Besonderhede van voorbeeld: -5819663419580546262

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Die lektrise Sarah Coyne van die Universiteit van Sentraal-Lancashire, Engeland, is bekommerd dat die “konstante en onophoudelike” uitbeelding van indirekte aggressie as iets wat geregverdig, aantreklik of met ’n positiewe resultaat beloon word, jongmense slegte rolmodelle gee.
Arabic[ar]
وتقول الاستاذة المحاضِرة سارة كويْن، من احدى جامعات لانكاشير في انكلترا، انها تخشى ان يقتدي الاحداث بالامثلة الرديئة التي يرونها. فالعدائية غير المباشرة تُبرَّر، توضَع في قالب جذاب، وتنتهي بنتائج حميدة. وكل ذلك يحدث «باستمرار وبلا هوادة».
Cebuano[ceb]
Ang tigpakigpulong nga si Sarah Coyne sa University of Central Lancashire, Inglaterra, nabalaka nga ang “kanunay ug walay-puas” nga pagpasundayag sa dili-direktang pagkaagresibo ingong makataronganon, madanihon, o maayog sangpotan naghatag sa mga batan-on ug dili-maayong mga sumbanan.
Czech[cs]
Lektorka Sarah Coyneová z univerzity v Lancashire v Anglii se obává, že když je nepřímá agrese „neustále a tvrdošíjně“ zobrazována jako oprávněná, atraktivní a s pozitivními výsledky, dostávají mladí lidé špatný vzor.
Danish[da]
Sarah Coyne, der er lektor ved University of Central Lancashire i England, er bange for at den „konstante og ubarmhjertige“ skildring af indirekte aggression som noget retfærdigt, attraktivt og som noget der får et positivt resultat, giver unge mennesker dårlige forbilleder.
German[de]
Die Dozentin Sarah Coyne von der Universität Central Lancashire (England) befürchtet, dass man jungen Leuten schlechte Rollenvorbilder liefert, wenn indirekte Aggression „konstant und massiv“ als gerechtfertigt, reizvoll oder lohnend dargestellt wird.
Greek[el]
Η λέκτορας Σάρα Κόιν, από το Πανεπιστήμιο του Κεντρικού Λάνκασερ της Αγγλίας, ανησυχεί ότι η «συνεχής και επίμονη» παρουσίαση της έμμεσης επιθετικότητας ως κάτι δικαιολογημένο, ελκυστικό ή αποδοτικό θέτει στα νεαρά άτομα κακά πρότυπα.
English[en]
Lecturer Sarah Coyne of the University of Central Lancashire, England, worries that the “constant and relentless” portrayal of indirect aggression as justified, attractive, or rewarded with a positive outcome gives young people bad role models.
Spanish[es]
La profesora Sarah Coyne, de la Universidad de Central Lancashire (Inglaterra), teme que la “implacable y constante” agresión indirecta, que se pinta como algo justificado, atractivo o que produce resultados positivos, sea un mal ejemplo para los jóvenes.
Estonian[et]
Psühholoogia õppejõud Sarah Coyne Inglismaa Central Lancashire’i ülikoolist ütleb, et kui filmides leitakse pahatahtlikkusele pidevalt õigustust, seda näidatakse positiivses valguses või see toob filmi tegelastele kasu, annab see noortele halba eeskuju.
Finnish[fi]
Englantilaisen Keski-Lancashiren yliopiston lehtori Sarah Coyne pelkää, että epäsuorien aggressioiden ”jatkuva ja yhtämittainen” esittäminen hyväksyttävänä, houkuttelevana tai palkittuna käyttäytymisenä, josta on myönteiset seuraukset, tarjoaa nuorille huonoja esikuvia.
French[fr]
La conférencière Sarah Coyne, de l’université Central Lancashire, en Angleterre, craint que le fait de présenter de façon “ constante et incessante ” ces formes d’agression comme légitimes, attrayantes ou finalement avantageuses ne donne de mauvais exemples aux jeunes.
Croatian[hr]
Sarah Coyne, docentica sa Sveučilišta Central Lancashire (Engleska), zabrinuta je zbog toga što se takve verbalne napade “uvijek iznova” prikazuje kao nešto opravdano, privlačno ili nešto što donosi nagradu, a time se mladima daje loš primjer.
Hungarian[hu]
Az angliai Central Lancashire Egyetem tanára, Sarah Coyne amiatt aggódik, hogy nem jó példa a fiataloknak, ha „állandóan, szinte vég nélkül” jogosnak, vonzónak mutatják be a közvetett agressziót, vagy olyasminek, ami kedvező kimenetellel zárul.
Indonesian[id]
Dosen Sarah Coyne dari Universitas Central Lancashire, Inggris, khawatir bahwa agresi nonfisik yang secara ”terus-menerus dan tak habis-habisnya” digambarkan sebagai hal yang dapat dibenarkan, menarik, atau memberikan hasil positif justru menyediakan anutan yang buruk bagi kaum muda.
Iloko[ilo]
Madanagan ti mannursuro a ni Sarah Coyne iti University of Central Lancashire, England, a dakes nga ulidan kadagiti agtutubo ti maipaay ti “masansan ken awan sardayna” a panangipabuya iti saan a direkta a kinaranggas kas nainkalintegan, makaay-ayo, wenno makagunggona.
Italian[it]
Sarah Coyne, docente all’Università del Lancashire centrale, in Inghilterra, teme che rappresentando “continuamente e in modo martellante” situazioni in cui l’aggressione verbale sembra essere giustificata, attraente o soddisfacente si offrano ai giovani dei pessimi modelli da imitare.
Japanese[ja]
英国のセントラル・ランカシャー大学の講師サラ・コインは,間接的な攻撃が正当で魅力的なもの,良い結果をもたらすものとして「幾度も繰り返し」演じられるため,それらが若者の悪い手本になっている,という点を懸念している。
Korean[ko]
영국 센트럴 랭커셔 대학의 강사인 세러 코인은 간접적인 공격 행위를 “지속적이고도 한결같이” 정당하고 매력적이고 바람직한 결과가 따르는 행위로 묘사함으로 청소년에게 나쁜 본을 제시하는 것에 대해 우려를 표한다.
Lithuanian[lt]
Centrinio Lankašyro (Anglija) universiteto dėstytoja Sara Koin nerimauja, kad „nuolatinis ir nesiliaujantis“ įžūlumo demonstravimas, jį pateisinant, giriant ar vaizduojant, kad taip besielgiantiems viskas sekasi, — blogas pavyzdys jaunuoliams.
Latvian[lv]
Psiholoģe Sāra Koina, kas strādā Anglijā, Centrālās Lankašīras universitātē, pauž bažas, ka ”pastāvīga un nerimstoša” netiešas agresijas attēlošana par attaisnojamu un pievilcīgu rīcību, kas palīdz sasniegt vēlamo, sniedz jauniešiem sliktu priekšzīmi.
Malagasy[mg]
Nilaza i Sarah Coyne, mpampianatra ao amin’ny Oniversiten’i Lancashire, any Angletera, fa mety hampiana-dratsy ny tanora ireny toetra ratsy “aseho tsy tapaka” ao amin’ny tele ireny. Alana tsiny mantsy ilay izy, sady aseho toy ny hoe mahafinaritra sy ahitana voka-tsoa.
Macedonian[mk]
Психологот Сара Којн од Универзитетот на централен Ланкастер во Англија, изразува загриженост затоа што индиректната агресивност што „постојано и долготрајно“ се прикажува како нешто што е оправдано, привлечно или што донесува добри резултати им дава лош пример на младите.
Norwegian[nb]
Sarah Coyne, som er universitetslektor ved Central Lancashire universitet i Storbritannia, synes det er bekymringsfullt at de unge får så dårlige forbilder gjennom den «vedvarende og nådeløse» framstillingen av indirekte aggresjon som noe berettiget og attraktivt som gir positive resultater.
Dutch[nl]
Sarah Coyne, docent aan de Universiteit van Central Lancashire (Engeland), is bang dat jongeren slechte rolmodellen voorgeschoteld krijgen doordat indirecte agressie „voortdurend en aanhoudend” wordt afgeschilderd als terecht of aantrekkelijk, of als iets wat beloond wordt met een positief resultaat.
Polish[pl]
Jak z przykrością stwierdza Sarah Coyne, wykładająca psychologię na University of Central Lancashire, ciągłe pokazywanie, że złośliwość jest usprawiedliwiona, atrakcyjna i przynosi pozytywne rezultaty, zaszczepia młodzieży złe wzorce.
Portuguese[pt]
A professora de psicologia da Universidade de Lancashire Central, na Inglaterra, se preocupa de que retratar a agressão indireta de modo “constante e incessante” como se fosse justificada, atraente ou recompensadora dá mau exemplo aos jovens.
Romanian[ro]
Profesoara Sarah Coyne, de la Universitatea din Central Lancashire (Anglia), îşi exprimă îngrijorarea că, dacă imaginile ce înfăţişează în mod indirect atitudini agresive vor fi „în permanenţă“ prezentate drept ceva normal, atrăgător sau care dă rezultate dorite, tinerii vor avea un exemplu negativ.
Russian[ru]
Преподаватель Университета Центрального Ланкастера (Англия) Сара Койн обеспокоена тем, что молодежь подражает косвенной агрессии, которая навязчиво преподносится как оправданное, привлекательное и приносящее хорошие результаты поведение.
Slovak[sk]
Lektorka Sarah Coynová z University of Central Lancashire v Anglicku sa obáva, že „neustálym a nepretržitým“ zobrazovaním nepriamej agresie ako niečoho ospravedlniteľného, príťažlivého alebo odmeňovaného pozitívnym výsledkom mladí ľudia získavajú zlý vzor.
Slovenian[sl]
Predavateljica Sarah Coyne z Univerze Central Lancashire v Angliji je izrazila zaskrbljenost, da »stalno in brezobzirno« prikazovanje posrednega nasilja, kot da je upravičeno, privlačno ali nagrajeno s pozitivnim izidom, daje mladim slabe zglede za posnemanje.
Albanian[sq]
Sara Koin, pedagoge për psikologji në Universitetin e Lankasterit Qendror, Angli, shqetësohet se shfaqja «e vazhdueshme dhe me të njëjtin intensitet» e kësaj dhune e paraqitur si gjithmonë e justifikuar, tërheqëse ose me një përfundim pozitiv, u jep të rinjve shembuj aspak të mirë.
Serbian[sr]
Psiholog Sara Kojn, koja predaje na Univerzitetu Centralnog Lankastera, u Engleskoj, izražava zabrinutost zbog toga što „dugotrajno i učestalo“ prikazivanje verbalne agresije kao nečega što je opravdano, privlačno ili što donosi dobre rezultate, pruža mladima loš primer.
Swedish[sv]
Universitetslektor Sarah Coyne vid University of Central Lancashire i England är orolig att den ”konstanta och obevekliga” framställningen av indirekta aggressioner som något motiverat, något tilltalande eller något som får positiva resultat ger ungdomar dåliga förebilder.
Swahili[sw]
Mhadhiri Sarah Coyne wa Chuo Kikuu cha Central Lancashire nchini Uingereza, anahofu kuwa kuonyesha “tena na tena” kwamba ukatili usio wa moja kwa moja unakubalika, unavutia, au unaleta faida ni mfano mbaya kwa vijana.
Congo Swahili[swc]
Mhadhiri Sarah Coyne wa Chuo Kikuu cha Central Lancashire nchini Uingereza, anahofu kuwa kuonyesha “tena na tena” kwamba ukatili usio wa moja kwa moja unakubalika, unavutia, au unaleta faida ni mfano mbaya kwa vijana.
Tagalog[tl]
Nababahala ang propesorang si Sarah Coyne ng University of Central Lancashire sa Inglatera, dahil nagkakaroon ng masasamang huwaran ang mga kabataan kapag “palagian at walang-tigil” na pinalilitaw na makatuwiran, kaakit-akit, o nagbubunga ng mabuti ang di-tuwirang pananakit.
Turkish[tr]
İngiltere’nin Central Lancashire Üniversitesi’nde psikoloji alanında öğretim görevlisi olan Sarah Coyne, bu dolaylı düşmanlığın sürekli haklı ve çekici gösterilmesinin ve iyi sonuçlar veriyormuş gibi yansıtılmasının gençlere kötü örnek olmasından endişe duyuyor.
Chinese[zh]
英国兰开夏郡中部大学讲师莎拉·科因表示情况令人忧虑,因为人们“冷酷无情地”把言语暴力美化为无伤大雅、刺激,以及能增添生活情趣,对青年人的行为产生很坏的影响。

History

Your action: