Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
As ’n klas het hulle die leiding daarin geneem om heelhartig tot “die paaie van lank gelede” terug te keer.
Amharic[am]
እነዚህ ቅቡዓን በቡድን ደረጃ በሙሉ ልባቸው ወደ ‘ጥንቷ መንገድ’ ተመልሰዋል።
Arabic[ar]
فهم يأخذون القيادة كصف في الرجوع بكل قلبهم إلى «مسالك القدم».
Assamese[as]
এক বৰ্গ হিচাপে তেওঁলোকে আন্তৰিকতাৰে সেই ‘প্ৰাচীন পথবোৰলৈ’ উভটি গ’ল।
Baoulé[bci]
Klolɛ su ndɛ nga Zoova se kɛ be usa be mɔ be fali “laa atin mun’n,” be fali i sɔ afɔtuɛ’n su.
Central Bikol[bcl]
Bilang sarong grupo, pinangenotan ninda an bilog na pusong pagbabalik sa “mga dalan kan suanoy.”
Bemba[bem]
Ukutula lilya, ibumba lya basubwa, e lyaba pa ntanshi ukutungulula abantu bonse ukubwelela ku ‘misebo ya kale’ ne mitima yonse.
Bulgarian[bg]
Като група те охотно застават начело към пътя, водещ обратно към „древните пътеки“.
Bislama[bi]
Grup blong ol tabu brata ya oli mekemap tingting blong olgeta fulwan blong gobak long ‘ol rod ya blong bifo.’
Cebuano[ceb]
Ingong pundok, sila nanguna diha sa tibuok-kasingkasing nga pagbalik ngadto “sa mga alagianan sa dugay na kanhi.”
Chuukese[chk]
Ei mwichen aramas a ekkemmweni aramas ar repwe alenisefälli ewe “alen lom.”
Seselwa Creole French[crs]
Zot ti pran linisyativ konman en group pour retourn lo “bann semen lontan” avek tou zot leker.
Czech[cs]
Jako třída stanuli v čele upřímného návratu k ‚dávným vozovým cestám‘.
Danish[da]
Som skare betragtet har de ført an i en helhjertet tilbagevenden til „stierne fra fortids dage“.
German[de]
Sie sind als Klasse anderen ein Vorbild darin gewesen, von ganzem Herzen zu den „Pfaden der Vorzeit“ zurückzukehren.
Ewe[ee]
Abe ƒuƒoƒo ene la, woxɔ ŋgɔ le tɔtrɔ gbɔ va “blema mɔwo” dzi me kple dzi blibo.
Efik[efi]
Nte otu, mmọ ẹda iso ke ndifiak n̄kasan̄a ke “mme ọkpọusụn̄ eset” ke ofụri esịt.
Greek[el]
Ως τάξη, έχουν ηγηθεί μιας ολόκαρδης επιστροφής στους «αρχαίους δρόμους».
English[en]
As a class, they have led the way in a wholehearted return to “the roadways of long ago.”
Spanish[es]
Como colectividad, han encabezado el regreso sincero a “las veredas de mucho tiempo atrás”.
Estonian[et]
Nad on olnud grupina eestvedajad selles, et inimesed kogu hingest „muistsete radade” juurde tagasi pöörduks.
Persian[fa]
این گروه از مسیحیان به «طریقهای قدیم» برگشتهاند و دیگران را نیز با تمام وجودشان به سوی آن فراخواندهاند.
Finnish[fi]
He ovat ryhmänä ottaneet johdon kokosydämisessä paluussa ”muinaisille kulkuteille”.
Fijian[fj]
Me vaka e dua na ilawalawa, era liutaka tiko na suka i “nai lakolako makawa.”
French[fr]
Sur le plan collectif, ils ont montré la voie en revenant de tout cœur sur “ les routes d’autrefois ”.
Ga[gaa]
Ákɛ kuu lɛ, amɛ́tsɔ hiɛ amɛjɛ tsui muu fɛɛ mli amɛku amɛsɛɛ kɛba “naanɔ tempɔŋi lɛ” anɔ.
Gilbertese[gil]
Boni ngaiia te koraki ake a a tia ni kaira te kawai ibukin te oki rikaaki ma nanoia ni kabane nakon te “kawai nikawai.”
Gun[guw]
Taidi pipli de, yé ko yin nukọntọ to ahundopo yíyí do lẹkọ do “omọ́ji hoho lẹ” tọn mẹ.
Hausa[ha]
Sun yi ja-gora wajen komawa ga “hanyoyin dā.”
Hebrew[he]
כקבוצה הם חוד החנית בהכוונת החזרה הכנה ל”נתיבות עולם”.
Hindi[hi]
एक समूह के तौर पर, वे पूरे दिल से ‘प्राचीनकाल के मार्ग’ पर लौट आने में अगुवाई कर रहे हैं।
Hiligaynon[hil]
Subong isa ka grupo, nanguna sila sa bug-os tagipusuon nga pagbalik sa “mga banas sang dumaan nga mga tion.”
Hiri Motu[ho]
Unai orea be mai edia kudouna ibounai ida unai “dala gunana” dekenai idia raka.
Croatian[hr]
Kao grupa, preuzeli su inicijativu u tome da se svim srcem vrate ‘starim stazama’.
Haitian[ht]
Antanke klas, yo pran devan, yo retounen ak tout kè yo nan “ wout ki te gen lontan yo ”.
Hungarian[hu]
Osztályként élen járnak ’a régi ösvényekhez’ való teljes szívű visszatérésben.
Armenian[hy]
Նրանք խմբովի բռնեցին ‘վաղեմի ճանապարհներին’ վերադառնալու ուղին։
Western Armenian[hyw]
Որպէս դասակարգ, անոնք «հնադարեան շաւիղներուն» սրտանց վերադառնալու մէջ առաջնորդութիւն առած են։
Indonesian[id]
Secara kelompok, mereka telah membuka jalan untuk dengan sepenuh hati kembali ke ”jalan-jalan masa lampau”.
Igbo[ig]
Dị ka otu òtù, ha ebutela ụzọ n’iji obi ha nile laghachi ‘n’okporo ụzọ nile nke mgbe ebighị ebi gara aga.’
Iloko[ilo]
Kas maysa a grupo, indauluanda ti naimpusuan a panagsubli ‘kadagiti dana ti nabayagen a tiempo.’
Icelandic[is]
Sem hópur hafa þeir tekið forystuna í því að finna „gömlu göturnar“.
Isoko[iso]
Wọhọ utu, a kobaro no evaọ udu kpobi nọ a ro zihe ziọ “edhere anwae na.”
Italian[it]
Come classe hanno dato l’esempio in quanto a tornare ai “sentieri di molto tempo fa”.
Japanese[ja]
一つの級として「昔の通り道」に心をこめて戻る点で先頭に立ってきました。
Georgian[ka]
როგორც ჯგუფმა, მათ გადაწყვიტეს, მთელი გულით დაბრუნებოდნენ „უძველეს ბილიკებს“.
Kongo[kg]
Na kimvuka, bo mebakaka kisika ya ntete na yina metala kuvutuka na ntima ya mvimba na “banzila ya ntama.”
Kazakh[kk]
Топ ретінде олар шын жүректен ‘бұрынғы жолдарға’ бет бұрды.
Kalaallisut[kl]
Eqimattatut uummatikkut iluunngarluni ’aqqusininnguatoqqanut’ uternermi siuttuusimapput.
Kannada[kn]
ಧರ್ಮಭ್ರಷ್ಟ ಕ್ರೈಸ್ತಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಇವರು ಯೇಸು ಕ್ರಿಸ್ತನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದು ಸಾ.
Korean[ko]
하나의 반열로서 그들은 마음을 다해 “오래 된 길”로 돌아가는 일에 앞장서 왔습니다.
Kaonde[kqn]
Byo baji jibumba, batangijila ne kubwela mu “mashinda a kala.”
San Salvador Kongo[kwy]
Beyambulanga nzila zau yo vutukila “mayendelo mankulu.”
Kyrgyz[ky]
Алар тобу менен чын жүрөктөн «байыркы жолдорго» кайрылышууда.
Ganda[lg]
Ng’ekibiina, bawomye omutwe mu kuddamu okutambulira mu ‘makubo ag’edda.’
Lingala[ln]
Na motema moko mpenza bazali kokamba bato mpo na kozonga na “banzela ya kala.”
Lozi[loz]
Ka sikwata ba etelezi mwa ku kutela kwa “linzila za kale” ka pilu kaufela.
Lithuanian[lt]
Jie visi bendrai parodė pavyzdį — iš širdies ieškojo „senovės takų“.
Luba-Katanga[lu]
Kano kabumbo i katangidile mu dishinda dya kwalukila na mutyima umo ku “tushinda twa kalá.”
Luba-Lulua[lua]
Bakaleja njila pakapinganabu ne muoyo mujima mu ‘njila ya diambedi.’
Luvale[lue]
Vanatetekela jila namuchima wosena mwalizavu yakuya “kujijila jamwaka.”
Lushai[lus]
A pâwl angin, ‘kawng hluntea’ kîr lehnaah thatho takin hma an hruai a ni.
Latvian[lv]
Šī kristiešu grupa no visas sirds ir centusies atgriezties uz ceļa, kas pastāvēja ”senlaikos”.
Malagasy[mg]
Niverina tamin’ny fony manontolo ho amin’ilay “làlana masaka hatry ny ela” izy ireo, sady nitarika ny hafa hanao toy izany.
Marshallese[mh]
Einwõt juõn class, rar bed iman ilo jeblak eo ñan “ial ko etto.”
Macedonian[mk]
Како класа, тие од сѐ срце се вратиле на „некогашните патеки“.
Malayalam[ml]
“പഴയ പാത”കളിലേക്കു മുഴുഹൃദയാ മടങ്ങുന്ന കാര്യത്തിൽ ഒരു കൂട്ടമെന്ന നിലയിൽ അവർ നേതൃത്വം വഹിച്ചിരിക്കുന്നു.
Mongolian[mn]
Тэд бүлгээрээ «эртний жимд» хүргэх зам уруу чин сэтгэлээсээ эргэжээ.
Mòoré[mos]
B lʋɩya taoor n lebg n wa “so-kʋda” zut ne b sũy fãa. B pa maan wa kiris-neb ne yʋʋr tũudmã ye.
Maltese[mt]
Bħala klassi, huma kienu minn taʼ quddiem biex imorru lura b’qalbhom kollha lejn “il- mogħdijiet taʼ dari.”
Burmese[my]
အုပ်စုတစ်စုအနေနှင့် သူတို့သည် “ရှေးလမ်းဟောင်းတို့ကို” ပြန်လှည့်လာရန် စိတ်အားထက်သန်စွာ ဦးဆောင်ခဲ့ကြသည်။
Norwegian[nb]
Som gruppe betraktet har de tatt ledelsen i å vende helhjertet tilbake til «fortidens stier».
Nepali[ne]
“पुराना बाटोहरूमा” मनदेखि नै फर्कने सन्दर्भमा उनीहरूले सामूहिक रूपमा नेतृत्व लिएका छन्।
Ndonga[ng]
Ve li ongudu, ova li va kwatela komesho okushuna nomutima aushe ‘komalila enya oshito, a endwa nale.’
Niuean[niu]
Ko e matakau, ne takitaki e lautolu e puhala he liliu loto katoa ke he “tau puhala tuai.”
Dutch[nl]
Als klasse zijn ze erin voorgegaan met hun hele hart tot „de paden van weleer” terug te keren.
Northern Sotho[nso]
E le sehlopha, ba ile ba etelela pele ka pelo e tšhweu gomme ba boela ‘tseleng ya bogologolo.’
Nyanja[ny]
Monga gulu, iwo atsogolera njira yobwererera ndi mtima wonse ku “mayendedwe akale.”
Ossetic[os]
Уыдон, фӕстӕмӕ нӕфӕкӕсгӕйӕ, раздӕхтысты «рагон фӕндӕгтӕм».
Panjabi[pa]
ਇਕ ਸਮੂਹ ਵਜੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ “ਪੁਰਾਣੇ ਰਸਤਿਆਂ” ਵੱਲ ਮੁੜਨ ਵਿਚ ਪਹਿਲ ਕੀਤੀ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Bilang sakey a grupo, indaulo ra so sigpot-puso ya ipapawil ed “saray daan a basbas.”
Papiamento[pap]
Komo grupo, nan a hiba delantera den regresá di henter nan kurason na e kaminda òf “bereanan antiguo.”
Pijin[pis]
Olsem wanfala sekson, olketa strong for leadim wei for go bak moa long “olketa road bilong taem bifor.”
Polish[pl]
Jako klasa przewodzą w szczerym powrocie na „dawne szlaki”.
Pohnpeian[pon]
Nin duwen pwihn ehu, irail kin tihengwei nan ahlo ki mohngiongarail unsek oh pil pwuralahng “elen kawa ko.”
Portuguese[pt]
Como classe, tomam a dianteira em retornar de todo coração às “sendas de há muito tempo”.
Rundi[rn]
Uko bagize umugwi, barabaye imboneza mu kugaruka n’umutima wabo wose mu “nzira za kera”.
Ruund[rnd]
Chidiau chisak, abodil kal njil ya kuchirik nich muchim wawonsu mwi “njil yikur” mwadingau ni kwendin.
Romanian[ro]
Ca grup, ei au luat iniţiativa să se întoarcă din toată inima la „cărările cele vechi“.
Russian[ru]
Как группа, они всем сердцем обратились к «путям древним».
Kinyarwanda[rw]
Mu rwego rw’itsinda, bafashe iya mbere bagaruka mu ‘nzira za kera’ babigiranye umutima wabo wose.
Sinhala[si]
එදා පටන් පන්තියක් වශයෙන් ඔවුන් පෙරමුණ ගෙන ‘පරණ මාවත්වලට’ මුළු හදින් හැරී ඒමට අන් අයට උපකාර කරනවා.
Slovak[sk]
Ako trieda išli príkladom a celým srdcom sa vrátili k ‚dávnym vozovým cestám‘.
Slovenian[sl]
Kot razred so bili med prvimi, ki so se iz vsega srca vrnili k ‚stezam starodavnih časov‘.
Shona[sn]
Seboka, vakatungamirira nomwoyo wose pakudzokera ku“migwagwa yekare.”
Albanian[sq]
Si klasë, ata kanë marrë drejtimin dhe kanë vepruar të parët për t’u kthyer me gjithë zemër te «rrugët e kohëve më parë».
Serbian[sr]
Oni su kao grupa predvodili u iskrenom povratku na „stare staze“.
Sranan Tongo[srn]
Leki grupu, den na den fosiwan di bigin fu waka baka na tapu „den pasi fu fositen” nanga den heri ati.
Southern Sotho[st]
E le sehlopha, ba eteletse pele ho khutlela ka pelo eohle ‘litseleng tsa khale.’
Swedish[sv]
Som klass betraktade har de tagit ledningen i att helhjärtat återvända till ”de forntida stigarna”.
Swahili[sw]
Wakiwa kikundi, wamewaongoza wengine warudi kwa moyo wote katika “barabara za zamani za kale.”
Congo Swahili[swc]
Wakiwa kikundi, wamewaongoza wengine warudi kwa moyo wote katika “barabara za zamani za kale.”
Tamil[ta]
‘பூர்வ பாதைகளுக்கு’ முழு இருதயத்தோடு திரும்புவதில் ஒரு வகுப்பாக மற்றவர்களை முன்னின்று வழிநடத்தியிருக்கிறார்கள்.
Telugu[te]
మతభ్రష్ట క్రైస్తవమత సామ్రాజ్యానికి భిన్నంగా వారు యేసుక్రీస్తు స్థాపించిన, సా.
Thai[th]
ใน ฐานะ เป็น กลุ่ม ชน พวก เขา นํา หน้า ใน การ กลับ มา ยัง “ทาง เก่า ๆ” อย่าง สิ้น สุด หัวใจ.
Tigrinya[ti]
ብደረጃ ጕጅለ ናብቲ “ጥንታዊ መገድታት” ካብ ልቦም ተመሊሶም እዮም።
Tiv[tiv]
Nongo u Mbakristu mba i shigh ve mkurem la hemen gbenda sha u hiden sha “igbenda i tse” la a ishima ve i môm.
Tagalog[tl]
Bilang isang grupo, nanguna sila sa buong-pusong pagbabalik sa “mga landas noong sinaunang panahon.”
Tetela[tll]
Oko olui, vɔ wakakalola l’otema ɔtɔi lo “mbuka y’edjedja.”
Tswana[tn]
Jaaka setlhopha, ba ile ba di goga kwa pele mo go tseyeng kgato ya go boela ka pelo yotlhe mo ‘ditseleng tsa bogologolo.’
Tongan[to]
‘I he tu‘unga ko ha kalasí, kuo nau takimu‘a ai ‘i ha toe foki faka‘aufuli ki he “gaahi motua hala.”
Tonga (Zambia)[toi]
Nkamu yabo yasololela ‘kunzila zyaciindi.’
Tok Pisin[tpi]
Dispela lain i bin go pas na givim bel olgeta long kam bek long “dispela gutpela rot ol tumbuna i bin bihainim.”
Turkish[tr]
Onlar, ‘eski yollara’ tüm yürekle dönme konusunda grupça önderlik ediyorlar.
Tsonga[ts]
Tanihi ntlawa, va teke goza ra ku tlhelela eka “tindlela ta khale swinene” hi mbilu hinkwayo.
Tumbuka[tum]
Pakuŵa gulu, ŵadangilira pakuwelera ku “nthowa za kale” na mtima wose.
Tuvalu[tvl]
E pelā me se potukau, ko oti eiloa ne fai ne latou te takitakiga i te ‵foki atu ki “auala taumua” mo te loto kātoa.
Twi[tw]
Sɛ́ kuw no, wɔafi wɔn koma nyinaa mu adi anim asan akɔfa “tete atempɔn no” so.
Tahitian[ty]
Ei pǔpǔ, ua haamata ratou i te ho‘i ma te aau atoa na “te mau e‘a tahito ra.”
Ukrainian[uk]
Як група вони першими щиросердо повернулися на «давні стежки».
Urdu[ur]
ایک جماعت کے طور پر، اُنہوں نے پورے دلوجان سے لوگوں کی راہنمائی اُن ہی ”پُرانے راستوں“ کی طرف کی ہے۔
Venda[ve]
Vho ranga phanḓa nga mbilu yoṱhe vhe tshigwada u itela u vhuyelela ‘magondoni a kale na kale.’
Vietnamese[vi]
Là một lớp người nói chung, họ đã dẫn đầu trong việc hết lòng trở lại “những đường-lối cũ”.
Waray (Philippines)[war]
Sugad nga grupo, nangunguna hira dida ha dalan ha bug-os-kasingkasing nga pagbalik ha “daan nga agianan.”
Wallisian[wls]
ʼI tonatou ʼuhiga kūtuga, ʼe nātou takitaki te toe liliu ʼaki he loto kātoa ki “te ʼu ala ʼāfea.”
Xhosa[xh]
Njengeqela, baye ngokunyaniseka babuyela ‘kwiindlela zakudala.’
Yapese[yap]
Yad ni yad ba ulung, e kar maruweliyed ni ngar guyed rogon ni ngar sulod ko fare “kanawo’ ni kakrom” u fithik’ e yul’yul’.
Yoruba[yo]
Gẹ́gẹ́ bí ẹgbẹ́ kan, wọ́n ti mú ipò iwájú nínú fífi gbogbo ọkàn wọn padà sí “àwọn òpópónà ìgbà pípẹ́ sẹ́yìn.”
Yucateco[yua]
Letiʼobeʼ tu yilaj u suutoʼob tiʼ «u maʼalobil bej».
Zande[zne]
Wa du yo nibadona, i aima ngbembatayo rogo karagatise na ngbaduyo yo dunduko kuti gu “kuru agene” nadumbata.
Zulu[zu]
Njengesigaba, baye bahola ekubuyeleni ngenhliziyo yonke ‘emendweni yakudala.’