Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Анаука иҟанаҵаз апрогресси уи иаҳзаанаго ахәарҭеи разхаҵара цәгьара ҳәа акгьы шаламгьы, иаҳгәалашәозароуп анаука зегь шалымшо.
Acoli[ach]
Kadi bed ni watye ki pwoc i kom kit ma ngec me cayan obedo ka medde kwede ki adwogi maber ma wanongo, pire tek bene ni wange ka ma ngecgi gik iye.
Afrikaans[af]
Hoewel dit gepas is om erkenning te gee aan die vooruitgang wat in die wetenskap gemaak is en die voordele wat dit vir ons meebring, is dit ook noodsaaklik om in gedagte te hou dat dit beperk is.
Amharic[am]
ሳይንስ እድገት እያደረገ እንደመጣና ጥቅም እንዳስገኘልን ባይካድም የደረሰባቸው ነገሮች ውስን መሆናቸውን ማስታወሳችን ተገቢ ነው።
Arabic[ar]
صحيح اننا لا يجب ان نغفل عن التقدم العلمي وفوائده، ولكن ينبغي الا ننسى ان العلم له حدوده.
Batak Toba[bbc]
Taboto do na godang hamajuon na dibahen sains na marlaba tu hita. Alai porlu taingot adong do hahurangan ni sains.
Bemba[bem]
Nangu ca kuti tulatasha pa fyo basayantisti basanga kabili ifyo basanga filatwafwa, tufwile ukwishiba ukuti te fyonse ifyo bengeshiba.
Bulgarian[bg]
Въпреки че е добре да признаем напредъка на науката и ползата от нея, трябва също да помним, че тя има ограничения.
Catalan[ca]
Tot i que s’ha de reconèixer el progrés que ha fet la ciència i els beneficis que ens ha aportat, també és important recordar que té límits.
Garifuna[cab]
Lachülürüba san dan lun lafuranguagüdüniwa luáguti ubóu woun buidu?
Cebuano[ceb]
Maayo man nga pabilhan ang nahimong kauswagan sa siyensiya ug ang mga benepisyo nga nahatag niini kanato, pero angay sab natong ilhon ang mga limitasyon niini.
Chuukese[chk]
Mi éch sipwe mirititi feffeitáán pekin science me ekkewe feiéch sia angei seni, nge a pwal lamot sipwe chechchemeni pwe a aúkúk tufichin.
Chokwe[cjk]
Ewa twatamba kutayiza ngwetu, ciencia hiyaheta kusuku chinji, nawa kuyakutukwasa chinji, alioze twatamba kunyingika ngwetu, ciencia kuyishi kulinga yuma yeswe.
Czech[cs]
Je jistě namístě uznat, že věda udělala velký pokrok a přináší lidstvu značný užitek. Zároveň je ale nutné mít na mysli, že má také své hranice.
Danish[da]
Det er helt på sin plads at vi erkender de fremskridt videnskaben har gjort, og den gavn vi har haft af forskernes indsats. Men det er også vigtigt at huske de begrænsninger videnskaben er underlagt.
Eastern Maroon Creole[djk]
Ala di a bun taki sabiman kon sabi somen sani di e tyai wini gi u, toku u mu holi a pakisei taki den á sabi ala sani.
Efik[efi]
Imọdiọn̄ọ ke ntaifiọk ẹkpep ediwak n̄kpọ ẹnyun̄ ẹnam ediwak ufọn ẹnọ owo, edi inaha ifre ke mmọ idiọn̄ọke kpukpru n̄kpọ.
Greek[el]
Αν και είναι καλό να αναγνωρίζουμε την πρόοδο της επιστήμης και το πώς μας ωφελεί, είναι επίσης σημαντικό να θυμόμαστε τους περιορισμούς της.
English[en]
While it is proper to acknowledge the progress science has made and the benefits it has brought us, it is also essential to bear in mind its limitations.
Estonian[et]
Kuigi ühest küljest on kohane tunnustada teaduse progressi ja kõike, mida see inimkonna hüvanguks on teinud, on samuti oluline meeles pidada, et teadusel on omad piirid.
Persian[fa]
با آن که اذعان میکنیم پیشرفت علم برای ما انسانها بسیار مفید بوده است، نباید فراموش کرد که علم محدودیتهایی دارد.
Finnish[fi]
Vaikka onkin syytä tunnustaa tieteen edistysaskeleet ja niiden hyödyt, on myös välttämätöntä ottaa huomioon tieteen rajoitukset.
Fijian[fj]
E vinaka noda marautaka na veika sa rawati ena buturara ni veika vakasaenisi kei na kedra yaga, ia e bibi me nanumi ni dau vakaiyalayala ga.
French[fr]
S’il convient de reconnaître les progrès de la science et les bienfaits qu’elle procure, il est aussi essentiel d’être conscient qu’elle a des limites.
Ga[gaa]
Eyɛ mli akɛ jeŋ shikpalɔi efee nibii pii ni wɔná he sɛɛ waa, ni enɛ sa kadimɔ moŋ, shi esa akɛ wɔyɔse hu akɛ, jeee nɔ fɛɛ nɔ amɛbaanyɛ amɛle.
Gilbertese[gil]
E kakawaki ururingan are bon iai tian te konabwai n te rabakau n aonnaba, e ngae ngke e noraki aron rikirakena ao kakabwaia ake a reke mai iai.
Guarani[gn]
Iporã ningo ñarrekonose umi mbaʼe porã ohupytýmava umi sientífiko, péro ñanemanduʼa vaʼerã avei haʼekuéra ikatuha ojavy ha ndoikuaapamoʼãiha voínte opa mbaʼe.
Ngäbere[gym]
¿Jondron kä kwinbiti aune kä tibienbätä yebätä kukwe rabai gare jökrä nie?
Hebrew[he]
אומנם ראוי להכיר בהתקדמות המדע ובתרומה שלו לאנושות, אך גם חשוב לזכור את מגבלות המדע.
Hiligaynon[hil]
Bisan pa nagakaigo lang nga kilalahon naton ang pag-uswag sang siensia kag ang mga benepisyo nga natigayon naton, importante man nga hunahunaon naton ang mga limitasyon sini.
Hmong[hmn]
Cov tub txawg tub ntse yeej kawm tau ntau yam uas pab tau noob neej. Tiamsis kev kawm txuj kawm ci tseem tu ncua ntau yam.
Croatian[hr]
Iako treba priznati da je znanost napredovala i donijela čovjeku mnoge blagodati, moramo imati na umu da ona ne daje odgovore na sva pitanja.
Haitian[ht]
Byenke li apwopriye pou n rekonèt pwogrè lasyans fè ak byenfè nou jwenn grasa pwogrè sa yo, li esansyèl pou n sonje lasyans gen limit tou.
Hungarian[hu]
Mindenképpen elismerésre méltó, hogy mennyit fejlődött már a tudomány, és milyen sok hasznunk származott ebből, de arról se feledkezzünk meg, hogy vannak korlátai.
Western Armenian[hyw]
Ճիշդ է որ գիտութիւնը յառաջդիմած է եւ մեզի օգուտներ բերած է, բայց միեւնոյն ատեն պէտք չէ մոռնանք որ անիկա սահմանափակումներ ունի։
Iban[iba]
Taja pan sains amat udah ngaga mayuh pemansang, sereta mai mayuh penguntung ke kitai, tang kitai mega patut ingat iya bisi pengurang.
Indonesian[id]
Tentu, kita perlu mengakui bahwa sains telah mengalami banyak kemajuan dan itu bermanfaat bagi kita. Tapi kita perlu ingat bahwa sains juga punya keterbatasan.
Igbo[ig]
Ọ bụ eziokwu na ndị sayensị achọpụtala ọtụtụ ihe baara anyị uru, ma, anyị kwesịkwara ịma na e nwere ọtụtụ ihe ha na-agaghị amatali.
Icelandic[is]
Það er auðvitað við hæfi að viðurkenna þær framfarir sem hafa orðið í vísindum og gagnið sem við höfum haft af þeim en það er líka mikilvægt að hafa í huga að vísindunum eru takmörk sett.
Italian[it]
Sebbene sia corretto riconoscere i progressi che la scienza ha realizzato e i conseguenti vantaggi per l’uomo, è comunque necessario ravvisarne i limiti.
Georgian[ka]
ფაქტია, რომ მეცნიერება ძალიან განვითარდა და მას კაცობრიობისთვის დიდი სიკეთე მოაქვს, მაგრამ მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ მეცნიერება შეზღუდულია.
Kamba[kam]
O na kau nĩ ũndũ mũseo kwĩtĩkĩla kana saenzi nĩyĩkĩte maendeeo na ĩkatuma andũ matetheka, ve vata wa kũmanya kana ve maũndũ ĩtatonya kwĩanĩsya.
Kongo[kg]
Ata yo me fwana na kundima nde siansi me tomisaka mambu mingi mpi me natilaka beto mambote, beto fwete vila ve nde yo kele ti bandilu.
Kikuyu[ki]
O na gũtuĩka nĩ wega gwĩtĩkĩra atĩ sayansi nĩ ĩthiĩte na mbere na ĩgatũguna na njĩra nyingĩ, nĩ twagĩrĩirũo kũmenya atĩ sayansi ndĩngĩhota kũhingia maũndũ mothe.
Kimbundu[kmb]
Sumbala kima kiambote kuxikina kuila o jingijiie ene mu bhanga ima iambote phala o athu, maji tua tokala kuijiia ué kuila ene ka tena kubhanga ioso.
Konzo[koo]
Ni kwenene thutholere ithwasima ebya seyansi yamabiri thakolha ebikathughasira, aliwe thutholere ithwabya ithun’ibukire ngoku yinawithe ahayikalemerawa.
Kaonde[kqn]
Kyawama kuswa bintu byawama byafuma mu bya sayansi. Pano bino, kyanema bingi kuyuka amba kuji ne bintu byo bakankalwa kuyuka.
Krio[kri]
Na tru se sayɛns dɔn go bifo, sayɛnsman dɛn dɔn mek bɔku tin dɛn we de bɛnifit wi, bɔt wi fɔ no se nɔto ɔltin dɛn go ebul fɔ no.
S'gaw Karen[ksw]
ကြၢးလၢပအၢၣ်လီၤတူၢ်လိာ် စဲအ့ၣ်အတၢ်ဂုၤထီၣ်ပသီထီၣ် ဘၣ်ဆၣ်ပကဘၣ်သ့ၣ်ညါလၢ တၢ်လၢစဲအ့ၣ်ဃုသ့ၣ်ညါဝဲ တသ့ဘၣ်န့ၣ်အိၣ်ဝဲစ့ၢ်ကီးလီၤ.
San Salvador Kongo[kwy]
Dialudi vo e ngangu za nza zinungunukanga yo twasa nluta miayingi, kansi tufwete sungamena vo ngangu zazi tezo zina.
Kyrgyz[ky]
Илимдин көп ашуу ашканы жана адамзатка тийгизген пайдасы чоң экени чын болсо да, анын кудурети чексиз эмес экенин эсибизден чыгарбаганыбыз жакшы.
Ganda[lg]
Wadde nga kirungi okumanya ebintu ebirungi ssaayansi by’akoze, kikulu okukijjukira nti waliwo ebintu ssaayansi by’atasobola kukola.
Lingala[ln]
Atako ebongi tóndima ete mayele ya siansi ekoli mpe esalisi biso na makambo mingi, kasi tosengeli mpe kobosana te ete siansi ezali na ndelo.
Lozi[loz]
Nihaike kuli ki hande kulemuha zwelopili yebaezize basayansi ni moisweli kulutuseza, luswanela kulemuha hape kuli sayansi inani maciñekelo ayona.
Lithuanian[lt]
Nors pripažinti mokslo pažangą ir jos naudą visuomenei verta, taip pat svarbu nepamiršti, kad mokslas — ne visagalis.
Luba-Katanga[lu]
Nansha kwendelela kwa sianse byokudi kuyampe ne kwituletela byabuyabuya, ino i kya mvubu mikatampe kuyuka mikalo yayo.
Luba-Lulua[lua]
Nansha mutudi mua kuitaba dilubuluka dia malu a sianse ne mudiwu matuambuluishe, bidi kabidi ne mushinga bua kumanya ne: malu aa adi ne mikalu.
Luvale[lue]
Numba tuhu twatachikiza ngwetu vaka-sayasi vali nakuzovoloka nakutukafwa, oloze chapwa nawa chachilemu kwijiva ngwetu kavatachikiza vyuma vyosenako.
Luo[luo]
En adier ni josayans osetimo dongruok mathoth, kendo mano osekelonwa ber mang’eny, kata kamano ber mondo wang’e ni ok ginyal fwenyonwa weche duto.
Lushai[lus]
Science hian hma a sâwn tih leh chu chu kan hlâwkpui tih kan pawm laiin, chin tâwk a nei tih pawh rilrua kan vawn reng chu a pawimawh hle.
Mam[mam]
¿Kpolpetzulo jun qʼij jatumel ktzajel chikʼbʼaʼn tkyaqil tiʼjju at twitz kyaʼj?
Huautla Mazatec[mau]
A kjoaʼaí jngo nichxin kʼianga ñaki jchayejee tʼatsʼe ngʼajmi kao sonʼnde.
Morisyen[mfe]
Li bon nou rekonet ki lasians inn fer boukou progre ek li’nn fer nou gagn boukou bienfe, selman li inportan ki nou konsian ki lasians ena bann limit.
Malagasy[mg]
Ekena aloha fa tena nahavita zavatra niavaka ny siansa sady mitondra soa ho antsika izy ireny. Tadidio anefa fa voafetra ihany ny zava-bitan’ny siansa.
Mambwe-Lungu[mgr]
Nanti icakuti caaya sile ningo ukumanya vino ya sayansi yacita na vino vikatwavwa, cacindama nu kumanya ukuti kwaya vino yatamanya.
Marshallese[mh]
Ejim̦we ñan ad kwal̦o̦k ad kile ekkatak ko an jaintiij ro kõnke elõñ tokjãn ko jej bũki jãni. Bõtab, jej aikuj bar keememej bwe ewõr joñan men kein.
Mongolian[mn]
Шинжлэх ухаан ахиж дэвшин хүмүүст үр өгөөжөө өгсөн нь үнэн. Гэхдээ хэр чадал нь хязгаартай.
Mòoré[mos]
D pa tõe n kɩɩs tɩ siãnsã rãmb bãngr paasame, la tɩ b sẽn maand bũmb ninsã nafda ãdem-biisã ye. La d segd n tẽegame me tɩ b pa mi bũmb fãa ye.
Burmese[my]
သိပ္ပံပညာ တိုးတက်လာပြီး လူတွေကို အကျိုးပြုတာမှန်ပေမဲ့ အရာခပ်သိမ်းကို ရှင်းပြနိုင်မှာ မဟုတ်ဘူးဆိုတာကိုလည်း မှတ်သားထားပါ။
Norwegian[nb]
Selv om vi erkjenner at vitenskapen har gått framover og har vært til nytte for oss, er det også viktig å huske at den har sine begrensninger.
North Ndebele[nd]
Siyayibona sibili intuthuko yabezesayensi kanye lezinto abazenzileyo ezisincedayo. Kodwa kumele sihlale sikwazi ukuthi kukhona okubehlulayo.
Ndau[ndc]
Pikija zvakanaka kuziva kubudirira kwaita siensia zve besero jainoviisa kwatiri, zvinosisiravo maningi kurangarira kuti ino painogumira.
Lomwe[ngl]
Naamwi masuwelelo a alipa oohuserya enivahaka mphurelo, ti waphaama tho weemererya wi siyensiya ookhalano okotakota wawe.
Dutch[nl]
De wetenschap heeft absoluut veel vooruitgang geboekt en veel tot stand gebracht, maar we moeten ook haar grenzen erkennen.
Northern Sotho[nso]
Le ge re swanetše go leboga seo thutamahlale e kgonnego go se fihlelela le seo e re hotšego ka sona, go bohlokwa go nagana ka seo thutamahlale e sa se tsebego.
Nyankole[nyn]
N’obu turaabe twine kumanya okutunguuka oku sayansi ekozire n’oku erikutugasira, twine n’okumanya obugarukiro bwayo.
Nzima[nzi]
Yɛdie yɛto nu kɛ bɛnyia anyuhɔlɛ na bɛboa yɛ kpalɛ ɛdeɛ, noko ɔwɔ kɛ yɛnwu ye kɛ tɛ debie biala a bɛte ɔ bo a.
Ossetic[os]
Дзырд дӕр ыл нӕй, наукӕйӕн бирӕ кӕй бантыст ӕмӕ нын стыр пайда кӕй хӕссы, фӕлӕ уӕддӕр наукӕйӕн йӕ бон алцы нӕу.
Papiamento[pap]
Sin duda, siensia a bai hopi dilanti i el a benefisiá nos na hopi manera; tòg nos no por sera wowo pa e echo ku siensia tin su límitenan.
Palauan[pau]
Kid a medengei el kmo a science a di merael el olengeriakl e dirrek el uchul a klungioled, engdi ngdiak el kired el obes el kmo ngar er ngii a telkelel.
Polish[pl]
Choć oczywiście nie da się zaprzeczyć, że nauka zrobiła znaczny postęp i że odnosimy z tego pożytek, to należy też pamiętać o jej ograniczeniach.
Pohnpeian[pon]
Mendahki e pwung en pohnese duwen pweidahn palien sains oh kamwahu kan me re wiahiong kitail, e pil kesempwal kitail en pohnese duwen ar soh itar kan.
Portuguese[pt]
Embora reconheçamos os avanços da ciência e seus benefícios para nós, precisamos lembrar que a ciência tem suas limitações.
Quechua[qu]
¿Maykʼajllapis Jallpʼamanta, cielomantawan tukuy imata yachayta atisunchu?
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Cientificocunaca ashtacata yachashpapash, tucuita yachaitaca na ushashcachu. ¿Ima punllapash tucuita yacharingacha?
Rundi[rn]
Naho twemera iterambere ubuhinga bushitseko n’akamaro budufitiye, birahambaye ko twibuka ko bufise aho bugarukira.
Ruund[rnd]
Ap anch chiwapidil kwijik kuya kurutu kwa milong ya siyans ni kuman mutapu tukata kutaninamu, pakwez chidi cha usey kwijik anch kudi yom yikutwishap siyans kusal.
Romanian[ro]
Chiar dacă este normal să recunoaştem că ştiinţa a înregistrat progrese şi că a adus foloase omenirii, nu trebuie să uităm că ea are şi limite.
Russian[ru]
Хотя нет ничего неправильного в том, чтобы признавать достигнутый наукой прогресс и ту пользу, которую она нам приносит, важно помнить, что наука не всесильна.
Kinyarwanda[rw]
Nubwo dukwiriye kwishimira ko siyansi yateye imbere kandi ko hari ibyiza yatugejejeho, tugomba kuzirikana nanone ko hari ibyo idashobora kutwigisha.
Sena[seh]
Mu ndzidzi unadzindikira ife kuthambaruka kwa siyensiya na maphindu anatibweresera iyo, ndi pyakufunikambo kudziwa madire ayo.
Sango[sg]
Atâa so e hinga so awandara asigigi na aye mingi nga aye ni so aga na aye ti nzoni mingi na azo, a yeke nga kota ye ti tene e bata na li ti e so ambeni ye akara ala.
Sidamo[sid]
Sayinse lophitino dirimanna ninkera kaaˈlannore assitinota ammana gara ikkiturono, sayinse dandiitannokkiri nootano heda hasiissanno.
Slovak[sk]
Hoci je namieste uznať, že vedecký pokrok priniesol ľudstvu značný úžitok, je nutné pamätať aj na to, že veda má svoje obmedzenia.
Slovenian[sl]
Moramo priznati, da je znanost zelo napredovala in nam veliko koristi, vendar je pomembno imeti v mislih tudi njene omejitve.
Samoan[sm]
E ui e talafeagai ona amanaʻia le agaʻi i luma o le faasaienisi ma aogā ua tatou maua mai ai, ae e tatau ona manatua e iai mea e gata mai ai lo latou malamalama.
Shona[sn]
Kunyange zvazvo zvakanaka kuti tione kufambira mberi kwaita vesayenzi uye kubatsira kwairi kuita, zvakanakawo kuziva kuti pane zvavasingakwanisi kuita.
Songe[sop]
Sunga twauka shi siyanse betuukisha na kwitukitshina bintu abitukwasha ngofu, abitungu tushinguule shi mmulobele mu ingi myanda.
Albanian[sq]
Edhe pse shkenca ka meritat e saj dhe na ka sjellë dobi, është e rëndësishme të pranojmë se ka edhe kufizime.
Serbian[sr]
Sasvim je na mestu da priznamo da je nauka napredovala i donela mnogo dobra čovečanstvu, ali je važno i da zadržimo na umu da ona ima svoje granice.
Sranan Tongo[srn]
Aladi a de wan moi sani taki sabiman du furu sani di tyari wini kon gi wi, toku wi musu hori na prakseri taki den no sabi ala sani.
Southern Sotho[st]
Le hoja re lokela ho ananela tsoelo-pele eo saense e e entseng le melemo eo e re tliselitseng eona, ha rea lokela ho lebala hore hase makhona-tsohle.
Swedish[sv]
Det är sant att det har gjorts många framsteg som vi haft nytta av, men det är samtidigt viktigt att vara medveten om vetenskapens begränsningar.
Swahili[sw]
Ingawa ni jambo linalofaa kutambua maendeleo ambayo sayansi imefanya na faida ambazo imetuletea, ni muhimu kukumbuka mipaka yake.
Congo Swahili[swc]
Ni muzuri kukubali kama sayansi imeendelea sana na imetuletea faida, lakini inafaa pia kujua kama sayansi iko na mipaka.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Lá maʼga̱nú mbá mbiʼi rí muʼguánu mbuʼyáá xúgíʼ ga̱jma̱a̱ numuu numbaaʼ ráʼ.
Tigrinya[ti]
ነቲ ኣብ ስነ ፍልጠት እተራእየ ዕቤትን ንዓና ዜምጽኣልና ጥቕምታትን ኣፍልጦ ኽንህበሉ ግቡእ እኳ እንተ ዀነ፡ ስነ ፍልጠት ዘለዎ ድሩትነት ክንዝክር ግና ኣገዳሲ እዩ።
Tagalog[tl]
Bagaman angkop na kilalanin ang pagsulong na nagawa ng siyensiya at ang mga pakinabang na naidulot nito sa atin, mahalaga ring isaisip ang mga limitasyon nito.
Tetela[tll]
Kaanga mbele ekɔ dimɛna mbetawɔ ehamelo ndo wahɔ wambotela awui wa siansɛ, ekɔ nto ohomba mbeya ɔnɛ awui wa siansɛ wekɔ la elelo awɔ.
Tswana[tn]
Le fa gone saense e gatetse pele thata e bile e re solegetse molemo mo dilong di le dintsi, re tshwanetse go gakologelwa gore ga e tlhalose dilo tsotlhe.
Tonga (Zambia)[toi]
Nokuba kuti cileelela kulumba akaambo kakuyaambele kwasayaansi alimwi abubotu mboyaleta kulindiswe, tatweelede kuluba kuti kuli mpoigolela.
Tojolabal[toj]
¿Oj maʼ kʼot jun kʼakʼu bʼa oj chʼak xchol-e yibʼanal sbʼaja sutsatkʼinali?
Papantla Totonac[top]
¿Namin kilhtamaku akxni putum nakatsiyaw xlakata tuku anan kkakilhtamaku?
Tok Pisin[tpi]
Tru, saiens i kamapim planti gutpela samting i helpim i stap bilong yumi, tasol i gutpela long tingim tu olsem i gat sampela samting em saiens i no inap mekim.
Turkish[tr]
Bilimin büyük bir gelişme gösterdiği ve bize birçok yarar sağladığı doğrudur, fakat bilimin sınırları olduğunu da kabul etmek gerekir.
Tsonga[ts]
I swa nkoka ku xiya nhluvuko lowu van’wasayense va wu endleke ni ndlela leyi wu hi pfunaka ha yona kambe hi fanele hi tsundzuka leswaku na vona ku ni leswi va nga swi twisisiki.
Tswa[tsc]
Hambu lezi zi nga zi nene a ku vumela lezaku a siensia ya maha zilo za hombe ni ku hi vuna nguvu inyamutlha, za lisima kambe a ku nga rivali lezaku yi na ni kugumelwa ka yona.
Tatar[tt]
Һичшиксез, фән зур прогресска ирешкән һәм күп файда китерә, шулай да безгә фәннең мөмкинлекләре чикле икәнен дә истә тоту мөһим.
Tuvalu[tvl]
E tiga eiloa e ‵lei ke talia ne tatou a te gasolo ki mua o poto fakasaienisi mo mea aoga ne maua ne tatou mai i ei, e tāua foki ke masaua me e isi se lotou tapulā.
Twi[tw]
Ɛwom, nyansahu anya nkɔanim na yɛanya so mfaso deɛ, nanso ɛsɛ sɛ yɛkae sɛ ɛnyɛ biribiara na nyansahufo bɛtumi ahu.
Tzotzil[tzo]
¿Mi oy van junuk kʼakʼal ti xuʼ xkaʼibetik lek smelolal skotol li kʼusitik oy ta vinajelbalumile?
Umbundu[umb]
Ndaño okuti uloño u kasi oku livokiya kuenda wa siata oku tu kuatisa, pole tu sukila oku ivaluka okuti uloño ka wa suilepo.
Vietnamese[vi]
Một mặt chúng ta thừa nhận rằng những tiến bộ của khoa học mang lại lợi ích cho con người, nhưng cũng cần nhớ rằng khoa học có những giới hạn.
Makhuwa[vmw]
Nnaamwi orowa vahoolo wa siensia oniphwanyihaka mireerelo sinceene ni onikhaliheryaka, ti vootthuneya okupali wira sookhala itthu siensia ohiniwerya awe.
Xhosa[xh]
Nangona simele sibancome ngezinto ezintle abazenzileyo, kubalulekile nokukhumbula ukuba isayensi ineentsilelo.
Yao[yao]
Atamose kuti tukusosekwa kumanyilila yakombwele kutenda ŵasayansi soni umbone wakwe, tukusosekwasoni kumanyilila kuti sayansi jikwete malile.
Yapese[yap]
Yugu aram rogon nib puluw ni ngad weliyed murung’agen e pi n’en ni ke yag ni nge pirieg e pi scientist ney nge angin ni ke yib ngodad, machane kub ga’ fan ni ngad lemnaged e pi n’en ndabiyog rorad.
Yoruba[yo]
Ká sòótọ́, ìtẹ̀síwájú ti bá ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì, àǹfààní tó sì ń ṣe wá kúrò ní kèrémí. Àmọ́, ó ṣe pàtàkì ká mọ̀ pé kì í ṣe gbogbo nǹkan làwọn onímọ̀ sáyẹ́ǹsì lè ṣe.
Yucateco[yua]
K-ojel yaʼab baʼaloʼob maʼalobtak tsʼoʼok u descubrirtikoʼob, baʼaleʼ yaan kʼiineʼ ku fallaroʼob.
Isthmus Zapotec[zai]
Ñee zadxiña dxi gunibiáʼ chaahuinu ne guiénenu guiráʼ ni nuu lu universo stinu riʼ la?
Zulu[zu]
Nakuba kufaneleka ukwamukela intuthuko eyenziwe isayensi nezinzuzo eye yasilethela zona, kubalulekile nokukhumbula ukuthi kunezinto ososayensi abangenakuziqonda.