Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
(Шәахәаԥш астатиа алагамҭаҿы иаагоу асахьа.) б) Избан ауаҩшьҩы ақалақь аиҳабацәа иҟалаз атәы реиҳәар зихәҭаз?
Adangme[ada]
(Moo hyɛ foni nɛ ngɛ ní kasemi ɔ sisije ɔ.) (b) Mɛni he je nɛ nile ngɛ mi kaa nɔ ko nɛ e gbe nɔmlɔ ɔ ma ya na ma nimeli ɔmɛ ɔ?
Afrikaans[af]
(Sien prent aan begin van artikel.) (b) Hoekom moes die persoon wat vlug met die ouer manne gepraat het?
Alur[alz]
(Nen cal mir acaki.) (b) Pirang’o ebino lembe mi rieko nia jaring ng’wec ukor lembe pare ni judongo?
Aymara[ay]
(Página 8 ukankir dibujo uñjjattʼäta). 2) ¿Kunatsa jaqe jiwayirejj jilïrinakampi parlañapäna?
Azerbaijani[az]
(Məqalənin əvvəlindəki şəklə baxın.) b) Əlindən xəta çıxan adamın məsələni ağsaqqallara danışması nəyə görə vacib idi?
Bashkir[ba]
(Мәҡәлә башындағы рәсемде ҡарағыҙ.) б) Ни өсөн кеше үлтереүсе өлкәндәргә мөрәжәғәт итергә тейеш булған?
Basaa[bas]
(Béñge titii i bibôdle.) (b) Inyuki hala a bé njel pék inyu mut a nke ngwéé le a pôdôs mimañ?
Central Bikol[bcl]
(Hilingon an ritrato sa kapinunan kan artikulo.) (b) Taano ta sarong kadunungan na dumulok sa kamagurangan an sarong dai tinutuyong nakagadan?
Bemba[bem]
(Moneni icikope pa ntendekelo ya cino cipande.) (b) Mulandu nshi uwaipaya umuntu mu kukanaishiba alingile ukwila ku bakalamba?
Bulgarian[bg]
(Виж илюстрацията в началото.) б) Защо било мъдро беглецът да отиде при старейшините?
Bini[bin]
(Ghee efoto nọ rre omuhẹn.) (b) Vbọzẹe ne ọ na khẹke ne ọmwa nọ de ọmwa izigha vbenian ya tama ediọn ni rre ẹvbo nọ lẹ gha rrie?
Bangla[bn]
(শুরুতে দেওয়া ছবিটা দেখুন।) (খ) কেন একজন পলাতকের জন্য প্রাচীনদের সঙ্গে কথা বলা বিজ্ঞতার কাজ ছিল?
Bulu (Cameroon)[bum]
(Fombô’ô fôtô ya atata’a ya ayé’é di.) (b) Amu jé môte nyi a mbe a yiane ke yene bemvendé?
Garifuna[cab]
(Ariha huméi dibuhu le lídanbei lagumeseha arütíkulu). b) Ka uagu lunti lubéi meha layanuhan áfarahati hama ábutigu?
Kaqchikel[cak]
(Tatzʼetaʼ ri wachibʼäl ri kʼo pe pa nabʼey chi re ri tzijonem). b) ¿Achike ruma más wi ütz chi ri makunel nchʼon kikʼin ri ukʼwäy taq bʼey?
Cebuano[ceb]
(Tan-awa ang hulagway sa sinugdan sa artikulo.) (b) Nganong ang miikyas kinahanglang moduol sa mga ansiyano?
Czech[cs]
(Viz úvodní obrázek.) b) Proč bylo moudré, aby ten, kdo neúmyslně zabil, šel za staršími?
Chol[ctu]
(Qʼuele jiñi dibujo am bʌ tiʼ tejchibal). b) ¿Chucoch weñʌch cheʼ jiñi xtsʌnsa miʼ pejcan añoʼ bʌ i yeʼtel?
Chuvash[cv]
(Статья пуҫламӑшӗнчи ӳкерчӗке пӑхӑр.) ӑ) Ҫын вӗлерекенӗн мӗншӗн старейшинӑсемпе калаҫмалла пулнӑ?
Danish[da]
(Se indledningsbilledet). (b) Hvorfor var det klogt at søge hjælp hos de ældste?
German[de]
(Siehe Anfangsbild.) (b) Warum war es für einen Flüchtenden klug, zu den Ältesten zu gehen?
Duala[dua]
(Ombwa duta la bebotedi ba jokwa.) (b) Ońola nje e tano̱ dibie̱ ná muńe̱ mīla e̱ne̱ batudu e?
Jula[dyu]
(Jaa lajɛ, barokun daminɛ na.) b) Mun na mɔgɔfagala tun ka ɲi ka kuma cɛkɔrɔbaw fɛ?
Ewe[ee]
(Kpɔ nɔnɔmetata si le nyati sia ƒe gɔmedzedze.) (b) Nu ka tae nunya le eme be sisilaa nayi ametsitsiwo gbɔ?
Efik[efi]
(Se akpa ndise ibuotikọ emi.) (b) Ntak emi akanade owo emi eduede owot owo aka ebịne mbiowo?
Greek[el]
(Βλέπε εικόνα στην αρχή του άρθρου.) (β) Γιατί ήταν σοφό να πλησιάσει ο φυγάς τους πρεσβυτέρους;
English[en]
(See opening picture.) (b) Why was it wise for a fugitive to approach the elders?
Spanish[es]
(Vea el dibujo del principio). b) ¿Por qué le convenía al homicida hablar con los ancianos?
Estonian[et]
(Vaata pilti artikli alguses.) b) Miks oli põgenikul tark vanemate poole pöörduda?
Persian[fa]
(تصویر ابتدای مقاله ملاحظه شود.) ب) چرا مهم بود که شخص نزد پیران برود؟
Finnish[fi]
(Ks. kuva kirjoituksen alussa.) b) Miksi tahattoman tappajan oli viisasta puhua vanhinten kanssa?
Fijian[fj]
(Raica na imatai ni iyaloyalo.) (b) Na cava e ka vakayalomatua kina me raici ira na qase o koya e dro tiko?
Fon[fon]
(Kpɔ́n ɖiɖe e ɖò bǐbɛ̌mɛ é.) (b) Etɛwu é ka nyí nùnywɛnú ɖɔ mɛ e ɖò manywɛ mɛ bo hu mɛ é ni yì mɛxo lɛ gɔ́n?
French[fr]
(voir l’illustration du titre). b) Pourquoi un fugitif avait- il intérêt à parler aux anciens ?
Ga[gaa]
(Kwɛmɔ mfoniri ni yɔɔ nikasemɔ lɛ shishijee lɛ.) (b) Mɛni hewɔ esa akɛ mɔ ko ni egbe gbɔmɔ shi jeee gbɛ eje lɛ ayana onukpai lɛ?
Gilbertese[gil]
(Nora te taamnei ni moan te kaongora aei.) (b) E aera ngkai e wanawana te tia birinako ni karabaa ngkana e kawariia unimwaane?
Guarani[gn]
(Ehecha pe taʼanga oĩva iñepyrũme). b) ¿Mbaʼéichapa oipytyvõta kuri peteĩ oporojuka vaʼekuépe oñeʼẽramo umi ansiánondi?
Gun[guw]
(Pọ́n yẹdide he tin to bẹjẹeji hosọ ehe tọn.) (b) Naegbọn e do yin nuyọnẹnnu dọ mẹhe họ̀njẹgbé de ni yì mẹho lẹ dè?
Ngäbere[gym]
(Üai bämikani kena mikadre ñärärä). b) ¿Ñobätä ni ni mada murie ketaka akwa ñaka nierare ye nämene blite nitre umbre ji ngwanka yebe?
Hausa[ha]
(Ka duba hoton da ke shafi na 8.) (b) Me ya sa ya dace mai gudun hijira ya je wurin dattawa?
Hindi[hi]
(लेख की शुरूआत में दी तसवीर देखिए।) (ख) उसके लिए मुखियाओं से मदद लेना क्यों ज़रूरी था?
Hiligaynon[hil]
(Tan-awa ang piktyur sa umpisa sini nga artikulo.) (b) Ngaa dapat magkadto sa mga gulang ang isa nga nagapalagyo?
Hiri Motu[ho]
(Laulau ginigunana herevalaia.) (b) Dahaka dainai ia heau tauna ese hanua ena tatau badadia ia itaia be namo?
Croatian[hr]
(Vidi ilustraciju na početku članka.) (b) Zašto je bilo važno da se bjegunac obrati starješinama?
Haitian[ht]
(Gade foto ki nan kòmansman atik la.) b) Poukisa l te saj pou moun ki te nan mawon an t al pale ak ansyen yo?
Hungarian[hu]
(Lásd a képet a cikk elején.) b) Miért volt fontos, hogy a vétkes a vénekhez forduljon?
Armenian[hy]
բ) Ինչո՞ւ այդ անհատը իմաստուն կվարվեր, եթե մոտենար երեցներին։
Western Armenian[hyw]
բ) Ինչո՞ւ իմաստութիւն էր որ փախստականը խօսէր ծերերուն հետ։
Herero[hz]
(Tara kotjiperendero pomautiro worupa ndwi.) (b) Ongwaye tja ri omukambo wounongo komutaure okuyenda kovanane votjihuro?
Ibanag[ibg]
(Innan i letratu ta gafu na artikulo.) (b) Ngatta kinasirib para ta pugante nga mappoffun ta manakam ira?
Indonesian[id]
(Lihat gambar di awal artikel.) (b) Mengapa si pembunuh perlu berbicara kepada para pemimpin kota?
Igbo[ig]
(Lee ihe e sere ná mmalite isiokwu a.) (b) Gịnị mere onye gburu mmadụ gbaga n’obodo mgbaba ji kwesị ịhụ ndị okenye?
Iloko[ilo]
(Kitaen ti ladawan iti rugi ti artikulo.) (b) Apay a masapul nga umasideg kadagiti lallakay ti nakapatay?
Icelandic[is]
(Sjá mynd í upphafi greinar.) (b) Hvers vegna var skynsamlegt af flóttamanni að leita til öldunganna?
Isoko[iso]
(Rri uwoho nọ o rrọ emuhọ uzoẹme na.) (b) Fikieme o rọ jọ oware areghẹ re ohwo nọ ọ rehọ ọthobọ kpe omọfa ọ dhẹ bru ekpako na?
Italian[it]
(Vedi l’immagine iniziale.) (b) Perché l’omicida dimostrava saggezza rivolgendosi agli anziani?
Georgian[ka]
(იხილეთ სურათი მე-8 გვერდზე) ბ) რატომ იყო გონივრული, რომ გაქცეული უხუცესებთან მისულიყო?
Kamba[kam]
(Sisya visa ĩthangũnĩ ya 8.) (b) Nĩkĩ waĩ ũndũ wa ũĩ mũndũ one atumĩa oaana ateĩvangĩte?
Kabiyè[kbp]
(Cɔnɩ kiɖe tɛɛ kɩlɛmʋʋ.) (b) Ɛbɛ yɔɔ pɩkɛnɩ lɛɣtʋ se weyi pɩyʋtɩnɩ-ɩ yɔ ɛñɔtɩnɩ sɔsaa?
Kongo[kg]
(Tala kifwanisu ya luyantiku ya disolo.) (b) Sambu na nki yo vandaka mfunu nde muntu yina me tina kuzabisa bankuluntu?
Kikuyu[ki]
(Rora mbica kĩambĩrĩria-inĩ gĩa gĩcunjĩ gĩkĩ.) (b) Nĩkĩ rĩarĩ itua rĩa ũũgĩ kũmenyithia athuri mũndũ angĩoraganire atekwenda?
Kuanyama[kj]
(Tala efano pehovelo loshitukulwa.) (b) Omolwashike sha li pandunge komunhu oo a dipaa shihe fi oshiningilewina a ye kovakulunhu voshilando?
Kaonde[kqn]
(Monai kipikichala kitanshi.) (b) Mambo ka o kyaikejile kintu kya maana muntu waipayañana kunyemena ku bakulumpe?
Kurdish Kurmanji[ku]
(Li resmê ewilî binêre.) (b) Çima lazim bû ku ew here cem kalan?
Kwangali[kwn]
(Tara efano pepenuno 8.) (b) Morwasinke mudipagi ga heperere kuhedera vagendesi?
Kyrgyz[ky]
(Макаланын башындагы сүрөттү кара.) б) Баш калкалоочу шаарга качып барган киши эмне үчүн аксакалдарга кайрылышы керек болчу?
Ganda[lg]
(Laba ekifaananyi ku lupapula 8.) (b) Lwaki kyabanga kya magezi omuntu oyo okutuukirira abakadde?
Lingala[ln]
(Talá elilingi ya ebandeli.) (b) Mpo na nini ezalaki malamu mobomi asolola na mikóló?
Lozi[loz]
(Mubone siswaniso sesi fa likepe 8.) (b) Ki kabakalañi mutu yanaabulaile mutu yomuñwi ka kusalela hanaaswanela kubonana ni baana-bahulu?
Lithuanian[lt]
(Žiūrėk iliustraciją straipsnio pradžioje.) b) Kas būtų galėję nutikti, jei bėglys nebūtų kreipęsis į seniūnus?
Luba-Katanga[lu]
(Tala kifwatulo ku ngalwilo.) (b) Mwanda waka byādi bya tunangu yewa wipaijañene asapwile’mo bakulumpe?
Luba-Lulua[lua]
(Tangila tshimfuanyi tshia ntuadijilu tshia tshiena-bualu.) b) Bua tshinyi bivua bimpe bua muntu eu kuambilaye bakulu?
Luvale[lue]
(Talenu muvwimbimbi wakulivanga.) (b) Mwomwo ika chapwililile chachilemu mutu uze ajihile mukwavo chakuhona kuchisakula kumuchima kuya kuli vakulwane?
Lunda[lun]
(Talenu mwevulu wakutachikilahu.) (b) Muloñadi itunduka chayilileñayi nakudimona nawakulumpi?
Luo[luo]
(Ne picha ma ni e chak sulani.) (b) Ang’o momiyo ne ber mondo janekno odhi ir jodongo?
Latvian[lv]
(Sk. attēlu raksta sākumā.) b) Kāpēc bēglim bija jāizmanto vecāko palīdzība?
Mam[mam]
(Qʼonka twitza tiʼj tnejel tilbʼilal). b) ¿Tiquʼn mastoq tbʼanel qa ma yolin bʼyol xjal kyukʼil ansyan?
Motu[meu]
(Rau 8 ai laulau ba itaia.) (b) Dahaka dainai e heau mauri tauna ese tau badadia baine hereva henidia na namo?
Malagasy[mg]
(Jereo ny sary eo am-piandohan’ny lahatsoratra.) b) Nahoana no nila nankany amin’ny anti-panahy ilay Israelita nahafaty olona?
Mambwe-Lungu[mgr]
(Lolini icikope cakutandikilako.) (b) U mulandu ci uno cazipiile ukuti umuntu uwakoma umuze ukwaula ukumanya aye uku ikolo?
Macedonian[mk]
(Види ја сликата на почетокот од статијата.) б) Зошто било мудро бегалецот да разговара со старешините?
Mongolian[mn]
(Өгүүллийн эхний зургийг үзээрэй). б) Зугтаж очсон хүн ахлагчидтай уулзах нь яагаад чухал байсан бэ?
Mòoré[mos]
(Ges-y sõsgã sɩngrẽ fotã.) b) Sẽn kʋ-a a to wã sã n togs kãsem-dãmbã yellã, bõe yĩng tɩ yaa yam bũmbu?
Marathi[mr]
(लेखाच्या सुरुवातीला दिलेलं चित्र पाहा.) (ख) त्या मनुष्याने वडिलांशी बोलणं का गरजेचं होतं?
Malay[ms]
(Lihat gambar pada permulaan rencana.) (b) Mengapakah pembunuh itu patut mendapatkan bantuan para pemimpin?
Norwegian[nb]
(Se det første bildet i artikkelen.) (b) Hvorfor var det fornuftig av flyktningen å oppsøke de eldste?
Central Huasteca Nahuatl[nch]
(Xikita nopa achtoui tlaixkopinkayotl). 2) ¿Kenke monekiyaya monojnotsas ininuaya ueuejtlakamej?
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
(Xikonita taixkopin ipeujyan tamachtilis.) 2) ¿Keyej kuali katka maj temiktijkej tajtouani iniuan tayekananij?
North Ndebele[nd]
(Khangela umfanekiso osekuqaliseni.) (b) Kungani kwakuqakathekile ukuthi umbulali aye ebadaleni?
Nepali[ne]
(शीर्षकमाथिको चित्र हेर्नुहोस्) (ख) हत्याराले बूढा-प्रधानहरूलाई भेट्नु किन बुद्धिमानी थियो?
Ndonga[ng]
(Tala kethano lyopetameko.) (b) Omolwashike sha li pandunge nakudhipaga a ye kaakuluntugongalo?
Guerrero Nahuatl[ngu]
(Xkita tlaixkopinajli kampa peua tlen tomachtijtokej). b) ¿Tleka kipaleuiaya temiktijketl tlajtos inuan tlayekankej?
South Ndebele[nr]
(Qala isithombe esisekuthomeni.) (b) Kubayini umbaleki bekufuze ayokubonana nabadala?
Northern Sotho[nso]
(Bona seswantšho seo se lego mathomong a sehlogo.) (b) Ke ka baka la’ng mmolai a be a swanetše go ya go banna ba bagolo?
Nyanja[ny]
(Onani chithunzi choyambirira.) (b) N’chifukwa chiyani kunali kupanda nzeru ngati munthu wopha mnzake mwangozi atanyalanyaza zopita kwa akulu?
Nzima[nzi]
(Nea mɔlebɛbo nvoninli ne.) (b) Duzu ati a ɛnee nrɛlɛbɛ wɔ nu kɛ ahenle baha ye edwɛkɛ ahile mgbanyima ne mɔ ɛ?
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
(Mẹrẹn ifoto rọ ha uvuẹn ọtonrhọ uyono na.) (b) Mesoriẹ o fo nẹ ohworho ro kpe ọreva ye na, o bru ekpako na?
Oromo[om]
(Fakkii jalqaba irra jiru ilaali.) (b) Namni baqatu tokko gara jaarsolii dhaquun isaa sirrii kan taʼe maaliifi?
Ossetic[os]
(Кӕс нывмӕ статьяйы райдианы.) б) Тугисӕгӕй-иу чи алыгъд, уый-иу хистӕр лӕгтӕм кӕй бацыд, уый зондыл дзурӕг цӕмӕн уыд?
Pangasinan[pag]
(Nengnengen so litratod gapo na artikulo.) (b) Akin et nepeg ya onasingger ed saray mamatatken so sakey ya akapatey?
Papiamento[pap]
(Wak e promé plachi.) (b) Dikon tabata sabí pa e israelita bai serka e ansianonan?
Nigerian Pidgin[pcm]
(Go check the first picture.) (b) For Israel time, why e good to go meet elders if person kill somebody by mistake?
Pijin[pis]
(Lukim piksa long start bilong study.) (b) Why nao hem important for datfala man story witim olketa elder?
Polish[pl]
(Zobacz ilustrację tytułową). (b) Dlaczego nieumyślny zabójca robił mądrze, zwracając się do starszych?
Pohnpeian[pon]
(Menlau kilang tepin kilel.) (b) Dahme kahrehda e wia elen loalokong ong me kemehla aramaso en koasoiong kaun akan?
Portuguese[pt]
(Veja o desenho no começo do estudo.) (b) Por que era importante buscar a ajuda dos anciãos?
Rundi[rn]
(Raba ishusho itangura.) (b) Kubera iki vyari bibereye ko uwishe umuntu kw’isanganya yitura abagabo b’inararibonye?
Romanian[ro]
(Vezi imaginea de la începutul articolului.) b) De ce era înțelept ca fugarul să meargă la bătrâni?
Russian[ru]
(Смотрите иллюстрацию в начале статьи.) б) Почему убийце было нужно обратиться к старейшинам?
Kinyarwanda[rw]
(Reba ifoto ibimburira iki gice.) (b) Kuki umuntu wabaga yahunze yagombaga gusanga abakuru b’umugi?
Sango[sg]
(Bâ foto so ayeke na tongo nda ti article so.) (b) Ngbanga ti nyen la a yeke na lege ti ndara ti tene zo so akpe ague na gbata ti batango zo abâ a-ancien?
Sidamo[sid]
(Hanafote noo misile lai.) (b) Hedeweelcho mannu lubbo shiino manchi geerraho mare kulasi hayyote yineemmohu mayiraati?
Slovak[sk]
(Pozri obrázok v úvode článku.) b) Prečo bolo múdre, aby človek, ktorý niekoho neúmyselne zabil, išiel za staršími?
Slovenian[sl]
(Glej sliko pri naslovu.) b) Zakaj je bilo modro, da je pribežnik pristopil k starešinam?
Samoan[sm]
(Tagaʻi i le ata i luga aʻe o le matua.) (e) Aiseā o se gaoioiga atamai ai i le tagata sulufaʻi ona talanoa atu i toeaina?
Shona[sn]
(Ona mufananidzo uri panotangira nyaya ino.) (b) Nei kwaiva kuchenjera kuti mupoteri ataure nevarume vakuru?
Songe[sop]
(Tala kifwatulo ki ku mbangilo.) (b) Bwakinyi bibadi abitungu’shi muntu mwipayishene esambe na bakulu?
Albanian[sq]
(Shih figurën hapëse.) (b) Pse ishte e mençur që i arratisuri t’u drejtohej pleqve?
Serbian[sr]
(Videti sliku na početku članka.) (b) Zašto je bilo mudro da begunac izađe pred starešine?
Sranan Tongo[srn]
(Luku a prenki na a bigin fu na artikel.) (b) Fu san ede a ben bun taki a loweman ben e go taki nanga den owruman?
Swati[ss]
(Buka sitfombe lesisekucaleni kwalesihloko.) (b) Kungani bekukuhlakanipha kutsi umbulali aye kulabadzala?
Southern Sotho[st]
(Sheba setšoantšo se qalong.) (b) Ke hobane’ng ha Moiseraele ea bolaileng a ne a lokela ho bua le baholo?
Swedish[sv]
(Se den inledande bilden.) b) Varför var det förståndigt av dråparen att söka upp de äldste?
Swahili[sw]
(Tazama picha mwanzoni mwa makala hii.) (b) Kwa nini lilikuwa jambo la hekima kwa mkimbizi kwenda kwa wazee?
Tamil[ta]
(ஆரம்பப் படம்) (ஆ) அடைக்கலம் தேடிப் போனவர் ஏன் பெரியோர்களிடம் பேச வேண்டியிருந்தது?
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
(Atayáá timbá xtiʼkhu.) b) Náa numuu rí májánʼ rí xa̱bu̱ bi̱ nixíyáa ndxájuu maʼtámíjná gajmíi̱n bi̱ kuya̱ edxu̱u̱ rá.
Tetun Dili[tdt]
(Haree dezeñu iha pájina 8.) (b) Tanbasá mak diʼak ba ema neʼebé oho ema seluk la ho neon atu koʼalia ba katuas sira?
Telugu[te]
(ప్రారంభ చిత్రం చూడండి.) (బి) హత్య చేసిన వ్యక్తి పెద్దలతో మాట్లాడడం ఎందుకు తెలివైన పని?
Tajik[tg]
(Ба расми аввали мақола нигаред.) б) Чаро ба пирон муроҷиат кардани қотил хирадмандона буд?
Thai[th]
(ดู ภาพ แรก) (ข) ทําไม จึง เป็น เรื่อง ฉลาด ที่ คน ที่ ฆ่า คน โดย ไม่ เจตนา ต้อง ไป พูด กับ พวก ผู้ นํา?
Tiv[tiv]
(Nenge foto u a lu sha mhii u ngeren ne la.) (b) Yange lu sha inja u or u yevese la nana za hen mbatamen sha ci u nyi?
Turkmen[tk]
Düşündiriň. (Makalanyň başyndaky surata serediň). b) Gaçgak adamyň ýaşulularyň ýanyna barmagy näme üçin paýhaslydy?
Tagalog[tl]
(Tingnan ang larawan sa simula ng artikulo.) (b) Bakit dapat lumapit sa matatandang lalaki ang nakapatay nang di-sinasadya?
Tetela[tll]
(Enda osato wele lo mbɔtwɛlɔ.) b) Lande na kele aki dui dia lomba di’onto lakalawɔ nsawola la dikumanyi?
Tswana[tn]
(Bona setshwantsho se se simololang setlhogo.) (b) Ke eng fa mmolai a ne a tshwanetse go ya go bua le banna ba bagolwane?
Tongan[to]
(Sio ki he ‘uluaki fakatātā ‘i he kupú ni.) (e) Ko e hā na‘e fakapotopoto ai ke talanoa ha tokotaha hola mo e kau mātu‘á?
Tonga (Nyasa)[tog]
(Wonani chithuzi cho che papeji 8.) (b) Ntchifukwa wuli iyu wakhumbikanga kukumana ndi ŵara?
Tonga (Zambia)[toi]
(Amubone cifwanikiso icili kumatalikilo aacibalo.) (b) Ino nkaambo nzi ncocakali camaano kuli sikujaya muntu kubona bapati?
Tojolabal[toj]
(Kʼela ja dibujo bʼa skʼeʼulabʼil ja artikulo). b) ¿Jas yuj masni lek sbʼaja milwanum ta waj staʼ loʼil ja ansyanoʼiki?
Tok Pisin[tpi]
(Lukim piksa long kirap bilong stadi.) (b) Bilong wanem man i kilim narapela i mas i go lukim ol hetman?
Turkish[tr]
(Makalenin başındaki resme bakın.) (b) Kazayla adam öldüren kişinin ihtiyarlarla konuşması neden kendi yararınaydı?
Tsonga[ts]
(Vona xifaniso lexi nga eku sunguleni ka xihloko lexi.) (b) Ha yini a ku ri vutlhari ku va mudyohi a ya eka vakulukumba?
Tatar[tt]
(Мәкалә башындагы рәсемне кара.) ә) Ни өчен үтерүче өчен өлкәннәргә мөрәҗәгать итү мөһим булган?
Tumbuka[tum]
(Wonani chithuzi chakwamba.) (b) Chifukwa wuli chikaŵa chamahara kuti munthu uyo wakoma munyake mwangozi wakumane na ŵalara?
Tuvalu[tvl]
(Onoono ki te ata i te kamataga.) (e) Kaia e ‵lei ei ke fanatu a te tino tatino i se auala pasala ki toeaina?
Twi[tw]
(Hwɛ mfonini a ɛwɔ adesua yi mfiase no.) (b) Adɛn nti na na nyansa wom sɛ nipakumfo no de n’asɛm kɔto mpanyimfo anim?
Tuvinian[tyv]
(Статьяның эгезинде чурукту көрүңер.) б) Өлүрүкчү баштыңнарже чүге баар ужурлуг турган?
Tzeltal[tzh]
(Ilawil te lokʼomba ta sjajchibal te articulo). 2) ¿Bin yuʼun jaʼ lek te ya xkʼopoj sok te ancianoetik te machʼa milawane?
Udmurt[udm]
(Учке статья кутсконысь суредэз.) б) Малы адями виисьлы тӧроослы вазиськоно вал?
Ukrainian[uk]
(Дивіться ілюстрацію на початку статті.) б) Чому було мудро, щоб втікач пішов до старійшин?
Urhobo[urh]
(Ni uhoho rẹsosuọ na.) (b) Diesorọ ọ vwọ dia emu rẹ aghwanre rẹ ozighẹ na vwo bru ekpako na ra?
Venda[ve]
(Sedzani tshifanyiso tsha u thoma.) (b) Ndi ngani zwo vha zwi vhuṱali uri muvhulahi a ambe na vhahulwane?
Vietnamese[vi]
(Xem hình nơi đầu bài). (b) Tại sao người chạy trốn đến gặp các trưởng lão là điều khôn ngoan?
Wolaytta[wal]
(Doomettan deˈiya misiliyaa xeella.) (b) Erennan asa woridi baqatida uri cimatukko biyoogee loˈˈo gididoy aybissee?
Waray (Philippines)[war]
(Kitaa an retrato ha tinikangan hini nga artikulo.) (b) Kay ano nga maaramon para ha usa nga nakamatay nga dumaop ha mga tigurang?
Cameroon Pidgin[wes]
(See the first picture.) (b) Why e be fine for person weh ih kill by mistake for go see elder them?
Xhosa[xh]
(Jonga umfanekiso osekuqaleni.) (b) Kutheni sinokuthi wayelumkile umntu obaleka umphindezeli wegazi xa esiya kumadoda amakhulu?
Yao[yao]
(Alole ciwulili cacili kundanda kwa nganiji.) (b) Ligongo cici lwaŵaga lunda kuti mundu jwam’wuleje mjakwe mwangosi akawoneganeje ni acakulungwa?
Yoruba[yo]
(Wo àwòrán tó wà níbẹ̀rẹ̀ àpilẹ̀kọ yìí.) (b) Kí nìdí tó fi yẹ kí ẹni náà sá lọ sọ́dọ̀ àwọn àgbà ọkùnrin?
Yucateco[yua]
(Ilawil le dibujo yaan tu káajbal le xookaʼ.) 2) ¿Baʼaxten unaj u tʼaan le máak yéetel u nuuktakil le kaajoʼ?
Cantonese[yue]
请睇吓课文开头嘅图片)(乙)点解误杀者向长老求助系好明智嘅?
Isthmus Zapotec[zai]
(Biiyaʼ dibuju ni zeeda ra ruzulú tema riʼ). b) ¿Xiñee jma galán pa guiniʼné ni biiti que ca ancianu?
Chinese[zh]
见课文开头的图片)(乙)为什么误杀者需要将事情告诉长老?
Zande[zne]
(Oni bi gu sura duti tonatonaha.) (b) Tipagine si anidu ti ni ni patatamana gu boro re ndu fuo abaakumba?
Zulu[zu]
(Bheka isithombe esisekuqaleni.) (b) Kungani kwakuwukuhlakanipha ngobulale engahlosile ukuya emadodeni amadala?