Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
(ب) عدم وجود تقييم للأثر الجنساني لتنفيذ استراتيجية التعليم لطائفة الروما، وعدم وجود بيانات إحصائية، مصنفة بحسب نوع الجنس والعمر، وبشأن معدلات الالتحاق بالمدارس، ومعدلات الحضور والتسرُّب في صفوف فتيات طائفة الروما في المرحلتين الابتدائية والثانوية.
English[en]
(b) The absence of a gender impact assessment of the implementation of the strategy for education of Roma and the lack of statistical data, disaggregated by sex and age, on school enrolment, attendance and dropout rates among Roma girls at the primary and secondary levels.
Spanish[es]
b) La ausencia de una evaluación de las consecuencias en función del género de la aplicación de la Estrategia para la Educación de los Romaníes, y la falta de datos estadísticos desglosados por sexo y edad sobre las tasas de matriculación, asistencia y abandono escolares entre las niñas romaníes en la enseñanza primaria y secundaria.
French[fr]
b) L’absence d’une évaluation des conséquences pour les personnes de chaque sexe de la mise en œuvre de la stratégie pour l’éducation des Roms, et de données statistiques ventilées par âge et par sexe sur les taux de scolarisation, de fréquentation et d’abandon chez les filles roms aux niveaux primaire et secondaire.
Russian[ru]
b) отсутствием гендерной оценки последствий осуществления стратегии в области образования рома, а также отсутствием статистических данных, дезагрегированных по признаку пола и возрасту, о зачислении в школы, посещаемости и отсеве из школ девочек из числа рома в системе начального и среднего образования.
Chinese[zh]
(b) 没有对罗姆人教育战略的执行情况进行性别影响评估,也没有按性别和年龄分列的罗姆族女童小学和中学入学率、出勤率和辍学率统计数据。