Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Wat saak gemaak het, was nie hoe die slaaf in die skuld beland het nie, maar hoe sy skuld vergewe is en hoe hy, op sy beurt, ’n medeslaaf behandel het wat hom betreklik min geld geskuld het (Matteus 18:23-35).
Amharic[am]
አስፈላጊው ጉዳይ ባሪያው ዕዳ ውስጥ የገባበት ምክንያት ሳይሆን ዕዳው እንዴት እንደተሰረዘለትና እርሱ ግን አንድ ባልንጀራው የተበደረውን በጣም አነስተኛ ዕዳ እንዲከፍለው እንዴት እንዳስጨነቀው መግለጽ ነው።
Arabic[ar]
فلم تكن مهمة المعرفة كيف غرق العبد في الدَّين، بل كيف تُرك له الدَّين وكيف عامل، هو بدوره، رفيقه العبد الذي كان مدينا له بمبلغ ضئيل نسبيا.
Assamese[as]
গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়টো আছিল, দাসজনে কেনেকৈ ধাৰত পোত খাইছিল, কিন্তু কেনেকৈ তেওঁৰ ধাৰ ক্ষমা কৰা হৈছিল আৰু তেওঁৰ পৰা কম পৰিমাণে ধাৰ লোৱা আন সঙ্গী দাসৰ সৈতে কেনে আচৰণ কৰিলে।
Azerbaijani[az]
Vacib fikir, qulun hansı yolla borc alması yox, ona borcun bağışlanması və həmin qulun ona az məbləğdə borcu olan başqa qul ilə necə davranması idi (Matta 18:23-35).
Central Bikol[bcl]
An mahalaga, bakong kun paano nagkautang an oripon, kundi kun paano pinatawad an saiyang utang asin kun paano nia man trinatar an sarong kapwa oripon na may utang sa saiya na medyo kakadikit.
Bemba[bem]
Icacindeme te kwishiba ifyo ulya musha aishilekwata inkongole, lelo ca kuti inkongole shakwe shalilekelelwe, e lyo no kulanga ifyo wena acitile ku musha munankwe uwamukwatile inkongole ishinono.
Bulgarian[bg]
От значение било не как слугата задлъжнял, а как му простили дълга и как той, на свой ред, се отнесъл с друг слуга, който му дължал сравнително малко пари.
Bislama[bi]
Nomata wanem samting slef i mekem blong gat kaon ya, bigfala samting i long saed blong fasin fogif we masta i soemaot long hem, mo fasin we slef ya i mekem long wan narafala slef we i kaon long hem blong smol mane nomo.
Bangla[bn]
কীভাবে দাস ঋণের দায়ে পড়েছিল, সেটা গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ছিল না বরং কীভাবে তার ঋণ ক্ষমা করা হয়েছিল এবং এরপর যে-সহদাসের কাছ থেকে সে তুলনামূলকভাবে সামান্য টাকা পেত, তার সঙ্গে সে কেমন ব্যবহার করেছিল সেটাই ছিল জরুরি বিষয়।
Cebuano[ceb]
Ang hinungdanon mao, dili kon sa unsang paagi nakautang ang ulipon, kondili kon sa unsang paagi napasaylo ang iyang utang ug kon sa unsang paagi siya, sa baylo, nagtratar sa isigkaulipon nga nakautang niya ug medyo gamay nga kantidad sa salapi.
Chuukese[chk]
Ewe lesen ese weneiti ewe popun ena chon kichiniwel a wor an liwinimmang, pwe ifa ussun a kuna omusomus ren an we liwinimmang, me met a fori mwirin ngeni emon chienan chon kichiniwel mi liwinimmang ngeni won och moni kisikis.
Seselwa Creole French[crs]
I pa ti enportan konman ki sa serviter ti’n arive dwa sa det, me sa ki enportan se konman ki son det ti ganny efase e konman ki li an retour i ti tret enn son konpanyon ki ti dwa li bokou mwens larzan.
Danish[da]
Den handlede ikke om hvordan trællen var kommet i gæld, men om hvordan hans gæld blev eftergivet, og om hvordan han selv behandlede en medtræl som skyldte ham relativt få penge.
German[de]
Es kam also nicht darauf an, auf welche Weise sich der Sklave verschuldet hatte, sondern dass ihm die Schuld erlassen worden war und wie er dagegen mit einem Mitsklaven verfuhr, der ihm verhältnismäßig wenig schuldete (Matthäus 18:23-35).
Ewe[ee]
Nusi hiã menye alesi kluvia wɔ va nyi fea o, ke boŋ alesi wotsɔ eƒe fea kee, kple alesi eya va wɔ nu ɖe ehavi kluvi si nyi fe si le sue wu etɔ ŋui.
Efik[efi]
Se ikedide akpan n̄kpọ ikedịghe usụn̄ nte ofụn oro akasan̄ade odụk isọn, edi ekedi nte ẹkebiatde isọn esie ẹfep ye usụn̄ nte enye akanamde n̄kpọ ye ekemmọ ofụn emi akakamade enye ata ekpri okụk.
Greek[el]
Το σημείο δεν ήταν πώς είχε χρεωθεί ο δούλος, αλλά πώς είχε χαριστεί το χρέος του και πώς μεταχειρίστηκε εκείνος κατόπιν κάποιον σύνδουλό του που του χρωστούσε ένα σχετικά μικρό ποσό χρημάτων.
English[en]
What mattered was, not how the slave fell into debt, but how his debt was forgiven and how he, in turn, treated a fellow slave who owed him relatively little money.
Spanish[es]
Lo que importaba no era cómo había contraído la deuda el esclavo, sino el hecho de que se le había perdonado y la forma en que él, a su vez, había tratado a un coesclavo que le debía una suma comparativamente pequeña (Mateo 18:23-35).
Estonian[et]
Polnud tähtis, kuidas sulase võlad tekkisid, vaid see, kuidas tema võlg tühistati ning kuidas see sulane omakorda kohtles teist sulast, kes oli talle võlgu üsna väikese summa (Matteuse 18:23–35).
Persian[fa]
موضوع، مقروض شدن آن غلام نبود، بلکه این بود که با وجود بخشیده شدن قرض بسیار زیادش نخواست از پول اندکی که از همکارش طلبکار بود بگذرد و حتی او را تهدید کرد.
Finnish[fi]
Tärkeää ei ollut se, miten orja oli kasvattanut velkaa, vaan se, miten hänen velkansa annettiin anteeksi ja miten hän vuorostaan kohteli orjatoveriaan, joka oli hänelle velkaa suhteellisen pienen summan (Matteus 18:23–35).
Fijian[fj]
E sega ni ka bibi se a dinau vakacava, ia a vakabibitaka ga na kena vosoti se bokoci na nona dinau kei na ka e cakava vei koya e dinautaka vua e dua ga na ilavo lailai.
French[fr]
L’important n’était pas la manière dont l’esclave s’était endetté, mais l’annulation de sa dette et le traitement qu’il avait infligé à un autre esclave qui lui devait relativement peu d’argent (Matthieu 18:23-35).
Ga[gaa]
Nɔ ni he hiaa lɛ jeee bɔ ni fee ni tsulɔ lɛ ye nyɔmɔ lɛ, shi moŋ bɔ ni akɛ enyɔmɔ lɛ ke lɛ, kɛ bɔ ni lɛ hu ekɛ ehefatalɔ tsulɔ ko ni kɛ́ akɛaato he lɛ ehiɛ lɛ nyɔmɔ fioo lɛ ye eha lɛ.
Gilbertese[gil]
Te bwai ae kakawaki bon tiaki baeruaruan te toro n ana taarau, ma e kakawaki aroni kainaaomatana man ana taarau are e rangi ni bati, ao ai manga arona n ribuaka nakon raona n toro are e taarau irouna te mwane ae uarereke.
Gujarati[gu]
ઈસુ એના પર ભાર મૂકી રહ્યા હતા કે દેવાદારને કઈ રીતે માફ કરવામાં આવ્યો, અને તે દેવાદારે થોડાક પૈસા માટે પોતાના ચાકર સાથે કેવો વર્તાવ કર્યો.
Gun[guw]
Nujọnu lọ mayin lehe afanumẹ lọ duahọ lọ gbọn gba, ṣigba lehe yè jo ahọ́ etọn na ẹn do podọ lehe e yinuwa to godo mẹ hẹ afanumẹ hatọ de he duahọ he whè tlala de do e do.
Hausa[ha]
Muhimmin abu shi ne, ba yadda bawan ya ci bashin ba ne, amma yadda aka gafarta masa bashin da kuma yadda shi ya bi da ɗan’uwansa bawa da ya ci ɗan bashinsa.
Hebrew[he]
הדרך שבה נכנס העבד לחוב היא פרט תפל, ואילו העיקר הוא כיצד ויתרו לו על החוב ומה עשה לאחד מחבריו העבדים, שהיה חייב לו סכום כסף קטן יחסית (מתי י”ח: 23–35).
Hindi[hi]
ज़रूरी बात यह थी कि उसका कर्ज़ कैसे माफ हुआ और उसने अपने साथ काम करनेवाले एक दास के साथ कैसा सलूक किया जो कि उसे बहुत कम पैसों का देनदार था।
Hiligaynon[hil]
Indi importante kon paano nakautang ang ulipon, kundi kon paano ginpatawad ang iya utang kag kon paano man niya ginpakig-angutan ang iya masigkaulipon nga nakautang sa iya sing diutay nga kantidad.
Hiri Motu[ho]
Unai hesiai tauna ese edena bamona unai abitorehai ia abia be gau badana lasi, to edena bamona ena dika idia gwauatao bona edena bamona ia dekenai moni maragi sibona ia abiatorehai hesiai tauna ia kara henia dalana be mai anina bada.
Croatian[hr]
Ono što je bilo bitno nije to kako je rob upao u dug, već to da mu je dug oprošten i kako se on ophodio s drugim robom koji mu je dugovao vrlo malo novca (Matej 18:23-35).
Haitian[ht]
Donk, sa ki te enpòtan, se pa t rezon ki te fè esklav la dwe kòb sa a, men se fason yo te anile dèt la pou li e fason li menm, bò kote pa l, li te aji ak lòt esklav parèy li a ki te dwe li yon monnen (Matye 18:23-35).
Hungarian[hu]
Nem az volt a lényeg, hogy miként adósodott el a rabszolga, hanem az, hogy az ura megbocsátott neki, és az, hogy ezzel szemben ő hogyan bánt egy rabszolgatársával, aki viszonylag kis összeggel tartozott neki (Máté 18:23–35).
Western Armenian[hyw]
Կարեւոր չէր թէ այդ ծառան ի՛նչպէս պարտքի մէջ ինկաւ, այլ՝ թէ իր պարտքը ի՛նչպէս ներուեցաւ եւ իր կարգին ի՛նչպէս վարուեցաւ ծառայակիցի մը հետ, որ յարաբերաբար շատ քիչ դրամ պարտական էր իրեն։
Indonesian[id]
Yang penting adalah, bukannya bagaimana budak tersebut sampai terlilit utang, melainkan bagaimana utangnya dibebaskan, dan bagaimana ia selanjutnya memperlakukan rekan budaknya yang berutang kepadanya dalam jumlah yang relatif kecil.
Igbo[ig]
Ihe dị mkpa abụghị otú ohu ahụ si jide ụgwọ, kama ọ bụ otú e si gbaghara ya ụgwọ o ji nakwa otú ya onwe ya, n’aka nke ya, si mesoo ohu ibe ya nke ji ya ego dị nnọọ nta karịa nke ya onwe ya ji.
Iloko[ilo]
Saan a napateg no kasano a nailumlom iti utang ti adipen, no di ket no kasano a napakawan ti utangna ken no kasano a trinatona ti padana nga adipen a nakautang kenkuana iti bassit a gatad.
Icelandic[is]
Það skipti ekki máli hvernig þjónninn safnaði skuldinni heldur hvernig hann fékk hana gefna upp og hvernig hann fór síðan með samþjón sinn sem skuldaði honum fremur lága fjárhæð.
Isoko[iso]
Oware nọ o r’oja họ, orọnikọ epanọ ọrigbo na ọ rọ riosa na ha, rekọ epanọ a rọ rehọ osa nọ ọ re na vrẹ riẹe, gbe uruemu nọ o dhesẹ kẹ ibe ọrigbo nọ o kru rie umutho ugho jọ.
Italian[it]
La cosa importante non era come lo schiavo si fosse indebitato, ma come il debito gli era stato condonato e come lui, a sua volta, trattò un compagno di schiavitù che gli doveva una somma relativamente piccola.
Japanese[ja]
重要なのは,その奴隷がどのようにして負債をしょいこんだかではなく,その負債がどのように帳消しにされ,その後その人が比較的にわずかなお金を貸していた仲間の奴隷をどのように扱ったか,という点です。(
Georgian[ka]
ამიტომ მთავარი ის კი არ იყო, თუ როგორ ჩავარდა მონა ვალებში, არამედ როგორ აპატიეს მას ეს ვალი, და ის, თავის მხრივ, როგორ მოეპყრო სხვა მონას, რომელსაც მისი გაცილებით ნაკლები თანხა ემართა (მათე 18:23—35).
Kongo[kg]
Kima ya mfunu kuvandaka ve mutindu mpika yina kubwaka na mfuka, kansi nki mutindu bo katulaka yandi mfuka mpi nki mutindu yandi salaka mpangi na yandi yina vandaka ti mfuka na yandi ya mbongo fyoti.
Kalaallisut[kl]
Pingaartinneqartoq tassaanngilaq kiffaq qanoq akiitsoqalersimanersoq tassaallunili akiitsorpassuisa isumakkeerfigineqarnerat, qanorlu kiffaqatiminik amerlagisassaanngitsunik imminut akiitsulimmut pinninnera.
Kannada[kn]
ಆದುದರಿಂದ, ಆ ಸೇವಕನು ಹೇಗೆ ಸಾಲದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದನು ಎಂಬುದು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಬದಲಾಗಿ ಅವನ ಸಾಲವು ಹೇಗೆ ಮನ್ನಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಅವನು, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೊಂಚವೇ ಹಣವನ್ನು ತನಗೆ ಕೊಡಬೇಕಾಗಿದ್ದ ಜೊತೆ ಸೇವಕನನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಪಚರಿಸಿದನು ಎಂಬುದು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು.
Korean[ko]
중요한 점은 그 종이 어떻게 빚을 지게 되었는지가 아니라, 그 종이 어떻게 빚을 용서받았는지 그리고 그 후 자기에게 비교적 적은 돈을 빚진 동료 종을 어떻게 대하였는지 하는 점이었습니다.
Kaonde[kqn]
Kintu kyanemenepo kechi kyajinga kukeba kuyuka uno kalume byoaponejile mukikolotone, bino kyanemenemo kejishinda jobamulekejileko kikoloto kyanji neaye byoakobile nakalume mukwabo yeakongweshetu mali anji acheche.
Kyrgyz[ky]
Маанилүү нерсе кулдун кантип карызга батканы эмес, а анын карызы кантип кечирилгени жана өз кезегинде ага бир аз акча карыз болгон башка кулга кандай мамиле кылганы болчу (Матай 18:23—35).
Ganda[lg]
Ekintu ekikulu tekyali engeri omuddu oyo gye yagwa mu bbanja eryo, wabula engeri gye yasonyiyibwamu ebbanja eryo era n’engeri gye yayisaamu muddu munne gwe yali abanja obusente obutono.
Lingala[ln]
Likambo ya ntina ezalaki te ya komonisa ndenge nini moombo akɔtaki nyongo yango, kasi ndenge nini balimbisaki ye nyongo yango mpe likambo nini ye asalaki moninga na ye moombo oyo azalaki na nyongo na ye ya mbongo moke.
Lozi[loz]
Sa butokwa n’e si m’o mutanga y’o n’a wezi mwa sikoloti, kono mwa n’a swalelezwi sikoloti sa hae ni m’o yena n’a ezelize mutanga yo muñwi ya n’a mu kolotezi kapene ka ka si na mo ka inezi.
Lithuanian[lt]
Svarbiausia buvo, ne kaip tas vergas įklimpo į skolą, bet kaip skola jam buvo dovanota ir kaip jis pasielgė su savo draugu, skolingu jam palyginti menką sumą.
Luba-Katanga[lu]
Kyādi kikimbwa ke kuyukapo mwāfikile umpika’wa ku kwikala na mapu, ino i muswelo waālekelwe’o, ne mwaāsuswidile umpika nandi wādi umwapwile lupeto lutyetye lonka.
Luba-Lulua[lua]
Tshivua ne mushinga ki mmushindu uvua mupika au mupie dibanza adi to, kadi mmushindu uvuabu bamulekelele dibanza diende ne malu avuaye yeye muenzele mupika nende uvua ne bua kumufuta makuta makese menemene.
Luvale[lue]
Chuma chapwile chachilemu, keshi nge hamukuli apwile nawo uze ndungoko nduma, oloze hakumukonekela mukuli wenyi, nomu atelele nawa kukonekela mukwavo ndungo uze amukongwele jimbongo jajindende.
Lushai[lus]
A pawimawh zâwk chu bâwihin leiba a neih dân lam ni lovin, a ba ngaihdam a nih dân leh, ani’n a ba nêna khaikhina tlêm zâwk tak a pawisa batu a bâwihpui a cheibâwl leh si zia chu a ni zâwk.
Marshallese[mh]
Men eo elap tokjen kar, ejjab wãwen an ri karejar eo kar kõmman muri, ak ej wãwen an kar jeorlok muri eo an im ilo ukõt oktan, wãwen an kar kõmman ñan ri karejar eo mõttan eo ear muri ñan e juõn joñan money eo edik.
Macedonian[mk]
Не било важно како робот западнал во долг, туку како му бил простен долгот и како тој, од своја страна, постапил со другиот роб што му должел релативно малку пари (Матеј 18:23—35).
Malayalam[ml]
പ്രധാന സംഗതി, ആ ദാസൻ എങ്ങനെ കടത്തിലായി എന്നതായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് ആ കടം അയാൾക്ക് എങ്ങനെ ക്ഷമിച്ചുകിട്ടി എന്നതും തുടർന്ന് ആ ദാസൻ അതിനെക്കാൾ കുറച്ചു തുക തന്നോടു കടപ്പെട്ടിരുന്ന ഒരു സഹദാസനോട് എങ്ങനെ പെരുമാറി എന്നതും ആയിരുന്നു.
Mòoré[mos]
Sẽn da pakã pa yambã sẽn yɩ to-to n dɩ samdã ye, la yaa b sẽn bas a samdã taalã to-to wã, la yẽ sẽn tall manesem ning masã ne a yemb-taagã sẽn da tar yẽ samd tɩ pa zem baa fʋɩyã.
Marathi[mr]
त्यामुळे हा दास कर्जात कसा बुडाला हे सांगणे महत्त्वाचे नव्हते, तर त्याला कशाप्रकारे ते माफ करण्यात आले पण आपल्याकडून तुलनेत कमी पैशाचे कर्ज घेऊन ते परत न केलेल्या दुसऱ्या एका दासाशी तो कसा वागला हे सांगणे अधिक महत्त्वाचे होते.
Maltese[mt]
L- iktar ħaġa importanti ma kinitx kif il- qaddej waqaʼ fid- dejn imma kif id- dejn tiegħu nħafirlu u kif hu, min- naħa tiegħu, ittratta lill- qaddej sieħbu li kellu jagħtih ferm inqas flus.
Burmese[my]
အရေးကြီးသည်မှာ ကျွန်ဖြစ်သူ မည်သို့မည်ပုံကြွေးတင်ခဲ့သည်မဟုတ်ဘဲ သူ၏ကြွေး မည်သို့မည်ပုံလွှတ်ခံရသည်၊ ထို့နောက် မိမိအပေါ် အကြွေးအနည်းငယ်တင်သည့် ကျွန်ချင်းတစ်ဦးကို ထိုသူ မည်သို့မည်ပုံဆက်ဆံခဲ့သည်ဖြစ်၏။
Norwegian[nb]
Poenget var ikke hvordan slaven hadde pådratt seg gjeld, men hvordan gjelden hans ble ettergitt, og hvordan han på sin side truet en medslave som skyldte ham et forholdsvis lite beløp.
Nepali[ne]
महत्त्वपूर्ण कुरा, नोकर कसरी ऋणमा डुब्यो भन्ने थिएन तर कसरी तिनको ऋण माफी गरियो र तिनले आफूसित अलिकति ऋण लिएका सँगी नोकरसित कस्तो व्यवहार गरे भन्ने थियो।
Niuean[niu]
Ko e mena ne aoga, nakai ko e puhala ati muhu kaitalofa e tupa, ka ko e puhala ne fakamagalo aki hana kaitalofa mo e puhala ne maliu a ia he taute atu ke he matakainaga tupa ne kaitalofa ai e tupe tote mai ia ia.
Dutch[nl]
Wat telde was niet hoe de slaaf in de schulden raakte, maar hoe zijn schuld werd kwijtgescholden en hoe hij, op zijn beurt, een medeslaaf behandelde die hem betrekkelijk weinig geld schuldig was (Mattheüs 18:23-35).
Northern Sotho[nso]
Selo sa bohlokwa e be e se kamoo mohlanka a bilego le sekoloto, eupša sa bohlokwa e be e le kamoo sekoloto sa gagwe se lebaletšwego ka gona le kamoo ka morago a ilego a swara mohlanka gotee le yena yoo a bego a mo kolota tšhelete e nyenyane kudu.
Nyanja[ny]
Chomwe chinali chofunika kwambiri si zimene anachita kuti akhale ndi ngongole, koma mmene ngongole yake inakhululukidwira ndiponso zimene anachita kwa kapolo mnzake amene anam’kongola ndalama zochepa kwambiri poyerekezera ndi zimene iye anakhululukidwazo.
Ossetic[os]
Йӕ хъуыды сӕйраджыдӕр уый нӕу, ӕмӕ уыцы цагъар ахӕм стыр хӕсты куыд бацыд, фӕлӕ йӕ хӕс хатыргонд кӕй ӕрцыд, уый.
Panjabi[pa]
ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਵਿਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗੱਲ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਨੌਕਰ ਕਰਜ਼ੇ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਡੁੱਬਿਆ ਸੀ, ਬਲਕਿ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਦਾ ਸਾਰਾ ਕਰਜ਼ਾ ਮਾਫ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸ ਨੌਕਰ ਨੇ ਇਕ ਹੋਰ ਨੌਕਰ ਨਾਲ ਕੀ ਕੀਤਾ ਸੀ ਜਿਸ ਨੇ ਉਸ ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਪੈਸੇ ਉਧਾਰ ਲਏ ਸਨ।
Pangasinan[pag]
Say importante et aliwan say kabaleg na otang na satan ya aripen, noagta no panon ya aperdona so impakaotang to tan diad biek a dapag et no panoy impantrato to ed kapara ton aripen ya akaotang ed sikato na melmelag a kantidad.
Papiamento[pap]
E kos importante no tabata kon e esklabo a kai den debe, sino kon otronan a pordoná su debe i kon e, na su turno, a trata un otro katibu ku na komparashon a deb’é tiki plaka.
Pijin[pis]
Hem no important for talem why datfala slave garem big kaon olsem, bat important point nao hem hao masta bilong datfala slave finisim kaon bilong hem, and wei wea hemseleva deal witim nara slave wea kaonem smol selen nomoa from hem.
Polish[pl]
Chodziło nie o sposób, w jaki ów niewolnik zaciągnął dług, ale o to, jak mu go umorzono i jak on z kolei potraktował innego niewolnika, który był mu winien stosunkowo niewielką kwotę (Mateusza 18:23-35).
Pohnpeian[pon]
Dahme kesempwal kaidehn iaduwen laduo mihla nan pweipwand, ahpw iaduwen ah ale mahkepen ah pweipwando oh iaduwen ah uhd kasalehda ah madamadau ong ienge ladu me pweipwandkihiong ih kisin mwohni tikitik kis.
Portuguese[pt]
O que importava não era como o escravo ficou endividado, mas como se perdoou a sua dívida, e como ele, por sua vez, tratou um co-escravo que lhe devia relativamente pouco dinheiro.
Rundi[rn]
Ikintu cari gihambaye, si ukuntu uwo mushumba yakorokeye muri iryo deni, ahubwo ni ukuntu iryo deni yarihebewe be n’ukuntu na we yafashe umushumba mugenzi we yari amufitiye amahera make ugereranije n’ayiwe.
Romanian[ro]
Nu era important cum s-a înglodat sclavul în datorii, ci faptul că datoriile i-au fost anulate.
Russian[ru]
Главным было не то, каким образом раб задолжал, а то, что долг ему простили, и то, как он обращался с другим рабом, который был должен ему сравнительно небольшую сумму (Матфея 18:23—35).
Sinhala[si]
වැදගත් දේ වූයේ, එම දාසයා ණය වූයේ කොහොමද යන්න නොව, නමුත් ඔහුගේ ණය අවලංගු කරනු ලැබුවේ කොහොමද, එසේ කළත් සාපේක්ෂ වශයෙන් තමාට ඉතා සුළු මුදලක් ණයව සිටි සෙසු දාසයාට ඔහු සැලකුවේ කොහොමද යන්නයි.
Slovak[sk]
Podstatné nebolo to, ako sa tento otrok zadlžil, ale ako bol jeho dlh odpustený a ako potom zaobchádzal so svojím spoluotrokom, ktorý mu bol dlžný pomerne malú sumu peňazí.
Slovenian[sl]
Ni bilo važno, kako se je hlapec zadolžil, temveč kako se mu je ta dolg odpustilo in kako bi zato moral tudi sam ravnati s sohlapcem, ki mu je dolgoval sorazmerno malo denarja.
Samoan[sm]
O le mea tāua sa iai, e lē o le māfuaaga na nofo aitalafu ai le auauna, ae o le auala na faamagaloina ai o ia ma le auala na ia feutagaʻi ai ma se uso a auauna, o lē sa aitalafu iā te ia i sina tupe itiiti.
Shona[sn]
Chaikosha apa chakanga chisiri chokuti muranda uyu akapinda sei muchikwereti, asi kuti chikwereti chake chakakanganwirwa sei, uyewo kuti muranda iyeye akabata sei mumwe aivawo muranda saiye aiva nechikwereti chemari yake shomanana.
Albanian[sq]
Ajo që kishte rëndësi nuk ishte se si ra në borxh skllavi, por si iu fal borxhi dhe se si e trajtoi ai më pas një skllav tjetër që i kishte borxh pak denarë.
Serbian[sr]
Nije bilo važno kako je taj rob zapao u dug, već kako mu je dug bio oprošten i kako je on potom postupao s drugim robom koji mu je dugovao relativno malo novca (Matej 18:23-35).
Sranan Tongo[srn]
Fu dati ede, a no ben de fanowdu fu sabi fa a ben du kon taki a srafu kon abi a paiman dati.
Southern Sotho[st]
Taba e ne e se hore na lekhoba lena le kene molatong joang, empa hore na le tšoaretsoe molato oo joang, le tsela eo ka eona lona le ileng la tšoara lekhoba-’moho le lona le neng le le kolota chelete e nyenyane haholo.
Swedish[sv]
Det viktiga var inte hur slaven kom i skuld, utan hur hans skuld blev efterskänkt och hur han i sin tur behandlade en medslav som var skyldig honom relativt lite pengar.
Swahili[sw]
Jambo muhimu halikuwa ni jinsi gani mtumwa huyo alivyopata deni hilo, bali jinsi alivyosamehewa, na jinsi baada ya hapo alivyomtendea mtumwa mwenzake aliyekuwa akimdai pesa zake kidogo.
Congo Swahili[swc]
Jambo muhimu halikuwa ni jinsi gani mtumwa huyo alivyopata deni hilo, bali jinsi alivyosamehewa, na jinsi baada ya hapo alivyomtendea mtumwa mwenzake aliyekuwa akimdai pesa zake kidogo.
Tamil[ta]
எனவே அந்த அடிமை எப்படி கடன்பட்டான் என்பது முக்கியமல்ல, ஆனால் அவனுடைய கடன் எப்படி மன்னிக்கப்பட்டது, அப்படியிருக்க அவனோ அதைவிட குறைந்த தொகையே தன்னிடம் கடன்பட்டிருந்த உடன் அடிமையை எவ்வாறு நடத்தினான் என்பதே முக்கியம்.
Telugu[te]
ఇక్కడ ఆ దాసుడికి అంత అప్పు ఎలా అయ్యిందన్నది కాదుగానీ ఆయన బాకీ ఎలా క్షమించబడిందీ అదే సమయంలో తన తోటి దాసుడు తనకు అతి తక్కువ డబ్బు బాకీ పడ్డందుకు ఆయన తన తోటి దాసుడితో ఎలా ప్రవర్తించాడన్నదీ ముఖ్యమైన విషయం.
Thai[th]
ประเด็น สําคัญ ไม่ ได้ อยู่ ที่ ว่า ทาส คน นั้น ก่อ หนี้ ขึ้น มา อย่าง ไร แต่ อยู่ ที่ ว่า เขา ได้ รับ การ ยก หนี้ แล้ว ต่อ มา เขา ได้ ปฏิบัติ เช่น ไร กับ เพื่อน ทาส ที่ เป็น หนี้ เขา ด้วย เงิน เพียง เล็ก น้อย เมื่อ เทียบ กัน แล้ว.
Tigrinya[ti]
እቲ ኣገዳሲ ነጥቢ እቲ ባርያ ብኸመይ ኣብ ዕዳ ኸም ዝኣተወ ዘይኰነስ: ብኸመይ ይቕረ ኸም እተባህለሉን ንሱ ብግዲኡ ግን ብዙሕ ንዘይእውዶ ብጻዩ ብኸመይ ከም ዘጋፍዖን ኢዩ።
Tiv[tiv]
Kwagh u lu hange hange yô, lu kwagh u yange na ve ortom ne hingir u lun a injô iyol la ga, kpa lu injô i yange i de ortom ne a mi ve un gema er a ortom ugen caveraa u lu un a inyaregh kpuaa la.
Tagalog[tl]
Ang mahalaga ay, hindi kung paano nagkautang ang alipin, kundi kung paano pinatawad ang kaniyang utang at kung paano naman siya nakitungo sa isang kapuwa alipin na nagkautang sa kaniya ng maliit lamang na halaga ng salapi.
Tetela[tll]
Aha woho wakakama okambi dibasa sɔ mbaki ohomba, koko woho wakawodimanyiyɛdɔ ndo kɛnɛ kakandatshɛ osekande okambi laki la dibasa diande di’akuta yema tshitshɛ.
Tswana[tn]
Kgang ya botlhokwa e ne e se gore motlhanka yono o tsene jang mo sekolotong, mme e ne e le gore molato wa gagwe o ile wa itshwarelwa jang le gore go tswa foo, ene o ne a tshwara jang motlhanka ka ene yo o neng a mo kolota madi a mannye tota fa a bapisiwa le a ene a neng a a kolota.
Tongan[to]
Ko e me‘a na‘e mahu‘ingá, ‘oku ‘ikai ko e founga na‘e hoko ai ki he tamaio‘eikí ‘a e mo‘uá, ka ko e founga na‘e fakamolemole‘i ai hono mo‘uá, mo e founga ‘i he tafa‘aki ‘e tahá, na‘á ne tō‘ongafai ‘aki ki ha kaungā tamaio‘eiki na‘á ne mo‘ua mai ‘aki kiate ia ha ki‘i pa‘anga si‘isi‘i.
Tonga (Zambia)[toi]
Ikaambo kapati takuli kuzyiba mbuli muzike ooyu mbwaakaba acikwelete pe, pele mbuli mbwaakalekelelwa cikwelete alimwi ambuli mbwaakamucita ooyo iwakakweletede mali masyoonto buyo kulinguwe.
Tok Pisin[tpi]
Tasol wokboi i kisim dinau olsem wanem, dispela i no bikpela samting, nogat; bikpela samting, em king i lusim dinau bilong em olsem wanem, na wokboi hia i mekim wanem pasin long wanwok bilong em i gat liklik dinau tasol long em.
Turkish[tr]
Önemli olan, kölenin nasıl borçlandığı değil, borcunun nasıl bağışlandığı ve kendisine nispeten az borcu olan birine nasıl davrandığıydı.
Tsonga[ts]
Xa nkoka a ku nga ri leswaku hlonga ri nghene njhani exikweletini, kambe a ku ri leswi endleke leswaku xikweleti xa rona xi suriwa ni leswaku rona ri ri khome njhani hlonga-kulobye leri a ri ri kolota mali yitsongo.
Tatar[tt]
Монда бу хезмәтченең ничек итеп бурычка кергәне түгел, ә аның бурычы бәхилләнгәне, шулай ук, аңа күпкә азрак бирергә тиеш булган хезмәтче белән аның үзен ничек тотканы мөһим (Маттай 18:23—35).
Tumbuka[tum]
Cakuzirwa kuti ni umo muteŵeti wakasangikira na ngongoli cara, kweni umo ngongoli yake yikagowokerekera ndiposo umo muteŵeti uyu wakacitira na muteŵeti-munyake uyo wakamubwereka ndarama zicoko waka.
Tuvalu[tvl]
A te ‵toe mea tāua i ei, e se ko te nofo kaitalafu o te tavini, kae ko te fakamagaloga o tena kaitalafu, kae ne seki fai faka‵lei ne ia tena taina tavini telā ne kaitalafu ne ia ne mo tālā i ana tupe.
Twi[tw]
Ɛnyɛ nea ɛyɛe a akoa no dee ka no na na ehia, na mmom sɛnea wɔde ka no kyɛɛ no ne sɛnea ɔno nso yɛɛ n’awurakwaa a na ɔde no ka ketewaa bi no.
Tahitian[ty]
Te mea faufaa, e ere ïa mea nafea to te tavini riroraa ei aitarahu, mea nafea râ ta ’na tarahu i te faaoreraahia e mea nafea to ’na iho haaraa i nia i te hoê hoa tavini tei tarahu ia ’na te tahi maa moni rii ia faaauhia.
Ukrainian[uk]
Отже, важливим тут було не те, як раб став боржником, а те, як йому простили борг і як він поставився до співраба, котрий завинив йому порівняно невелику суму (Матвія 18:23—35).
Umbundu[umb]
Eci ca velelepo vali enene kondaka eyi, hafukayacoko, pole ndomo ofuka yaye ya eceliwa kuenda ndomo eye a tata lãvi upika ukuavo una wo levalele olombongo vitito.
Urdu[ur]
اہم بات یہ نہیں تھی کہ نوکر مقروض کیسے ہو گیا تھا بلکہ یہ کہ اُس کا قرض کیسے معاف کر دیا گیا مگر اُس نے دوسرے نوکر کے ساتھ ایسا سلوک نہ کِیا جس کا قرض اس سے بہت ہی کم تھا۔
Venda[ve]
Tshithu tsha ndeme tsho vha yo vha si nḓila ye muḓinḓa a koloda ngayo, fhedzi yo vha i nḓila ye mulandu wawe wa hangwelwa ngayo na nḓila ye a fara ngayo muḓinḓa ngae we a vha a tshi mu koloda tshelede ṱhukhu.
Vietnamese[vi]
Do đó, điều quan trọng ở đây không phải là vì sao người đầy tớ rơi vào cảnh nợ nần, mà là ông đã được tha nợ thế nào và lại đối xử ra sao với một người đầy tớ khác chỉ thiếu ông một ít tiền.
Waray (Philippines)[war]
An importante, diri kon paonan-o nakautang an uripon, kondi kon paonan-o ginpasaylo hiya ha iya utang ngan kon paonan-o niya gintrato an igkasi-uripon nga nakautang ha iya hin gutiay la nga kwarta.
Wallisian[wls]
Ko te meʼa ʼaē neʼe maʼuhiga, mole ko te ʼiloʼi ʼaē pe neʼe feafeaʼi te tuʼu maʼua ʼa te tagata kaugana, kae ko te ʼiloʼi ʼaē pe neʼe feafeaʼi te molehi ʼo tana tuʼu maʼua ʼaia pea mo te aga ʼaē neʼe tonu leva ke ina fai ki te tahi tagata kaugana ʼaē neʼe tonu ke ina huʼi age kia ia tona kiʼi maʼua veliveli.
Xhosa[xh]
Eyona nto yayibalulekile, yayingeyiyo indlela elangena ngayo elo khoboka kwelo tyala, kodwa yindlela elaxolelwa ngayo elo tyala, nendlela lona elaliphatha ngayo elinye ikhoboka elalilityala imali encinane.
Yapese[yap]
N’en nib ga’fan, e gathi uw rogon me aw ni fare sib e ke ta’ e malfith, ya uw rogon ni kan n’agfan e malfith rok ndawori thang, ma ir, mang e ke rin’ ngak be’ ni yow e sib ni ke ta’ e malfith ngak ni kemus ni buchuw e salpiy.
Yoruba[yo]
Kì í ṣe bí ẹrú náà ṣe wọko gbèsè ni ẹ̀kọ́ tá a nílò níbẹ̀, bí kò ṣe bá a ṣe dárí gbogbo gbèsè rẹ̀ jì í àtohun tó ṣe sí ẹrú ẹlẹgbẹ́ rẹ̀ tó jẹ ẹ́ lówó táṣẹ́rẹ́ kan.
Chinese[zh]
奴隶怎样债台高筑并不是问题的中心,奴隶怎样蒙王免除债务、怎样恶待只欠他少许钱的伙伴才是重点。(
Zande[zne]
Anga memepai nga ka ino wai gu kanga re arimi kurogo bape te, ono wai i ambupai fuko tipa gako bape, na wai ko tigako ambunga pa gu tooni bape i adihe beko ya.
Zulu[zu]
Okwakubalulekile kwakungekhona ukuthi lesi sigqila sasingene kanjani esikweletini, kodwa kwakuyindlela esasulwa ngayo isikweletu saso nendlela naso esaphatha ngayo esinye isigqila esasisikweleta imali ewubala uma iqhathaniswa nesaso isikweletu.