Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
I nge nyamo lok i kom jami mutimme ki acel acel, kwa lwak wek gutit pwony ma gunongo.
Adangme[ada]
Ke nyɛ susu níhi a si kpami ɔ eko tsuaa eko he ta a, mo bi tue buli ɔmɛ nɛ a tsɔɔ nɔ́ nɛ a kase ngɛ mi.
Amharic[am]
በእያንዳንዱ ተሞክሮ ላይ ውይይት ካደረጋችሁ በኋላ ምን ትምህርት እንዳገኙ አድማጮችን ጠይቅ።
Arabic[ar]
بعد مناقشة كل اختبار، اطلب من الحضور ان يذكروا الدروس التي استمدوها.
Aymara[ay]
Sapa experienciat arstʼasaxa, kunanaksa uka experienciat yatiqawayapxi uk arstʼanipxañapatakiw tantachasirinakar mayïta.
Azerbaijani[az]
Hadisələrdən hər birini müzakirə etdikdən sonra dinləyicilərdən xahiş et ki, özlərinə hansı ibrət dərsi götürdükləri barədə danışsınlar.
Baoulé[bci]
Kɛ a nin nzrafuɛ’m be ko wie fluwa’n i nun ndɛ fɛ be nun kun i nun yiyi’n, se be naan be kle afɔtuɛ nga e kwla ɲɛn i nun’n.
Central Bikol[bcl]
Pagkatokar kan kada eksperyensia, imbitaran an mga nagdadangog na magkomento dapit sa mga nanodan ninda.
Bulgarian[bg]
След като обсъдиш всяка случка, покани слушателите да споделят какво са научили.
Catalan[ca]
Després d’analitzar cada experiència, demana a l’auditori que comenti les lliçons que se n’aprenen.
Cebuano[ceb]
Human mahisgoti ang matag kasinatian, pakomentoha ang mamiminaw kon unsay ilang nakat-onan.
Chuukese[chk]
Mwirin om apworausa eü me eü pworausen pwiich kewe, etiwa chon mwich repwe uwawu meefier usun ekkewe lesen sia käeö seniir.
Seselwa Creole French[crs]
Apre ki sak leksperyans in ganny diskite, envit lodyans pour fer komanter lo sa ki zot in aprann.
Czech[cs]
Po probrání každé zkušenosti se posluchačů zeptej, co se z ní můžeme naučit.
Chuvash[cv]
Кашни тӗслӗхе сӳтсе явнӑ хыҫҫӑн тӗслӗхрен мӗне вӗренме пулнине итлекенсенчен ыйт.
Danish[da]
Efter drøftelsen af hver erfaring kan tilhørerne fortælle hvad man kan lære af den.
German[de]
Frage nach jeder Erfahrung, was man daraus lernen kann.
Dehu[dhv]
Thupene la hna ce wange la itre hna isa melëne hnene la itre trejin, sipone jë kowe la itre atrene la icasikeu troa qaja la itre ini hnei angatre hna kapa.
Jula[dyu]
Baro kɛnen kɔ wale kelen kelen bɛɛ kan, a ɲini lamɛnnikɛlaw fɛ u k’a fɔ kalan minw be sɔrɔ o la.
Ewe[ee]
Ne èƒo nu tso nuteƒekpɔkpɔ aɖe ŋu vɔ la, kpe nyaselawo ne woagblɔ nufiame siwo le eme na mí.
Efik[efi]
Ke ama ekeneme ifiọkutom kiet kiet (nte ini ayakde), dọhọ otuowo ẹtịn̄ se mmọ ẹkpepde.
Greek[el]
Αφού εξετάσετε την κάθε εμπειρία, ζητήστε από τους παρόντες να κάνουν σχόλια γύρω από τα μαθήματα που αντλούμε.
English[en]
After discussing each experience, invite audience to comment on the lessons learned.
Spanish[es]
Después de cada experiencia, pida a los presentes que digan qué lección aprendieron.
Estonian[et]
Palu pärast iga kogemuse arutamist kuulajatel rääkida, mida nad õppisid.
Persian[fa]
* پس از بررسی هر گزارش، از حضار درخواست کنید، مطالبی را که از آن آموختهاند، بیان کنند.
Finnish[fi]
Pyydä kunkin kokemuksen jälkeen kuulijoita kertomaan, mitä niistä voidaan oppia.
Faroese[fo]
Eftir eitt orðaskifti um hvørja einstaka frágreiðing, kunnu áhoyrararnir fortelja, hvat hon kann læra okkum.
French[fr]
Examiner chaque fait, puis demander à l’assistance quelles leçons en tirer.
Ga[gaa]
Kɛ́ ogba niiashikpamɔi lɛ ateŋ eko fɛɛ eko ogbe naa lɛ, ha toibolɔi lɛ atsɔɔ nɔ ni amɛkase kɛjɛ mli.
Guarani[gn]
Umi nerendúva tomombeʼu mbaʼépa oaprende káda ermáno rembiasakuégui.
Wayuu[guc]
Süchikijee paashajaain süchiki waneʼewai sukua tü alatakat namüin na wawalayuukana, püsakira na jutkatüshiikana kasain shikirajüin anain naya.
Gun[guw]
To hodidọ do numimọ dopodopo ji godo, biọ to mẹplidopọ lẹ si nado dọ nuhe yé plọn sọn e mẹ.
Ngäbere[gym]
Kukwe kwin namani bare kädriedre, ye bitikäre kukwe ye tä dre driere ye nitre ja ükaninkrö käkwe niedre.
Hausa[ha]
Bayan an tattauna labarin, ka gayyaci masu sauraro su faɗi darussan da suka koya.
Hebrew[he]
בקש מראש ממספר אחים לספר כל אחד חוויה אחת. הזמן את הקהל לציין מה הם למדו מהחוויות.
Hiligaynon[hil]
Sa tapos mabinagbinag ang tagsa ka eksperiensia, pakomentuha ang tumalambong kon ano nga mga leksion ang ila natun-an.
Croatian[hr]
Nakon razmatranja svakog iskustva zamoli prisutne da kažu koje su im misli bile poučne.
Haitian[ht]
Apre w fin pale sou chak eksperyans, envite moun nan oditwa a pou yo fè kòmantè sou leson yo tire nan sa yo te aprann nan.
Hungarian[hu]
Miután megbeszéltétek a tapasztalatokat, a hallgatóság mondja el, milyen tanulságokat vont le belőlük.
Armenian[hy]
Յուրաքանչյուր դեպք քննարկելուց հետո հրավիրիր ունկնդիրներին արտահայտվելու, թե ինչ են սովորում դրանից։
Western Armenian[hyw]
Իւրաքանչիւր փորձառութիւն քննարկելէ ետք, ներկաներէն խնդրէ որ քաղուելիք դասերուն մասին մեկնաբանեն։
Indonesian[id]
Setelah membahas setiap pengalaman, undang hadirin mengomentari pelajarannya.
Igbo[ig]
A kọchaa ahụmahụ nke ọ bụla (dị ka oge kwere gị mee), gwa ndị na-ege ntị ka ha kwuo ihe ha mụtara.
Iloko[ilo]
Kalpasan a mapagsasaritaan ti tunggal kapadasan, pagkomentuenyo ti tallaong no ania dagiti nasursuroda.
Icelandic[is]
Fjallið um frásögurnar eina í einu og biðjið áheyrendur um að segja frá hvaða lærdóm má draga af hverri þeirra.
Isoko[iso]
Whọ tẹ ta kpahe iku na no, nọ ogbotu na re a ta oware nọ a wuhrẹ noi ze (epanọ oke o riẹ te).
Italian[it]
Dopo aver considerato ciascuna esperienza, invitare i presenti a dire quali lezioni ne hanno tratto.
Japanese[ja]
それぞれの経験について討議した後,どんなことを学べるかを聴衆に注解してもらう。
Kikuyu[ki]
Thutha wa kwarĩrĩria o ũndũ wonetwo, ũria athikĩrĩria magwete maũndũ marĩa meruta.
Kuanyama[kj]
Konima eshi wa kundafana oshimoniwa keshe, pula ovapwilikini va popye kutya oshike ve lihonga mo.
Kazakh[kk]
Әр оқиғаны талқылаған соң, тыңдаушыларды қандай сабақ алғандарын айтуға шақыр.
Kalaallisut[kl]
Misigisalikkersaarutit sammineqareerneranni najuuttut qanoq ilikkagaqarfigineraat oqaluttuarilissuk.
Kimbundu[kmb]
Kioso ki ua-nda zubha ku tanga o misoso, bhinga ku jingivuidi kuzuela se disá diahi dia katula.
Korean[ko]
각 경험담을 검토한 후에, 어떤 교훈을 배웠는지 발표하도록 청중에게 권한다.
Konzo[koo]
Wukendibya wabirikania okwa buli kyalholirweko, kokaya abahulikiriri babughe ebya bamigha.
Kwangali[kwn]
Konyima zokuzogera nkenye sihorokwa, pura vapurakeni va kumburure ko kweyi vana lirongere ko.
San Salvador Kongo[kwy]
Kuna mfoko a konso nona, lomba kwa nkangu bayika diambu diamfunu balongokele.
Kyrgyz[ky]
Ар бир окуяны талкуулагандан кийин угуучулардан ошол окуялардан эмнеге үйрөнүшкөнүн сура.
Ganda[lg]
Buli kyakulabirako ky’omala okwogerako, saba abawuliriza boogere ebyo bye bayize.
Lithuanian[lt]
Aptarus kiekvieną atvejį, tegu skelbėjai pakomentuoja, ko galime iš to pasimokyti.
Luba-Katanga[lu]
Mwisambo wimanine pa dibuku Masomo a Mwingilo paje 66 kutūla ku paje 68 musango 3.
Luo[luo]
Bang’ wuoyo kuom weche ma none, kwa jowinjo mondo ochiw paro kuom gik mwapuonjore e wechego.
Latvian[lv]
Brālim jāaplūko gadagrāmatā aprakstītie gadījumi un pēc katra gadījuma apskatīšanas jāaicina klātesošie izteikties, ko no tā var mācīties.
Coatlán Mixe[mco]
Ko xynyimaytyaktäˈäyët tuk tuˈugë eksperiensyë, ta xyajtëwëdë nmëguˈukˈäjtëm ti të tyukniˈˈixëdë.
Morisyen[mfe]
173 § 4) Apré ki finn examine chaque l’experience, invite l’assistance pou dire ki leson zot finn aprann.
Marshallese[mh]
Ãlikin am̦ kõnono kõn kajjojo bwebwenato ko, kõtl̦o̦k bwe ri kweilo̦k ro ren kwal̦o̦k l̦õmn̦ak ko aer kõn men ko rar katak jãn bwebwenato kein.
Mískito[miq]
Rayaka ra takan sturka kumi bani laki kaikbia ningkara wali nani dia lisinka brin ba yas aisabia.
Macedonian[mk]
Откако ќе го разгледате секое искуство, замоли ги присутните да кажат каква поука извлекле од него.
Mòoré[mos]
Y sã n sõs kibar fãa zug n sa, bɩ y kos kɛlgdbã tɩ b wilg kibarã sẽn zãmsd tõnd bũmb ninga.
Malay[ms]
Selepas membincangkan setiap pengalaman, jemput hadirin untuk menceritakan pengajaran yang diperoleh.
Maltese[mt]
Wara li tiddiskuti kull esperjenza, stieden lil dawk fl- udjenza jikkummentaw fuq dak li tgħallmu minnhom.
Burmese[my]
အပိုဒ် ၇ အထိကို အခြေခံပြီး ဟောပြောရန်။
Norwegian[nb]
Etter at hver opplevelse er drøftet, kan forsamlingen få kommentere hva man kan lære av den.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Satepan ke moijtos tein kinpanok tokniuan, xikonilui takakinij maj kijtokan toni technextilia nejon.
Niuean[niu]
Ka mole e fakatutala ke he tau mena tutupu po ke tau tutuaga takitaha, uiina e toloaga ke talahau e tau fakaakoaga ne ako.
Dutch[nl]
Vraag de toehoorders na het bespreken van elke ervaring wat we ervan kunnen leren.
South Ndebele[nr]
Ngemva kokucoca ngokuhlangabezanwe nakho ngakhunye, bawa iinlaleli bona zikhulumele iimfundo ezizifundileko.
Northern Sotho[nso]
Ka morago ga go ahlaahla phihlelo e nngwe le e nngwe, laletša batheetši go bolela ka seo ba ithutilego sona.
Nyaneka[nyk]
Tyina wamapopi kese ongeleka, ita ovateheleli vapopie oityi velilongesilako.
Nyankole[nyn]
Bwanyima y’okugamba aha buri kyabaireho, shaba abakuhurikiize kugamba ebi beegiremu.
Nzima[nzi]
Bɛsuzu anwubielɛ ko biala anwo bɛwie a, maa tievolɛma ɛha mɔɔ bɛzukoale bɛvile nuhua la anwo edwɛkɛ.
Oromo[om]
Muuxannoowwan hundarratti erga mariʼattanii booda, dhaggeeffattoonni muxannicharraa barumsa akkamii akka argatan gaafadhu.
Ossetic[os]
Алы цауыл дӕр куы аныхас кӕнай, уӕд-иу хъусджыты бафӕрс, сӕхицӕн дзы зондӕн цы райстой, уый тыххӕй.
Pangasinan[pag]
Kayari pangikonsidera ed kada eksperiensya, pakomentoan ed saray dumerengel iray leksion a naaralan.
Papiamento[pap]
Despues di kada eksperensia, pidi e presentenan pa komentá riba loke nan a siña.
Pijin[pis]
Bihaen kongregeson storyim each experience, askem olketa for storyim wanem olketa lanem.
Polish[pl]
Po omówieniu każdego doświadczenia poproś obecnych, by powiedzieli, czego się z niego nauczyli.
Pohnpeian[pon]
Mwurin koasoiepen ehuehu ire, luke tohnmwomwohdiso en kasalehda dahme re sukuhlkihdi.
Portuguese[pt]
Depois de analisar cada experiência, convide a assistência a comentar o que aprendeu.
Quechua[qu]
Cada experienciata willakurirnin, tsëpita imata yachakuyanqanta willakarayämunampaq tapuri.
Ayacucho Quechua[quy]
173 § 4. Sapa experiencia tukuyta tapuy ima yachasqankumanta.
Rundi[rn]
Mumaze kuganira kuri kimwekimwe muri ivyo vyabonywe, nusabe abumviriza bagire ico bavuze ku vyigwa bahigiye.
Romanian[ro]
După ce analizezi fiecare experienţă, invită-i pe cei din auditoriu să spună ce lecţii au desprins.
Russian[ru]
После обсуждения каждого из случаев пусть слушатели расскажут, чему он их учит.
Kinyarwanda[rw]
Nimumara gusuzuma buri nkuru y’ibyabaye, ujye usaba abateze amatwi kuvuga icyo iyo nkuru ibigishije.
Sena[seh]
Pakumala kudinga cakugumana naco cibodzi na cibodzi, phembani anyakubvesera toera kulonga pidapfunza iwo.
Sango[sg]
Tongana ala sara lisoro na ndo ti atapande ni oko na oko kue awe, hunda na azo so aga ti fa aye so ala manda dä.
Sinhala[si]
එක් එක් අද්දැකීම සලකා බැලීමෙන් පසු ඉන් ඉගෙනගත් පාඩම් ගැන පැවසීමට සබයට ආරාධනා කරන්න.
Slovak[sk]
Po rozhovore o každej skúsenosti vyzvi poslucháčov, aby povedali, čo sa z nej naučili.
Slovenian[sl]
Preglej vsako doživetje posebej in po vsakem povabi navzoče, naj povedo, kaj se lahko iz njega naučimo.
Samoan[sm]
Pe a uma ona talanoaina tala taʻitasi o mea na tutupu, valaaulia le aofia e faamatala mai ni lesona ua aʻoaʻoina.
Shona[sn]
Pamunopedza kukurukura chinoitika chimwe nechimwe, kumbirai vateereri kuti vataure zvavanenge vadzidza.
Albanian[sq]
Pas shqyrtimit të çdo përvoje, ftoje auditorin të komentojë për mësimet që ka nxjerrë.
Serbian[sr]
Nakon razmatranja svakog iskustva, zamoli prisutne da kažu šta su naučili iz njega.
Sranan Tongo[srn]
Baka te yu taki fu ibriwan fu den ondrofenitori, dan aksi den arkiman san den leri fu den ondrofenitori disi.
Swati[ss]
Ngemuva kwekucoca ngalokuhlangenwe nako ngakunye, cela tilaleli tisho tifundvo letititfolile.
Swedish[sv]
Be åhörarna lyfta fram lärdomarna i varje skildring.
Swahili[sw]
Baada ya kuzungumzia kila jambo lililoonwa, waombe wasikilizaji waeleze mambo ambayo wamejifunza.
Tetun Dili[tdt]
Depois koʼalia tiha kona-ba esperiénsia ida-idak, husu rona-naʼin atu fó komentáriu kona-ba saida mak ita aprende husi esperiénsia sira-neʼe.
Tajik[tg]
Баъд аз муҳокимаи ҳар як воқеа аз шунавандагон пурсед, ки барои худ чӣ дарсе гирифтанд.
Thai[th]
หลัง จาก พิจารณา ประสบการณ์ แต่ ละ เรื่อง เชิญ ผู้ ฟัง ให้ ออก ความ เห็น ว่า พวก เขา ได้ บทเรียน อะไร บ้าง.
Tiv[tiv]
Hanma vande-eren u i lam sha mi i bee cii yô, pine mbaungwan ve ôr akaa a ve hen ker la, (aluer shighe ngu yô).
Tagalog[tl]
Matapos talakayin ang bawat karanasan, anyayahan ang mga tagapakinig na magkomento tungkol sa mga natutuhan nila.
Tongan[to]
Hili e lāulea ki he hokosia pe tu‘unga taki taha, fakaafe‘i ‘a e kau fanongó ke nau fakamatala ki he ngaahi lēsoni kuo nau akó.
Papantla Totonac[top]
Akxni lichuwinanitata liʼakxilhtit nema wi klibro, kakawani natalan kawankgolh tuku kamasiyani.
Turkish[tr]
Her tecrübeyi ele aldıktan sonra dinleyicilere hangi dersleri çıkardıklarını sorun.
Tsonga[ts]
Endzhaku ko bula hi ntokoto wun’wana ni wun’wana, kombela vayingiseri va hlamusela leswi va swi dyondzeke.
Tswa[tsc]
Anzahako ka ku wulawula hi tshango ginwe ni ginwani, kombela vaingiseli va wula lezi va zi gonzileko.
Tatar[tt]
Һәр очрак буенча фикер алышу үткәргәч, тыңлаучылардан нинди сабаклар алганнарын сора.
Twi[tw]
Sɛ mususuw nkyekyɛm biara ho wie a, ma atiefo nka nea wɔasua afi mu.
Tzotzil[tzo]
Mi laj avalbe skʼoplal li jujun loʼil te tsʼibabil tale, jakʼbo kʼusi la xchanik li buchʼutik te ta tsobajele.
Umbundu[umb]
Noke yoku lombolola ulandu lulandu, pinga kolonjeveleli oco va lombolole ovina va lilongisilako.
Urdu[ur]
آخر میں بہنبھائیوں سے پوچھیں کہ وہ سیکھی ہوئی باتوں پر کیسے عمل کر سکتے ہیں۔
Venda[ve]
Musi no no haseledza tshenzhelo dzoṱhe, humbelani vhathetshelesi uri vha ambe zwe vha zwi guda.
Vietnamese[vi]
Sau khi thảo luận mỗi kinh nghiệm, hãy mời cử tọa cho biết họ rút ra được bài học gì.
Wolaytta[wal]
Temokruwaa huuphiyan huuphiyan tobbi simmin, ay timirtte demmidaakko ezggiyaageeta oycha.
Waray (Philippines)[war]
Katapos hisgotan an tagsa nga eksperyensya, aghata an mamarati nga isumat an leksyon nga ira nahibaroan.
Wallisian[wls]
ʼI te ʼosi vakaʼi ʼo te ʼu fakamatala ʼaia, kole ki te nofoʼaki peʼe koteā te ʼu ako ʼe feala ke natou maʼu mai te ʼu fakamatala ʼaia.
Xhosa[xh]
Emva kokuxubusha amava ngamanye, cela abaphulaphuli bagqabaze ngezinto abaye bazifunda.
Yapese[yap]
Tomren ni kan weliy boch e experience riy, min pining e girdi’ ngar weliyed e n’en ni kar filed riy.
Yoruba[yo]
Lẹ́yìn tó o bá ti jíròrò ìrírí kọ̀ọ̀kan (bí àkókò bá ṣe wà sí), ní kí àwọn ará sọ ẹ̀kọ́ tí wọ́n rí kọ́.
Yucateco[yua]
Ken tsʼoʼokok a tsolik cada junpʼéel tiʼ le baʼaxoʼob uchaʼantakoʼ, kʼáat tiʼ le muchʼukbaloʼob baʼax ku kaʼansiktiʼoboʼ.
Chinese[zh]
讲完每个经历之后,问听众学到什么。
Zande[zne]
Fuo saka oni pai tipa agu apangbanga re nibasasa, oni sana agu aboro du pati dunguratise i fura tipa agu apai wiriki yó ho.
Zulu[zu]
Ngemva kokuxoxa ngokuhlangenwe nakho ngakunye, cela izilaleli ziphawule ukuthi yiziphi izifundo ezizitholile.