Metadata
Author: jw2019
Data
Danish[da]
En professor i sociologi har denne kommentar: „Giveren har ikke blot den bekymring at han skal prøve at gætte hvad modtageren vil synes om, men også den ekstra bekymring at han skal stille et passende billede af sig selv til skue.“
German[de]
Ein Professor der Soziologie sagte: „Der Schenkende hat außer der Sorge, erraten zu müssen, was dem anderen gefallen könnte, die Sorge, ihm ein vorteilhaftes Image von sich zu vermitteln.“
Greek[el]
Όπως είπε ένας καθηγητής κοινωνιολογίας: «Εκείνος που δίνει το δώρο δεν έχει μόνο τη σκοτούρα να μαντέψει τι δώρο θα ήθελε ο παραλήπτης, επιπλέον έχει και την έγνοια να φροντίσει ώστε το δώρο να δημιουργήσει μια ευνοϊκή εικόνα για τον εαυτό του».
English[en]
Said one professor of sociology: “The giver has not only the anxiety of trying to guess what the recipient would like, but also the added anxiety of projecting a suitable image of himself.”
Spanish[es]
Un profesor de Sociología dijo: “El dador no solo tiene la ansiedad de intentar adivinar lo que a la otra persona le gustaría, sino también la ansiedad adicional de proyectar una imagen apropiada de sí mismo”.
Finnish[fi]
Eräs sosiologian professori selittää: ”Antaja ei ole ainoastaan kiinnostunut arvaamaan, mitä saaja haluaisi, vaan hän on lisäksi kiinnostunut antamaan itsestään soveliaan kuvan.”
French[fr]
Au dire d’un professeur de sociologie, “celui qui donne éprouve une double inquiétude: essayer de deviner quel cadeau fera plaisir, et en plus s’efforcer de donner de lui- même une image valorisante”.
Italian[it]
Un docente di sociologia ha detto: “Il donatore non solo è ansioso di indovinare cosa piacerebbe alla persona a cui è destinato il dono, ma è pure ansioso di fare bella figura”.
Japanese[ja]
社会学のある教授は,「贈る者には,相手がどんな物を好むかを知ろうとする苦労ばかりでなく,自分の適当なイメージを投影する苦労もある」と言いました。
Malayalam[ml]
ഒരു സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര പ്രൊഫസ്സർ ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞു: “ദാതാവിന് ഗുണഭോക്താവിന് ഇഷ്ടമുള്ളതെന്താണെന്ന് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിന്റെ ഉൽക്കണ്ഠ മാത്രമല്ല, തന്റെതന്നെ ഒരു ഉചിതമായ പ്രതിഛായ കാട്ടുന്നതിന്റെ കൂടുതലായ ഉൽക്കണ്ഠയുമുണ്ട്.”
Norwegian[nb]
En professor i sosiologi sa: «Giveren har ikke bare problemer med å prøve å gjette hva mottageren vil like, men han har også problemer fordi han må gi et passende inntrykk av seg selv.»
Dutch[nl]
Zo zei een hoogleraar in de sociologie: „De gever heeft niet alleen de zorg dat hij moet proberen te raden wat de ontvanger graag zou willen hebben, maar daarbij nog de zorg een passend beeld van zichzelf te projecteren.”
Polish[pl]
Pewien profesor socjologii powiedział: „Dawca niepokoi się nie tylko o to, czy uda mu się wybrać prezent, który by zadowolił obdarowanego, ale też, czy uda mu się przedstawić siebie w korzystnym świetle”.
Portuguese[pt]
Disse um professor de sociologia: “O dador não só sente a ansiedade de tentar adivinhar o que o recebedor gostaria de receber, mas também a ansiedade adicional de projetar uma imagem adequada de si mesmo.”
Russian[ru]
Профессор социологии говорил: «Дарящий, кроме заботы разгадывания, что могло бы понравиться другому, заботится еще о том, чтобы произвести выгодное впечатление».
Shona[sn]
Mumwe purofesa wezvoruzivo rwokugarisana, akati: “Mupi haazati achingova bedzi neshungu dzokuedza kufungidzira icho mugamuchiri angada, asiwo shungu dzinowedzerwa dzokuratidzira mufananidzo wakakodzera wake amene.”
Southern Sotho[st]
Setsebi se seng sa kahisano se itse: “Mofani ha a khathatsoe feela ke ho leka ho nahana ka seo moamoheli oa mpho a tla se rata, empa hape ho bonahatsa seriti se setle ka eena.”
Swedish[sv]
En professor i sociologi sade: ”Givaren har inte bara bekymret att försöka gissa sig till vad mottagaren skulle vilja ha, utan därtill också bekymret att framställa en passande bild av sig själv.”
Tamil[ta]
சமூகநூல் பேராசிரியர் ஒருவர் பின்வருமாறு சொன்னார்: “வெகுமதி கொடுப்பவர் அது கொடுக்கப்படும் நபருக்கு விருப்பமாயிருக்குமா என்று கவலைப்படுகிறவராக மட்டுமல்லாமல், தன்னைக்குறித்த ஒரு தகுதியான எண்ணத்தை அவரில் ஏற்படுத்தவேண்டும் என்ற கவலையும் இருக்கிறது.”
Tagalog[tl]
Sabi ng isang propesor sa sosyolohiya: “Ang nagbibigay ay hindi lamang balisa sa paghula kung ano ang gusto ng isa na tatanggap, kundi nariyan din ang karagdagang pagkabalisa sa pagbibigay ng isang angkop na larawan ng kaniyang sarili.”
Tahitian[ty]
Mai ta te hoê orometua tuatoru no te pae o te oraraa totiale i parau, “e tataipiti te ahoaho o te taata horoa: te feruri-maite-raa eaha râ te tao‘a horoa e faaoaoa mai i te taata; e hau atu â te tamataraa i te faaite atu i te hoê hoho‘a faahiahia a‘e no nia ia ’na iho.
Chinese[zh]
一位社会学教授说:“送礼者不但要为猜测受礼者的喜好而担心,更要顾虑到怎样为自己造成一个适当的形象。”
Zulu[zu]
Uprofesa othile wenhlalo yabantu wathi: “Ophayo akanakho kuphela ukukhathalela kokuzama ukuqagela lokho owamukelayo angakuthanda kuphela, kodwa futhi wokukhathalela okwengeziwe kokuveza ubuntu bakhe siqu obufanelekile.”