Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Аӡәы имацара Иегова имаҵ зуа аҭаацәараҿы ахәыҷқәа шааӡалатәу иазку еиҳаны аинформациа шәыԥшаар шәылшоит август 15, 2002 шықәсазы иҭыҵыз ажурнал «Сторожевая башня» аҿы иану астатиа «Вопросы читателей» аҟны.
Adangme[ada]
Ke o ngɛ hlae nɛ o le níhi fuu kɛ kɔ bɔ nɛ o ma plɛ kɛ tsɔse o bimɛ ke ji o huno ɔ aloo o yo ɔ ngɛ jami kpa mi ɔ he ɔ, moo hyɛ “Sane Bimihi Nɛ Je Ní Kaneli A Ngɔ” nɛ je kpo ngɛ August 15, 2002 Blɛfo gbi Hwɔɔmi Mɔ ɔ mi ɔ.
Afrikaans[af]
Vir meer inligting oor hoe om kinders te leer as net een ouer Jehovah dien, sien “Vrae van lesers” in Die Wagtoring van 15 Augustus 2002.
Amharic[am]
በሃይማኖት በተከፋፈለ ቤተሰብ ውስጥ ልጆችን ማሠልጠን የሚቻልበትን መንገድ በተመለከተ ተጨማሪ መረጃ ለማግኘት ነሐሴ 15, 2002 መጠበቂያ ግንብ ላይ የወጣውን “የአንባቢያን ጥያቄዎች” ተመልከት።
Amis[ami]
Ano caka lecad ko pihakelongan no mararamoday, sasamaan pasifanaˈ to wawa, nengnengen ko “Salicay No Miˈosiay Tamdaw” i Mikecolay 2002/8/15. (no Kowaping)
Arabic[ar]
لِلْمَزِيدِ مِنَ ٱلْمَعْلُومَاتِ عَنْ تَرْبِيَةِ ٱلْأَوْلَادِ حِينَ لَا يَكُونُ شَرِيكُكَ فِي ٱلْحَقِّ، ٱنْظُرْ «أَسْئِلَةٌ مِنَ ٱلْقُرَّاءِ» فِي عَدَدِ ١٥ آبَ (أُغُسْطُس) ٢٠٠٢ مِنْ بُرْجِ ٱلْمُرَاقَبَةِ.
Azerbaijani[az]
Din ayrılığı olan ailədə uşaqlara tərbiyə verməklə bağlı əlavə məlumat almaq üçün «Gözətçi qülləsi» jurnalının 2002-ci il 15 avqust sayının «Oxucuların sualları» məqaləsinə (rus.) baxın.
Bashkir[ba]
Ата-әсәнең береһе Йәһүә шаһиты булмаған ғаиләлә баланы нисек тәрбиәләп булғаны хаҡында күберәк белер өсөн, 2002 йылдың 15 август һанындағы «Күҙәтеү манараһы»нда (урыҫ) «Уҡыусыларҙың һорауҙары» тигән мәҡәләне ҡарағыҙ.
Basaa[bas]
Inyu yi kii ni nla ki boñ inyu niiga boñge ibale ni yé mbiibaga ni mut nu a ta bé Mbôgi Yéhôva, béñge “Mambadga ma basoñgol” i Nkum Ntat nu hilo 15 hi sôñ Hikañ, u nwii 2002.
Central Bikol[bcl]
Para sa dugang pang impormasyon dapit sa pagsasanay sa mga aki kun saro sanang magurang an lingkod ni Jehova, hilingon an “Hapot Hale sa mga Parabasa” sa An Torrengbantayan na Agosto 15, 2002.
Bemba[bem]
Nga mulefwaya ifyebo na fimbi pa fya kusambilisha abana nga ca kuti abena mwenu te ba Nte, moneni icipande icitila “Amepusho Ukufuma ku Babelenga” mu Ulupungu lwa kwa Kalinda ulwa August 15, 2002.
Bulgarian[bg]
За повече информация относно възпитаването на децата в разделен по вяра дом виж „Въпроси на читатели“ в броя на „Стражева кула“ от 15 август 2002 г.
Bini[bin]
U gha miẹn ayahọmwaehọ eso nọ dekaan vbene a ya koko emọ hẹ vbe ẹgbẹe nọ ghae egbe ye ugamwẹ ughughan vbe The Watchtower, August 15, 2002 vbe ototọ ne uhunmwuta “Inọta Ne Emwa Nọ.”
Bangla[bn]
যখন একটা পরিবারে কেবল বাবা অথবা মা যিহোবার সেবা করেন, তখন কীভাবে সন্তানদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যায়, সেই সম্বন্ধে আরও তথ্যের জন্য ২০০২ সালের ১৫ আগস্ট প্রহরীদুর্গ পত্রিকার “পাঠকদের থেকে প্রশ্নসকল” দেখুন।
Bulu (Cameroon)[bum]
Nge wo kômbô yeme mam mefe a lat a aval ô ne ye’ele bone bôé éyoñ ô ne nlu’an a môt a nji bo Ngaa Yéhôva, kele’e lañe “Questions des lecteurs,” Nkume mmombô a bete ya mbu 2002, Ngone mwomô é to melu 15.
Catalan[ca]
Per a més informació sobre com ensenyar als fills en aquesta situació, consulta la secció «Preguntes dels lectors», a La Torre de Guaita del 15 d’agost de 2002 (en espanyol).
Garifuna[cab]
Lun hibihin lanwoun ariñahani luagu ida luba lan harufudahan agübürigu houn hasaanigu dan le mama lan Gefenti aban hádangiñe, ariha huméi fánreinti “Preguntas de los lectores” tidan La Atalaya to lánina 15 lidan widü-hati irumu 2002.
Kaqchikel[cak]
Richin nawetamaj más chi rij ri rubʼanik yeʼatijoj ri akʼwalaʼ toq xa xe jun chi ke ri kʼulan taq winäq ruqʼalajrisanel ri Jehová, tatzʼetaʼ ri peraj «Preguntas de los lectores», ri kʼo pe chupam ri La Atalaya richin ri 15 de agosto, 2002.
Cebuano[ceb]
Para sa dugang impormasyon bahin sa pagbansay sa mga anak diha sa pamilya nga lainlaig relihiyon ang ginikanan, tan-awa ang “Mga Pangutana Gikan sa mga Magbabasa” sa Agosto 15, 2002 nga Bantayanang Torre.
Czech[cs]
Víc informací o tom, jak vychovávat děti v nábožensky rozdělené rodině, najdeš v „Otázkách čtenářů“ ve Strážné věži z 15. srpna 2002.
Chol[ctu]
Chaʼan maʼ ñumen ñaʼtan bajcheʼ yom maʼ cʌntesan a walobilob cheʼ mach Testigojic a piʼʌl, qʼuele jiñi sección «Jiñi xpejcaya juñob miʼ cʼajtibeñob i bʌ» yaʼ ti La Atalaya 15 i chaʼan agosto, 2002.
Chuvash[cv]
Мӑшӑртан пӗри ҫеҫ Иеговӑшӑн ӗҫленӗ чухне ачасене мӗнле вӗрентсе тӑмалли ҫинчен ытларах информаци 2002 ҫулхи августӑн 15-мӗшӗнче тухнӑ «Хурал башнинчи» «Вулакансен ыйтӑвӗсем» ятлӑ ярӑмра тупма пулать.
Danish[da]
Flere informationer om hvordan man i en religiøst delt husstand kan oplære sine børn, findes i “Spørgsmål fra læserne” i Vagttårnet for 15. august 2002.
Duala[dua]
Ońola beteledi ba mbata jombwea longa la bana o ndabo ńabedi o jowe̱, ombwa ““Myuedi ma balangedi” o Njongo a Betatedi ńa 15 má Dingindi 2002.
Jula[dyu]
N’i furuɲɔgɔn tɛ Jehova bato ani i be kunnafoni wɛrɛw fɛ deenw kololi koo la, barokun nin lajɛ, saan 2002 utikalo tile 15 ka Kɔrɔsili Sangaso faransɛkan na: “Questions des lecteurs.”
Ewe[ee]
Ne èdi be yeaxlẽ nu geɖe wu tso ɖeviwo hehe le aƒe si me ƒomea me tɔwo katã menye haxɔsetɔwo le o ŋu la, kpɔ “Nyabiabia Siwo Tso Exlẽlawo Gbɔ,” si dze le Gbetakpɔxɔ, August 15, 2002 tɔ me.
Efik[efi]
Edieke oyomde ndifiọk n̄kpọ en̄wen mban̄a nte afo ekpekpepde nditọ fo Ikọ Abasi edieke ebe m̀mê n̄wan fo mîdịghe Ntiense Jehovah, mbọk se “Mme Mbụme Oro Mme Andikot Ẹbụpde” ke Enyọn̄-Ukpeme August 15, 2002.
Greek[el]
Για περισσότερες πληροφορίες γύρω από την εκπαίδευση των παιδιών σε ένα θρησκευτικά διαιρεμένο σπιτικό, βλέπε «Ερωτήσεις από Αναγνώστες», στη Σκοπιά 15 Αυγούστου 2002.
English[en]
For more information on training children in a religiously divided household, see “Questions From Readers” in The Watchtower, August 15, 2002.
Spanish[es]
Para más información sobre cómo educar a los hijos cuando solo uno de los padres es testigo de Jehová, vea la sección “Preguntas de los lectores” de La Atalaya del 15 de agosto de 2002.
Estonian[et]
Selle kohta, kuidas õpetada lapsi usuliselt killustunud perekonnas, leiab lisainfot 2002. aasta 15. augusti Vahitorni artiklist „Lugejate küsimusi”.
Persian[fa]
برای اطلاعات بیشتر دربارهٔ آموزش فرزندان در خانوادههایی که یکی از والدین پرستندهٔ یَهُوَه نیست، به مقالهٔ «سؤالات خوانندگان» در مجلّهٔ انگلیسی برج دیدهبانی ۱۵ اوت ۲۰۰۲ مراجعه کنید.
Finnish[fi]
Lisää tietoa siitä, miten kasvattaa lapsia uskonnollisesti jakautuneessa perheessä, on Vartiotornissa 15.8.2002 palstalla ”Lukijoiden kysymyksiä”.
Fijian[fj]
Me ikuri ni ivakamacala ena nodra tuberi na gone ena vuvale duidui lotu, raica na ulutaga “Taro na Dauwiliwili” ena Vale ni Vakatawa, Okosita 15, 2002.
Fon[fon]
Nú a na mɔ alixlɛ́mɛ ɖevo lɛ dó vǐ kpinkplɔn ɖò xwédo e klán ɖò sinsɛn lixo é ɖé mɛ wu hǔn, kpɔ́n “Kanbiọ lẹ sọn Wehiatọ lẹ Dè” ɖò Atɔxwɛ (Gungbe) 15 Août 2002 tɔn mɛ.
French[fr]
Pour en savoir plus sur l’éducation des enfants dans une famille où un des conjoints n’est pas Témoin, voir « Questions des lecteurs » dans La Tour de Garde du 15 août 2002.
Ga[gaa]
Kɛ́ ootao ole saji krokomɛi ni kɔɔ bɔ ni mɛi ni amɛhefatalɔi sɔmɔɔɔ Yehowa lɛ baafee amɛtsɔse amɛbii lɛ he lɛ, kwɛmɔ “Sanebimɔi Ni Jɛ Kanelɔi Adɛŋ,” ni je kpo yɛ August 15, 2002, Buu-Mɔɔ lɛ mli lɛ.
Gilbertese[gil]
Ibukin rongorongon riki aron reireinakia ao kataneiaakia ataei ngkana tiaki kaain te onimaki te karo temanna, nora “Questions From Readers” n Te Taua-n-Tantani ae bwain Aokati 15, 2002 n te taetae n Ingiriti.
Guarani[gn]
Ikatu retopave informasión oñeʼẽva ko témare La Atalaya 15 de agosto de 2002-pe, pe párte hérava “Preguntas de los lectores”.
Gujarati[gu]
માતા કે પિતા એકલા જ સત્યમાં હોય ત્યારે, તે બાળકોને કઈ રીતે તાલીમ આપી શકે, એ વિશે વધુ માહિતી માટે ઑગસ્ટ ૧૫, ૨૦૦૨ ચોકીબુરજ પાન ૩૦-૩૨નો આ લેખ જુઓ: “વાચકો તરફથી પ્રશ્નો.”
Gun[guw]
Na nudọnamẹ dogọ gando lehe yè sọgan plọn ovi lẹ whẹ́n to whédo he klan to sinsẹ̀n-liho de mẹ do go, pọ́n “Kanbiọ lẹ sọn Wehiatọ lẹ Dè” to Atọ̀họ̀-Nuhihọ́ lọ Tọn 15 août 2002 mẹ.
Ngäbere[gym]
Ni rüne o ni meyere ye aibe testiko Jehovakwe ngwane, monsotre tötikadre ño yebätä kukwe mikakäre gare bäri jai, sección “Preguntas de los lectores” tä La Atalaya 15 agosto 2002 yebätä mikadre ñärärä.
Hausa[ha]
Don ƙarin bayani a kan yadda za mu horar da yara ko da matar ko mijin ba sa bauta wa Jehobah, ka dubi “Questions From Readers” da ke Hasumiyar Tsaro ta 15 ga Agusta, 2002 a Turanci.
Hebrew[he]
למידע נוסף באשר לחינוך ילדים בבית מפולג מבחינה דתית, ראה שאלות של קוראים בהוצאת המצפה מ־15 באוגוסט 2002.
Hindi[hi]
जब माता-पिता में से एक ही यहोवा का साक्षी है, तो बच्चों को कैसे प्रशिक्षण दें, इस बारे में ज़्यादा जानकारी के लिए 15 अगस्त, 2002 की प्रहरीदुर्ग में “पाठकों के प्रश्न” देखिए।
Hiligaynon[hil]
Para sa dugang nga impormasyon parte sa paghanas sa kabataan kon ang isa ka ginikanan indi Saksi, tan-awa ang “Mga Pamangkot Gikan sa mga Bumalasa” sa Agosto 15, 2002, nga Ang Lalantawan.
Hiri Motu[ho]
Natudia hadibaia karana dekenai diba ma haida abia totona, “Duahia Taudia Edia Henanadai,” Gima Kohorona, July 1, 2003, rau 30 itaia.
Croatian[hr]
Više informacija o odgoju djece u vjerski razdijeljenom domu možeš pronaći u članku iz rubrike “Pitanja čitatelja” u Stražarskoj kuli od 15. kolovoza 2002.
Haitian[ht]
Pou n jwenn plis enfòmasyon sou fason pou n bay pitit nou fòmasyon lè tout moun nan kay la pa nan menm relijyon, gade “Kesyon lektè yo poze” ki nan Toudegad 15 out 2002 (fransè).
Hungarian[hu]
Az Őrtorony 2002. augusztus 15-ei számában az „Olvasók kérdései” cikk még több tanácsot ad a gyerekneveléshez azoknak a szülőknek, akik vallásilag megosztott családban élnek.
Armenian[hy]
Կրոնապես բաժանված ընտանիքում երեխաներին կրթելու վերաբերյալ ավելի շատ տեղեկություն ստանալու համար տես «Դիտարանի» 2002 թ. օգոստոսի 15-ի համարի «Ընթերցողների հարցերը»։
Western Armenian[hyw]
Աւելի տեղեկութիւն առնելու համար թէ Եհովան չպաշտող կողակից ունեցողը ինչպէ՛ս կրնայ պզտիկները մարզել, տե՛ս «Հարցումներ՝ ընթերցողներէն», Դիտարան–ի 15 օգոստոս 2002 թիւին մէջ (անգլերէն)։
Herero[hz]
Tji mo vanga ondjiviro yokomurungu ohunga nokuhonga ovanatje voye indu umwe weṋu tje heri Omuhongonone wa Jehova, lesa orupa ndwi, “Omapuriro okuza kovalese” mokambo kOruhungu, komayuva 15 ku Auguste, 2002.
Ibanag[ibg]
Para ta mas aru paga nga informasion meyannung ta passanay ta ána ta familia nga nadduruma i relihiodda, innan i “Mga Tanong Mula sa mga Mambabasa” ta Ang Bantayan, Agosto 15, 2002.
Indonesian[id]
Untuk tahu lebih banyak tentang caranya mengajar seorang anak yang salah satu orang tuanya bukan penyembah Yehuwa, lihat ”Pertanyaan Pembaca” di Menara Pengawal 15 Agustus 2002.
Igbo[ig]
Ị chọọ ịmatakwu otú e si azụ ụmụ n’ezinụlọ nne ma ọ bụ nna na-anaghị efe Jehova, gụọ “Ajụjụ Ndị Na-agụ Akwụkwọ Anyị Na-ajụ” n’Ụlọ Nche, August 15, 2002.
Iloko[ilo]
Para iti ad-adu pay nga impormasion maipapan iti panangisuro iti annak nga agduma ti relihion ti nagannakda, kitaen ti “Salsaludsod Dagiti Agbasbasa” iti Agosto 15, 2002 a Ti Pagwanawanan.
Icelandic[is]
Nánari upplýsingar um það að fræða börn þegar makinn er ekki í trúnni er að finna í greininni „Questions From Readers“ í Varðturninum á ensku 15. ágúst 2002.
Isoko[iso]
Whọ tẹ gwọlọ gbe se kpahe epanọ esẹgbini Ileleikristi a sae rọ yọrọ emọ rai nọ ọrivẹ-orọo jọ ọ gbẹ rrọ ukoko ho, rri “Enọ Ahwo nọ A s’Ebe” evaọ Uwou-Eroro ọ Aria 15, 2002 (ọrọ Oyibo).
Italian[it]
Per maggiori informazioni sull’educazione dei figli in famiglie divise dal punto di vista religioso, vedi “Domande dai lettori” nella Torre di Guardia del 15 agosto 2002.
Japanese[ja]
配偶者が未信者である場合,子どもをどのように教えることができるかについて詳しくは,「ものみの塔」2002年8月15日号の「読者からの質問」を参照。
Georgian[ka]
რელიგიურად დაყოფილ ოჯახში შვილების აღზრდასთან დაკავშირებით მეტი ინფორმაციისთვის იხილეთ 2002 წლის 15 აგვისტოს „საგუშაგო კოშკი“, რუბრიკა „მკითხველთა შეკითხვები“.
Kamba[kam]
Nĩ kana ũkwate ũvoo mwingangĩ ĩũlũ wa ũndũ mũsyai ũtonya kũtetheesya syana ethĩwa atwaanĩte na mũndũ ũte Ngũsĩ, sisya “Makũlyo Kuma kwa Asomi Maitũ,” ĩkasetinĩ ya Mũsyaĩĩsya (Kĩswaili) ya 15/08/2002.
Kabiyè[kbp]
Kalɩ 15 Août 2002 tɛ La Tour de Garde taa tɔm ñʋʋ “Questions des lecteurs.” nɛ ŋtasɩ tɩlʋʋ ɛzɩma pɩwɛɛ se halʋ yaa walʋ weyi ɛ nɛ ɛ-tɛŋga pɛfɛyɩnɩ lɩmaɣza kʋyʋma Ɛsɔ sɛtʋ yɔɔ yɔ, ɛla pɩlɩɩnɩ pe-piya lɔŋ sɩɣzʋʋ yɔɔ yɔ.
Kongo[kg]
Sambu na kuzaba mambu mingi ya me tala kulonga bana ata nkwelani ya nkaka kele ve Mbangi ya Yehowa, tala “Bangiufula ya Batangi” na Nzozulu ya Nkengi ya Kifalansa ya Augusti 15, 2002.
Kikuyu[ki]
Nĩguo wone ũhoro makĩria wĩgiĩ kũmenyeria ciana famĩlĩ-inĩ ĩgayũkanĩte kĩndini, rora “Maswali Kutoka kwa Wasomaji,” ngathĩti-inĩ ya Mnara wa Mlinzi ya Agosti 15, 2002.
Kuanyama[kj]
Opo u mone ouyelele muhapu kombinga yanghee to dulu okudeula ounona moukwaneumbo oo wa tukauka palongelokalunga, tala “Omapulo a dja kovaleshi” mOshungonangelo yOshiingilisha yo 15 Aguste 2002.
Kannada[kn]
ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಮಾತ್ರ ಸತ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು ಎನ್ನುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ 2002 ರ ಕಾವಲಿನಬುರುಜು, ಆಗಸ್ಟ್ 15 ರ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಬಂದ “ವಾಚಕರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು” ಲೇಖನ ನೋಡಿ.
Korean[ko]
부모 한쪽이 여호와의 증인이 아닌 가정에서 자녀를 가르치는 일에 관해 더 알아보려면 「파수대」 2002년 8월 15일호 “독자로부터의 질문” 참조.
Kaonde[kqn]
Pa kuba’mba muyukilepo byavula pa bya kufunjisha baana mu bisemi byaabenamo bupopweshi, monai “Mepuzho Afuma ku Batanga” mu Kyamba kya Usopa kya Kizungu kya August 15, 2002.
Kurdish Kurmanji[ku]
Ji bo zêdetir melûmata li ser perwerdeya zarokan eger dînê dê û bav cuda ye, li meqaleya “Questions From Readers” li The Watchtower a 15 Tebax 2002 binêre.
Kwangali[kwn]
Komauzera gomanzi mokuronga vanona nsene asi kwa kara nomukondi gumwe tupu a karere Jehova, tara “Mapuro gokutunda kovaresi” moRuhungu 15 Siwogedi 2002, moRuingilisa.
Kyrgyz[ky]
Диний жактан бөлүнгөн үй-бүлөдө балдарды тарбиялоого байланыштуу көбүрөөк билүү үчүн төмөнкү журналды кара: «Күзөт мунарасы», 2002-жыл, 15-август, «Окурмандардын суроолору», ор.
Ganda[lg]
Okumanya ebisingawo ku ngeri y’okutendekamu abaana mu maka ng’omu ku bafumbo si mukkiriza laba “Ebibuuzo Ebiva mu Basomi” mu Watchtower eya Agusito 15, 2002.
Lingala[ln]
Mpo na koyeba makambo mosusu na oyo etali koteya bana soki molongani moko asalelaka Yehova te, talá “Mituna ya batángi” na Linɔ́ngi ya Mosɛnzɛli ya 15/08/2002.
Lozi[loz]
Kuli muzibe zeñata ka za mwakulutela bana babali mwa mabasi ili mo yomuñwi wa bashemi babona hasebelezi Jehova, mubone taba yeli, “Lipuzo Zezwa Kwa Babali” mwa Tora ya ku Libelela, ya August 15, 2002.
Lithuanian[lt]
Daugiau informacijos, kaip auklėti vaikus šeimoje, kurioje tik vienas iš tėvų yra Jehovos liudytojas, rasite straipsnyje „Skaitytojų klausimai“ 2002 m. rugpjūčio 15 d.
Luba-Katanga[lu]
Shi usaka kuyukila’ko bivule pa mwa kufundijija bana shi mbutwile umo kete ye wingidila Yehova, tala “Bipangujo bya Batangi” mu Kiteba kya Mulami kya 15 Kweji 8, 2002, mu Falanse.
Luba-Lulua[lua]
Bua kumanya malu makuabu a mua kulongesha bana mu dîku mudi bena dibaka bonso kabayi Bantemu, bala “Nkonko ya babadi” mu Tshibumba tshia Nsentedi tshia dia 15/8/2002.
Luvale[lue]
Nge munakusaka mijimbu yayivulu yakumikafwa mwakunangwila vana venu nge muka-mahyenu kapwa Chinjihoko, kaha talenu “Vihula Vyakufuma Kuli Vaka-Kutanga” muKaposhi Kakutalila waChingeleshi waAugust 15, 2002.
Lunda[lun]
Neyi munakukeña nsañu yikwawu kutalisha hakudizisha anyana muchisaka chaambuka mukudifukula, talenu chibaaba chinakwila nawu “Malwihu Kufuma Kudi Antañi” muKaposhi Kakutalila kaCibemba kaAugust 15, 2002.
Luo[luo]
Kidwaro weche momedore e wi tiego nyithindo e ot ma jonyuol ok nie din achiel, ne “Maswali Kutoka kwa Wasomaji” ma ni e Mnara wa Mlinzi ma Agost 15, 2002.
Latvian[lv]
Vairāk informācijas par to, kā audzināt bērnus ģimenē, kurā tikai viens no vecākiem ir Jehovas liecinieks, var atrast 2002. gada 15. augusta Sargtornī, rubrikā ”Lasītāju jautājumi”.
Mam[mam]
Tuʼn tkanet mas tqanil tuʼna tiʼj alkye tten jaku chex xnaqʼtzet kʼwaʼl qa nya testigo de Jehová chmilbʼaj ex qa xuʼjilbʼaj, qʼonka twitza tiʼj «Preguntas de los lectores» toj uʼj La Atalaya te 15 te agosto te 2002.
Huautla Mazatec[mau]
Kʼiatsa mesali jchai josʼin koa̱n si̱jchá je xti kʼianga jngo xijchá xi tsín testigole Jeobá ma, chótʼajin je rebista La Atalaya xi tsʼe 15 de agosto de 2002 ya jñani: “Preguntas de los lectores” tso.
Coatlán Mixe[mco]
Pën mˈaknijawëyaampy niˈigyë wiˈixë mˈuˈunk mˈënäˈk xyˈëwij xykyäjpxwijët pën ja mëmëjjäˈäy kyaj Tyestiigëty, ixë rebistë La Atalaya 15 äämbë agostë 2002, mä jyënaˈany, “Preguntas de los lectores”.
Motu[meu]
Natu idurudia karana ai diba ma haida bavabi totona, The Watchtower, August 15, 2002 ai ina kaha “Questions From Readers” ba itaia.
Malagasy[mg]
Raha mila fanazavana bebe kokoa ianao, dia jereo ny “Fanontanian’ny Mpamaky”, ao amin’ny Tilikambo Fiambenana 15 Aogositra 2002.
Mambwe-Lungu[mgr]
Ndi mukulonda ukumanyilapo na vyuze pali vino mungacita pa kusambilizya ana umu ng’anda muno ya kapepa ukupusane pusane, lolini icipande cakuti “Mauzyo Yano Aakawelenga Yakauzya” mu Lupungu Lwa Mulinzi lwakwe, Ogasiti 15, 2002.
Marshallese[mh]
Ñan pukot mel̦el̦e ko jet kõn kilen katakin ajri ro meñe eo pãleed ejjab pãd ilo m̦ool eo, lale katak eo, “Kajjitõk ko jãn Ro Rej Riit” ilo Imõniaroñroñ eo an O̦kwõj 15, 2002 ilo kajin Pãlle.
Macedonian[mk]
Повеќе информации за тоа како да се воспитуваат децата кога само еден родител му служи на Јехова можеш да најдеш во „Прашања од читателите“ во Стражарска кула од 15 август 2002.
Malayalam[ml]
പിതാവോ മാതാ വോ മാത്രം യഹോ വയെ സേവി ക്കുന്ന കുടും ബ ങ്ങ ളിൽ എങ്ങനെ കുട്ടി കളെ പരിശീ ലി പ്പി ക്കാം എന്നതി നെ ക്കു റി ച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവര ങ്ങൾക്കാ യി 2002 ആഗസ്റ്റ് 15 ലക്കം വീക്ഷാ ഗോ പു ര ത്തി ലെ “വായന ക്കാ രിൽനി ന്നുള്ള ചോദ്യ ങ്ങൾ” കാണുക.
Mòoré[mos]
Ges-y “Karemdbã sogsg” sẽn be yʋʋmd 2002 sẽoog kiuug rasem 15 Gũusg Gasgã pʋgẽ wã.
Marathi[mr]
विवाहसोबती सत्यात नसल्यास, मुलांना आध्यात्मिक प्रशिक्षण कसं द्यावं याविषयी अधिक माहितीसाठी १५ ऑगस्ट २००२ च्या टेहळणी बुरूज अंकातला “वाचकांचे प्रश्न” हा लेख पाहा.
Malay[ms]
Untuk maklumat lanjut tentang cara melatih anak dalam keluarga yang tidak seiman, lihat rencana “Pertanyaan Pembaca” dalam Menara Pengawal 15 Ogos 2002 dalam bahasa Indonesia.
Burmese[my]
ထပ် သိချင်ရင် ၂၀၀ ၂၊ ဩဂုတ် ၁၅ ရက်ထုတ် ကင်းမျှော်စင် “စာရှုသူများ ထံမှ မေးခွန်းလွှာ” ကို ကြည့်ပါ။
Norwegian[nb]
Flere opplysninger om hvordan man kan undervise barn i et hjem hvor ikke alle har samme tro, finnes i «Spørsmål fra leserne» i Vakttårnet for 15. august 2002.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Tlaj nojua tijneki tijmatis kenijkatsa uelis tikinmachtis mokoneuaj kema moueue o mosiua amo kitekipanoua toTeotsij, xikita tlen kiijtoua “Preguntas de los lectores”, ipan La Atalaya, agosto 15, 2002.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Okachi momelaua keniuj se kinmachtis konemej keman sayoj semej tetatmej itaixpantijkauj Jiova, itech tamachtilis “Preguntas de los lectores” itech La Atalaya 15 de agosto de 2002.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Tla tikneki tikmatis okachi ken tikinmachtis mokoneuan maski monamik amo momachtia Biblia, xikita tlamachtil tlen itoka “Preguntas de los lectores” itech La Atalaya 15 de agosto 2002.
North Ndebele[nd]
Ukuze uthole okunengi ngendaba yokufundisa abantwana nxa otshade laye engasuyeFakazi kaJehova khangela isihloko esithi “Imibuzo Evela Kubafundi” ku-Nqabayokulinda yesiZulu ka-August 15 2002.
Nepali[ne]
आमाबुबामध्ये एक जना मात्र साक्षी भएको परिवारमा छोराछोरीलाई तालिम दिनेबारे थप जानकारीको लागि अगस्त १५, २००२ को प्रहरीधरहरा-मा “पाठकहरूका प्रश्नहरू” हेर्नुहोस्।
Ndonga[ng]
Opo wu mone uuyelele owundji kombinga yokudheula aanona muukwanegumbo wa topoka palongelokalunga, tala oshitopolwa: “Omapulo ga za kaaleshi” mOshungolangelo yOshiingilisa, yo 15 Auguste 2002.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Tla tikneki tikmatis okseki itech kenon tikinmachtis mokoneuan ijkuak moixnamik xiteixpantijkauj Jehová, xkita “Tlen notlajtoltiaj akin kitaj revistas” itech Amatl Tekakistilijketl 15 agosto 2002.
Dutch[nl]
Zie ‘Vragen van lezers’ in De Wachttoren van 15 augustus 2002 voor meer informatie over de opvoeding van kinderen in een religieus verdeeld gezin.
South Ndebele[nr]
Nawufuna ilwazi elinabileko ngokuthi ungababandula njani abantwana bakho nawunomndeni ohlukene ngokwekolo, qala “Imibuzo Evela Ebafundini” esiThaleni saka-Arhostesi 15, 2002, esifumaneka ngesiZulu.
Northern Sotho[nso]
Gore o kwe ditaba tše dingwe tša kamoo batswadi bao ba nago le balekane bao e sego Dihlatse tša Jehofa ba ka rutago bana ba bona, bala “Dipotšišo tše Tšwago go Babadi” ka gare ga Morokami wa August 15, 2002.
Nyanja[ny]
Kuti mudziwe mfundo zina zothandiza pophunzitsa ana m’banja limene mwamuna kapena mkazi si Mboni, onani “Mafunso Ochokera kwa Owerenga” mu Nsanja ya Olonda ya August 15, 2002.
Nzima[nzi]
Saa ɛkpondɛ ngakula ɛtetelɛ wɔ abusua mɔɔ bɛnle ɛzonlenlɛ ko anu la anwo edwɛkɛ dɔɔnwo a, nea “Questions From Readers” mɔɔ wɔ August 15, 2002 The Watchtower ne anu la.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Wu rha guọlọ iyẹnrẹn erọrọ kpahen oborẹ wu ne ru yono emọ enọ i Baibol na uvuẹn ekrun re riẹ ẹga sansan, se “Questions From Readers” rọ homaphia uvuẹn Watchtower, August 15, 2002.
Oromo[om]
Maatii amantiidhaan qoqqoodame keessatti ijoollee barsiisuu ilaalchisee odeeffannoo dabalataa argachuuf, “Gaaffii Dubbistootaa” Masaraa Eegumsaa Hagayya 15, 2002 irra jiru ilaali.
Ossetic[os]
Ныййарджытӕй ӕрмӕстдӕр иу Йегъовӕйӕн куы лӕггад кӕна, уӕд сывӕллӕтты Хуыцауы фӕндагыл сӕвӕрӕн куыд ис, уый тыххӕй фылдӕр кӕс 2002 азы 15 августы «Сторожевая башня»-йы, «Вопросы читателей».
Panjabi[pa]
ਜਦੋਂ ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇਕ ਜਣਾ ਯਹੋਵਾਹ ਦਾ ਗਵਾਹ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਕਿਵੇਂ ਦੇਈਏ? ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ 15 ਅਗਸਤ 2002 ਦੇ ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ ਵਿਚ “ਪਾਠਕਾਂ ਵੱਲੋਂ ਸਵਾਲ” ਦੇਖੋ।
Pangasinan[pag]
Parad kaaruman ya impormasyon ed no panon ya nipasal so ananak anggano aliwan mananisia so sakey ed saray ateng da, nengnengen so “Tepetepet Manlapud Saray Managbasa” diad Say Panag-bantayan, Agosto 15, 2002.
Papiamento[pap]
Pa mas informashon tokante kon pa lanta yu ora ún mayor so ta Testigu, wak e “Pregunta di Lektor” den E Toren di Vigilansia di 15 di ougùstùs 2002.
Nigerian Pidgin[pcm]
If you want learn more about this matter, check “Questions From Readers” wey dey August 15, 2002 Watchtower.
Pijin[pis]
For samfala information moa for trainim pikinini nomata marit partner no worshipim Jehovah, lukim “Kwestin From Reader,” long Wastaoa bilong August 15, 2002.
Polish[pl]
Więcej informacji o tym, jak uczyć dzieci prawdy w rodzinach podzielonych pod względem religijnym, znajdziesz w „Pytaniach czytelników” w Strażnicy z 15 sierpnia 2002 roku.
Pohnpeian[pon]
Pwehn kalaudehla omw wehwehki duwen kaiahne seri kan ma ihte pahpao de nohno me kin papah Siohwa, menlau kilang oaralapo “Peidek kan Sang Sounwadawad kan” nan neitail Kahn Iroir (lokaiahn wai) en August 15, 2002.
Portuguese[pt]
Para mais sugestões sobre como criar filhos numa família em que pai e mãe são de religiões diferentes, veja “Perguntas dos Leitores”, em A Sentinela de 15 de agosto de 2002.
Rundi[rn]
Ushaka kumenya n’ibindi ku bijanye no kwigisha abana igihe abavyeyi badasangiye ukwemera, raba ikiganiro kivuga ngo “Ibibazo vy’abasomyi,” mu Munara w’Inderetsi wo ku wa 15 Myandagaro 2002.
Romanian[ro]
Pentru mai multe informații despre instruirea spirituală a copiilor într-un cămin divizat pe plan religios, vezi articolul „Întrebări de la cititori”, apărut în Turnul de veghe din 15 august 2002.
Russian[ru]
Больше информации о том, как воспитывать детей в семье, где только один из родителей Свидетель Иеговы, можно найти в «Вопросах читателей» в «Сторожевой башне» от 15 августа 2002 года.
Kinyarwanda[rw]
Niba wifuza ibindi bisobanuro ku birebana n’uko warera abana mu gihe uwo mwashakanye atizera, reba “Ibibazo by’abasomyi” mu Munara w’Umurinzi wo ku itariki ya 15 Kanama 2002.
Sango[sg]
Ti hinga ambeni tënë na ndö ti fango lege na amolenge na yâ ti asewa so gï babâ wala mama ni la ayeke Témoin, bâ “Atënë so azo ahunda” na yâ ti Tour ti Ba Ndo ti lango 15 ti août 2002.
Sinhala[si]
දෙවිට සේවය කරන සැමියාට, බිරිඳට දරුවන්ව පුහුණු කරන්න පුළුවන් විදි ගැන තව විස්තර දැනගන්න 2002 අගෝස්තු 15 ‘මුරටැඹ’ කලාපයේ “පාඨකයන්ගෙන් ප්රශ්න” බලන්න.
Sidamo[sid]
Ammaˈnotenni bebbeehantino maate giddo ooso qajeelsa dandiinanni gara afate, Woxawaajje 15, 2002nnite Agarooshshu Shaera nooha “Nabbawaano Xaˈmitanno Xaˈmo” yaanno birxicho lai.
Slovak[sk]
Viac informácií o tom, ako vychovávať deti v nábožensky rozdelenej domácnosti, nájdeš v „Otázkach čitateľov“ v Strážnej veži z 15. augusta 2002.
Slovenian[sl]
Za več informacij o vzgoji otrok v versko razdeljenem domu glej »Vprašanja bralcev«, Stražni stolp, 15. avgust 2002.
Samoan[sm]
Mo nisi faamatalaga e faatatau i le aʻoaʻoina o fanau i se aiga e lē upu moni le isi o le paaga, tagaʻi i le mataupu “Fesili Mai le ʻAufaitau” i Le Olomatamata o Aokuso 15, 2002.
Shona[sn]
Kuti uwane mashoko anotaura nezvekudzidzisa vana mumhuri ine mubereki ari Chapupu nemumwe asiri, ona “Mibvunzo Inobva Kuvaverengi” muNharireyomurindi yaAugust 15, 2002.
Songe[sop]
Bwa kuka myanda ibungi pabitale kulongyesha bana pakudi penda muledi umune afubila Yehowa, tala “Nkonko ya bantu ababadika” mu Kitenta kya Mulami kya mu 15/08/2002 mu fwalanse.
Albanian[sq]
Për më shumë informacion se si t’i edukosh fëmijët në një shtëpi të ndarë nga ana fetare, shih «Pyetje nga lexuesit» në Kullën e Rojës të 15 gushtit 2002.
Serbian[sr]
Više informacija o tome kako pružati deci duhovnu pouku ukoliko jedan bračni drug ne služi Jehovi može se naći u članku „Pitanja čitalaca“ u Stražarskoj kuli od 15. avgusta 2002.
Sranan Tongo[srn]
Efu yu wani sabi fa fu gi pikin leri te a papa noso a mama wawan na wan Kotoigi, luku na artikel „Aksi fu leisiman” na ini A Waktitoren fu 15 augustus 2002.
Swati[ss]
Kuze utfole lokunyenti mayelana nekucecesha bantfwana bakho nangabe usemndenini lonetinkholo letehlukene, fundza sihloko lesitsi “Imibuzo Evela Kubafundi” ku-Sicongosekulindza sa-August 15, 2002 lesitfolakala ngesiZulu
Southern Sotho[st]
E le hore u fumane lintlha tse ka u thusang ho ruta bana ka Jehova le hoja molekane oa hao e se Paki, sheba “Lipotso Tse Tsoang ho Babali” ho Molula-Qhooa oa August 15, 2002.
Swedish[sv]
Mer vägledning när det gäller att fostra barn i ett religiöst delat hem finns i ”Frågor från läsekretsen” i Vakttornet för 15 augusti 2002.
Swahili[sw]
Kwa habari zaidi kuhusu kuwazoeza watoto katika familia zilizogawanyika kidini, tazama makala yenye kichwa, “Maswali Kutoka kwa Wasomaji” katika gazeti la Mnara wa Mlinzi la Agosti 15, 2002.
Congo Swahili[swc]
Ili kupata maelezo mengine juu ya namna ya kufundisha watoto katika familia ambamo bibi ao bwana haiko Shahidi, ona “Maulizo ya Wasomaji Wetu” katika Munara wa Mulinzi, wa tarehe 15 Mwezi wa 8, 2002.
Tamil[ta]
மணத்துணை யெகோவாவை வணங்காதபோது பிள்ளைகளை எப்படிப் பயிற்றுவிக்கலாம் என்பதைப் பற்றிக் கூடுதலாகத் தெரிந்துகொள்ள, ஆகஸ்ட் 15, 2002 காவற்கோபுரம் பத்திரிகையில் வெளிவந்த “வாசகரிடமிருந்து வரும் கேள்விகள்” என்ற பகுதியைப் பாருங்கள்.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Mú mbuʼyáá itháan rí xú káʼnii gíʼmaa musngúún e̱ji̱n índo̱ mbáwíi xa̱bu̱ nikhi̱i̱ nindxu̱u̱ xa̱bi̱i̱ Jeobá, atayáá sección “Graxe̱ rí nuni bi̱ nuraxnuu” náa La Atalaya 15 ñajunʼ gu̱nʼ agosto tsiguʼ 2002.
Tetun Dili[tdt]
Atu hetan informasaun liután kona-ba oinsá atu hanorin oan se inan ka aman la serbí Jeová, haree “Pertanyaan Pembaca” iha Menara Pengawal 15 Agostu 2002.
Telugu[te]
యెహోవాసాక్షికాని భర్త లేదా భార్య ఉన్న కుటుంబంలో పిల్లల్ని ఎలా పెంచాలో తెలియజేసే మరింత సమాచారం కోసం 2002, ఆగస్టు 15 కావలికోట సంచికలోని “పాఠకుల ప్రశ్నలు” చూడండి.
Tajik[tg]
Барои гирифтани маълумоти бештар дар бораи тарбияи фарзандон дар оилае, ки ақидаҳои диниашон гуногунанд, ба «Бурҷи дидбонӣ» (рус.), аз 15 августи с. 2002, ба «Саволҳои хонандагон», нигаред.
Thai[th]
สําหรับ ราย ละเอียด เพิ่ม เติม เกี่ยว กับ การ สอน ลูก สําหรับ พ่อ แม่ ที่ ฝ่าย หนึ่ง เป็น พยาน ฯ และ อีก ฝ่าย หนึ่ง ไม่ เป็น ดู “คํา ถาม จาก ผู้ อ่าน” ใน หอสังเกตการณ์ 15 สิงหาคม 2002
Tigrinya[ti]
ብሃይማኖት ኣብ እተኸፋፈለት ስድራ ቤት ንዚነብሩ ቘልዑ ብኸመይ ከተሰልጥኖም ከም እትኽእል ዚገልጽ ዝያዳ ሓበሬታ እንተ ደሊኻ፡ ኣብ ናይ 15 ነሓሰ 2002 ግምቢ ዘብዐኛ፡ “ሕቶታት ካብ ኣንበብቲ” ርአ።
Tiv[tiv]
Wea soo u seer fan kwagh u tsaase mbayev hen tsombor u ior ve eren kwaghaôndo kposo kposo la yô, nenge “Mbampin mba Mbaôron Takerada Ne Ve Pin La,” u i dugh a mi ken Iyoukura i ken zwa Buter i Agusutu 15, 2002 la.
Turkmen[tk]
Çagalary terbiýelemek babatda köpräk bilmek üçin 2002-nji ýylyň 15-nji awgustynda çykan (rus.)
Tagalog[tl]
Para sa higit pang impormasyon tungkol sa pagsasanay sa mga anak sa sambahayang nababahagi dahil sa relihiyon, tingnan ang “Mga Tanong Mula sa mga Mambabasa” sa Ang Bantayan, Agosto 15, 2002.
Tetela[tll]
Dia mbeya akambo efula wendana la wetshelo w’ana naka ombutshi ɔtɔi oto mbakambɛ Jehowa, enda sawo diele l’ɔtɛ a dui ɔnɛ: “Ambola w’oma le ambadi” lo Tshoto y’Etangelo, Ngɔndɔ k’enanɛi 15, 2002, lo Falase.
Tswana[tn]
Fa o batla tshedimosetso e e oketsegileng malebana le go ruta bana ba ba mo lelapeng le go nang le motsadi mongwe yo e seng Mosupi, bala setlhogo se se reng, “Dipotso Tse di Tswang Kwa Babading” mo makasineng wa Tora ya Tebelo wa August 15, 2002.
Tongan[to]
Ki ha fakamatala lahi ange ki hono ako‘i ‘a e fānaú ‘i he taimi ko e taha pē ‘i he ongo mātu‘á ‘oku tauhi kia Sihová, sio ki he “Fehu‘i mei he Kau Lautohí” ‘i he Taua Le‘o, ‘o ‘Aokosi 15, 2002.
Tonga (Nyasa)[tog]
Wonani so fundu zinyaki za mo mungalere ŵana ŵinu asani mukutorana ndi Kaboni cha, pa mutu wakuti: “Vo Akuŵerenga Afumba” mu Chigongwi cha Alinda cha Chichewa cha August 15, 2002.
Tonga (Zambia)[toi]
Kutegwa muzyibe zinji kujatikizya kuyiisya bana mumukwasyi mobaindene bukombi, amubone cibalo cakuti “Mibuzyo Yabasikubala” mu Ngazi Yamulindizi yamu Chingisi yamu August 15, 2002.
Tojolabal[toj]
Bʼa snajel mas sbʼaja jastal stojel ja untiki yajni june ja bʼa nantatalik mi kʼuʼumanuke Dyos, kʼela ja xetʼan «Preguntas de los lectores» bʼa La Atalaya 15 bʼa agosto bʼa 2002.
Papantla Totonac[top]
Xlakata tlakg nakatsiya la kastakyawakan kamanan akxni kaj chatum xatlat xtatayana Jehová, kaʼakxilhti revista La Atalaya 15 xla agosto kata 2002 niku wi sección «Preguntas de los lectores».
Tok Pisin[tpi]
Sapos yu laik kisim sampela save moa long rot bilong skulim ol pikinini sapos poroman marit i no wanbilip, lukim atikol “Askim” long Wastaua bilong Ogas 15, 2002.
Turkish[tr]
Dinsel açıdan bölünmüş bir ailede çocuk yetiştirmek konusunda daha fazla bilgi için 15 Ağustos 2002 tarihli Gözcü Kulesi dergisindeki “Okuyucuların Soruları” makalesine bakın.
Tsonga[ts]
Leswaku u kuma rungula leri engetelekeke mayelana ni ku letela vana loko mutswari un’wana a nga ri Mbhoni, vona Swivutiso Swa Vahlayi eka Xihondzo xo Rindza xa August 15, 2002.
Tumbuka[tum]
Kuti mumanye umo mungasambizgira ŵana ŵinu para munyinu wamunthengwa ni Kaboni yayi, wonani “Mafumbo Ghakufuma Kuŵaŵazgi” mu Gongwe la Mulinda Lachicheŵa la Ogasiti 15, 2002.
Tuvalu[tvl]
Ke maua a nisi fakamatalaga e uiga ki te akoakoga o tama‵liki i se kāiga mavae‵vae i mea tau lotu, ke onoono ki te “Fesili Mai Tino Fai‵tau” i The Watch Tower, Aokuso 15, 2002.
Twi[tw]
Sɛ obi hokafo nni asafo no mu, na ɔpɛ nsɛm pii a ɛbɛboa no ama watete ne mma a, obetumi ahwɛ Ɔwɛn-Aban August 15, 2002, “Nsɛmmisa a Efi Akenkanfo Hɔ.”
Tuvinian[tyv]
Өг-бүледе ада-иениң бирээзи Иегованың Херечизи эвес болза, ажы-төлдү канчаар кижизидериниң дугайында хөй информацияны 2002 чылдың август 15-тен (орус дылда) «Таңныыл суургазында» «Номчукчуларның айтырыгларындан» тып ап болур.
Tzeltal[tzh]
Ta sección «Preguntas de los lectores» yuʼun te La Atalaya 15 yuʼun agosto 2002, yame atabeyxan skʼoplal bin-utʼil ya xjuʼ ta nojptesel te alnichʼanetik kʼalal jtulnax meʼil tatil ochem ta testigo yuʼun Jehová.
Tzotzil[tzo]
Li ta revista La Atalaya ta 15 yuʼun agosto ta 2002 yoʼ bu chal: «Li kʼusitik tsjakʼ jkʼelvunetike», xuʼ te chatabe mas yaʼyejal kʼuxi xuʼ xchanubtas yalab xnichʼnabik li ermanoetik kʼalal maʼuk stestigo Jeova li snup xchiʼilike.
Udmurt[udm]
Со сярысь, кызьы нылпиосты будэтоно семьяын, кытын анай яке атай гинэ Иеговалэн Адӟись-Ивортӥсез луэ, тросгес тодыны луоз «Лыдӟисьёслэн юанъёсысьтызы» 2002-тӥ арын 15-тӥ гудырикошкон понна поттэм «Возьмаськон башняысь».
Ukrainian[uk]
Більше інформації про те, як навчати дітей у релігійно розділеній сім’ї, можна знайти в рубриці «Запитання читачів» у «Вартовій башті» за 15 серпня 2002 року.
Urhobo[urh]
Wọ da guọnọ evuẹ efa ri shekpahen obo re se vwo yono emọ vwẹ uwevwin rẹ ọsẹ yẹrẹ oni na ọvo da ga Jihova, ni “Enọ rẹ Ihwo ri Se Ẹbe Avwanre Nọre” rọhẹ Uwevwin Orhẹrẹ rẹ August 15, 2002 (ọ rẹ oyibo).
Venda[ve]
U itela u wana mafhungo o engedzeaho nga ha u gudisa vhana muṱani une wa vha na vhurereli vhu sa fani, sedzani “Mbudziso Dzi Bvaho Ha Vhavhali” kha Tshiingamo tsha ḽa 15 August 2002.
Vietnamese[vi]
Để biết thêm thông tin về việc dạy dỗ con cái trong gia đình chia rẽ về tôn giáo, xin xem “Độc giả thắc mắc” trong Tháp Canh ngày 15-8-2002.
Wolaytta[wal]
So asay dumma dumma haymaanootiyaa kaalliyo keettan naata loohissiyoogaa xeelliyaagan gujjada eranawu Naase 15, 2002 Wochiyo Keelan (Amaarattuwaa) “Nabbabiyaageetu Oyshaa” xeella.
Waray (Philippines)[war]
Para ha dugang nga impormasyon may kalabotan ha pagbansay ha mga anak kon magkaiba an relihiyon han mga kag-anak, kitaa an “Mga Pakiana Tikang ha mga Magbarasa” han An Barantayan, Agosto 15, 2002.
Cameroon Pidgin[wes]
You fit know more how for teach pikin them about God if ya masa or ya woman no di serve Jehovah from “Questions From Readers” for The Watchtower, August 15, 2002.
Xhosa[xh]
Ukuba ufuna inkcazelo engakumbi ngokuqeqesha abantwana xa omnye umzali eliNgqina ngoxa omnye engelilo, jonga inqaku elithi “Imibuzo Evela Kubafundi” elikwiMboniselo ka-Agasti 15, 2002.
Mingrelian[xmf]
მეტ ინფორმაციაშ მიოღებელო, ქოძირით 2002 წანაშ 15 არგუსოშ „გინაჯინალ კოშკი“, გვ. 30, 31.
Yao[yao]
Kuti amanyilile yampaka atende pakwajiganya ŵanace naga ali pa ulombela ni mundu jwangakulupilila, alole “Yiwusyo Yakutyocela kwa Ŵakuŵalanga” mu Sanja ja Mlonda, ja August 15, 2002.
Yoruba[yo]
Tó o bá fẹ́ àlàyé sí i nípa bó o ṣe lè kọ́ àwọn ọmọ rẹ lẹ́kọ̀ọ́ òtítọ́ tí ọkọ tàbí aya rẹ kò bá sin Jèhófà, wo “Ìbéèrè Láti Ọwọ́ Àwọn Òǹkàwé” nínú Ilé Ìṣọ́, August 15, 2002.
Yucateco[yua]
Utiaʼal a wilik bix jeʼel u líiʼsaʼal le paalal wa juntúul tiʼ u taataʼob maʼatech u meyajtik Jéeobaoʼ, ilawil U Pʼíich Tulumil Kanan ich español 15 tiʼ agosto tiʼ 2002, teʼ jaats «Kʼáatchiʼob ku beetaʼal».
Cantonese[yue]
关于有不信配偶嘅基督徒可以点样教导仔女嘅进一步资料,请睇《守望台》2002年8月15日刊“读者来函”。
Isthmus Zapotec[zai]
Para gannuʼ jma de ximodo gusiniisi binni xiiñiʼ ora cadi Testigu xheelaʼ, biiyaʼ ndaa ni láʼ «Preguntas de los lectores» ni beeda lu revista La Atalaya 15 de agosto 2002.
Chinese[zh]
关于夫妻信仰不同时该如何教养孩子,请看《守望台》2002年8月15日刊的“读者来函”。
Zande[zne]
Ka oni aida ka ino kura apai tipa raba agude rogo gu kporo du na aboro rogoho na gayo apambori ni bakiakia, oni bi gu kekeapai nga “Questions From Readers” rogo gu Ngbaõbambu Sinziri nangia ga Buza 15, 2002.
Zulu[zu]
Ukuze uthole okwengeziwe ngokuqeqesha izingane emndenini ohlukene ngokwenkolo bheka INqabayokulinda, ka-Agasti 15, 2002 ngaphansi kwesihloko esithi “Imibuzo Evela Kubafundi.”