Metadata
Author: EurLex-2
Data
Czech[cs]
Vzdělávací systémy s předčasnou „kategorizací“[14] studentů znásobují rozdíly v dosaženém vzdělání z důvodu sociálního zázemí, a tím přispívají k ještě nespravedlivějším výsledkům jednotlivých studentů a škol[15].
Danish[da]
Uddannelsessystemer, hvor der sker tidlig niveaudeling (tracking)[14] af de studerende, forstærker de eksisterende forskelle i uddannelsesniveau på grund af social baggrund, og de fører således til endnu større ulighed mellem de forskellige studerendes og skolers resultater.[
German[de]
In Bildungssystemen, in denen die Differenzierung der Schüler[14] bereits früh erfolgt, prägen sich die auf den sozialen Hintergrund zurückzuführenden Unterschiede beim Bildungsniveau stärker aus, d. h. die Unausgewogenheit der Leistungen von Schülern und Schulen wird weiter verschärft[15].
Greek[el]
Τα εκπαιδευτικά συστήματα που προβλέπουν το χωρισμό σε κατευθύνσεις[14] των μαθητών από τα πρώτα στάδια επιτείνουν τις διαφορές μορφωτικού επιπέδου λόγω του κοινωνικού υπόβαθρου και, με τον τρόπο αυτό, επιφέρουν ακόμη μεγαλύτερη ανισότητα στις μαθητικές και σχολικές επιδόσεις[15].
English[en]
Education systems with early ‘tracking’[14] of students exacerbate differences in educational attainment due to social background, and thereby lead to even more inequitable outcomes in student and school performance.[
Spanish[es]
Los sistemas educativos con un encauzamiento (tracking) precoz [14] de los estudiantes acentúan las diferencias de niveles de estudios por motivos de origen social, lo que aumenta la desigualdad en los resultados obtenidos por los alumnos y los centros escolares [15].
Estonian[et]
Õpilaste varase diferentseerimise[14] kasutamine haridussüsteemis teravdab veelgi sotsiaalse tausta tõttu tekkinud haridustaseme ebavõrdsust ning põhjustab seega õpilaste ja koolide õpitulemuste ebavõrdsuse süvenemist.[
Finnish[fi]
Koulutusjärjestelmät, joissa oppilaat jaotellaan eriytettyyn opetukseen varhaisessa vaiheessa[14], vahvistavat sosiaalisesta taustasta johtuvia koulutustason eroja ja aiheuttavat siksi entistä suurempaa epätasapuolisuutta[15] oppilaiden ja koulujen tuloksiin.
French[fr]
Les systèmes éducatifs comportant un «tracking»[14] précoce des étudiants accentuent les différences de niveau d’études liées à l’origine sociale, ce qui rend les résultats obtenus par les élèves et les écoles encore plus inéquitables[15].
Hungarian[hu]
Azok az oktatási rendszerek, amelyekben a differenciálás[14] korán megtörténik, fokozzák a társadalmi háttérből adódó iskolázottságbeli különbségeket, és így a tanulók és az iskolák teljesítménye közötti egyenlőtlenségek[15] még inkább felerősödnek.
Italian[it]
I sistemi scolastici con ”smistamento”[14] precoce degli studenti esasperano le differenze tra livelli di istruzione conseguenti all’ambiente sociale e generano quindi effetti ancor meno equi in termini di rendimento degli studenti e della scuola.[
Lithuanian[lt]
Švietimo sistemose, kurioms būdingas ankstyvas besimokančiųjų skirstymas į grupes pagal gabumus[14], dar labiau padidinami išsilavinimo skirtumai dėl nevienodos socialinės padėties ir taip atsiranda šališki besimokančiojo ir mokymo įstaigos rezultatai[15].
Latvian[lv]
Izglītības sistēmas, kas paredz agrīnu skolēnu „sadalīšanu”[14], palielina mācību sasniegumu atšķirības sociālās izcelsmes dēļ un tādējādi rada vēl nevienlīdzīgākus studiju un mācību rezultātus[15].
Maltese[mt]
Sistemi ta’ edukazzjoni bi ‘ tracking ’[14] bikri ta’ studenti jaggravaw id-differenzi fil-kompetenza edukattiva minħabba l-isfond soċjali, u b’hekk iwasslu għal aktar riżultati inġusti fir-rendiment ta’ l-istudent u ta’ l-iskola[15].
Dutch[nl]
Onderwijsstelsels die al op vroege leeftijd bepalen welk onderwijstraject een kind moet gaan volgen[14], vergroten de verschillen in opleidingsniveau die aan sociale achtergronden toe te schrijven zijn.
Polish[pl]
Systemy kształcenia, które na wczesnym etapie wprowadzają podział między oddzielne ścieżki kształcenia[14] wzmacniają różnice w poziomie wykształcenia spowodowane statusem społecznym, a tym samym prowadzą do jeszcze większych różnic w wynikach uzyskiwanych przez uczniów i szkoły.[
Portuguese[pt]
Os sistemas de educação que comportam um tracking [14] precoce de alunos exacerbam as diferenças em termos do nível de instrução associadas ao meio social, conduzindo, assim, a resultados ainda mais díspares obtidos por alunos e escolas[15].
Slovak[sk]
Systémy vzdelávania so skorým „delením žiakov podľa prospechu“[14] väčšmi zväčšujú rozdiely v dosiahnutých výsledkoch vzdelávania spôsobené sociálnym zázemím, a tým vedú k ešte nerovnejším výsledkom vo výkonnosti študentov a škôl[15].
Slovenian[sl]
Sistemi izobraževanja z zgodnjim „sledenjem“[14] učencev poglabljajo razlike v ravneh izobrazbe zaradi socialnega ozadje in zato vodijo do še bolj neenakih učnih izidov med učenci in učnimi ustanovami[15].
Swedish[sv]
Utbildningssystem med tidig ”indelning”[14] av elever ökar skillnaderna i utbildningsresultat på grund av social bakgrund, och leder på så sätt till ännu mer orättvisa resultat i elevernas och skolornas prestationer[15].