Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Toe ouers van goed aangepaste jong volwassenes gevra is watter raad hulle ander ouers kan gee, was die volgende van die algemeenste antwoorde: ‘Betoon oorvloedige liefde’, ‘bring tyd saam deur’, ‘kweek wedersydse respek aan’, ‘luister werklik na hulle’, ‘gee leiding sonder om te preek’ en ‘wees realisties’.
Amharic[am]
ልጆቻቸውን በጥሩ ሁኔታ ያሳደጉ ወላጆች ለሌሎች ወላጆች ምን ምክር ትሰጣላችሁ ተብለው ሲጠየቁ ‘በጣም ውደዷቸው፣’ ‘አብራችኋቸው ጊዜ አሳልፉ፣’ ‘እርስ በርስ መከባበርን አዳብሩ፣’ ‘በጥሞና አዳምጧቸው፣’ ‘ከመናገር ይልቅ ጥሩውን አቅጣጫ አሳዩአቸው’ እና ‘የማይቻለውን ነገር አትጠብቁ’ የሚሉት አብዛኞቹ ወላጆች ከሰጧቸው መልሶች መካከል ናቸው።
Arabic[ar]
عندما سُئل والدو شبانٍ راشدين حسني التكيُّف عن نصيحة يمكنهم ان يقدِّموها لوالدين آخرين، كانت بين الاجوبة الاكثر تكرارا: ‹احبوا كثيرا،› ‹اقضوا الوقت معا،› ‹طوِّروا الاحترام المتبادل،› ‹أَصغوا اليهم حقا،› ‹قدِّموا ارشادا لا خطابا،› و‹كونوا واقعيين.›
Central Bikol[bcl]
Kan hapoton an mga magurang nin tataong makiiba na hoben na mga adulto kun anong sadol an ikatatao ninda sa ibang magurang, kabale sa pinakaparateng mga simbag iyo an: ‘Mamoot nin abunda,’ ‘magtagama nin panahon na mag-iribaiba,’ ‘magpatalubo nin paggalang sa kada saro,’ ‘maghinanyog nanggad sainda,’ ‘tumao nin paggiya imbes na sermon,’ asin ‘magin realistiko.’
Bemba[bem]
Lintu abafyashi ba bana bakalambako abateululwa bwino baipushiwe ukupanda amano bali no kupeela ku bafyashi bambi, pa kati ka kwankulako kwaleumfwika libili libili kwa kuti: ‘Temweni mu kupaka,’ ‘pooseni inshita capamo,’ ‘lundululeni ukucindikana,’ ‘mulebakutikisha,’ ‘peeleni ubutungulushi ukucila ifyebo,’ na ‘beni abashininkisha.’
Bulgarian[bg]
Когато родителите на порядъчни млади хора били запитани какъв съвет могат да дадат на други родители, най–честите отговори били: ‘Обсипвайте ги с любов’, ‘бъдете заедно’, ‘развивайте взаимно уважение’, ‘слушайте ги истински’, ‘предлагайте им напътствия, а не им изнасяйте речи’ и ‘бъдете реалисти’.
Bislama[bi]
Taem oli askem long ol papa mama we ol pikinini blong olgeta oli gruap wetem ol gudfala fasin se wanem advaes blong olgeta long ol narafala papa mama, wan long ol ansa we oli givim oltaem se: ‘Soem fulap lav,’ ‘spenem taem wetem olgeta,’ ‘wokem fasin blong gat respek bitwin yufala evriwan,’ ‘lesingud long olgeta,’ ‘soem rod blong lidim bitim we yu tok nomo long olgeta,’ mo ‘yusum ol rod we oli rili wok.’
Cebuano[ceb]
Sa dihang ang mga ginikanan sa maayong pagkapasibong mga batan-on gipangutana kon unsay ilang ikatambag sa ubang mga ginikanan, lakip sa labing kasagarang tubag mao: ‘Magmadagayaon sa gugma,’ ‘paggugol ug panahon nga magkauban,’ ‘ugmara ang pagtahod sa usag usa,’ ‘pamatii gayod sila,’ ‘paghatag ug giya inay maymay,’ ug ‘magmareyalistiko.’
Czech[cs]
Když rodiče vyrovnaných mladých dospělých lidí dostali otázku, co by poradili jiným rodičům, nejčastěji odpovídali například slovy: ‚Velmi je milujte‘, ‚věnujte čas tomu, abyste byli s nimi‘, ‚pěstujte mezi sebou vzájemnou úctu‘, ‚skutečně jim naslouchejte‘, ‚nabídněte jim rady, a ne jen řeči‘ a ‚uvažujte realisticky‘.
Danish[da]
Da man spurgte nogle forældre til velfungerende unge hvilke råd de kunne give andre forældre, var nogle af de hyppigste svar: ’Giv dem rigeligt med kærlighed’, ’brug tid sammen’, ’opdyrk gensidig respekt’, ’lyt opmærksomt til dem’, ’tilbyd at råde dem i stedet for at holde formaningstale’, og ’vær realistisk’.
German[de]
Als die Eltern von tüchtigen jungen Erwachsenen gefragt wurden, welchen Rat sie anderen Eltern geben könnten, antworteten sie häufig: „Mit Liebe überschütten.“ „Zeit miteinander verbringen.“ „Gegenseitige Achtung fördern.“ „Richtig zuhören.“ „Anleitung geben, statt Gardinenpredigten zu halten.“ Und: „Realistisch sein.“
Efik[efi]
Ke ini ẹkebụpde mme ete ye eka n̄kparawa oro ẹdade ukem ukem m̀mê mmọ ẹnyene item oro ẹkemede ndinọ mme ete ye eka eken, ke otu ibọrọ oro ẹkewakde ndinọ ẹkedi: ‘Ẹnen̄ede ẹma mmọ,’ ‘ẹbiat ini ọtọkiet,’ ‘ẹkọri ukpono oro ẹnyenede ẹnọ edem mbiba,’ ‘ẹnen̄ede ẹkpan̄ utọn̄ ẹnọ mmọ,’ ‘ẹnọ ndausụn̄ utu ke utịn̄ikọ,’ ẹnyụn̄ ‘ẹwụt ata idem n̄kpọ.’
English[en]
When parents of well-adjusted young adults were asked what advice they could offer other parents, among the most frequent responses were: ‘Love abundantly,’ ‘spend time together,’ ‘develop mutual respect,’ ‘really listen to them,’ ‘offer guidance rather than a speech,’ and ‘be realistic.’
Spanish[es]
A algunos padres de jóvenes adultos equilibrados se les preguntó qué consejo darían a otros padres, y algunas de las respuestas más comunes fueron las siguientes: ‘Ámenlos muchísimo’, ‘pasen tiempo con ellos’, ‘promuevan respeto mutuo’, ‘escúchenlos cuidadosamente’, ‘ofrézcanles guía en vez de darles un sermón’ y ‘sean realistas’.
Estonian[et]
Kui edukate noorte vanematelt küsiti, millist nõu nad annaksid teistele lapsevanematele, siis kõlasid kõige sagedamini järgmised vastused: „Osutage külluslikult armastust”, „Veetke koos aega”, „Arendage vastastikust lugupidamist”, „Kuula nad hoolega ära”, „Jutlustamise asemel anna nõu”, „Ole realistlik”.
Persian[fa]
هنگامی که از والدین جوانان بالغ و با نظم و ترتیب سؤال شد، چه نصیحتی را میتوانند در اختیار والدین دیگر بگذارند، مکررترین پاسخها اینها بودند: ‹به حد فراوان محبت کنید،› ‹وقت بگذارید که با همدیگر باشید،› ‹احترام دوجانبه را گسترش بدهید،› ‹واقعاً به آنها گوش بدهید،› ‹به جای حرف، راهنمایی ارائه دهید،› و ‹واقعبین باشید.›
Finnish[fi]
Kun joidenkin sopeutumiskykyisten nuorten aikuisten vanhemmilta kysyttiin, millaisia neuvoja he voisivat antaa muille vanhemmille, useimmat vastasivat: ”rakastakaa paljon”, ”viettäkää aikaa yhdessä”, ”kehittäkää molemminpuolista kunnioitusta”, ”kuunnelkaa heitä keskittyen”, ”antakaa pelkän puheen sijasta ennemmin ohjausta” ja ”olkaa realistisia”.
Ga[gaa]
Beni abi fɔlɔi ni amɛbii etsɔmɔ obalaŋtai ni baa amɛjeŋ jogbaŋŋ lɛ sane yɛ nɔ̃ ŋaawoo ni amɛkɛaaha fɔlɔi krokomɛi lɛ he lɛ, nɔ ni atsi ta shii abɔ yɛ hetooi ni akɛha lɛ mli ji: ‘Suɔmɔ babaoo,’ ‘na be oha amɛ ni okɛ amɛ fɛɛ ahi shi,’ ‘jiemɔ bulɛ kpo otsɔɔ,’ ‘bo amɛ toi diɛŋtsɛ,’ ‘okɛ gbɛtsɔɔmɔ aha moŋ fe wiemɔ babaoo,’ ‘feemɔ mɔ ni damɔɔ shihilɛ ni yɔɔ diɛŋtsɛ naa.’
Hebrew[he]
כאשר נשאלו הורים לצעירים מחונכים היטב, איזו עצה יכולים הם לתת להורים אחרים, בין התשובות השכיחות ביותר היו: ’העניקו להם שפע אהבה’, ’בלו זמן בצוותא’, ’טפחו כבוד הדדי’, ’הטו להם אוזן־קשבת’, ’תנו להם הדרכה, לא נאומים’ ו’הייו מציאותיים’.
Hindi[hi]
जब सुसमंजित युवा वयस्कों के माता-पिताओं से पूछा गया कि वे अन्य माता-पिताओं को क्या सलाह दे सकते हैं, तो ज़्यादातर ने कहा: ‘बहुत प्रेम कीजिए,’ ‘एकसाथ समय बिताइए,’ ‘एक-दूसरे के लिए आदर विकसित कीजिए,’ ‘सचमुच उनकी सुनिए,’ ‘भाषण देने के बजाय मार्गदर्शन प्रस्तुत कीजिए,’ और ‘यथार्थवादी बनिए।’
Hiligaynon[hil]
Sang ang mga ginikanan sang mabuot nga lamharon nga mga hamtong ginpamangkot kon ano nga laygay ang mahatag nila sa iban pa nga mga ginikanan, ang pila sa labing masunson nga mga sabat amo: ‘Maghigugma sing bugana,’ ‘maghinguyang sing tion nga magkaupod,’ ‘palambua ang pagtahod sa isa kag isa,’ ‘mamati gid sa ila,’ ‘maghatag sing panuytoy sa baylo sang pamulongpulong,’ kag ‘mangin realistiko.’
Croatian[hr]
Kad su roditelji uravnoteženih odraslih mladih upitani koji bi savjet mogli dati drugim roditeljima, najčešći su odgovori glasili: ‘Imajte obilje ljubavi’, ‘provodite vrijeme zajedno’, ‘razvijajte uzajamno poštovanje’, ‘doista ih saslušajte’, ‘pružite im vodstvo umjesto praznih riječi’ i ‘budite realistični’.
Hungarian[hu]
Az életben helytálló fiatal felnőttek szülei többek között ezt válaszolták legtöbbször, amikor megkérdezték tőlük, mit tudnának tanácsolni más szülőknek: „túláradóan szeressetek”, „legyetek együtt a gyermekekkel”, „fejlesszetek ki kölcsönös tiszteletet”, „igazán figyeljetek rájuk”, „szavak helyett inkább vezetést ajánljatok fel” és „legyetek reálisak”.
Indonesian[id]
Ketika orang-tua dari anak-anak yang telah dewasa yang pandai membawa diri ditanya tentang saran apa yang dapat mereka berikan kepada orang-tua lainnya, jawaban yang paling sering disebutkan adalah: ’Limpahi mereka dengan kasih’, ’gunakan waktu bersama anak-anak’, ’kembangkan respek timbal balik’, ’dengarkan mereka dengan sungguh-sungguh’, ’berikan bimbingan bukan pidato’, dan ’hendaklah realistis’.
Iloko[ilo]
Idi napagsaludsodan dagiti nagannak dagiti disiplinado nga agtutubo no ania ti maibalakadda kadagiti dadduma a nagannak, kastoy ti sumagmamano a kaaduan a sungbatda: ‘Ayaten ida a sibubuslon,’ ‘mangbusbos iti panawen nga agkakadua,’ ‘maaddaan panagraem iti maysa ken maysa,’ ‘pudpudno nga imdengan ida,’ ‘balakadan ida imbes a pagsasawan,’ ken ‘agbalin a realistiko.’
Icelandic[is]
Þegar foreldrar fullvaxta, heilsteyptra barna voru spurðir hvað þeir vildu ráðleggja öðrum foreldrum voru algengustu svörin: ‚Elskið ríkulega,‘ ‚verið saman,‘ ‚byggið upp gagnkvæma virðingu,‘ ‚hlustið virkilega á þau,‘ ‚leiðbeinið frekar en áminnið‘ og ‚verið raunsæir.‘
Italian[it]
Quando ai genitori di giovani adulti equilibrati fu chiesto quali consigli volessero dare ad altri genitori, fra le risposte più comuni ci furono: ‘Amate molto’, ‘trascorrete tempo insieme’, ‘coltivate il rispetto reciproco’, ‘ascoltateli veramente’, ‘date consigli anziché fare la predica’ e ‘siate realisti’.
Japanese[ja]
子供を内面的によく整えられた青年男女に育て上げた親に,他の親たちへのアドバイスを求めたところ,回答の中で特に多かったのは,『あふれるほど愛しなさい』,『一緒に時間を過ごしなさい』,『互いに敬意を示すようにしなさい』,『子供の言うことにじっくり耳を傾けなさい』,『言葉で言うよりむしろ実際に指導しなさい』,『現実に即した考え方をしなさい』というものでした。
Georgian[ka]
როდესაც ზრდილობიანი მოზარდების მშობლებს სთხოვდნენ რჩევას, სხვა მშობლებისთვის შესათავაზებლად, ხშირ შემთხვევაში ისინი პასუხობდნენ: „გიყვარდეთ მთელი გულით“, „ერთად გაატარეთ დრო“, „განავითარეთ ურთიერთპატივისცემა“, „ნამდვილად მოუსმინეთ“, „შესთავაზეთ უფრო ხელმძღვანელობა, ვიდრე გაკიცხვა“ და „იყავით რეალისტურნი“.
Lingala[ln]
Ntango batunaki baboti ya bana oyo bauti kokóma mikóló kala mingi te, baoyo basembolamaki malamu, soki toli nini bakoki kopesa na baboti mosusu, biyano oyo bizalaki kozongelama mingi bizalaki oyo: ‘Bólinga bango makasi,’ ‘bólekisa ntango elongo,’ ‘bókólisa limemya kati na bino,’ ‘bóyokaka bango mpenza,’ ‘bópesa batoli oyo ebongi na esika ya kosuka bobele na kolobaloba,’ mpe ‘bótalela makambo lolenge yango ezali.’
Lozi[loz]
Bashemi ba mikulwani ba ba hulile hande ha ne ba buzizwe ka za kelezo ye ne ba k’a fa bashemi ba bañwi, mwahal’a likalabo ze ne li atile ka ku fitisisa ne ku na ni ze li: ‘Mu late ka butuna,’ ‘mu be ni nako ya ku ba hamoho,’ ‘mu kutekane,’ ‘mu ba teeleze luli,’ ‘mu fe ketelelo isiñi ngambolo,’ ni kuli ‘m’u nge miinelo ka mo i inezi luli.’
Lithuanian[lt]
Kai tėvų, užauginusių vaikus gerai išauklėtais suaugusiais žmonėmis, būdavo klausiama, kokį patarimą jie galėtų duoti kitiems tėvams, tarp dažniausiai pasitaikančių atsakymų būdavo: ‛Mylėkite su pertekliumi’, ‛leiskite laiką kartu’, ‛ugdykite abipusę pagarbą’, ‛tikrai išklausykite juos’, ‛geriau suteikite vadovavimą, o ne pamokslaukite’ ir ‛būkite realistiški’.
Malagasy[mg]
Rehefa nanontaniana ireo ray aman-drenin’ireo olon-dehibe tanora mahay mandanjalanja, ny amin’ny torohevitra azon’izy ireo omena ny ray aman-dreny hafa, dia izao no anisan’ny valin-teny nomena matetika indrindra: ‘Tiavo be dia be izy ireo’, ‘ampitomboy ny fifanajana’, ‘tena henoy izy ireo’, ary ‘aoka ianareo hijery ny zavatra araka ny tena izy’.
Macedonian[mk]
Кога родителите на добро прилагодени млади луѓе биле запрашани каков совет би им дале на другите родители, меѓу најчестите одговори биле: ‚Сакајте ги изобилно‘, ‚поминувајте го времето заедно‘, ‚развивајте взаемно почитување‘, ‚слушајте ги вистински‘, ‚давајте им водство а не да им држите предавања‘ и ‚бидете реалистични‘.
Marathi[mr]
यथायोग्य प्रौढ झालेल्या तरुणांच्या पालकांना एकदा असे विचारण्यात आले की, ते इतर पालकांना कोणता सल्ला देऊ शकतील. तेव्हा बहुतांश पालकांनी या रीतीने प्रतिसाद दिला: ‘विपुलतेने प्रेम करा,’ ‘एकमेकांसोबत वेळ घालवा,’ ‘परस्पर आदर विकसित करा,’ ‘त्यांचे लक्षपूर्वक ऐका,’ ‘लांबलचक भाषण देण्याऐवजी मार्गदर्शन द्या,’ आणि ‘व्यवहारी असा.’
Norwegian[nb]
Foreldrene til en del veltilpassede unge voksne ble spurt om hvilke råd de hadde å gi andre foreldre, og noen av de svarene som forekom oftest, var: ’Gi rikelig kjærlighet’, ’bruk tid sammen’, ’sørg for å utvikle gjensidig respekt’, ’hør oppmerksomt på dem’, ’gi veiledning i stedet for å holde et foredrag’ og ’vær realistisk’.
Niuean[niu]
Ko e magaaho ne huhu atu ke he tau mamatua he tau fuata mui ne leveki fakamitaki, ko e heigoa e tau hatakiaga ne maeke ia lautolu ke foaki ke he falu a mamatua, mai he laulahi he tau tali ko e: ‘Fakaalofa fakalahi,’ ‘fai magaaho ke nonofo auloa,’ ‘fakalaulahi e fefakalilifuaki,’ ‘fanogonogo fakamitaki ki a lautolu,’ ‘foaki e takitakiaga ka e nakai ko e lauga,’ mo e ‘kia fakamoli.’
Dutch[nl]
Toen ouders van evenwichtige jonge volwassenen werd gevraagd welke raad zij andere ouders konden geven, waren de meest voorkomende antwoorden: ’Schenk hun overvloedig veel liefde’, ’breng tijd met hen door’, ’kweek wederzijds respect aan’, ’luister werkelijk naar hen’, ’verschaf leiding in plaats van te preken’ en ’wees realistisch’.
Northern Sotho[nso]
Ge batswadi ba batho ba bagolo ba bafsa ba ba tsepamišitšwego gabotse ba be ba botšišwa gore ke keletšo efe ye ba ka e neago batswadi ba bangwe, gare ga dikarabo tše ba ilego ba di nea leboelela e bile: ‘Ba Rateng kudu,’ ‘tšeang nako le le gotee,’ ‘hlagolelang tlhomphano,’ ‘ba theetšeng e le ka kgonthe,’ ‘neang tlhahlo go e na le thero,’ gomme ‘le bontšhe go ba le therešo.’
Nyanja[ny]
Pamene makolo a achichepere okula msinkhu olangizidwa bwino anafunsidwa za uphungu umene angapereke kwa makolo ena, mayankho operekedwa kaŵirikaŵiri anali akuti: ‘Akondeni kwambiri,’ ‘therani nawo nthaŵi,’ ‘kulitsani kulemekezana,’ ‘amvetsereni kwenikweni,’ ‘perekani chitsogozo osati mawu,’ ndipo ‘chitani moona mtima.’
Polish[pl]
Kiedy rodziców dobrze ułożonych młodych osób pytano, jakich rad chcieliby udzielić innym rodzicom, najczęściej odpowiadali: ‛przejawiajcie głęboką miłość’, ‛spędzajcie wspólnie czas’, ‛pielęgnujcie szacunek do siebie nawzajem’, ‛naprawdę im się przysłuchujcie’, ‛nie prawcie kazań, lecz zapewniajcie kierownictwo’ i ‛bądźcie realistami’.
Portuguese[pt]
Quando se perguntou aos pais de jovens adultos bem ajustados sobre qual o conselho que dariam a outros pais, entre as respostas mais freqüentes estavam estas: ‘Amem-nos intensamente’, ‘passem tempo juntos’, ‘criem respeito mútuo’, ‘escutem-nos realmente’, ‘dêem orientação em vez de um sermão’ e ‘sejam realísticos’.
Romanian[ro]
Atunci când părinţii unor tineri adulţi bine echilibraţi au fost întrebaţi ce sfat le-ar putea oferi altor părinţi, câteva dintre cele mai frecvente răspunsuri au fost: ‘iubiţi-i cât mai mult’, ‘petreceţi suficient timp cu ei’, ‘dezvoltaţi respect reciproc’, ‘ascultaţi-i efectiv’, ‘oferiţi-le îndrumări în loc de predici’ şi ‘fiţi realişti’.
Russian[ru]
Когда родителей порядочных молодых людей спрашивали, какой совет они могут дать другим родителям, чаще всего среди ответов были слова: «обильно изливайте любовь», «проводите время вместе», «развивайте взаимное уважение», «по-настоящему слушайте их», «давайте им руководство, не нотацию» и «будьте реалистичны».
Kinyarwanda[rw]
Mu gihe ababyeyi runaka babyiruye abana barangwaho uburere bwiza bari babajijwe inama bagira abandi babyeyi, bimwe mu bisubizo bakunze gutanga, ni ibi bikurikira: ‘bakunde cyane,’ ‘marana igihe na bo,’ ‘nimwitoze kubaho mu mimerere irangwamo kubahana,’ ‘bategere amatwi by’ukuri,’ ‘bahe inama z’ingirakamaro aho guhuragura amagambo gusa,’ kandi ‘ujye ushyira mu gaciro.’
Slovak[sk]
Keď rodičom vyrovnaných mladých bola položená otázka, aké rady by mohli dať iným rodičom, medzi najčastejšími odpoveďami bolo: ‚Prejavujte hojnosť lásky‘, ‚trávte spolu čas‘, ‚rozvíjajte si vzájomnú úctu‘, ‚naozaj ich počúvajte‘, ‚skôr ich veďte, než by ste im dávali prednášky‘ a ‚buďte realistickí‘.
Slovenian[sl]
Ko so starše uravnovešenih odraslih mladih vprašali, kaj bi lahko svetovali drugim staršem, so med najbolj pogostimi odgovori bili tile: ,Ljubite neizmerno‘, ,bodite čimveč skupaj z njimi‘, ,razvijajte medsebojno spoštovanje‘, ,zares jih poslušajte‘, ,namesto, da jim pridigate, jim dajajte smernice‘, in ,bodite realni‘.
Samoan[sm]
Ina ua fesiligia ni mātua o nisi o talavou matutua amio lelei, po o ā ni fautuaga e mafai ona latou fai atu i isi mātua, o le tele lava o tali e faapea: ‘Ia matuā tele atu i ai le alofa,’ ‘ia iai ni taimi e faifai mea faatasi ai,’ ‘ia atiina aʻe le feavatai,’ ‘ia faalogologo lelei atu ia i latou,’ ‘avatu i ai taiala na i lo o se lauga,’ ma ‘ia tautala saʻo.’
Shona[sn]
Apo vabereki vavakuru vaduku vakasanorairwa vakabvunzwa kuti izanoi ravaigona kupa vamwe vabereki, pakati pemhinduro dzakawanda zvikurusa paiva ne: ‘Vadei zvikuru,’ ‘pedzai nguva pamwe chete,’ ‘tangai kuremekedzana,’ ‘vateererei chaizvoizvo,’ ‘ipai nhungamiro panzvimbo pehurukuro,’ uye ‘ivai vapachokwadi.’
Serbian[sr]
Kad su roditelji uravnoteženih mladih odraslih osoba bili zapitani kakav bi savet mogli da pruže drugim roditeljima, među najčešćim odgovorima bili su: ’Volite ih obilno‘, ’provodite vreme s njima‘, ’razvijajte međusobno poštovanje‘, ’stvarno ih slušajte‘, ’pružajte vođstvo umesto da samo govorite‘, i ’budite realistični‘.
Sranan Tongo[srn]
Di den ben aksi den papa nanga mama foe sma di no so langa ete tron bigisma, di ben sabi fa foe tjari densrefi na mindri trawan na wan balansifasi, sortoe rai den ben sa kan gi tra papa nanga mama, den piki di den ben gi moro foeroe ben de: ’Gi den bogobogo lobi’, ’pasa ten makandra nanga den’, ’kweki respeki gi makandra’, ’arki den troetroe’, ’gi den tiri, na presi foe hori wan langabere taki’, èn ’si sani fa den de troetroe’.
Southern Sotho[st]
Ha batsoali ba nang le bacha ba seng ba hōla-hōlile ba khonneng ho ikamahanya hantle le maemo ba ne ba botsoa hore na ke keletso efe eo ba ka e fang batsoali ba bang, likarabo tse atileng e bile tsena: ‘Lerato le khaphatsehang,’ ‘qetang nako le le hammoho,’ ‘hōlisang tlhomphano,’ ‘ba mameleng e le kannete,’ ‘ba feng tataiso ho fapana le ho ba komela,’ ’me ‘le talime lintho ka tsela ea sebele.’
Swedish[sv]
När föräldrar till välanpassade unga vuxna tillfrågades vilket råd de kunde ge andra föräldrar, hörde följande till de vanligaste svaren: ”Var frikostiga i fråga om kärlek”, ”var tillsammans med dem”, ”utveckla ömsesidig respekt”, ”lyssna ordentligt på dem”, ”ge vägledning i stället för förmaningstal” och ”var realistiska”.
Swahili[sw]
Wazazi wa vijana wema walipoulizwa ni shauri jipi wangepatia wazazi wengine, machache ya majibu yaliyotajwa sana yalikuwa: ‘Uwapende sana,’ ‘tumieni wakati pamoja,’ ‘sitawisheni hali ya kustahiana,’ ‘uwasikilize kwelikweli,’ ‘toa mwongozo badala ya hotuba,’ na ‘chukua mambo kihalisi.’
Tamil[ta]
நன்கு பக்குவப்படுத்தப்பட்ட இளம் நபர்களின் பெற்றோர், மற்றப் பெற்றோருக்கு என்ன ஆலோசனை கொடுக்க விரும்புகின்றனர் என்று கேட்கப்பட்டபோது, கிடைத்த அநேக பதில்களில் சில இவையாகும்: ‘பாசத்தைப் பொழியுங்கள்,’ ‘அவர்களோடு சேர்ந்து நேரத்தைச் செலவிடுங்கள்,’ ‘பரஸ்பர மரியாதையை வளர்த்துக்கொள்ளுங்கள்,’ ‘அவர்கள் சொல்வதைக் கூர்ந்து கவனியுங்கள்,’ ‘பிரசங்கம் செய்வதற்குப் பதிலாக வழிநடத்துதலைக் கொடுங்கள்’ மேலும் ‘நடைமுறைக்குப் பொருந்தவாறு பேசுங்கள்.’
Telugu[te]
చాలా చక్కగా సర్దుకుపోయిన యౌవనుల తలిదండ్రులను యితర తలిదండ్రులకు వారిచ్చే సలహా ఏమిటని ప్రశ్నించినప్పుడు, వారిలో అనేకుల ప్రతిస్పందనలు యిలా ఉన్నాయి: ‘ఎక్కువగా ప్రేమించండి,’ ‘కలిసి సమయం గడపండి,’ ‘వారు చెప్పేదాన్ని నిజంగా వినండి,’ ‘ప్రసంగాలు కాకుండా నడిపింపును అందించండి,’ ‘యథార్థంగా ప్రవర్తించండి.’
Thai[th]
เมื่อ มี การ สัมภาษณ์ บิดา มารดา ซึ่ง มี บุตร โต เป็น ผู้ ใหญ่ ที่ ปรับ ตัว ได้ ดี ว่า จะ เสนอ แนะ อะไร บ้าง แก่ บิดา มารดา คู่ อื่น คํา ตอบ ที่ ได้ ยิน บ่อย ที่ สุด คือ: ‘แสดง ความ รัก มาก ๆ,’ ‘ใช้ เวลา อยู่ ด้วย กัน,’ ‘สร้าง ความ นับถือ ซึ่ง กัน และ กัน,’ ‘ตั้งใจ ฟัง จริง ๆ เมื่อ เขา พูด,’ ‘ให้ การ ชี้ แนะ แทน ที่ จะ เทศน์,’ และ ‘ถือ ความ จริง เป็น หลัก.’
Tagalog[tl]
Nang ang mga magulang ng mahuhusay na kabataang mga adulto ay tanungin kung ano ang maipapayo nila sa ibang mga magulang, kabilang sa pinakamalimit na tugon ay: ‘Saganang mag-ibigan,’ ‘gumugol ng panahon nang magkakasama,’ ‘paunlarin ang paggalang sa isa’t isa,’ ‘talagang pakinggan sila,’ ‘magbigay ng patnubay sa halip na magsermon,’ at ‘maging makatotohanan.’
Tswana[tn]
Fa batsadi ba ba kgonneng go godisa bana gore ba nne bagolo ba ba tshwanelang sentle ba ne ba bodiwa gore ba ka neela batsadi ba bangwe kgakololo efe, dingwe tsa dikarabo tse di neng di fiwa ke ba le bantsi ke tseno: ‘Ba rate thata,’ ‘dirisa nako o na le bone,’ ‘ba bontshe tlotlo botlhe,’ ‘ba reetse tota,’ ‘ba neele kaelo go na le go ba neela polelo,’ mme ‘o solofele dilo tsa mmatota.’
Tok Pisin[tpi]
Ol i tok: ‘Laikim tumas ol pikinini,’ ‘poromanim ol,’ ‘harim tok bilong ol na bai ol i harim tok bilong yu,’ ‘putim gut yau,’ ‘soim rot long ol, no ken toktok tasol,’ ‘no ken putim mak i antap tumas.’
Turkish[tr]
İyi eğitilmiş genç yetişkinlerin ana-babalarına, diğer ana-babalara ne gibi öğütler verebilecekleri sorulduğunda, en sık verilen cevaplar arasında şunlar vardı: ‘Bol bol sevin,’ ‘beraberce vakit geçirin,’ ‘karşılıklı saygı geliştirin,’ ‘onları gerçekten dinleyin,’ ‘nutuk çekmek yerine rehberlik sağlayın’ ve ‘gerçekçi olun.’
Tsonga[ts]
Loko vatswari va vantshwa lava vupfeke va mahanyelo lamanene, va vutisiwa leswaku hi xihi xitsundzuxo lexi va nga xi nyikaka vatswari van’wana, tinhlamulo to tala a ti ku: ‘Va kombiseni rirhandzu lerikulu,’ ‘mi tshama swin’we,’ ‘mi aka ku xiximana lokunene,’ ‘mi rhiya ndleve eka leswi va swi vulaka,’ ‘mi va nyika nkongomiso ematshan’weni yo vulavula ngopfu’ naswona ‘mi tshembeka.’
Twi[tw]
Bere a wobisaa awofo a wɔatumi atete wɔn mma yiye sɛ afotusɛm bɛn na wɔwɔ ma awofo afoforo no, nsɛm a wɔn mu pii kae ne sɛ: ‘Nya ɔdɔ pii ma wɔn,’ ‘mommom nyɛ nneɛma,’ ‘nya obu ma wɔn,’ ‘yɛ aso tie wɔn,’ ‘ma wɔn akwankyerɛ mmom sen sɛ wobɛkasa pii,’ na afei ‘te wɔn ase.’
Tahitian[ty]
I te aniraahia te mau metua o te mau tamarii paari feruriraa e haerea aifaito e eaha te a‘oraa ta ratou e horoa no te mau metua, teie ïa te rahiraa o te mau pahonoraa ‘A here mau ia ratou,’ ‘a horoa i te taime no ratou,’ ‘a faaite i te tura te tahi i te tahi,’ ‘a faaroo maitai ia ratou,’ ‘a aratai ia ratou maoti i te paraparau noa,’ e ‘ia taa ia outou te mea mau.’
Ukrainian[uk]
Коли батьків добропорядних молодих людей попросили дати пораду іншим батькам, серед багатьох порад були наступні: «віддавайте їм своє серце», «спільно проводьте час», «розвивайте обопільну повагу», «слухайте їх по-справжньому», «замість виголошувати промови, давайте їм керівництво» і «будьте реалістичними».
Vietnamese[vi]
Khi cha mẹ của những đứa trẻ trưởng thành chững chạc được hỏi là họ có thể cho các bậc cha mẹ khác lời khuyên nào, thì trong số những lời đáp thường nhất là: ‘Hãy yêu thương tràn trề’, ‘hãy dành thì giờ sum vầy với nhau’, ‘hãy phát triển lòng tôn trọng lẫn nhau’, ‘hãy thật sự lắng nghe chúng’, ‘hãy hướng dẫn chúng thay vì chỉ nói suông’, và ‘hãy thực tế’.
Wallisian[wls]
ʼI te temi ʼaē neʼe fehuʼi age ki te ʼu mātuʼa ʼo te ʼu fānau ʼaē ʼe nātou faitotonu peʼe koteā he tokoni ʼe feala ke nātou fai ki ʼihi ʼu mātuʼa, koʼeni te ʼu tali neʼe lahi tona fai: ‘Ke lahi ʼaupito tokotou ʼofa,’ ‘ke lahi te temi ʼe koutou nonofo fakatahi mo nātou,’ ‘koutou fakatuputupu he fefakaʼapaʼapaʼaki,’ ‘koutou tokakaga ki te ʼu meʼa ʼaē ʼe ʼaoga kia nātou,’ ‘koutou tuku keheʼi te ʼu fai akonaki kae ke koutou fakahā he takitaki,’ pea mo ‘koutou ʼiloʼi papau te meʼa ʼaē ʼe moʼoni.’
Xhosa[xh]
Xa abazali babantwana abalungeleleneyo abafikayo ebuntwini obukhulu babuzwa ukuba liliphi na icebiso ababenokulinika abanye abazali, phakathi kwawona axhaphakileyo ngathi: ‘Bathandeni ngokwenene,’ ‘chithani ixesha kunye,’ ‘khuthazani ukuhlonelana,’ ‘baphulaphuleni ngokwenene,’ ‘nikelani ukhokelo kunentshumayelo,’ yaye ‘yibani ngabasengqiqweni.’
Yoruba[yo]
Nígbà tí a béèrè ìmọ̀ràn tí òbí àwọn ọmọ tí kò tíì dàgbà púpọ̀ tí wọ́n gbẹ̀kọ́ tí ó jíire ní fún àwọn òbí mìíràn, lára àwọn ìdáhùnpadà tí ó ṣe lemọ́lemọ́ jùlọ ni ‘Nífẹ̀ẹ́ wọn lọ́pọ̀lọpọ̀,’ ‘ẹ lo àkókò papọ̀,’ ‘ẹ mú ọ̀wọ̀ dàgbà fún tọ̀túntòsì,’ ‘ẹ fetísílẹ̀ sí wọn níti gidi,’ ‘ẹ fún wọn ní ìtọ́sọ́nà kàkà kí ó jẹ́ ọ̀rọ̀,’ kí ẹ sì ‘sọ òtítọ́ gidi.’
Chinese[zh]
有些父母成功地将儿女教养成身心健全的青壮年,每逢有人问他们能够给其他父母什么建议,他们最常提出的忠告是:‘要多点表现爱心’、‘要花时间跟儿女一起’、‘要彼此尊重’、‘要真正听儿女说话’、‘提出指引而不是向儿女说教’、‘要合乎现实’。
Zulu[zu]
Lapho abazali bezingane ezikahle esezikhulile bebuzwa ukuthi isiphi iseluleko abangasinikeza abanye abazali, phakathi kwezimpendulo ezaziphindaphindwa kakhulu kwakunalezi: ‘Zithandeni kakhulu,’ ‘chithani isikhathi nindawonye,’ ‘hlakulelani ukuhloniphana,’ ‘zilaleleni ngempela,’ ‘nikezani isiqondiso kunenkulumo,’ futhi ‘yibani abangokoqobo.’