Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
4 Wat kan ons egter doen om te verseker dat ons voortgaan om ’n bevredigende en betekenisvolle aandeel aan die verkondiging van hierdie goeie nuus te hê—selfs in gebiede waar daar min belangstelling is?
Amharic[am]
4 የምናገለግለው ለመንግሥቱ መልእክት እምብዛም በጎ ምላሽ በማይገኝበት ክልል ውስጥ ቢሆንም እንኳን ምሥራቹን በመስበኩ ሥራ አርኪና ትርጉም ያለው ድርሻ ማበርከታችንን ለመቀጠል ምን ማድረግ እንችላለን?
Arabic[ar]
٤ ولكن ماذا يمكننا ان نفعل لنستمر في نقل البشارة بطريقة فعالة، حتى في المقاطعات التي لا نلقى فيها إلا القليل من التجاوب؟
Azerbaijani[az]
4 Bu dərəcədə vacib olan xoş xəbərin, hətta az qəbul olunan yerlərdə belə bəyan edilməsində tam surətdə iştirak etməkdə bizə nə kömək edəcək?
Baoulé[bci]
4 ? Sɛ bɔbɔ e jasin fɛ’n bolɛ lika’n ti kekle’n, ngue yɛ e kwla yo naan y’a kwla bo jasin fɛ’n i kpa liɛ su naan w’a jɔ e klun ɔn?
Central Bikol[bcl]
4 Pero, ano an magigibo niato tanganing padagos na magkaigwa nin nakakakontento asin makahulogan na kabtang sa paghuhulit kan maogmang baretang ini —dawa sa mga teritoryo na mayong gayong naghihimate?
Bemba[bem]
4 Lelo, bushe, nangu ca kutila mu fifulo fimo abantu tabafwaya sana ukubashimikila, kuti twacita shani pa kuti tutwalilile ukubomba bwino kabili tuleipakisha umulimo wa kubila imbila nsuma?
Bulgarian[bg]
4 Но какво можем да направим, за да продължаваме да проповядваме добрата новина по задоволителен и смислен начин — дори в райони, където откликът не е голям?
Bangla[bn]
৪ কিন্তু, এই সুসমাচার প্রচারে—এমনকি কম সাড়া দেয় এমন এলাকাগুলোতেও—ক্রমাগত সন্তুষ্টিজনক এবং অর্থপূর্ণভাবে অংশ নেওয়ার জন্য আমরা কী করতে পারি?
Cebuano[ceb]
4 Apan, unsay atong mahimo aron ang atong pagsangyaw niining maayong balita kanunayng makapatagbaw ug mapuslanon—bisan diha sa mga teritoryo nga diyutay ra ang mosanong?
Chuukese[chk]
4 Iwe nge, met sipwe tongeni fori ren ach sipwe meefi pwe mi lamot me auchea ach fiffiti ewe angangen afalafala ena poraus allim lon pwal mwo nge ekkewe leeni ikewe aramas rese lien akkauseling ie?
Seselwa Creole French[crs]
4 Me ki nou kapab fer pour kontinyen annan en bon partisipasyon dan sa travay pour pres sa bon nouvel, menm dan bann teritwar ki dimoun pa tro enterese?
Czech[cs]
4 Co však můžeme udělat pro to, aby nám kázání dobré zprávy nadále působilo radost a abychom se na něm podíleli kvalitně? A co nám v tomto ohledu může pomoci, jestliže kážeme v místech, kde je menší odezva?
Danish[da]
4 Men hvad kan vi som forkyndere gøre for til stadighed at have en tilfredsstillende og meningsfyldt andel i forkyndelsen af den gode nyhed — selv i områder hvor folk er mindre tilbøjelige til at lytte?
German[de]
4 Wie können wir weiterhin einen befriedigenden und sinnvollen Anteil am Predigen dieser guten Botschaft haben — selbst in Gebieten mit wenig Widerhall?
Dehu[dhv]
4 Ngacama thaa drei së kö hnene la itre xaa atr, nemene la nyine tro sa kuca matre hetre madrine së pala hi troa cainöjëne la maca ka loi cili me wanga atrune ej?
Ewe[ee]
4 Gake nukae míate ŋu awɔ ale be míayi edzi akpɔ gome le gbeƒãɖeɖe nyanyuia me geɖe wòanyo ɖe edzi wu—le anyigbamama siwo me amewo meɖea ɖetsɔleme boo aɖeke fiana le o gɔ̃ hã me?
Efik[efi]
4 Do, nso ke nnyịn ikeme ndinam man ika iso ibuana edifọn edifọn ke ndikwọrọ eti mbụk—idem ke mme efakutom oro owo mîsitịmke inọ n̄kpan̄utọn̄?
Greek[el]
4 Τι μπορούμε, όμως, να κάνουμε για να εξακολουθήσουμε να έχουμε ικανοποιητική και ουσιαστική συμμετοχή στο κήρυγμα αυτών των καλών νέων—ακόμα και σε τομείς όπου υπάρχει λιγότερη ανταπόκριση;
English[en]
4 What, though, can we do in order to continue to have a satisfying and meaningful share in the preaching of this good news —even in less responsive territories?
Spanish[es]
4 ¿Qué podemos hacer, entonces, para seguir proclamando estas buenas nuevas de manera significativa y eficaz, incluso en territorios poco productivos?
Estonian[et]
4 Mida siis teha, et võiksime edaspidigi anda oma olulise panuse selle hea sõnumi kuulutamises – ja seda ka vähem vastuvõtlikel territooriumitel?
Persian[fa]
۴ حال چگونه میتوانیم حتی در محدودههایی که مردم کمترین واکنش مثبت را از خود نشان میدهند به طور جدّی و قانعکنندهای موعظه کنیم؟
Finnish[fi]
4 Mutta mitä voimme tehdä sen hyväksi, että tämän hyvän uutisen saarnaaminen edelleenkin tuottaisi meille tyydytystä ja olisi mielekästä myös kylmäkiskoisemmilla alueilla?
Fijian[fj]
4 Na cava meda cakava meda marautaka tiko ga da qai solia noda vinaka kece ena noda kacivaka yani na itukutuku vinaka, ena yalava sara mada ga era sega ni via vakarorogo na lewena?
French[fr]
4 Mais comment faire en sorte que notre participation à cette activité continue de porter du fruit et de nous rendre heureux, y compris dans les endroits peu productifs (Luc 8:15) ?
Ga[gaa]
4 Shi mɛni wɔbaanyɛ wɔfee koni eha wɔya nɔ wɔkɛ wɔhe awo sanekpakpa nɛɛ shiɛmɔ mli yɛ gbɛ ni haa mɔ tsui nyɔɔ emli ni he baa sɛɛnamɔ lɛ nɔ—yɛ shikpɔŋkukuji ni abooo sanekpakpa lɛ toi tsɔ̃ yɛ mli lɛ po amli?
Gilbertese[gil]
4 Ma tera ngkanne ae ti kona ni karaoia bwa ti aonga n teimatoa n tibwaa nako te rongorongo ae raoiroi ma ni manena aei, n taabo ake e a karako iai te kan ongora?
Gun[guw]
4 Ṣigba, etẹwẹ mí sọgan wà bọ mahẹ tintindo mítọn to wẹndagbe lọ lilá mẹ na gọ́ na zẹẹmẹ bo nasọ hẹn pekọwana mí—etlẹ yin to aigba-denamẹ he ji ojlo ma nọ yin didohia te sọmọ lẹ?
Hausa[ha]
4 Menene za mu yi domin mu ci gaba da wannan wa’azin bisharar da kyau—har ma a yankunan da ba sa sauraro sosai?
Hebrew[he]
4 אם כן, מה נוכל לעשות כדי שנמשיך להשתתף באופן משמעותי בהכרזת הבשורה הטובה ונשאב סיפוק מפעילות זו, אפילו בשטחים שאינם פוריים במיוחד?
Hindi[hi]
4 हम प्रचार काम में लगातार अच्छी तरह हिस्सा लेने के लिए क्या कर सकते हैं? जिन इलाकों में सुननेवाले बहुत कम हैं, वहाँ पर भी हम कैसे असरदार हो सकते हैं?
Hiligaynon[hil]
4 Apang, ano ang himuon naton agod padayon nga makapakigbahin sing makaalayaw kag makahulugan sa pagbantala sining maayong balita —bisan sa mga teritoryo nga diutay lang ang nagapamati?
Hiri Motu[ho]
4 To, dahaka ita karaia diba, unai amo sivarai namona harorolaia gaukarana be do ita laloa bada bona mai moale ida do ita karaia noho —taunimanima idia kamonai lasi teritori dekenai danu?
Croatian[hr]
4 No što možemo učiniti da bismo i dalje radosno i kvalitetno prenosili ovu dobru vijest — čak i na područjima gdje nas malotko sluša?
Haitian[ht]
4 Ki sa menm nou ka fè pou nou kontinye jwenn satisfaksyon nan predikasyon bon nouvèl la e pou nou jwenn bon rezilta, menm nan tèritwa kote moun yo pa tèlman enterese (Lik 8:15) ?
Hungarian[hu]
4 De hogyan érhetjük el, hogy ezentúl is megelégedést adjon és hasznos legyen a részvételünk ennek a jó hírnek a prédikálásában, akár kevésbé termékeny területen is?
Indonesian[id]
4 Namun, apa yang dapat kita lakukan untuk terus berperan serta dalam memberitakan kabar baik secara memuaskan dan bermakna —bahkan di daerah-daerah yang kurang menyambut?
Igbo[ig]
4 Ma, olee ihe ndị anyị pụrụ ime iji nọgide na-ekere òkè zuru ezu na nke dị mkpa n’ikwusa ozi ọma a—ọbụna n’ókèala ndị a na-adịghị anabatacha ozi ọma na ha?
Iloko[ilo]
4 Ania ti mabalintay nga aramiden tapno agtultuloy a makapnek ken makagunggona ti pannakipasettayo iti panangikasaba iti naimbag a damag —uray kadagiti teritoria a saan unay a mangikankano dagiti tattao?
Icelandic[is]
4 En hvað getum við gert til að halda áfram að boða fagnaðarerindið af alvöru og heilum huga, jafnvel á svæðum þar sem fólk sýnir lítinn áhuga?
Isoko[iso]
4 Nọ o rrọ ere na, eme ma re ru nọ ma sae rọ ruẹ nọ ma ruabọhọ ewhowho emamọ usi nana ziezi—makọ evaọ ẹkwotọ nọ ahwo a be jọ gaviezọ tere he?
Italian[it]
4 Ma cosa possiamo fare per continuare a partecipare in maniera soddisfacente e significativa alla predicazione di questa buona notizia, anche laddove pochi ascoltano?
Japanese[ja]
4 しかしこの良いたよりを,反応の鈍い区域においても,引き続き満足のゆく意味深い仕方で宣べ伝えるために,何ができるでしょうか。(
Georgian[ka]
4 მაშ, რა უნდა გავაკეთოთ იმისათვის, რომ ასე სერიოზული და მნიშვნელოვანი სასიხარულო ცნობის ქადაგება განვაგრძოთ იქაც კი, სადაც გამოხმაურება შედარებით ნაკლებია?
Kongo[kg]
4 Kansi, inki beto lenda sala sambu na kulanda kuvanda na kyese mpi kusamuna nsangu yai ya mbote na kikesa yonso, ata na bateritware yina bantu kesepelaka ve mingi na kyeleka?
Kazakh[kk]
4 Осы ізгі хабарды — тіпті тыңдауға онша ықылас білдіре бермейтін аймақтарда — қалай әрі қарай да қуанышпен, сондай-ақ онымен бөлісудің маңызды екенін сезініп уағыздай беруге болады?
Kalaallisut[kl]
4 Uagulli oqaluussisartutut qanoq iliorsinnaavugut nutaarsiassaq nuannersoq pillugu nalerisimaarnartumik isumaqarluartumillu oqaluusseqataajuarniarluta — allaat sumiiffinni tusarusuttoqarpallaanngitsuni?
Khmer[km]
៤ ប៉ុន្តែ តើ យើង អាច ធ្វើ អ្វី ដើម្បី ឲ្យ មាន អំណរ និង ដោយ មាន ប្រសិទ្ធភាព ជានិច្ច ក្នុង ការ ផ្សព្វផ្សាយ ដំណឹង ល្អ នេះ សូម្បី តែ ក្នុង តំបន់ ដែល មនុស្ស មិន សូវ ចាប់ អារម្មណ៍?
Kannada[kn]
4 ಆದರೆ ಈ ಸುವಾರ್ತೆಗೆ ಕೊಂಚವೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಟೆರಿಟೊರಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ತೃಪ್ತಿಕರವಾದ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವತ್ತಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾರುವುದರಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಾವೇನು ಮಾಡಬಲ್ಲೆವು?
Korean[ko]
4 그러면 이 좋은 소식을 전파하는 일에—반응이 좋지 않은 구역에서도—계속 만족스럽고 의미 있게 참여하기 위해 어떻게 할 수 있습니까?
Kaonde[kqn]
4 Pano pa kuba’mba ano mambo awama asapwilwe nangwatu mu manyaunda bantu mo babula kutelekako kya kine, twafwainwa kubapo byepi?
San Salvador Kongo[kwy]
4 Adieyi tufwete vanga muna zizidila samuna nsangu zambote kana nkutu kuna kw’awana ke beyangalelanga zo ko?
Kyrgyz[ky]
4 Адамдар жакшы кабарга кошкөңүл караган аймактарда да күбөлөндүрүү ишине жан-дилден катышып, мындан ары да канааттануу ала беришибиз үчүн эмне кылсак болот?
Ganda[lg]
4 Kati olwo, tuyinza kukola ki okusobola okweyongera okwenyigira mu kulangirira amawulire amalungi —ne mu bitundu abantu gye batafaayo nnyo ku bubaka bwaffe?
Lingala[ln]
4 Kasi, tokoki mpenza kosala nini mpo tókoba kosakola nsango malamu yango na molende, ata na bisika oyo bato basepelaka mpenza na yango te?
Lozi[loz]
4 Kacwalo, lu kona ku eza cwañi kuli lu kone ku zwelapili ku kutaza taba ye nde ye nihaiba mwa libaka ze si na siselo?
Lithuanian[lt]
4 O kaip galime su džiaugsmu ir suprantamai skelbti šią naujieną netgi ten, kur mažai kas jos klausosi?
Luba-Katanga[lu]
4 Penepa tukalonga namani mwanda wa twendelele na kusapula myanda miyampe na nsangaji ne kusumininwa—nansha ke mu myaba mudi buñumauma mwine?
Luba-Lulua[lua]
4 Kadi ntshinyi tshitudi mua kuenza bua kutungunuka ne kuyisha lumu luimpe mu mushindu udi usankisha ne upatuisha bipeta bimpe nansha miaba idi bantu kabayi batamba kuluitaba?
Luvale[lue]
4 Uno vyuma muka twatela kulinga vize navitukafwa tutwaleho kwambulula mujimbu wamwaza namujingalila jize vatu kavakula chikuma kumujimbu wetuko?
Lushai[lus]
4 Mahse, chanchin ṭha an ngaihsak lohna hmunah pawh lungawithlâk tak leh awmze nei taka thu hril thei tûrin eng nge kan tih theih?
Latvian[lv]
4 Bet ko mēs varam darīt, lai mūsu sludināšana būtu sekmīga un sagādātu mums prieku, pat sludinot tādās vietās, kur cilvēki nelabprāt uzklausa labo vēsti?
Morisyen[mfe]
4 Seulement, couma eski nou kapav contigne preche sa bon nouvel-la dan enn fason pou gagne bann bon resultat, ek ki donne nou satisfaction, mem dan bann territoire kot bann dimoune pa content ecouté?
Malagasy[mg]
4 Ahoana anefa no ahitana fifaliana sy fahombiazana foana eo amin’ny fitoriana ny vaovao tsara, na dia any amin’ny faritany tsy mandray firy aza?
Marshallese[mh]
4 Bõtab, ta eo jemaroñ kõmmane ñan wõnmanlok im bõk kunad ilo jerbal in kwalok nan kin news eo emõn ilo juõn wãwen ewõr tokjen im mõnõnõ ie —elaptata ilo jikin ko eiet armij rej itoklimo?
Macedonian[mk]
4 Тогаш, што можеме да направиме за да можеме и понатаму радосно да учествуваме во сериозното дело на проповедање на оваа добра вест — дури и на подрачја каде што нема голем одѕив?
Malayalam[ml]
4 എന്നാൽ പ്രതികരണം തീരെയില്ലാത്ത പ്രദേശങ്ങളിൽപ്പോലും തൃപ്തികരവും അർഥവത്തും ആയ ഒരു വിധത്തിൽ സുവാർത്താപ്രസംഗം തുടരുന്നതിനു നമുക്ക് എന്തു ചെയ്യാൻ കഴിയും?
Mongolian[mn]
4 Тэгвэл, сайн мэдээг хүлээж авахдаа тааруу нутагт ч энэ ажлаа үр дүнтэй хийж, сэтгэл хангалуун байхын тулд яах хэрэгтэй вэ?
Mòoré[mos]
4 La bõe la d tõe n maan sẽn na yɩl n ket n moond koe-no-kãngã wʋsgo, baa zĩis nins nebã sẽn pa kelgd sõma wã?
Marathi[mr]
४ पण ही सुवार्ता घोषित करण्याच्या कार्यात समाधानदायक व अर्थपूर्ण सहभाग घेत राहण्याकरता—विशेषतः आपल्या कार्याला जेथे फारसा प्रतिसाद मिळत नाही अशा क्षेत्रांतही हे कार्य चालू ठेवण्याकरता आपण काय करू शकतो?
Maltese[mt]
4 Mela allura, x’nistgħu nagħmlu sabiex jibqaʼ jkollna sehem sinifikanti u importanti fl- ippridkar taʼ din l- aħbar tajba —anki f’territorji fejn in- nies ma jwiġbux b’mod favorevoli?
Burmese[my]
၄ သို့သော် တုံ့ပြန်မှုမရှိသည့် နယ်မြေများ၌ပင် ဤသတင်းကောင်းကို ဟောပြောရာတွင် ကျေနပ်မှုရှိရှိ၊ အဓိပ္ပာယ်ရှိရှိ အဘယ်သို့ဆက်ပါဝင်နိုင်မည်နည်း။
Norwegian[nb]
4 Hvordan kan vi fortsette å ha en tilfredsstillende og meningsfylt andel i forkynnelsen av det gode budskap — selv i distrikter der det er liten interesse?
Nepali[ne]
४ हामीले सुनाउने यो सुसमाचारलाई त्यति नस्वीकार्ने इलाकाहरूमा समेत अर्थपूर्ण ढङ्गमा प्रचार गरिरहन र सन्तुष्टि प्राप्त गरिरहन हामी के गर्न सक्छौं?
Ndonga[ng]
4 Ndele mbela oshike hatu dulu okuninga, opo tu twikile okukala nehafo notu na ombinga tai ti sha moilonga yokuudifa onghundana ei iwa—nokuli nomoitukulwa omo ovanhu vahapu ihava pwilikine?
Niuean[niu]
4 Ko e heigoa mogoia kua maeke ia tautolu ke matutaki ke taute fai kakano mo e aoga he fakamatala e tala mitaki—pihia ke he tau matakavi ne tote e taliaaga?
Dutch[nl]
4 Wat kunnen we echter doen om een voldoening schenkend en zinvol aandeel aan de prediking van dit goede nieuws te blijven hebben — zelfs in gebieden waar maar weinig respons is?
Northern Sotho[nso]
4 Lega go le bjalo, re ka dira’ng e le gore re tšwele pele re tšea karolo ka tsela e kgotsofatšago le e holago modirong wa go bolela ka ditaba tše tše dibotse—gaešita le ditikologong tšeo go tšona go arabelago batho ba sego kae?
Nyanja[ny]
4 Koma kodi tingatani kuti tipitirize kulalikira uthenga wabwinowu mogwira mtima komanso mokhutiritsa, ngakhale m’madera omwe anthu salabadira kwenikweni?
Ossetic[os]
4 Цы нын баххуыс кӕндзӕн, цӕмӕй ацы хорз хабар зӕрдӕрайгӕйӕ ӕмӕ куыд хуыздӕр уа, афтӕ хъусын кӕнӕм, суанг нӕм адӕм кӕм нӕ хъусынц, ахӕм рӕтты дӕр?
Panjabi[pa]
4 ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ ਖ਼ਬਰੀ ਸੁਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ—ਉਨ੍ਹਾਂ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿਚ ਵੀ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕ ਸਾਡੀ ਗੱਲ ਸੁਣਨੀ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ?
Pangasinan[pag]
4 Balet, anto so nagawaan tayo ta pian nitultuloy so makapnek tan makabaliksan a pibibiang ed panangipulong ed sayan maong a balita —anggan diad saray teritoryan dagdaiset so interesado?
Papiamento[pap]
4 Pero kiko nos por hasi pa nos por sigui partisipá na un manera signifikativo i ku ta duna satisfakshon den e predikashon di e bon notisia aki, asta kaminda tin ménos reakshon positivo?
Pijin[pis]
4 Bat, wanem nao iumi savve duim for mek sure iumi gohed for preachim gud nius long gudfala wei and long wei wea mekem iumi hapi long datwan—nomata long olketa ples wea pipol no interest tumas?
Polish[pl]
4 Co jednak możemy zrobić, żeby dalej gorliwie i z radością uczestniczyć w rozgłaszaniu tej dobrej nowiny — nawet tam, gdzie mało kto jej słucha?
Pohnpeian[pon]
4 Ahpw, dahme kitail kak wia pwe kitail en kak perenki oh kilang katepen atail iang kisehn kalohki Rongamwahu wet —pil wasa kan me sohte kin men rong?
Portuguese[pt]
4 Mas o que podemos fazer para continuar a participar de modo satisfatório e significativo na pregação dessas boas novas — mesmo em territórios menos receptivos?
Rundi[rn]
4 Ariko none, twokora iki kugira ngo tubandanye kugira uruhara mu kwamamaza iyo nkuru nziza mu buryo bumara akanyota kandi buri n’ico buvuze, mbere no mu vyibare bitimbuka (Luka 8:15)?
Romanian[ro]
4 Dar ce putem face pentru a avea în continuare o participare substanţială la predicarea veştii bune, chiar şi în teritoriile unde întâlnim puţini oameni receptivi (Luca 8:15)?
Russian[ru]
4 Что же поможет нам и дальше полноценно участвовать в провозглашении столь важной благой вести, даже там, где мало кто откликается на нее?
Kinyarwanda[rw]
4 None se, twakora iki kugira ngo dukomeze kugira uruhare rugaragara mu murimo wo kubwiriza ubwo butumwa bwiza, n’aho twaba turi mu mafasi abantu badakunze kubwitabira (Luka 8:15)?
Sango[sg]
4 Fadeso, e lingbi ti sala nyen ti ngbâ ti wara kota ngia na mungo mbage ti e biani na fango nzo tënë, même na yâ ti aterritoire so gi mbeni kete wungo ti azo si ayeke mä e?
Sinhala[si]
4 එසේ නම්, මෙම ශුභාරංචියට එතරම් හොඳ ප්රතිචාරයක් නොදක්වන ප්රදේශවල පවා සතුටින් සහ හොඳ ප්රතිඵල ඇතුව දේශනා කිරීමට නම් අප කුමක් කළ යුතුද?
Slovak[sk]
4 Čo však môžeme robiť, aby sme túto dobrú správu dokázali aj naďalej ohlasovať v čo najväčšej miere — a to aj v obvodoch, kde ju prijíma len málo ľudí?
Slovenian[sl]
4 Kaj pa bi lahko storili, da bi bil naš prispevek k oznanjevanju te dobre novice še naprej zadovoljujoč in pomemben – tudi na področjih, kjer je malo odziva?
Samoan[sm]
4 O lea la, o le ā e mafai ona tatou faia ina ia faaauau ai pea ona faia se sao lelei ma taulau manuia i le talaʻiga o le tala lelei, e oo lava i oganuu e faalēfiafia mai tagata?
Shona[sn]
4 Zvisinei, tingaitei kuti tirambe tichigutsikana kuti taitawo chimwe chinhu chine musoro mubasa rokuparidza aya mashoko akanaka—kunyange mundima dzine vanhu vasinganyanyi kufarira?
Albanian[sq]
4 Por, ç’mund të bëjmë me qëllim që të vazhdojmë të marrim pjesë në mënyrë domethënëse në predikimin e këtij lajmi të mirë, edhe në territoret ku s’ka shumë fryt?
Serbian[sr]
4 Međutim, šta možemo uraditi kako bismo i dalje uspešno i smisaono propovedali tu dobru vest — čak i na područjima gde nema puno odziva?
Sranan Tongo[srn]
4 Ma san wi kan du fu tan si en leki wan prisiri èn wan prenspari sani fu preiki a bun nyunsu srefi na presi pe sma no wani arki?
Southern Sotho[st]
4 Leha ho le joalo, ke’ng seo re ka se etsang hore re tsoele pele ho bolela litaba tse molemo ka tsela e khotsofatsang le e nang le sepheo—esita le libakeng tseo batho ba bangata ba sa amoheleng molaetsa?
Swedish[sv]
4 Hur kan vi då fortsätta att ha en tillfredsställande och meningsfull del i att predika dessa goda nyheter – också på distrikt där intresset inte är så stort?
Swahili[sw]
4 Basi, tunaweza kufanya nini ili tuendelee kuhubiri habari njema kwa bidii na kuridhika tunapofanya hivyo—hata katika maeneo ambayo watu wengi hawataki ujumbe wetu?
Congo Swahili[swc]
4 Basi, tunaweza kufanya nini ili tuendelee kuhubiri habari njema kwa bidii na kuridhika tunapofanya hivyo—hata katika maeneo ambayo watu wengi hawataki ujumbe wetu?
Tamil[ta]
4 ஆனால், நாம் எல்லாருமே சந்தோஷமாகவும் திறமையாகவும் இந்த நற்செய்தியைத் தொடர்ந்து பிரசங்கிப்பதற்கு —மக்கள் நன்கு செவிகொடுத்துக் கேட்காத பிராந்தியங்களிலும்கூட தொடர்ந்து பிரசங்கிப்பதற்கு —என்ன செய்யலாம்?
Telugu[te]
4 అంతగా ప్రతిస్పందనలేని క్షేత్రాల్లో కూడా ఈ సువార్తను సంతృప్తికరంగా, అర్థవంతంగా ప్రకటించడంలో ఎల్లప్పుడూ భాగం వహించడానికి మనమేమి చేయవచ్చు?
Thai[th]
4 แต่ เรา จะ ทํา อะไร ได้ เพื่อ จะ มี ส่วน ร่วม ต่อ ๆ ไป อย่าง มี ความ หมาย และ ด้วย ความ อิ่ม อก อิ่ม ใจ ใน การ ประกาศ ข่าว ดี นี้ แม้ แต่ ใน เขต ที่ ไม่ ค่อย มี การ ตอบรับ?
Tigrinya[ti]
4 ነቲ ብስራት ኣብቲ ብዙሕ ፍረ ዘይርከበሉ ዞባታት እውን እንተዀነ: ተሓጒስና ትርጕም ብዘለዎ መገዲ ንኽንዝርግሖ እንታይ ክንገብር ንኽእል፧
Tiv[tiv]
4 Kpa, ka nyi jim se er ve se za hemen u pasen ior loho u dedoo saan saan, shi se er tom ne kpoghuloo kua sha ajiir a ior ve fe keghen ato a vese ga je kpaa?
Tagalog[tl]
4 Kung gayon, ano ang magagawa natin upang patuloy na magkaroon ng kasiya-siya at makabuluhang bahagi sa pangangaral ng mabuting balitang ito —kahit sa mga teritoryong walang gaanong tumutugon?
Tetela[tll]
4 Lâsɔ, kakɔna kakokaso sala dia sho tetemala ndjasha lo yoho ya dimɛna lo esambishelo ka lokumu l’ɔlɔlɔ lɔsɔ oyadi lo bɛtshi dia nkɛtɛ diele anto hawoleke lietawɔ?
Tswana[tn]
4 Mme ke eng se re ka se dirang gore re tswelele pele re itumelela go nna le seabe ka botlalo mo go rereng dikgang tseno tse di molemo—tota le mo tshimong e mo go yone batho ba le bantsi ba sa kgatlhegeleng molaetsa wa rona?
Tongan[to]
4 Ko ia ai, ko e hā ‘e lava ke tau fai koe‘uhi ke hokohoko atu ai ‘a e kau fiefia mo mohu ‘uhinga ‘i hono malanga‘i ‘o e ongoongo lelei ko ení —‘o a‘u ki he ngaahi feitu‘u ngāue ‘oku si‘i ai hono talí?
Tonga (Zambia)[toi]
4 Aboobo ino ncinzi ncotunga twacita kutegwa tuzumanane kutola lubazu mumulimo wakukambauka makani mabotu cakuzwidilila, nomuba muzilawo mobatakakkomanini kapati kasimpe?
Tok Pisin[tpi]
4 Tasol yumi inap mekim wanem na bai yumi pilim yet olsem wok yumi mekim bilong autim gutnius i bikpela samting na yumi amamas long en maski ol man i no putim yau long tok yumi mekim?
Turkish[tr]
4 Öyleyse bu iyi haberin, pek olumlu tepki alınmayan sahalarda bile duyurulmasında anlamlı ve doyum veren bir payımızın olması için ne yapabiliriz?
Tsonga[ts]
4 Kambe, i yini lexi hi nga xi endlaka leswaku hi kota ku ya emahlweni hi hoxa xandla swinene entirhweni wo chumayela mahungu lamanene hambi ku ri ensin’wini leyi nga bindzuriki?
Tatar[tt]
4 Шундый мөһим яхшы хәбәрне игълан итүдә тагын да күбрәк катнашырга безгә нәрсә ярдәм итәчәк?
Tumbuka[tum]
4 Kweni kasi tingacita wuli kuti tilutilire kupharazga makani ghawemi agha mwakukora mtima, nanga ni uko ŵanthu ŵakukhumba viŵi yayi kutegherezga?
Tuvalu[tvl]
4 Ne a la ‵tou mea e mafai o fai ko te mea ke fakatumau kae magoi te talaiatuga o te tala ‵lei tenei —ke oko ki koga kolā e se na ko fia ‵saga mai a tino i ei?
Twi[tw]
4 Nanso, dɛn na yebetumi ayɛ na ama yɛde anigye ne nnamyɛ akɔ so aka asɛmpa yi wɔ nsasesin a wontie asɛm no papa mpo mu?
Tahitian[ty]
4 Eaha râ ta tatou e nehenehe e rave no te apiti maite i te pororaa i teie parau apî maitai—i roto atoa i te mau tuhaa fenua farii atâ?
Ukrainian[uk]
4 Але що ми можемо робити для того, аби й далі брати активну участь у проповідуванні доброї новини й отримувати від цього радість навіть у не дуже сприйнятливих територіях?
Urdu[ur]
۴ ایسے علاقوں میں جہاں لوگ خوشخبری میں کم دلچسپی دکھاتے ہیں ہم منادی کے کام میں مؤثر طور پر کیسے حصہ لے سکتے ہیں؟
Venda[ve]
4 Ngauralo, ndi mini zwine ra nga bvela phanḓa ri tshi zwi ita u itela u ṱanganela kha mushumo wa u huwelela anea mafhungo maḓifha a fushaho na a ndeme—na fhethu hune vhathu vha sa anzele u aravha zwavhuḓi?
Vietnamese[vi]
4 Nhưng chúng ta có thể làm gì để tiếp tục rao giảng tin mừng hầu được vui mừng và mãn nguyện—ngay cả tại những nơi mà người ta ít hưởng ứng?
Waray (Philippines)[war]
4 Kondi, ano an mahihimo naton basi makagpadayon ha pagkaada makapatagbaw ngan mapulsanon nga pakigbahin ha pagsangyaw hinin maopay nga sumat—bisan ha mga lugar nga gutiay la an nakarawat?
Wallisian[wls]
4 Koteā te meʼa ʼaē ʼe tou lava fai ke hoko atu tatatou kau fakafiafia pea mo fakamalotoloto ki te faka mafola ʼo te logo lelei ʼaia —māʼia mo te ʼu telituale ʼaē ʼe mole fia logo kiai te hahaʼi?
Xhosa[xh]
4 Yintoni ke esinokuyenza ukuze sizishumayele ngendlela eyanelisayo nebonisa ukubaluleka kweendaba ezilungileyo—nkqu nakwezo ndawo zinabantu abangazamkeliyo?
Yapese[yap]
4 Mang e rayog ni ngada rin’ed ya nguuda felan’gad ko machib ni gad be tay ni gad be wereg e re thin nib fel’ ney ma bay angin e machib rodad —ni mus ko pi binaw ni gathi ri yi ba adag e machib rodad riy?
Yoruba[yo]
4 Àmọ́, kí la lè ṣe láti rí i dájú pé à ń kópa pàtàkì nínú iṣẹ́ ìwàásù ìhìn rere yìí, kódà ní ìpínlẹ̀ táwọn èèyàn kì í ti í fi bẹ́ẹ̀ tẹ́tí sílẹ̀?
Zande[zne]
4 Ono tie, ginipai rengbe ani ka mangaha tipa ani naandu kumbatayo kindi kaa takapande gi nyanyakipa wene pangbangaa re fu aboro, zavura rogo agu aba aboro aidanga ha rogoho gbe ya?
Zulu[zu]
4 Kodwa-ke, yini esingayenza ukuze siqhubeke sinengxenye ezuzisayo negculisayo ekushumayeleni lezi zindaba ezinhle—ngisho nasemasimini anabantu abangasabeli?