Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Иаҳҳәап, арҵаҩы аҵаҩцәа ирзеиҭеиҳәоит ицәгьоу аҳасабтә шыҳасабтәу.
Acoli[ach]
Ket kong ni lapwony mo opwonyo lutino kwane kit me timo cura mo matek.
Adangme[ada]
Waa ngɔ lɛ kaa, tsɔɔlɔ ko ngɛ sukuu bi blɔ nɔ nɛ a maa gu kɛ bu akɔtaa nɛ mi wa ko tsɔɔe.
Amharic[am]
አንድ አስተማሪ ተማሪዎቹ አንድን ውስብስብ የሆነ የሒሳብ ስሌት እንዴት መሥራት እንደሚቻል እየነገራቸው ነው እንበል።
Mapudungun[arn]
Kiñe kimeltuchefe kimeltumekelfi tañi pu chillkatufe chumngechi kümelkakünual ti matematika kimeltun.
Azerbaijani[az]
Təsəvvür edin ki, müəllim şagirdlərə çətin bir məsələni necə həll etməyin üsulunu izah edir.
Baoulé[bci]
Wie nun ɔn, suklu klefuɛ kun su yiyi ndɛ kekle wie nun klé i suklu mma mun.
Central Bikol[bcl]
Imahinaron an sarong maestro na itinotokdo sa saiyang mga estudyante kun paano an solusyon sa sarong depisil na pagkuenta.
Bemba[bem]
Elenganyeni ukuti kafundisha alelanga abana be sukulu ifya kusanga ulusamushi lumo ulwayafya.
Bulgarian[bg]
Представи си, че учител казва на учениците си как да решат някаква трудна задача.
Bislama[bi]
Tingbaot se wan tija i stap talem long ol studen blong hem olsem wanem oli save faenem ansa long wan kwestin we i had.
Bangla[bn]
কল্পনা করুন, একজন শিক্ষক তার ছাত্রদের বলছেন যে, কীভাবে এক জটিল প্রশ্নের সমাধান করতে হয়।
Bulu (Cameroon)[bum]
Simesa’ane na ñye’ele a timine bongô be sikôlô bé aval avé be ne bo tañ é ne ayet.
Catalan[ca]
Imagina que un professor està explicant als seus alumnes com resoldre un problema de matemàtiques bastant difícil.
Cebuano[ceb]
Hunahunaa nga ang usa ka magtutudlo nagtudlo sa iyang mga estudyante kon unsaon pagsolbar ang usa ka lisod nga problema.
Chuukese[chk]
Emén sense a áiti ngeni néún kewe chón sukul ifa usun repwe féri eú lesen mi weires.
Chuwabu[chw]
Kobuwela wila namasunziha onowapanga anamasunza aye mukalelo wa okosa konta yorutxa.
Seselwa Creole French[crs]
Meton en ansennyan lekol pe montre son bann zelev ki mannyer pou fer en kalkil difisil.
Czech[cs]
Představte si, že učitel svým žákům vysvětluje, jak vyřešit nějaký složitý problém.
Chol[ctu]
Juntiquil maestro woliʼ tsictesʌben i alumnojob jumpʼejl tarea wen wocol bʌ chaʼan matemáticas.
Chuvash[cv]
Учитель класа йывӑр задачӑна мӗнле шутламалли ҫинчен ӑнлантарса парать тейӗпӗр.
Welsh[cy]
Dychmygwch fod athro yn esbonio i’w ddisgyblion sut mae datrys problem anodd.
Danish[da]
Forestil dig at en lærer er i færd med at forklare sine elever hvordan de skal løse en vanskelig matematikopgave.
Dehu[dhv]
Pane mekune ju së la ketre atr ka hamë ini, kola amamane kowe la itre hnainin la aqane troa cile kowe la ketre jole ka tru.
Jula[dyu]
Kalanfa dɔ be jatiɲini gwɛlɛ dɔ ɲɛnabɔcogo ɲɛfɔ a ka lakɔlidenw ye.
Ewe[ee]
Tsɔe be nufiala aɖe le alesi eƒe sukuviwo awɔ abu akɔnta sesẽ aɖe la fiam wo.
Efik[efi]
Yak idọhọ ke andikpep ke owụt nditọ ukpepn̄kpọ esie nte ẹnamde ibat emi ọsọn̄de.
Greek[el]
Φανταστείτε ότι ένας δάσκαλος εξηγεί στους μαθητές του πώς να λύσουν κάποιο δύσκολο πρόβλημα.
English[en]
Imagine that a teacher is telling his students how to solve a difficult problem.
Spanish[es]
Un maestro está explicando a sus alumnos cómo resolver un difícil problema de matemáticas.
Estonian[et]
Oletame, et õpetaja selgitab õpilastele, kuidas lahendada üht keerulist matemaatikaülesannet.
Basque[eu]
Imajinatu irakasle bat bere ikasleei matematikako ariketa zail bat nola egin erakusten ari dela.
Persian[fa]
فرض کنید که معلّمی برای یک مسئلهٔ دشوار راهحلی ارائه دهد.
Finnish[fi]
Kuvitellaan, että opettaja selittää oppilaille, miten ratkaista vaikea ongelma.
Fijian[fj]
E dua na qasenivuli e vakamacalataka tiko vei ira na gonevuli na cakacakataki ni dua na fika vereverea.
Faroese[fo]
Hugsa tær, at ein lærari fæst við at greiða næmingunum hjá sær frá, hvussu teir skulu loysa eina torføra uppgávu.
Fon[fon]
Mǐ ni ɖɔ ɖɔ mɛsi ɖé ɖò lee azɔ̌mɛví tɔn lɛ na bló akɔ́nwunta gɛ́dɛ́ gɛ́dɛ́ ɖé gbɔn é kplɔ́n ye wɛ.
French[fr]
Imaginez qu’un professeur explique à ses élèves comment résoudre un problème compliqué.
Ga[gaa]
Susumɔ tsɔɔlɔ ko ni miitsɔɔ enikaselɔi bɔ ni amɛaafee amɛbu akɔntaa ko ni wa lɛ he okwɛ.
Gilbertese[gil]
Iangoia bwa aongkoa te tia reirei e tuangia ataein te reirei aroni mwakurian te bwai teuana ae matoatoa karaoana.
Guarani[gn]
Peteĩ profesór omboʼehína iñalumnokuérape mbaʼéichapa ikatu orresolve peteĩ provléma hasýva matemátikape.
Goan Konkani[gom]
Chintat, ek xikxok bhurgeank kotthin gonnit koxem soddounchem tem xikoita.
Gujarati[gu]
શિક્ષક એક અઘરો દાખલો શીખવે છે.
Wayuu[guc]
Eeshi wanee ekirajüi, ekirajüshi sünain ayaawajaa nuumero.
Gun[guw]
Mí ni dọ dọ mẹplọntọ de to hodọna wehọmẹvi etọn lẹ do lehe nuhahun sinsinyẹn de sọgan yin dididẹ gbọn ji.
Hausa[ha]
Alal misali, malami yana koya wa ɗalibansa yadda za su magance wata matsala.
Hindi[hi]
मान लीजिए, एक टीचर अपने विद्यार्थियों को एक मुश्किल सवाल हल करने का तरीका सिखा रहा है।
Hiligaynon[hil]
Ibutang ta nga ginatudluan sang isa ka maestro ang iya mga estudyante kon paano solbaron ang mabudlay nga problema sa math.
Hiri Motu[ho]
Tisa ta be stiuden taudia dekenai matematik ena henanadai aukana ta ena haere davaria dalana ia gwauraia noho.
Croatian[hr]
Zamisli da učitelj pokazuje učenicima kako riješiti neki težak zadatak.
Haitian[ht]
Imajine yon pwofesè k ap esplike elèv li yo ki jan pou yo rezoud yon pwoblèm ki difisil.
Hungarian[hu]
Tegyük fel, hogy egy tanár elmondja a tanulóknak, hogy hogyan kell megoldani egy bonyolult feladatot.
Armenian[hy]
Պատկերացրու՝ ուսուցիչը բացատրում է աշակերտներին, թե ինչպես պետք է լուծել բարդ խնդիրը։
Herero[hz]
Ngatu tje omiṱiri mai raere ovahongwa omuano wokukutura otjivarero otjizeu.
Ibanag[ibg]
Angngariganna, ta asignatura nga Matematika, ituttuddu na mestru i solusion ta estudiantena ira.
Igbo[ig]
Ka e were ya na otu onye nkụzi na-agwa ụmụ akwụkwọ ya otú e si arụ ọ́gụ́.
Iloko[ilo]
Ipapantayo a ti maysa a maestro binilinna dagiti estudiantena a solbarenda ti maysa a narikut a problema.
Icelandic[is]
Segjum sem svo að kennari sé að útskýra fyrir nemendum sínum hvernig eigi að reikna flókið dæmi.
Isoko[iso]
Ma rehọ iẹe nọ iticha jọ ọ be ta epanọ a rẹ rọ kuyo onọ ogaga jọ kẹ emọ eklase riẹ.
Italian[it]
Immaginate che un professore spieghi alla classe come risolvere un problema difficile.
Japanese[ja]
学校の先生が難しい問題の解き方を生徒に説明しています。
Kabyle[kab]
Xayel- ed yiwen ccix n llakul la d- issefham i inelmaden- is amek ara frun yiwet n temsalt iweɛṛen.
Kongo[kg]
Yindula nde longi mosi kesonga balongoki na yandi mutindu ya kuyidika dyambu mosi ya mpasi.
Kikuyu[ki]
Ta wĩcirie mũrutani agĩtaarĩria arutwo ake njĩra ya gwĩka ithabu iritũ.
Kuanyama[kj]
Natu tye nee ngeno omuhongifikola ota hongo ovanafikola nghee ve na okumona enyamukulo kepulo lonhumba lidjuu li na sha nomwaalu.
Kalaallisut[kl]
Takorlooruk ilinniartitsisup kisitassaq imaannaanngitsoq qanoq kisinneqassanersoq atuartitaminut nassuiaraa.
Kimbundu[kmb]
Xinganeka o mesene u longa o dixibulu diê, kiebhi kia batula o maka a bhonzo.
Kannada[kn]
ಒಬ್ಬ ಉಪಾಧ್ಯಾಯನು ಕ್ಲಿಷ್ಟವಾದ ಲೆಕ್ಕವೊಂದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಿಡಿಸಬೇಕೆಂದು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆಂದು ಭಾವಿಸಿರಿ.
Korean[ko]
교사가 학생들에게 어려운 문제를 푸는 법을 가르쳐 주고 있다고 해 보십시오.
Konzo[koo]
Omusomesya ane mubwira abathendekwa biwe ngoku banga baririra ekibaro ekikalire.
Kaonde[kqn]
Fwanyikizhai’mba mufunjishi ubena kubula baana banji ba sukulu bya kutana nsamushi.
Krio[kri]
Wan ticha de sho in skulpikin dɛn aw fɔ sɔlv wan tranga matamatiks kwɛstyɔn.
Southern Kisi[kss]
Wana pɛɛkaa cho sukuuwaa nduaa pɛɛkoo mɛɛ wana chɔm yɛ.
S'gaw Karen[ksw]
ပစံးဒၣ်ကလိာ်, သရၣ်တဂၤ သိၣ်လိဝဲ ကၠိဖိတဖၣ်လၢ ကမၤန့ၢ် တၢ်ဒွးအကီအခဲတခါ အစၢဒ်လဲၣ်အဂ့ၢ်လီၤ.
Kwangali[kwn]
Gazadara asi murongi kuna kutantera varongwa vendi omu nava kohonona po udigu wounene.
San Salvador Kongo[kwy]
Yindula nlongi olonganga alongoki andi diambu diampasi.
Kyrgyz[ky]
Мугалим окуучуларга бир татаал маселени кантип чыгаруу керектигин түшүндүрүп жатат дейли.
Lamba[lam]
Langulukeni ukweba ati umusambishi alukubuula abasambile ifya kusanka ulusamushi ulukateshe.
Ganda[lg]
Ka tugambe nti omusomesa alagirira abayizi engeri y’okukolamu ennamba emu enzibu.
Lingala[ln]
Kanisá ete molakisi moko azali kolakisa bana-kelasi ndenge ya kozwa eyano na motuna moko ya makasi.
Lao[lo]
ສົມມຸດ ວ່າ ນາຍ ຄູ ພວມ ອະທິບາຍ ວິທີ ແກ້ ເລກ ຂໍ້ ທີ່ ຍາກ ໃຫ້ ກັບ ລູກ ສິດ.
Lozi[loz]
Mu nahane kuli muluti u bonisa baituti ba hae mwa ku sebeleza palo ye t’ata.
Lithuanian[lt]
Tarkim, mokytojas aiškina mokiniams, kaip išspręsti sudėtingą uždavinį.
Luba-Katanga[lu]
Langa shi mwadimu ulombola bana ba masomo mwa kupikwila esabu kampanda mikomo.
Luba-Lulua[lua]
Fuanyikija ne: mulongeshi udi uleja balongi bende mushindu wa kuenza makumi kampanda makole.
Luvale[lue]
Achishinganyeke mulongeshi ali nakulweza vana vashikola mwakukumishila ukalu umwe.
Lunda[lun]
Toñojokaku neyi ntañishi nakuleja atudizi chakuwana ñakwilu yalwihu lwakola.
Luo[luo]
Japuonj moro temo nyiso jopuonjre manie klas mopuonjo yo ma ginyalo yudogo dwoko mar kwano matek.
Lushai[lus]
Zirtîrtuin a school naupangte hnênah chhiarkawp chawh dik harsa tak chawh dân a hrilh lai chu han mitthla teh.
Mam[mam]
Jun ajxnaqʼtzal in xi tchikʼbʼaʼn kye kʼwaʼl alkye tten jaku bʼaj ajlet jun tajlal kwest.
Mende (Sierra Leone)[men]
Gii lɛ a kamɔ yia, i looni ngi gaalupuisia gulɔ a ti gaa a sɔmu gbakpau.
Motu[meu]
Tisa ta na matematik aukana ta ihamaoromaorona dalana na ena stiuden vairadiai e herevalaiamu.
Morisyen[mfe]
Mazinn enn professeur ki pé explik so bann zeleve couma pou resoude enn problem compliké.
Mambwe-Lungu[mgr]
Mwelenganye muti mwalimu umwi akulondolwela ana yi sukulu ivyakuzana ulusamusi lumwi ulukome sana.
Marshallese[mh]
Juon iaan rijikuul̦ ro an ebwe an mãlõtlõt, bõtab el̦ap an jum̦ae.
Mískito[miq]
Maestru kum mita kulki kaikaia warkka kum nahki pain daukaia ba marikisa.
Macedonian[mk]
Замисли си дека еден наставник им објаснува на учениците како да решат некоја тешка задача.
Malayalam[ml]
ബുദ്ധി മു ട്ടേ റി യ ഒരു കണക്കു ചെയ്യേ ണ്ട വി ധം ഒരു അധ്യാ പ കൻ ക്ലാസ്സിൽ വിശദീ ക രി ക്കു ക യാ ണെന്നു സങ്കൽപ്പി ക്കു ക.
Marathi[mr]
समजा एक शिक्षक आपल्या विद्यार्थ्यांना, एक गणित कसे सोडवायचे ते सांगतो.
Malay[ms]
Bayangkan seorang guru sedang mengajar murid-muridnya cara untuk menyelesaikan satu soalan matematik yang sukar.
Maltese[mt]
Immaġina li għalliem qed jgħid lill- istudenti tiegħu kif isolvu problema diffiċli.
Burmese[my]
ဆရာတစ်ယောက်က ကျောင်းသားတွေကို ခက်တဲ့သင်္ချာတစ်ပုဒ်ရဲ့ တွက်နည်းကို သင်ပေးနေတယ်ဆိုပါစို့။
Norwegian[nb]
Tenk deg at en lærer forteller elevene hvordan de skal løse en vanskelig oppgave.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Se tamachtijkej kinmelauilijtok akin kinmachtia keniuj uelis kichiuaskej seki cuentas tein tel ouij.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Se akin tlamachtia kinmiluijtok akinmej kinmachtia ken kiyektlaliskej se ouijkayotl itech matemáticas.
North Ndebele[nd]
Akucabange ngombalisi otshengisa abantwabakhe ukuthi isamu ethile yenziwa njani.
Ndau[ndc]
Amborangariranyi kuti mujijisi ari kujijisa vajiji vake madurihwe o konta inonesa maningi.
Nepali[ne]
एक जना शिक्षक आफ्ना विद्यार्थीहरूलाई गणितको एउटा गाह्रो हिसाब कसरी हल गर्ने भनेर सिकाउँदै छ।
Ndonga[ng]
Natu tye nduno ando omulongisikola ota longo aanasikola nkene ye na okumona eyamukulo lyepulo lyontumba edhigu li na ko nasha nomwaalu.
Lomwe[ngl]
Nkaanyiheryani wi muhusiha onaaleela anaxikola awe mukhalelo wa opaka ekonta yoovila.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Se tlamachtijketl kimijlitika akin kinmachtia kenon kuajli kichiuaskej tlen kitstokej ipan matemáticas.
Niuean[niu]
Manamanatu la kua tala age e faiaoga ke he tau tama fakaako haana e puhala ke taute aki e lekua uka.
Dutch[nl]
Stel dat een leraar zijn leerlingen vertelt hoe ze een wiskundig probleem moeten oplossen.
South Ndebele[nr]
Cabanga ngothitjhere atjela abafundi bakhe bonyana bangawurarulula njani umraro obudisi.
Northern Sotho[nso]
A re re morutiši o botša barutwana ba gagwe kamoo ba swanetšego go rarolla palo e thata ka gona.
Nyaneka[nyk]
Soka ñgeno omulongesi ukahi nokulongesa ovalongwa otyipuka tyimue tyepuiya.
Nyankole[nyn]
Tera akashushani omushomesa ariyo naayoreka abeegi be oku barikubaasa kushobororamu ekibaro kigumire.
Nyungwe[nyu]
Tindendemezere kuti mpfunzisi ankupfunzisa wana wa xikola njira yakucitira matematika yakunesa.
Nzima[nzi]
Fa ye kɛ kilehilevolɛ bie ɛlɛkile ye ngakula kɛzi bɛbu mgbonda bie mɔɔ yɛ se la.
Oromo[om]
Barsiisaan tokko barattootasaatti herrega tokko akkamitti hojjechuu akka danda’an itti hima.
Ossetic[os]
Ахуыргӕнӕг сывӕллӕттӕн зын фарста ӕмбарын кӕны. Ахуыргӕнинӕгтӕй сӕ иу у тынг зондджын, фӕлӕ фыдзонд.
Panjabi[pa]
ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਇਕ ਟੀਚਰ ਸਾਰੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਦਾ ਸਵਾਲ ਸੁਲਝਾਉਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਸਮਝਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Walay sakey ya maestro ya ibabangat to ray estudyante to nipaakar ed Math.
Papiamento[pap]
Imaginá ku un dosente ta splika su alumnonan kon pa resolvé un sòm òf problema difísil di matemátika.
Palauan[pau]
Ka molatk er a sensei el olisechakl er a rengalek er a skuul el mo metik er a nger er a ta er a chelechedal a ochur.
Pijin[pis]
Tingim sapos wanfala teacher talem olketa student hao for faendem ansa for wanfala problem.
Polish[pl]
Wyobraźmy sobie, że nauczyciel wyjaśnia klasie, jak rozwiązać trudne zadanie.
Pohnpeian[pon]
Ia duwen ma sounpadahk en sukuhl emen padapadahkihong tohnsukuhl kan ia duwen ar kak rapahkihda pasapengpen wahntuhke apwal ehu.
Upper Guinea Crioulo[pov]
Imaẑina un pursor ku fala si alunus kuma ke pudi rosolvi un purblema difisil di matimatika.
Portuguese[pt]
Imagine um professor explicando aos alunos como resolver um problema difícil.
K'iche'[quc]
Jun ajtij che tajin kukʼut chke ri e akʼalabʼ ri rajilaxik números.
Ayacucho Quechua[quy]
Huk profesormi alumnonkunata yachachichkan huk sasa yachachikuy allichayta.
Cusco Quechua[quz]
Huk profesormi alumnokunaman yachachishan matemáticas nisqamanta huk sasachay allichayta.
Rarotongan[rar]
Ka akamanako ana i tetai puapii e akakite ra ki tana tamariki apii e akapeea i te rapakau i tetai manamanata ngata.
Ruund[rnd]
Tongin bil anch mulej uyilejin ansand a shikol mutapu wa kuyingish tupamp tumwing tukash.
Rotuman[rtm]
Ma ‘on famör re rakot rak‘ạkia se ‘on lä‘riri‘ rako ta sal het ne la pola togia sạio‘ noanoa het.
Russian[ru]
Представь, что учитель объясняет классу, как решить трудную задачу.
Kinyarwanda[rw]
Tuvuge ko umwarimu ashatse kwereka abanyeshuri be uko babona igisubizo cy’ihurizo rikomeye.
Sena[seh]
Nyerezerani kuti mpfundzisi akupanga anyakupfundzace njira yakucita konta yakunentsa.
Sango[sg]
Mbeni maître ayeke fa na a-élève ti lo tongana nyen ti sala mbeni ngangu calcul.
Sinhala[si]
ගුරුවරයෙක් ඔහුගේ සිසුන්ට අමාරු ගණිත ගැටලුවක් විසඳන ආකාරය පෙන්වා දෙනවා කියා සිතමු.
Sidamo[sid]
Mittu rosiisaanchi kifilete rosaanora mitte kabbaade shallago loonsanni gara kulanni noo gede assite hedi.
Slovenian[sl]
Predstavljajte si, da učitelj svojim učencem razlaga, kako rešiti zapleten problem.
Shona[sn]
Chimbofungidzira kuti mudzidzisi ari kuudza vadzidzi vake kuti vangagadzirisa sei dambudziko rakaoma.
Songe[sop]
Pwandikisha shi mulongyeshi akyebe kulesha balondji baaye bwa kwalula lukonko lwi bukopo lwa makumi.
Albanian[sq]
Mendo për një mësues që po u tregon nxënësve si të zgjidhin një problemë të vështirë në matematikë.
Saramaccan[srm]
Wan mësitë ta lei dee mii fëën kalasi unfa de musu mbei wan sömu.
Sranan Tongo[srn]
Kon meki wi taki dati wan skoromeester e sori den studenti fu en fa fu meki wan muilek som.
Swati[ss]
Ase sitsi thishela ubonisa bafundzi indlela yekubala sibalo lesimatima.
Southern Sotho[st]
Nka hore mosuoe o bolella liithuti tsela ea ho rarolla bothata bo itseng.
Swedish[sv]
Tänk dig att en lärare talar om för sina elever hur de skall lösa ett svårt matematiskt problem.
Swahili[sw]
Wazia kwamba mwalimu anawafundisha wanafunzi wake jinsi ya kufanya hesabu fulani ngumu.
Congo Swahili[swc]
Wazia mwalimu anayewafundisha wanafunzi wake namna ya kupata jibu la hesabu fulani ngumu.
Tamil[ta]
ரொம்பக் கஷ்டமான ஒரு கணக்கை எப்படிப் போடுவதென்று ஓர் ஆசிரியர் தன் மாணவர்களுக்குச் சொல்லித் தருவதாகக் கற்பனை செய்துகொள்ளுங்கள்.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Mbáa maestro xtáa raʼthún alumnos ndrígóo xú káʼnii gúriyaʼ cuenta náa matemática rí mingíjyúuʼ wéñuʼ.
Tetun Dili[tdt]
Hanoin toʼok mestre ida hanorin daudaun oinsá atu sura pergunta matemátika nian.
Tandroy-Mahafaly Malagasy[tdx]
Eretsereto ty ramosé raike magnampe ty ajaja ampianare’e amy ty kajy sarotse.
Telugu[te]
ఒక ఉపాధ్యాయుడు తన విద్యార్థులకు గణితంలో ఒక కష్టతరమైన లెక్కను ఎలా పరిష్కరించాలో చెబుతున్నాడనుకోండి.
Tajik[tg]
Тасаввур намоед, ки устоде ба шогирдон тарзи ҳалли масъалаи душвореро мефаҳмонад.
Thai[th]
สมมุติ ว่า ครู คน หนึ่ง กําลัง บอก วิธี แก้ โจทย์ เลข ที่ ยาก ให้ แก่ นัก เรียน.
Tigrinya[ti]
ሓደ መምህር ንተምሃሮኡ ኸቢድ ግድል ብኸመይ ከም ዚፈትሑ ይነግሮም ከም ዘሎ ጌርካ እሞ ሕሰብ።
Tiv[tiv]
Tôô ase wer ma tica ngu tan mbayevmakeranta iwanger sha kwagh u a taver ve u kaven yô.
Turkmen[tk]
Şol wagt bir ukyply, ýöne özdiýenli okuwçy mugallymyň ýalňyşýandygyny we meseläni başgaça çözmelidigini aýdýar.
Tagalog[tl]
Ipagpalagay na ipinaliliwanag ng isang guro sa kaniyang mga estudyante kung paano bibigyan ng solusyon ang isang mahirap na problema.
Tetela[tll]
Ohɔsa dia ombetsha ɔmɔtshi ekɔ lo mɛnya ambeki ande woho wa nkamba dikumi dimɔtshi dia wolo.
Tswana[tn]
A re re morutabana o bolelela baithuti ba gagwe kafa ba ka bonang karabo ya palo nngwe e e thata ka gone.
Tongan[to]
Faka‘uta atu ‘oku tala ‘e ha faiako ki he‘ene kau akó ‘a e founga ke solova ai ha palopalema faingata‘a.
Tonga (Nyasa)[tog]
Ŵanaŵaniyani kuti msambizi wasambiza ŵana a sukulu nthowa yo angalembe samu yakusuzga.
Tonga (Zambia)[toi]
Amweezyeezye kuti mwiiyi waambila basicikolo mbayiisya nzila mbokujanwa namba imwi iikatazya.
Tojolabal[toj]
Jun maestro wan xcholjel yabʼ ja eskwelanteʼiki bʼa jastal snajel yajel kwenta.
Papantla Totonac[top]
Chatum makgalhtawakgena masiyama la lakkaxtlawakan xatuwa taʼakglhuwit xla matemáticas.
Tok Pisin[tpi]
Tingim olsem wanpela tisa i tokim ol sumatin long rot bilong painim bekim bilong wanpela hatpela askim bilong matematiks.
Tsonga[ts]
A hi nge mudyondzisi u byela swichudeni ndlela leyi swi faneleke swi wu endla ha yona ntirho wo karhi wo tika.
Tswa[tsc]
Hi nga alakanyela mugonzisi wo kari a gonzisako zigonzani zakwe a ndlela ya ku maha khwatsi a konta yo karata.
Purepecha[tsz]
Eranhaska je eska maestru ma, jorhendaaxaka alumnuechani néna úni kuenta ma matematikaeri enga kánikua úkua jukaka.
Tatar[tt]
Укытучы үз укучыларына авыр мәсьәләне ничек чишәргә икәнен аңлатып тора.
Tooro[ttj]
Tekereza ha mwegesa akusoborra abeegi be omulingo gw’okubaramu omuhendo ogugumire.
Tuvalu[tvl]
Mafaufau la ki se faiakoga telā e fakaasi atu ne ia ki ana tamaliki a‵koga a te auala ke faka‵lei aka ei se fakalavelave faigata.
Twi[tw]
Fa no sɛ ɔkyerɛkyerɛfo bi rekyerɛkyerɛ sɛnea wobu akontaa dennen bi mu akyerɛ sukuufo a ɔkyerɛ wɔn ade.
Tahitian[ty]
A feruri na e te parau ra te hoê orometua haapii i ta ’na mau piahi e nafea ia faaafaro i te hoê fifi paari.
Ukrainian[uk]
Уявіть собі, що вчитель пояснює учням, як розв’язати складну задачу.
Urdu[ur]
فرض کریں کہ ایک اُستاد کلاس کو حساب لگانے کا ایک خاص طریقہ بتا رہا ہے۔
Uzbek[uz]
Domla o‘quvchilariga bir masalani yechish usulini tushuntiryapti, deylik.
Venda[ve]
Kha ri ri mudededzi u vhudza vhagudiswa vhawe nḓila i leluwaho ya u ṱanganya mbalo dzi konḓaho.
Vietnamese[vi]
Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.
Wolaytta[wal]
Issi asttamaaree ba tamaaretussi issi deexo hisaabiyaa oottiyo ogiyaa yootiiddi deˈiyaabadan qoppa.
Waray (Philippines)[war]
Handurawa nga an usa nga magturutdo nagsasaysay ha iya mga estudyante kon paonan-o susulbaron an usa ka makuri nga problema.
Wallisian[wls]
ʼE ko he tagata faiako ʼe ina fakamahino ki te ʼu tamaliki ʼe ina ako, ia te puleʼaki moʼo fakatokatoka ʼo te fihifihia faka numelo.
Xhosa[xh]
Masithi ngokomzekelo utitshala uxelela abafundi indlela yokusombulula isibalo esinzima.
Antankarana Malagasy[xmv]
Papianatra araiky mampianatra pianatranany han̈ano kajy sarotro.
Yao[yao]
Tusale kuti mkujiganya akwajiganya ŵanace kaŵalanjile ka masamu gakusawusya.
Yapese[yap]
Susun e be yog reb e sensey ngak e bitir u skul rogon ni ngar sumarnaged ban’en.
Yoruba[yo]
Fojú inú wò ó pé olùkọ́ kan ń kọ́ àwọn akẹ́kọ̀ọ́ rẹ̀ ní ìṣirò kan tó le gan-an.
Isthmus Zapotec[zai]
Maestru riʼ cusiene ximodo guiree jneza ti cuenta nabé nagana.
Zande[zne]
Mo berẽnga gupai nga bayugupai nayugo wai fu agude i akusa nyanyaki mate watadu isabu.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
Toib mextra cabexa nisló ximbiox scuel toib cuent de matemáticas.
Zulu[zu]
Ake sithi uthisha ufundisa abafundi indlela yokuxazulula inkinga yesibalo esinzima.