Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
“ቅዱሳን መጻሕፍት ሁሉ በአምላክ መንፈስ መሪነት የተጻፉ ናቸው፤ እንዲሁም ለማስተማር፣ ለመውቀስ፣ ነገሮችን ለማቅናትና በጽድቅ ለመገሠጽ ይጠቅማሉ” የሚለው ጥቅስ እውነት እንደሆነ ያምናሉ።
Arabic[ar]
فَهُمْ يُؤْمِنُونَ أَنَّ «كُلَّ ٱلْأَسْفَارِ ٱلْمُقَدَّسَةِ مُوحًى بِهَا مِنَ ٱللهِ وَنَافِعَةٌ لِلتَّعْلِيمِ، وَٱلتَّوْبِيخِ، وَٱلتَّقْوِيمِ، وَٱلتَّأْدِيبِ فِي ٱلْبِرِّ».
Azerbaijani[az]
Onlar inanırlar ki, «Müqəddəs Yazılardakı hər kəlmə Allah tərəfindən ilhamlanmışdır və təlim, tənbeh, islah və salehlik yolunda tərbiyə üçün faydalıdır» (2 Timoteyə 3:16).
Bulgarian[bg]
Те вярват, че „цялото Писание е вдъхновено от Бога и полезно за поучаване, за порицаване, за поправяне на нещата, за възпитаване в праведност“.
Bangla[bn]
তারা বিশ্বাস করে যে, “পবিত্র শাস্ত্রের প্রত্যেকটি কথা ঈশ্বরের কাছ থেকে এসেছে এবং তা শিক্ষা, চেতনা দান, সংশোধন এবং সৎ জীবনে গড়ে উঠবার জন্য দরকারী।”
Bosnian[bs]
Vjeruju da je “sve Pismo nadahnuto od Boga i korisno za poučavanje, za ukoravanje, za popravljanje, za odgajanje u pravednosti” (2. Timoteju 3:16).
Cebuano[ceb]
Sila nagtuo nga ang “tibuok Kasulatan inspirado sa Diyos ug mapuslanon sa pagpanudlo, sa pagpamadlong, sa pagpanul-id sa mga butang, sa pagdisiplina diha sa pagkamatarong.”
Sorani Kurdish[ckb]
ئەوان باوەڕیان وایە کە: «ھەموو نووسراوەکان لە سروشی خودایە، سوودبەخشە بۆ فێرکردن و سەرزەنشت و ڕاستەڕێکردن و لێڕاھێنان لە ڕاستودروستی» (٢ تیمۆساوس ٣:١٦).
Danish[da]
De tror at „hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig til undervisning, til retledning, til reformering, til optugtelse i retfærdighed“.
German[de]
Ihre Überzeugung ist: „Die ganze Schrift ist von Gott inspiriert und nützlich zum Lehren, zum Zurechtweisen, zum Richtigstellen der Dinge, zur Erziehung in der Gerechtigkeit“ (2.
Greek[el]
Πιστεύουν ότι «όλη η Γραφή είναι θεόπνευστη και ωφέλιμη για διδασκαλία, για έλεγχο, για τακτοποίηση ζητημάτων, για διαπαιδαγώγηση στη δικαιοσύνη».
English[en]
They believe that “all Scripture is inspired of God and beneficial for teaching, for reproving, for setting things straight, for disciplining in righteousness.”
Spanish[es]
Creen que “toda escritura es inspirada de Dios y provechosa para enseñar, para censurar, para rectificar las cosas, para disciplinar en justicia” (2 Timoteo 3:16).
Persian[fa]
* از این جهت اعتقادات خود را فقط بر مبنای این کتاب قرار میدهند. چنین اشخاصی در روابط خود با دیگران مطابق حکمتِ الٰهی رفتار میکنند.
French[fr]
Ils croient que “ toute Écriture est inspirée de Dieu et utile pour enseigner, pour reprendre, pour remettre les choses en ordre, pour discipliner dans la justice ”.
Hausa[ha]
Sun gaskata cewa “kowane nassi hurarre daga wurin Allah mai-amfani ne ga koyarwa, ga tsautawa, ga kwaɓewa, ga horo kuma da ke cikin adalci.”
Indonesian[id]
Mereka percaya bahwa ”segenap Tulisan Kudus diilhamkan Allah dan bermanfaat untuk mengajar, untuk menegur, untuk meluruskan perkara-perkara, untuk mendisiplin dalam keadilbenaran”.
Italian[it]
Credono che “tutta la Scrittura è ispirata da Dio e utile per insegnare, per riprendere, per correggere, per disciplinare nella giustizia”.
Javanese[jv]
Mulané tembung-tembung kuwi kabèh kenèng dienggo mulangi bab sing bener, kenèng dienggo mbenerké piwulang sing klèru, kenèng dienggo mbenerké klakuan sing ora apik lan uga kenèng dienggo mblajari nindakké urip sing nurut karepé Gusti Allah”.
Kabyle[kab]
Umnen belli “yal tira iqedsen s ɣuṛ Ṛebbi i d- tekka yerna twulem i uselmed, i wusefhem, i nehhu akk- d ţṛebga deg webrid n lḥeqq.”
Korean[ko]
그들은 “모든 성경이 하느님의 영감을 받은 것으로, 가르치고 책망하고 사물을 바로잡고 의로 징계하는 데 유익하다”고 믿습니다.
Lingala[ln]
Bandimaka ete “Makomami nyonso ekomami na litambwisi ya elimo ya Nzambe mpe ezali na litomba mpo na koteya, kopamela, kosembola makambo, mpo na kopesa disiplini na boyengebene.”
Luba-Lulua[lua]
Badi bitaba ne: “Dîyi dionso didi mu Mifundu minsantu ndifundisha ku nyuma wa Nzambi, ne didi diambuluisha bua kulongesha, bua kubela, bua kululamija malu, bua kunyoka mu buakane.”
Mende (Sierra Leone)[men]
Ti langoi la kɛ, “Ngewɔ Gɔlɛi kpɛlɛɛ Ngewɔ lɔ i puni nungaa lii hu ti nyɛini tawao kpekpengɔe nungaa gaava a tɔnyɛi, kɛɛ pieva nungaa ti kpulangei nasia gɔɔ ti piema, kɛɛ pieva nungaa ti gbe a hindei nasia wiela ii wɔnani, kɛɛ nungaa gaava a jiala a pelei na a nɛɛ Ngewɔ wɛ.”
Malagasy[mg]
Inoany fa “ny Soratra Masina iray manontolo dia avy amin’ny herin’ny fanahy masin’Andriamanitra, ary mahasoa mba hampianarana, hananarana, hanitsiana izay diso, hanafaizana araka ny fahamarinana.”
Malayalam[ml]
“എല്ലാ തിരുവെഴുത്തും ദൈവനിശ്വസ്തമാണ്; പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും ശാസിക്കുന്നതിനും കാര്യങ്ങൾ നേരെയാക്കുന്നതിനും നീതിയിൽ ശിക്ഷണം നൽകുന്നതിനും അവ ഉപകരിക്കുന്നു” എന്ന് അവർക്ക് ഉറച്ച ബോധ്യമുണ്ട്.
Norwegian[nb]
De er overbevist om at «hele Skriften er inspirert av Gud og nyttig til undervisning, til irettesettelse, til å bringe ting i rette skikk, til opptuktelse i rettferdighet».
Dutch[nl]
Ze geloven wat daarin staat: „De gehele Schrift is door God geïnspireerd en nuttig om te onderwijzen, terecht te wijzen, dingen recht te zetten, streng te onderrichten in rechtvaardigheid” (2 Timotheüs 3:16).
Polish[pl]
Nie mają wątpliwości, że „całe Pismo jest natchnione przez Boga i pożyteczne do nauczania, do upominania, do prostowania, do karcenia w prawości” (2 Tymoteusza 3:16).
Upper Guinea Crioulo[pov]
E fia ki “tudu Skritura, i Deus ku nspiral; i ten purbitu pa nsina, pa raprindi, pa kuriẑi, pa mostra manera di yanda diritu.”
Portuguese[pt]
Acreditam que “toda a Escritura é inspirada por Deus e proveitosa para ensinar, para repreender, para endireitar as coisas, para disciplinar em justiça”.
Rundi[rn]
Baremera yuko “Icanditswe cose cahumetswe n’Imana kandi [ari] ngirakamaro ku kwigisha, ku gukangīra, ku kugorora ibintu, ku gutoza indero mu bugororotsi.”
Russian[ru]
Они считают, что «все Писание вдохновлено Богом и полезно для обучения, для обличения, для исправления, для наставления в праведности» (2 Тимофею 3:16).
Sinhala[si]
ඊට හේතුව ‘මුළු ශුද්ධ ලියවිල්ලම ලියලා තියෙන්නේ දෙවිගේ මඟ පෙන්වීමෙන් කියලත් එය ඉගැන්වීමටත් අවවාද කිරීමටත් කාරණා නිවැරදි කිරීමටත් ධර්මිෂ්ඨකමින් හික්මවීම් ලබා දීමටත් ප්රයෝජනවත්’ කියලා පිළිගන්න නිසයි.
Somali[so]
Waxayna aamminsan yihiin inuu “Qorniin kastaa . . . ku ahaaday Ruuxa Ilaah oo waxtar buu u leeyahay waxbaridda, iyo canaanashada, iyo hagaajinta, iyo edbinta xagga xaqnimada.”
Albanian[sq]
Besojnë se «i gjithë Shkrimi është i frymëzuar nga Perëndia dhe i dobishëm për të mësuar, për të qortuar, për të ndrequr dhe për të disiplinuar në drejtësi».
Sundanese[su]
Maranéhna percaya yén ”Kitab Suci, sagemblengna wahyu ti Allah, sarta mangpa’at pikeun ngawurukkeun kayaktian, pikeun ngaweweleh anu salah, pikeun ngomean kasalahan, jeung pikeun nungtun kana hirup bener”.
Swedish[sv]
De är övertygade om att ”hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig till undervisning, till tillrättavisning, till korrigering, till tuktan i rättfärdighet”.
Swahili[sw]
Wanaamini kwamba “Andiko lote limeongozwa na roho ya Mungu nalo ni lenye faida kwa kufundisha, kwa kukaripia, kwa kunyoosha mambo, kwa kutia nidhamu katika uadilifu.”
Congo Swahili[swc]
Wanaamini kwamba “Andiko lote limeongozwa na roho ya Mungu nalo ni lenye faida kwa kufundisha, kwa kukaripia, kwa kunyoosha mambo, kwa kutia nidhamu katika uadilifu.”
Tamil[ta]
அவை கற்பிப்பதற்கும், கடிந்துகொள்வதற்கும், காரியங்களைச் சரிசெய்வதற்கும், இறைவனுடைய நீதிநெறியின்படி கண்டித்துத் திருத்துவதற்கும் பிரயோஜனமுள்ளவையாக இருக்கின்றன’ என்பதை அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.
Tajik[tg]
Онҳо боварӣ доранд, ки «тамоми Навиштаҳо аз рӯи илҳоми илоҳист ва барои омӯзиш, барои мазаммат, барои ислоҳ, барои ҳидоят ба роҳи адолат фоиданок аст» (2 Тимотиюс 3:16).
Thai[th]
พวก เขา เชื่อ ว่า “คัมภีร์ ทุก ตอน มี ขึ้น โดย การ ดล ใจ จาก พระเจ้า และ มี ประโยชน์ เพื่อ การ สอน การ ว่า กล่าว การ จัด การ เรื่อง ราว ให้ ถูก ต้อง การ ตี สอน ด้วย ความ ชอบธรรม.”
Tiv[tiv]
Ve na jighjigh ér “icighanruamabera cii ka Aôndo A ne i nger ye. Ngu a inja sha ityesen man sha mkôôm man sha myange man sha myese u ken perapera kpaa.”
Tagalog[tl]
Naniniwala sila na “lahat ng Kasulatan ay kinasihan ng Diyos at kapaki-pakinabang sa pagtuturo, sa pagsaway, sa pagtutuwid ng mga bagay-bagay, sa pagdidisiplina sa katuwiran.”
Toba[tob]
I’amaqten ra «’enauaque naua ñiyigui’shi l’aqtaqa ñi Dios, namayi ỹilyiñi naq’en co’ollaxa so l’aqtaxanaxanecpi.
Tsonga[ts]
Va tshemba leswaku “Matsalwa hinkwawo ma huhuteriwe hi Xikwembu naswona ma pfuna ku dyondzisa, ku tshinya, ku lulamisa swilo, ku laya eku lulameni.”
Tatar[tt]
Алар «бөтен Язма Аллаһы тарафыннан рухландырылган һәм өйрәтү, шелтәләү, төзәтү һәм Аллаһыга яраклы булып яшәү турында үгет-нәсыйхәт бирү өчен файдалы» икәненә ышана (2 Тимутегә 3:16).
Uighur[ug]
Сәвәви, “пүтүн Муқәддәс Язмилар Худаниң көрсәтмиси бойичә йезилған болуп, у, һәқиқәт тоғрисида тәлим бериш, хаталиқларни көрситип бериш, сәвәнликләрни түзитиш вә кишиләрни һәққанийлиққа йетәкләшкә пайдилиқтур” (2-Тимотий 3:16).
Urdu[ur]
وہ اِس بات پر پکا ایمان رکھتے ہیں کہ ”ہر ایک صحیفہ جو خدا کے الہام سے ہے تعلیم اور الزام اور اصلاح اور راستبازی میں تربیت کرنے کے لئے فائدہمند بھی ہے۔“
Uzbek[uz]
O‘zgalar bilan munosabat qilishganda, ular «yuqoridan tushgan donolikni» namoyon etishadi.
Makhuwa[vmw]
Awo anikupali wira “Solempwa sothene supuxeriwé ni Muluku, khukhalihiwa wira sixuttiheke ekekhai, savanyiheke ale anvonya, sattaruxeke ale anttheka, siwettiheke atthu ephiro ya xariya”.
Yao[yao]
Akusakulupilila kuti, “yosope yayili m’Malemba yapelekwe ni Mlungu, yili ya cikamucisyo pakwiganya usyenesyene, pakwamuka, pakolosya, nipo soni pakwalanjisya ŵandu ya cilungamo.”
Yoruba[yo]
Wọ́n gbà gbọ́ pé: “Gbogbo Ìwé Mímọ́ ni Ọlọ́run mí sí, ó sì ṣàǹfààní fún kíkọ́ni, fún fífi ìbáwí tọ́ni sọ́nà, fún mímú àwọn nǹkan tọ́, fún bíbániwí nínú òdodo.”
Chinese[zh]
他们相信“圣经全都是上帝用圣灵启示的,对于教导、责备、纠正、按正义施行管教,尽都有益”。(