Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
“Wanneer ek toetse geskryf het”, sê hy, “het ek die antwoorde gegee wat die professors wou hê—maar ek het dit nie geglo nie.”
Amharic[am]
“ፈተና በምፈተንበት ጊዜ ፕሮፌሰሮቹ የሚፈልጉትን መልስ እሰጥ ነበር፤ እኔ ግን አላምንበትም” ብለዋል።
Arabic[ar]
يخبر: «خلال الامتحانات، كنت ادوِّن الاجوبة التي ترضي اساتذتي دون ان أومن بها شخصيا».
Azerbaijani[az]
O bölüşür: «İmtahanlar zamanı professorları qane edəcək cavablar verirdim, amma əslində dediklərimə inanmırdım».
Bemba[bem]
Atile: “Ilyo nalelemba amashindano, nalelemba ifyo bakafundisha balefwaya nomba nshaficetekele.”
Cebuano[ceb]
Siya miingon: “Sa mga eksam, ang akong itubag mao kadtong gusto sa mga propesor nga tubag—pero dili kana ang akong gituohan.”
Danish[da]
Han fortæller: “Når jeg var til prøve, gav jeg professorerne de svar de ville have – men jeg troede ikke selv på det.”
German[de]
Er meint: „Wenn ich eine Prüfung hatte, gab ich den Professoren die Antworten, die sie hören wollten — aber ich selber war nicht überzeugt davon.“
Greek[el]
Ο ίδιος λέει: «Στις εξετάσεις, έδινα στους καθηγητές τις απαντήσεις που ήθελαν —αλλά δεν τις πίστευα κιόλας».
English[en]
“When I took tests,” he says, “I would give the professors the answers they wanted —but I did not believe it.”
Spanish[es]
Él admitió: “En los exámenes respondía lo que los profesores me habían enseñado, no lo que yo creía”.
Estonian[et]
Kuid ta ütleb: „Eksamitel vastasin õppejõududele nii, nagu nad ootasid, aga ma ise ei uskunud seda.”
Finnish[fi]
Hän kertoo: ”Tenteissä esitin vastauksia, joiden tiesin miellyttävän opettajia, vaikken uskonutkaan niihin itse.”
Fijian[fj]
“Niu veitarogi,” e kaya, “au dau vola na ka era vinakata na parofesa, ia au sega ni vakabauta na ka au vola.”
Hiligaynon[hil]
“Kon may eksamin,” siling niya, “ang ginasabat ko amo ang gusto sang mga propesor—apang wala ako nagapati sa sini.”
Croatian[hr]
On kaže: “Kad bi mi na ispitima profesori postavljali pitanja o evoluciji, govorio sam im ono što su htjeli čuti, no duboko u sebi nisam vjerovao u to.”
Hungarian[hu]
Ezt mondja: „Mindig olyan válaszokat adtam a vizsgákon, amilyeneket hallani akartak a professzorok, de nekem más volt a meggyőződésem.”
Armenian[hy]
«Քննության ժամանակ դասախոսներին տալիս էի այն պատասխանները, որ նրանք էին ուզում լսել, բայց ինքս չէի հավատում այդ ամենին»։
Indonesian[id]
”Waktu ikut ujian,” katanya, ”saya kasih jawaban sesuai dengan yang para profesor mau, tapi saya sendiri tidak percaya.”
Iloko[ilo]
“No adda eksamen,” kunana, “ti isungbatko ket dagiti sungbat a kayat dagiti propesor—ngem diak mamati kadagita.”
Icelandic[is]
Hann segir: „Þegar ég fór í próf svaraði ég eins og kennararnir vildu heyra – ekki eftir eigin sannfæringu.“
Italian[it]
“Agli esami”, dice, “davo ai professori le risposte che volevano sentire, ma non era quello in cui credevo davvero”.
Georgian[ka]
ის ამბობს: „გამოცდებზე პროფესორებს ისეთ პასუხებს ვცემდი, რასაც ისინი თვლიდნენ სწორად, მაგრამ ამის თავად არ მჯეროდა“.
Kikuyu[ki]
Oigire ũũ: “Ngĩka kĩgeranio, ndaihũragia kĩrĩa maprofesa meendaga, no niĩ tiguo ndetĩkĩtie.”
Korean[ko]
“시험을 볼 때마다 교수님이 원하시는 대답을 적었습니다. 실제로는 그렇게 믿지 않으면서 말이죠.”
Kaonde[kqn]
Waambile’mba: “Pa kunemba mpeso, nanembanga mikumbu yakebanga bafunjishi bami, pano bino, kechi nebitabijile ne.”
Lingala[ln]
Alobi boye: “Na baekzamɛ, nazalaki kopesa biyano ndenge baprofesɛrɛ batángisaki biso, kasi ngai moko nazalaki kondima yango te.”
Lozi[loz]
Ba bulela kuli: “Ha ne ni ñolanga litatubo, ne ni fanga licaziba ba ne ba lu luta, likalabo ze ne ba tokwa—kono ne ni sa lumeli tuto ya kuli lika ne li tahile ka ku ipilaula.”
Macedonian[mk]
„Кога полагав испити, пишував работи што ги бараа професорите — иако лично не верував во нив“, вели тој.
Burmese[my]
ဒါပေမဲ့ အဲဒီအတိုင်း ကျွန်တော်မယုံဘူး” ဆိုပြီး ပြောပြတယ်။
Norwegian[nb]
Han sier: «Når jeg hadde prøver, gav jeg professorene de svarene de ville ha – men jeg trodde ikke på dem selv.»
Dutch[nl]
Hij zegt: ‘Op mijn tentamens gaf ik de leraren de antwoorden die ze verwachtten — maar zelf geloofde ik het niet.’
Northern Sotho[nso]
O re: “Ge ke be ke dira diteko, ke be ke nea baprofesara dikarabo tšeo ba bego ba di nyaka—eupša ke be ke sa di dumele.”
Portuguese[pt]
“Nas provas, eu dava as respostas que os professores queriam — mas eu não acreditava na evolução”, diz ele.
Rundi[rn]
Avuga ati: “Igihe twaba turiko turakora ibibazo, abatwigisha ivy’ihindagurika nabishura ivyo bashaka ko twishura, ariko sinemera ivy’ihindagurika.”
Sinhala[si]
ඒත් ඒවා ඇත්ත කියලා මං විශ්වාස කෙරුවේ නැහැ” කියලයි.
Slovak[sk]
Vyjadril sa: „Na testoch [počas vysokej školy] som napísal odpovede, ktoré profesori chceli — ale nestotožňoval som sa s nimi.“
Slovenian[sl]
»Ko sem pisal teste,« je povedal, »sem odgovarjal tako, kot so želeli profesorji – vendar pa sam tega nisem verjel.«
Albanian[sq]
Ai pohon: «Në provime u jepja profesorëve përgjigjet që donin, ama vetë nuk i besoja.»
Southern Sotho[st]
O re: “Ha ke ne ke ngola litlhahlobo, ke ne ke ngola likarabo tse batloang ke baprofesa ba ka—empa ke ne ke sa lumele seo ke se ngotseng.”
Swahili[sw]
Anasema hivi: “Nilipofanya mitihani niliandika majibu ambayo maprofesa walitaka lakini sikuamini mambo hayo.”
Congo Swahili[swc]
Anasema hivi: “Nilipokuwa ninafanya mashindano ya masomo, nilikuwa ninapatia walimu majibu yenye walitaka, lakini sikuamini mageuzi.”
Tigrinya[ti]
“ፈተና ኽፍተን ከለኹ፡ መምህራነይ ዚደልይዎ መልሲ እየ ዝህብ ነይረ፣ ኣነ ግና ኣይኣምነሉን እየ ነይረ” በለ።
Tagalog[tl]
“Kapag may mga exam kami,” sabi niya, “ang isinasagot ko ay y’ong gustong sagot ng mga propesor —pero hindi naman ‘yon ang pinaniniwalaan ko.”
Tswana[tn]
A re: “Ka nako ya ditlhatlhobo, ke ne ke kwala dikarabo tse boporofesa ba neng ba di lebeletse le fa gone ke ne ke sa dumalane le tsone.”
Tonga (Zambia)[toi]
Wakaamba kuti: “Ndamana kupima zintu, ndakali kupa basyaazibwene malizauti ngobakali kuyanda pele mebo tiindakali kwaasyoma.”
Tok Pisin[tpi]
Em i tok: “Long taim bilong eksem, mi save raitim ol tok em ol tisa bilong mi bai wanbel long en, tasol mi no bilip long evolusen.”
Turkish[tr]
Şunları diyor: “Sınavlarda hocalarımın istediği cevapları verirdim; ama bunlara hiçbir zaman inanmadım.”
Tsonga[ts]
U te: “Loko ndzi tsala swikambelo, a ndzi nyika vadyondzisi tinhlamulo leti va ti lavaka, kambe a ndzi nga ti tshembi tinhlamulo toleto.”
Twi[tw]
Nanso ɔkaa sɛ: “Ɛdu nsɔhwɛ so a, nea akyerɛkyerɛfoɔ no pɛ deɛ metwerɛ ma wɔn, nanso m’akomam deɛ, na mennye nni koraa.”
Vietnamese[vi]
Ông kể lại: “Khi làm bài kiểm tra, tôi đưa ra những câu trả lời mà các giáo sư muốn, nhưng tôi không hề tin”.
Xhosa[xh]
Uthi: “Xa ndibhala iimviwo, ndandidla ngokubhala iimpendulo ezifunwa ngooprofesa—kodwa ndandingazikholelwa.”
Zulu[zu]
Uthi: “Lapho ngenza izivivinyo, oprofesa ngangibanikeza izimpendulo abazifunayo—kodwa mina ngangingazikholelwa.”