Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
(መዝሙር 19: 8) በተጨማሪም የቀሰምናቸውን ትምህርቶች ተግባራዊ ካደረግን ‘የእግዚአብሔርን ትምህርት የምናስመሰግን’ እንዲሁም ሌሎች በእኛ ተስበው ወደ እውነተኛው አምልኮ እንዲመጡ ልናደርግ እንችላለን። —ቲቶ 2: 6-10
Arabic[ar]
(مزمور ١٩:٨) وبالعمل بموجب ما نتعلمه، ‹نزيّن تعليم الله› ونجتذب الآخرين الى العبادة الحقة. — تيطس ٢: ٦-١٠.
Azerbaijani[az]
Bundan əlavə, öyrəndiklərimizə əməl edərək ‘Allahın tə’limini bəzəyirik’ və bununla da həqiqi ibadətə başqalarını da cəlb etmək ehtimalı artır (Titusa 2:6-10, İ–93).
Central Bikol[bcl]
(Salmo 19:8) Dugang pa, paagi sa paggibo kan satong nanonodan, ‘sinasamnohan niato an katokdoan nin Dios’ asin posibleng marhay na madadagka niato an iba sa tunay na pagsamba. —Tito 2:6-10.
Bemba[bem]
(Amalumbo 19:8) Na kabili, pa kucita ifyo tulesambilila, ‘tupulamika isambilisho lya kwa Lesa’ kabili kuti twalenga bambi ukwisa ku kupepa kwa cine.—Tito 2:6-10.
Bulgarian[bg]
(Псалм 19:8) Нещо повече, като прилагаме това, което научаваме, ние ‘украсяваме учението на Бога’ и има вероятност да привлечем и други към истинското поклонение. — Тит 2:6–10.
Bislama[bi]
(Ol Sam 19:8) Antap long hemia, taem yumi mekem ol samting we yumi lanem i wok long laef blong yumi, yumi “stap leftemap tok blong God,” mo fasin blong yumi i save pulum narafala tu blong joen long trufala wosip.—Taetas 2:6-10.
Bangla[bn]
(গীতসংহিতা ১৯:৮) এ ছাড়া, আমরা যা শিখেছি তা অভ্যাস করে চলার মাধ্যমে আমরা ‘ঈশ্বরের শিক্ষা ভূষিত করি’ এবং হয়তো অন্যদেরও সত্য উপাসনার দিকে আকৃষ্ট করি।—তীত ২:৬-১০.
Cebuano[ceb]
(Salmo 19:8) Dugang pa, pinaagi sa pagpadapat sa atong nakat-onan, atong ‘gidayandayanan ang pagtulon-an sa Diyos’ ug lagmit nga makadani sa uban ngadto sa matuod nga pagsimba.—Tito 2:6-10.
Chuukese[chk]
(Kol Fel 19:8) Pwal eu, lupwen sipwe apwonueta minne sia kakkaeo, sipwe ‘alingalo aitien Kot’, me sipwe lukato aramas ngeni fel mi enlet. —Taitos 2: 6- 10.
Seselwa Creole French[crs]
(Psonm 19:8) Deplis, nou “fer loner lansennyman lo Bondye” letan nou aplik sa ki nou aprann, e petet sa i kapab atir lezot ver laverite.—Tit 2:6-10.
Czech[cs]
(Žalm 19:8) A konáním toho, co jsme se naučili, navíc ‚zdobíme učení Boha‘ a přivedeme druhé k pravému uctívání. (Titovi 2:6–10)
Danish[da]
(Salme 19:8) Ved at praktisere det vi lærer, vil vi desuden være ’en pryd for Guds lære’, og det kan få andre til at føle sig tiltrukket af den sande tilbedelse. — Titus 2:6-10.
German[de]
Vor allem aber ‘schmücken wir die Lehre Gottes’ und machen die wahre Anbetung für andere anziehend, wenn wir das praktizieren, was wir gelernt haben (Titus 2:6-10).
Ewe[ee]
(Psalmo 19:9) Gawu la, ne míewɔa nusi srɔ̃m míele ŋudɔ la, ‘míeɖoa atsyɔ̃ na Mawu ƒe nufiafia la’ eye míate ŋu ahe ame bubuwo ɖe tadedeagu vavãtɔ ŋu.—Tito 2:6-10.
Efik[efi]
(Psalm 19:8) Mmọdo, ebede ke ndida se ikpepde nsịn ke edinam, nnyịn ‘inam ukpep-n̄kpọ Abasi enyene uku’ ndien eyedi iyodụri mbon en̄wen iwụt utuakibuot akpanikọ.—Titus 2:6-10.
Greek[el]
(Ψαλμός 19:8) Επιπλέον, πράττοντας αυτά που μαθαίνουμε, “στολίζουμε τη διδασκαλία του Θεού” και είναι πιθανό ότι θα ελκύουμε και άλλους στην αληθινή λατρεία. —Τίτο 2:6-10.
English[en]
(Psalm 19:8) Moreover, by practicing what we learn, we ‘adorn the teaching of God’ and are likely to attract others to true worship. —Titus 2:6-10.
Spanish[es]
Además, al poner en práctica lo que aprendemos, ‘adornamos la enseñanza de Dios’, y es probable que atraigamos a otras personas a la adoración verdadera (Tito 2:6-10).
Persian[fa]
( مزامیر ۱۹:۸) همچنین، با عمل نمودن به آنچه که میآموزیم ‹تعلیم خدا را زینت داده› و سبب خواهیم شد تا انسانهای دیگر به سوی پرستش حقیقی جلب شوند. — تیطُس ۲:۶-۱۰.
Fijian[fj]
(Same 19:8) Nida bulataka tale ga na veika eda vulica, ena ‘rogorogo vinaka kina na ivakavuvuli ni Kalou,’ ena dreti ira tale ga mai e so ina sokalou dina. —Taito 2: 6- 10.
French[fr]
De plus, en pratiquant ce que nous apprenons, nous ‘ parons l’enseignement de Dieu ’ et nous attirons d’autres personnes vers le vrai culte. — Tite 2:6-10.
Ga[gaa]
(Lala 19:9) Kɛfata he lɛ, kɛ́ wɔkɛ nɔ ni wɔkaseɔ lɛ tsu nii lɛ, ‘wɔwulaa Nyɔŋmɔ nitsɔɔmɔ lɛ’ ni eka shi faŋŋ akɛ ebaagbala mɛi krokomɛi kɛba anɔkwa jamɔ he.—Tito 2:6-10.
Gilbertese[gil]
(Taian Areru 19:8) Irarikin naba anne, ti ‘katamaroaa ana reirei te Atua’ ngkana ti maiuakini baike ti reiakin, ao a atikaki iai nanoia aomata nakon te taromauri ae koaua. —Tito 2:6- 10.
Gun[guw]
(Psalm 19:8) Humọ, eyin mí basi nuhe mí plọn lẹ, mí to ‘aṣọdona nuplọnmẹ Jiwheyẹwhe tọn’ bo sọgan dọ̀n mẹdevo lẹ wá sinsẹ̀n-bibasi nugbo mẹ.—Titu 2:6-10.
Hausa[ha]
(Zabura 19:8) Bugu da ƙari, ta wajen aikata abin da muka koya, muna ‘kyawanta koyarwar Allah’ kuma wataƙila mu rinjayi wasu zuwa bauta ta gaskiya.—Titus 2:6-10.
Hindi[hi]
(भजन 19:8) इसके अलावा, सीखी बातों पर अमल करने से हम “परमेश्वर के उपदेश को शोभा” देंगे और शायद हमें देखकर दूसरे भी सच्ची उपासना की तरफ खिंचे चले आएँ।—तीतुस 2:6-10.
Hiligaynon[hil]
(Salmo 19:8) Dugang pa, paagi sa pagbuhat sang aton natun-an, ‘ginapunihan naton ang panudlo sang Dios’ kag mahimo nga maganyat naton ang iban sa matuod nga pagsimba.—Tito 2: 6- 10.
Hiri Motu[ho]
(Salamo 19:8) Ma danu, ita dibaia gaudia ita karaia neganai, ‘sivarai namona dekenai hairai bona mataurai ita havaraia’ bona reana ma haida be tomadiho momokanina dekenai ita veria. —Tito 2: 6-10.
Indonesian[id]
(Mazmur 19:8) Selain itu, dengan mempraktekkan apa yang kita pelajari, kita ’menghiasi ajaran Allah’ dan kemungkinan besar menarik orang lain kepada ibadat sejati.—Titus 2:6-10.
Igbo[ig]
(Abụ Ọma 19:8) Ọzọkwa, site n’ime ihe anyị na-amụta, anyị ‘na-achọ ozizi Chineke mma,’ o yikwara ka ànyị ga-adọta ndị ọzọ n’ezi ofufe.—Taịtọs 2:6-10.
Iloko[ilo]
(Salmo 19:8) Maysa pay, ‘maarkosan ti sursuro ti Dios’ no annurotentayo ti naadaltayo ken ad-adda a maatrakar ti sabsabali iti pudno a panagdayaw. —Tito 2:6-10.
Icelandic[is]
(Sálmur 19:9) Og þegar við iðkum það sem við lærum prýðum við þar að auki „kenningu Guðs“ og aukum líkurnar á því að aðrir laðist að sannri tilbeiðslu. — Títusarbréfið 2:6-10.
Isoko[iso]
(Olezi 19:8) Ofariẹ, ẹkwoma eru oware nọ ma wuhrẹ na, ma rẹ “rehọ eru kẹ uwuhrẹ Ọghẹnẹ” je si amọfa ziọ egagọ uzẹme.—Taitọs 2:6-10.
Italian[it]
(Salmo 19:8) Per di più, mettendo in pratica le cose imparate ‘adorneremo l’insegnamento di Dio’ e riusciremo meglio ad attirare altri alla vera adorazione. — Tito 2:6-10.
Japanese[ja]
詩編 19:8)さらに,学ぶ事柄を実行するなら,「神の教えを飾(り)」,人々を真の崇拝に引き寄せることになるでしょう。 ―テトス 2:6‐10。
Georgian[ka]
ჩვენი გონება-განწყობილება ბიბლიური პრინციპების გათავისებით უკეთესობისკენ იცვლება (ფსალმუნი 18:9).
Kongo[kg]
(Nkunga 19:8) Dyaka, na ntangu beto kesadila mambu yina ya beto kelonguka, beto ‘kezitisa malongi ya Nzambi’ mpi ntembe kele ve nde beto tabenda bantu yankaka na lusambu ya kyeleka. —Tito 2:6-10.
Kazakh[kk]
Сонымен қатар білген нәрселерімізді іс жүзінде қолдану арқылы ‘Құдайдың ілімін көркейтеміз’, әрі соның арқасында өзгелерді шындық жолы қызықтыруы да мүмкін (Титке 2:6—10).
Kalaallisut[kl]
(Tussiaat 19:9) Aammattaaq ilikkakkavut iliuuserisarutsigik ’Guutip ajoqersuutaanut pinnersaataassaagut’, tamatumalu allat pallorfiginninnermut ilumoortumut kajungilersissinnaavai. — Titusi 2:6-10.
Kannada[kn]
(ಕೀರ್ತನೆ 19:8) ಅಷ್ಟುಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ನಾವೇನನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೊ ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ‘ದೇವರ ಉಪದೇಶವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ’ ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಸತ್ಯಾರಾಧನೆಯ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದು. —ತೀತ 2: 6-10.
Korean[ko]
(시 19:8) 그에 더하여, 배우고 있는 것들을 계속 행함으로 우리는 “하느님의 가르침을 단장”할 뿐만 아니라 필시 다른 사람들도 참 숭배에 이끌리게 할 수 있을 것입니다.—디도 2:6-10.
Kaonde[kqn]
(Masalamo 19:8) Kabiji umvwe ketube byotufunda, tukalengela ‘lufunjisho lwa Lesa kumwekana bulongo’ kabiji tukalengela bavula kwiya mubupopweshi bwakine.—Titusa 2:6-10.
Kyrgyz[ky]
Эң негизгиси, үйрөнүп жаткандарыбызды колдонуу менен «Кудайдын окутуусуна жасалга болуп», башкалардын да чыныгы сыйынууга тартылышына өбөлгө түзүшүбүз ыктымал (Титке 2:6—10).
Ganda[lg]
(Zabbuli 19:8) Ate era bwe tuteeka mu nkola bye tuyiga, tuba ‘tuyonja okuyigiriza kwa Katonda’ era kiyinza okusikiriza abalala okujja mu kusinza okw’amazima. —Tito 2:6-10.
Lingala[ln]
(Nzembo 19:8) Longola yango, soki tozali kosala makambo oyo tozali koyekola, ‘tozali kokómisa kitoko mateya ya Nzambe’ mpe, na ntembe te, tokobenda bato mosusu na losambo ya solo. —Tito 2: 6-10.
Lozi[loz]
(Samu 19:8) Hape ka ku eza ze lu ituta, lu ‘kutekisa tuto ya Mulimu’ mi mwendi lu ka hohela ba bañwi kwa bulapeli bwa niti.—Tite 2:6-10.
Lithuanian[lt]
(Psalmyno 19:9 [19:8, Brb]) Be to, būdami žodžio vykdytojai ‘puošiame Dievo mokymą’ ir prie tikrojo garbinimo galime patraukti kitus. (Titui 2:6-10)
Luba-Katanga[lu]
(Mitōto 19:8) Kadi ponso potulonga mwendele bintu byotwifunda, ‘tunengejanga senene lufundijo lwa Leza,’ ne kukokela bakwetu ku mutōtelo wabine.—Tetusa 2:6-10.
Luba-Lulua[lua]
(Musambu 19:8) Kabidi, patudi tutumikila malu atudi tulonga, tudi ‘tutumbisha diyisha dia Nzambi’ ne tudi mua kukoka bantu bakuabu mu ntendelelu mulelela.—Tito 2:6-10.
Luvale[lue]
(Samu 19:8) Chikwavo nawa nge natulinga muze tuli nakulinangula kaha tunakuwahisa ‘kunangula chakuli Kalunga’ nakukoka veka vezenga kukwitava chamuchano.—WaChituse 2:6-10.
Lushai[lus]
(Sâm 19:8) Chu bâkah, kan thil zirte kan nunpui hian, ‘Pathian zirtîrna kan cheimawi’ tihna a ni a, mi dangte pawh biakna dikah kan hîp thei dâwn a ni. —Tita 2: 6-10.
Morisyen[mfe]
(Psom 19:8) Anplis, nu ‘fer lanseynman Bondye paret pli zoli’ ek nu kapav atir lezot dimunn ver vre ladorasyon.—Tit 2:6-10.
Malagasy[mg]
(Salamo 19:8) Ambonin’izany, dia “hampahamendrika ny fampianaran’Andriamanitra” isika sady hisarika ny olon-kafa hanaraka ny fivavahana marina.—Titosy 2:6-10.
Marshallese[mh]
(Sam 19:8) Bareinwõt, ad jerbale men eo jej katak, jej ‘kaibujuij katak eo an Anij’ im einwõt kañaltok ro jet ñan kabuñ eo emol. —Taitõs 2: 6- 10.
Macedonian[mk]
Освен тоа, кога го практикуваме она што го учиме, ние ‚го украсуваме учењето на Бог‘ и веројатно ќе ги привлечеме другите кон вистинското обожавање (Тит 2:6—10).
Malayalam[ml]
(സങ്കീർത്തനം 19:8) കൂടാതെ പഠിക്കുന്നതിന് അനുസരിച്ചു പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ നാം ‘ദൈവത്തിന്റെ ഉപദേശത്തെ അലങ്കരിക്കുകയും’ സാധ്യതയനുസരിച്ച് മറ്റുള്ളവരെ സത്യാരാധനയിലേക്ക് ആകർഷിക്കുകയും ചെയ്യും. —തീത്തൊസ് 2: 6-10.
Mongolian[mn]
Библийн зарчмуудыг хэрэгжүүлснээр бид илүү цог золбоотой болдог (Дуулал 19:8). Түүнээс гадна «Бурхны сургаалыг... чимэн» (ШЕ), бусдыг жинхэнэ шүтлэгт илүү татна (Тит 2:6–10).
Mòoré[mos]
(Yɩɩl Sõamyã 19:9) Sẽn paase, d sã n tũud d sẽn zãmsd bũmb ningã, d kɩtdame tɩ ‘tõnd Wẽnnaam kareng paam waoogre,’ la d na n taka neb a taab tɩ b wa baleng hakɩkã pʋgẽ.—Tɩt 2:6-10.
Marathi[mr]
(स्तोत्र १९:८) शिवाय, आपण जे शिकतो त्याचे पालन केल्यामुळे आपण ‘देवाच्या शिक्षणाला शोभा आणतो’ आणि पर्यायाने इतरांनाही खऱ्या उपासनेकडे आकर्षित करतो.—तीत २:६-१०.
Maltese[mt]
(Salm 19:9 [19: 8, NW]) Iktar minn hekk, billi nagħmlu dak li nitgħallmu, ‘nagħmlu ġieħ lit- tagħlim taʼ Alla’ u x’aktarx li niġbdu lil oħrajn lejn il- qima vera.—Titu 2: 6-10.
Burmese[my]
(ဆာလံ ၁၉:၈) ထို့ပြင် ကျွန်ုပ်တို့သင်ယူရရှိရာကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးခြင်းအားဖြင့် ‘ဘုရားသခင်၏သွန်သင်ချက်ကို တန်ဆာဆင်’ ပြီး စစ်မှန်သောဝတ်ပြုရေးသို့ အခြားသူများကို သွေးဆောင်နိုင်ပေမည်။—တိတု ၂:၆-၁၀။
Norwegian[nb]
(Salme 19: 8) Når vi praktiserer det vi lærer, er vi dessuten ’en pryd for Guds lære’, og andre vil kunne bli interessert i den sanne tilbedelse. — Titus 2: 6—10.
Nepali[ne]
(भजन १९:८) यसबाहेक, आफूले सिकेका कुरा व्यवहारमा उतार्दा हामीले ‘परमेश्वरको सिद्धान्तको शोभा’ बढाउनेछौं र अरूलाई पनि साँचो उपासनातर्फ आकर्षित गर्नेछौं।—तीतस २:६-१०.
Niuean[niu]
(Salamo 19:8) Mua atu, he eke e tau mena ne ako e tautolu, nukua ‘fakalilifu e tautolu e tau kupu he Atua’ mo e liga futia mai falu ke he tapuaki moli.—Tito 2:6-10.
Dutch[nl]
Bovendien ’sieren we de leer van God’ door wat we leren in praktijk te brengen en zullen we anderen waarschijnlijk tot de ware aanbidding trekken. — Titus 2:6-10.
Northern Sotho[nso]
(Psalme 19:8) Go feta moo, ka go diriša seo re ithutago sona re “thakxa thutô ya Modimo” gomme re ka gogela ba bangwe borapeding bja therešo.—Tito 2: 6-10.
Nyanja[ny]
(Salmo 19:8) Ndiponso, mwa kuchita zimene timaphunzira, ‘timakometsera chiphunzitso cha Mulungu’ ndipo tingakopere ena ku kulambira koona. —Tito 2:6-10.
Ossetic[os]
Уымӕй уӕлдай ма цы базонӕм, уый куы кӕнӕм, уӕд, Хуыцау нӕ цӕуыл ахуыр кӕны, уымӕн уыдзыстӕм йӕ «фидауц», ома махмӕ кӕсгӕйӕ адӕмӕн ӕнцондӕр уыдзӕн раст дин ссарын (Титмӕ 2:6—10, НФ).
Panjabi[pa]
(ਜ਼ਬੂਰਾਂ ਦੀ ਪੋਥੀ 19:8) ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਿੱਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਉੱਤੇ ਚੱਲਣ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ‘ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਿੰਗਾਰਾਂਗੇ’ ਅਤੇ ਲੋਕ ਸੱਚਾਈ ਵੱਲ ਖਿੱਚੇ ਜਾਣਗੇ।—ਤੀਤੁਸ 2:6-10.
Pangasinan[pag]
(Salmo 19:8) Niarum ni, diad pangagamil tayo ed naaralan tayo, ‘naparakep tayo so bangat na Dios’ tan nayarin makatangguyor ed arum diad tuan panagdayew. —Tito 2:6-10.
Papiamento[pap]
(Salmo 19:8) Ademas, dor di praktiká loke nos ta siña, nos ta “dòrna e doktrina di Dios” i e chèns ta grandi ku nos ta atraé otro hende na e adorashon berdadero.—Tito 2:6-10.
Pijin[pis]
(Psalm 19:8) And tu, taem iumi followim wanem iumi lanem, iumi ‘mekem teaching bilong God luk gud tumas’ and bae pullim kam pipol long trufala worship.—Titus 2:6-10.
Polish[pl]
Ponadto dzięki stosowaniu się do tego, czego się uczymy, ‛zdobimy naukę Boga’ i niewątpliwie możemy zachęcić innych do podjęcia prawdziwego wielbienia (Tytusa 2:6-10).
Pohnpeian[pon]
(Melkahka 19:8) Oh pil, ma kitail pahn kapwaiada dahme kitail kin sukuhlikier, kitail kin ‘kalinganahda sapwellimen Koht padahk kan’ oh kitail kin kak kahrehong aramas teikan en pedolong nan kaudok mehlelo. —Taitus 2:6- 10.
Portuguese[pt]
(Salmo 19:8) Além disso, praticando o que aprendemos ‘adornamos o ensino de nosso Deus’ e temos mais probabilidade de atrair outros à adoração verdadeira. — Tito 2:6-10.
Rundi[rn]
(Zaburi 19:8) Vyongeye, bivuye ku gushira mu ngiro ivyo twiga, ‘turashariza ivyigishwa vy’Imana’ kandi bigashoboka ko dukwegera abandi ku gusenga kw’ukuri. —Tito 2:6-10.
Romanian[ro]
În plus, aplicând ceea ce învăţăm, ‘împodobim învăţătura lui Dumnezeu’ şi îi putem atrage şi pe alţii la închinarea adevărată. — Tit 2:6–10.
Kinyarwanda[rw]
Ikigeretse kuri ibyo, iyo dushyira mu bikorwa ibyo twiga, tuba ‘twizihiza inyigisho z’Imana,’ kandi bishobora gutuma turehereza abandi ku gusenga k’ukuri.—Tito 2:6-10.
Sango[sg]
Bibe ti e mveni ayeke gbian ti ga nzoni ahon tongana e bata akpengba-ndia ti Bible (Psaume 19:9).
Sinhala[si]
(ගීතාවලිය 19:8) එපමණක්ද නොව, ඉගෙනගත් දේවල් පිළිපැදීමෙන් අපි ‘දෙවිගේ ධර්මය අලංකාර’ කරන්නෙමු. මෙහි ප්රතිඵලයක් හැටියට ජනයා සැබෑ නමස්කාරයට ආකර්ෂණය විය හැක.—තීතස් 2:6-10.
Slovak[sk]
(Žalm 19:8) A čo je ešte dôležitejšie, konaním toho, čo sa učíme, ‚zdobíme učenie Boha‘ a pravdepodobne pritiahneme k pravému uctievaniu ďalších. — Títovi 2:6–10.
Slovenian[sl]
(Psalm 19:8) Še več, z udejanjanjem naučenega ‚lepšamo nauk Boga‘ in morda bo to k pravemu čaščenju pritegnilo še druge. (Titu 2:6–10)
Samoan[sm]
(Salamo 19:8) E sili atu i lenā, o le faatinoina o mea ua tatou aʻoaʻoina, tatou te ‘viia ai le aʻoaʻoga a le Atua’ ma e ono tosina mai ai isi i le tapuaʻiga moni.—Tito 2:6-10.
Shona[sn]
(Pisarema 19:8) Uyezve kana tikashandisa zvatinodzidza ‘tinoshongedza dzidziso yaMwari’ uye zvingangoita kuti tikwezve vamwe kuti vauye kukunamata kwechokwadi.—Tito 2:6-10.
Albanian[sq]
(Psalmi 19:8) Për më tepër, duke vënë në praktikë atë që mësojmë, e ‘stolisim mësimin e Perëndisë’ dhe mund të tërheqim të tjerë drejt adhurimit të vërtetë. —Titit 2:6-10.
Serbian[sr]
Štaviše, kada činimo ono što učimo, ’ukrašavamo nauku našeg Boga‘ i verovatno ćemo druge privući pravom obožavanju (Titu 2:6-10).
Southern Sotho[st]
(Pesaleme ea 19:8) Ho feta moo, ha re sebelisa seo re ithutang sona, re ‘khabisa thuto ea Molimo,’ ’me kahoo re ka hohella ba bang borapeling ba ’nete.—Tite 2:6-10.
Swedish[sv]
(Psalm 19:8) Genom att tillämpa det vi lär oss kommer vi dessutom att ”vara en prydnad” för Gud och sannolikt dra andra till den sanna tillbedjan. (Titus 2:6–10)
Swahili[sw]
(Zaburi 19:8) Isitoshe, kwa kuzoea kufanya mambo tunayojifunza, ‘tunapamba fundisho la Mungu’ na inaelekea tutafanya wengine wavutiwe na ibada ya kweli.—Tito 2:6-10.
Congo Swahili[swc]
(Zaburi 19:8) Isitoshe, kwa kuzoea kufanya mambo tunayojifunza, ‘tunapamba fundisho la Mungu’ na inaelekea tutafanya wengine wavutiwe na ibada ya kweli.—Tito 2:6-10.
Tamil[ta]
(சங்கீதம் 19:8) மேலும், கற்றுக்கொண்டிருப்பதை கடைப்பிடிப்பதன் மூலம் நாம் ‘தேவனுடைய உபதேசத்தை அலங்கரிப்போம்,’ அதோடு மற்றவர்களையும் உண்மை வணக்கத்திடம் கவர்ந்திழுப்போம். —தீத்து 2:6-10.
Telugu[te]
(కీర్తన 19:8) అంతేకాదు, నేర్చుకొన్నవాటిని ఆచరించడం ద్వారా మనం ‘దేవుని ఉపదేశమును అలంకరిస్తాము,’ తద్వారా ఇతరులను సత్యారాధన వైపుకు ఆకర్షించవచ్చు. —తీతు 2: 6-10.
Thai[th]
(บทเพลง สรรเสริญ 19:8) ยิ่ง กว่า นั้น โดย การ ปฏิบัติ ตาม สิ่ง ที่ เรา เรียน รู้ เรา ‘ทํา ให้ คํา สอน ของ พระเจ้า งดงาม ยิ่ง ขึ้น’ และ นั่น อาจ ดึงดูด คน อื่น ๆ เข้า มา สู่ การ นมัสการ แท้.—ติโต 2:6-10, ล. ม.
Tigrinya[ti]
(መዝሙር 19:8) ኣብ ርእሲ እዚውን ነቲ እተመሃርናዮ ኣብ ግብሪ ብምውዓል ‘ነቲ ትምህርቲ እግዚኣብሄር ንስልሞ:’ እዚውን ንኻልኦት ናብ ናይ ሓቂ ኣምልኾ ኽስሕቦም ይኽእል ኢዩ። —ቲቶስ 2:6-10
Tiv[tiv]
(Pasalmi 19:8) Heela tseegh ga, u se eren sha kwagh u se hen la una na se “hingir kwagh u hweegh” shi se urugh mbagenev se va a ve ken mcivir u mimi.—Titu 2:6-10.
Tagalog[tl]
(Awit 19:8) Bukod dito, sa pamamagitan ng pagsasagawa sa ating natututuhan, ‘ginagayakan natin ang turo ng Diyos’ at malamang na maaakit natin ang iba tungo sa tunay na pagsamba. —Tito 2:6-10.
Tetela[tll]
(Osambu 19:8) Ndo nto, kamba la kɛnɛ kekaso, ‘nɛngaka wetshelo wa Nzambi’ ndo mongaka suke dia kotola anto akina oya l’ɔtɛmwɛlɔ wa mɛtɛ. —Tito 2:6-10.
Tswana[tn]
(Pesalema 19:8) Mo godimo ga moo, fa re dira se re se ithutang, re ‘kgabisa thuto ya Modimo’ mme go ka nna motlhofo gore re gogele ba bangwe mo kobamelong ya boammaaruri.—Tito 2:6-10.
Tongan[to]
(Sāme 19:8) ‘Ikai ko ia pē, ‘i he fai ki he me‘a ‘oku tau akó, ‘oku tau ‘teunga‘aki ai ‘a e akonaki ‘a e ‘Otuá’ pea ngalingali ‘e tohoaki mai ai ‘a e ni‘ihi kehé ki he lotu mo‘oní. —Taitusi 2: 6-10, NW.
Tonga (Zambia)[toi]
(Intembauzyo 19:8) Kunze lyaboobo, kwiinda mukucita nzyotwiiya, ‘tunoolemeka kuyiisya kwa Leza’ alimwi kulakonzya kusololela bantu bamwi kubukombi bwakasimpe.—Tito 2:6-10.
Tok Pisin[tpi]
(Song 19:8) Na sapos yumi bihainim ol pasin olsem yumi bin lainim, yumi ‘givim biknem long tok bilong God,’ na long dispela pasin yumi pulim ol narapela i kam long lotu i tru. —Taitus 2: 6- 10.
Turkish[tr]
(Mezmur 19:8) Bundan başka öğrendiğimiz şeyleri uygulayarak ‘Tanrı’nın talimini süsler’ ve böylece gerçek tapınmayı başkaları için cazip hale getirebiliriz.—Titus 2:6-10.
Tsonga[ts]
(Pisalema 19:8) Ku tlula kwalaho, loko hi tirhisa leswi hi swi dyondzaka, hi va hi ‘sasekisa dyondzo ya Xikwembu’ naswona hi nga endla leswaku van’wana va navela ku ta evugandzerini bya ntiyiso.—Tito 2:6-10.
Tatar[tt]
Моннан тыш, өйрәнгәнне кулланып, без «Алланың... тәгълиматын бизәклибез» һәм бу башкаларны да чын гыйбадәт кылуга җәлеп итәргә мөмкин (Титуска 2:6—10, ЯД).
Tumbuka[tum]
(Salmo 19:8) Kusazgirapo apa, para tikugwiriskira ncito ivyo tikusambira ndikuti ‘tikutoweska cisambizgo ca Ciuta’ (NW) ndiposo tikukopera ŵanji ku kusopa kwaunenesko.—Tito 2:6-10.
Tuvalu[tvl]
(Salamo 19:8) E se gata i ei, a te faiga o mea kolā e tauloto ne tatou, e mafai o tuku atu i ei a ‘tavaega ki akoakoga a te ‵tou Atua’ kae fai foki ei ke tosina mai a tino ki te tapuakiga tonu. —Tito 2: 6-10.
Twi[tw]
(Dwom 19:8) Afei nso, sɛ yɛde nea yesua di dwuma a, na ‘yɛrehyɛ yɛn Nyankopɔn nkyerɛkyerɛ,’ na ɛda adi sɛ ɛbɛtwetwe afoforo aba nokware som mu.—Tito 2:6-10.
Tahitian[ty]
(Salamo 19:8) Hau atu â, na roto i te faaohiparaa i te mea ta outou e haapii, e ‘faanehenehe tatou i te parau a te Atua’ e peneia‘e e faatae atoa ia vetahi ê i te haamoriraa mau.—Tito 2:6-10.
Umbundu[umb]
(Osamo 19:8) Omo liaco, poku amamako loku pokola kueci tu kasi oku lilongisa tuka ‘imbila uvangi wocili Ondaka ya Suku’ kuenda tuka kokela vakuetu kefendelo liocili. —Tito 2: 6-10.
Urdu[ur]
(زبور ۱۹:۸) علاوہازیں، سیکھی ہوئی باتوں پر عمل کرنے سے ہم ”خدا کی تعلیم کو رونق“ بخشتے ہیں اور دوسروں کو سچی پرستش کی طرف راغب کر سکتے ہیں۔—ططس ۲:۶-۱۰۔
Venda[ve]
(Psalme ya 19:8) Zwiṅwe hafhu, nga u ita zwine ra zwi guda, ri ‘ṱongisa pfunzo ya Mudzimu’ nahone zwi vhonala uri ri kunga vhaṅwe uri vha ḓe vhurabelini ha ngoho. —Tito 2:6-10.
Vietnamese[vi]
(Thi-thiên 19:8) Hơn nữa, bằng cách thực hành những gì mình học, chúng ta “làm cho tôn-quí đạo Đức Chúa Trời” và chắc hẳn thu hút những người khác đến với sự thờ phượng thật.—Tít 2:6-10.
Waray (Philippines)[war]
(Salmo 19:8) Dugang pa, pinaagi han pagbuhat han aton hinbabaroan, aton ‘ginrarayandayanan an pagturon-an han Dios’ ngan posible nga madadani naton an iba ha totoo nga pagsingba. —Tito 2:6-10.
Wallisian[wls]
(Pesalemo 19:8) Tahi ʼaē, ka tou maʼuliʼi te ʼu meʼa ʼaē ʼe tou ako, ʼe tou ‘fakamataleleiʼi te akonaki ʼa te ʼAtua’ pea ʼe mahino ia ʼe tou taki mai anai niʼihi ki te tauhi moʼoni.—Tito 2:6-10.
Xhosa[xh]
(INdumiso 19:8) Ngaphezu koko, ngokwenza oko sikufundayo, ‘sihombisa imfundiso kaThixo’ yaye sinokutsalela abanye kunqulo lokwenyaniso.—Tito 2:6-10.
Yapese[yap]
(Psalm 19:8) Maku nap’an ni gad ra fol ko tin ni kada filed ma “gad ra girngiy e fel’ ko machib ni murung’agen Got” ma ra adag yugu boch e girdi’ ni ngar liyorgad ngak Got. —Titus 2:6-10.
Yoruba[yo]
(Sáàmù 19:8) Láfikún sí i, nípa fífi ohun tá a kọ́ sílò, à ń ‘ṣe ẹ̀kọ́ Ọlọ́run lọ́ṣọ̀ọ́’ ìyẹn sì lè fa àwọn ẹlòmíràn sínú ìjọsìn tòótọ́.—Títù 2:6-10.
Chinese[zh]
诗篇19:8)此外,我们实践所学的事,就能为“上帝的教训增光”,可以吸引人归附正确的宗教。( 提多书2:6-10)
Zande[zne]
(Atambuahe 19:8) Kurii gure, nimanga ani gupai ani awirikaha, ani ‘nafonga gu yugopai nga ga Mbori’ na ki rengbe ka ye na kura aboro kurogo ndikidi irisombori.—Tito 2:6-10.
Zulu[zu]
(IHubo 19:8) Ngaphezu kwalokho, ngokwenza esikufundayo, ‘sihlobisa imfundiso kaNkulunkulu’ futhi singadonsela abanye ekukhulekeleni kweqiniso.—Thithu 2:6-10.