku tlakusiwa ko karhi entirhweni, buloho ro kuma xikhundlha lexi tlakukeke enhlengeletanweni.
Twi[tw]
(1 Korintofo 9:19-23) Ɔkasafo no kyerɛkyerɛɛ mu sɛ: “Obi a wawie Gilead a okura saa su no remmu asɛmpatrɛw adwuma no sɛ dibea, nea obegyina so anya dibea atitiriw wɔ ahyehyɛde no mu.
Tahitian[ty]
(Korinetia 1, 9:19-23) Ua faataa te taeae orero e: “Eita te hoê taata faatuitehia no Gileada o te faaite i teie huru feruriraa, e hi‘o i te taviniraa mitionare mai te hoê toroa teitei a‘e, mai te hoê ravea no te fana‘o i te mau tiaraa faufaa ’tu â i roto i te faanahonahoraa.
Vietnamese[vi]
Diễn giả giải thích: “Một người tốt nghiệp trường Ga-la-át với thái độ đó sẽ không xem công việc giáo sĩ như là một sự thăng chức, một bước để đạt đến những địa vị quan trọng hơn trong tổ chức.
Wallisian[wls]
(1 Kolonito 9: 19-23) Neʼe fakamahino fēnei e te tēhina: “Ko he maʼu pepa ʼo Kalaate ʼe aga feiā, ʼe mole sio anai ki te gāue misionea ohage ko he maʼu tuʼulaga, ʼo feala ai ke faka maʼuhigaʼi ia ia ʼi te kautahi.
Xhosa[xh]
(1 Korinte 9:19-23) Esi sithethi sacacisa sathi: “Umntu ophumelele eGiliyadi onalo mbono akayi kuyigqala inkonzo yobuvangeli njengokunyuselwa, umchankcatho okhokelela kwizikhundla ezibaluleke ngakumbi entlanganweni.
Yoruba[yo]
(Kọ́ríńtì Kíní 9:19-23) Olùbánisọ̀rọ̀ náà ṣàlàyé pé: “Akẹ́kọ̀ọ́yege Gilead tí ó bá ní irú ẹ̀mí bẹ́ẹ̀ kò ní wo iṣẹ́ ìsìn míṣọ́nnárì rẹ̀ gẹ́gẹ́ bí iṣẹ́ ìgbésí ayé tí ń gbéni dé ipò gíga, òkúta àtẹ̀gùn kan sí àwọn ipò pàtàkì nínú ètò àjọ náà.
Chinese[zh]
哥林多前书9:19-23)讲者说:“基列毕业生要是抱有这样的态度,就不会把海外传道服务当做晋升机会,作为谋取更多神治职责的台阶。
Zulu[zu]
(1 Korinte 9:19-23) Lesi sikhulumi sachaza: “Othweswe iziqu eGileyadi onalesi simo sengqondo ngeke abheke inkonzo yezithunywa zevangeli njengokukhushulelwa isikhundla emsebenzini, indlela yokukhuphukela ezikhundleni ezibaluleke kakhulu enhlanganweni.

History

Your action: