Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Gemeentelike Boekstudiehouers word aangespoor om spesiale aandag aan hulle voorbereiding vir die studie te gee en om almal in hulle groep, ook nuwelinge, aan te moedig om goed voor te berei, gereeld teenwoordig te wees en ’n deelname daaraan te hê.—om-AF 74-6.
Arabic[ar]
يجري حثّ مديري درس الكتاب الجَماعي على منح انتباه خصوصي لتحضيرهم الدرس وتشجيع جميع المعيَّنين في فريقهم، بمن فيهم الجدد، على الاستعداد جيدا، الحضور قانونيا، والمساهمة. — منظمين ص ٧٥-٧٧.
Central Bikol[bcl]
Sinasadol an mga nagkokondukta kan Pag-adal sa Libro kan Kongregasyon na magtaong espesyal na atension sa saindang pag-andam para sa pag-adal asin enkaminaron an gabos na iinasignar sa saindang grupo, kabale an mga bagohan, na mag-andam nin marhay asin regular na umatender. —om-E 74-6.
Bemba[bem]
Bakatungulula ba Masambililo ya Citabo pa Cilonganino balecincishiwa ukusakamanishisha ilyo balepekanishisha isambililo no kukoselesha bonse abapeelwa kwi bumba lyabo, ukusanshako na bapya, ukupekanya bwino, ukusangwako lyonse no kulandapo.—om-CW 74-6.
Bulgarian[bg]
Водещите на Изучаването на книга в сбора са подканени да обръщат специално внимание на подготовката си за изучаването и да насърчават всички, които са определени към тяхната група, включително и новите, да се подготвят добре, да присъствуват редовно и да вземат участие. — om 75–77.
Bislama[bi]
Ol brata we oli lidim wanwan Buk Stadi blong kongregesen oli mas rerem gud stadi blong olgeta mo oli mas leftemap tingting blong evriwan we i joen long grup, mo ol niuwan tu blong rerem gud stadi blong olgeta, joen oltaem long buk stadi, mo givim ansa.
Cebuano[ceb]
Ang mga tagdumala sa Pagtuon sa Libro sa Kongregasyon giawhag sa paghatag ug linaing pagtagad sa ilang pagpangandam alang sa pagtuon ug sa pagdasig sa tanang sakop sa ilang grupo, lakip ang mga bag-ohan, sa pagpangandam pag-ayo ug sa pagtambong nga regular. —om 74-6.
Czech[cs]
Vybízíme vedoucí sborového studia knihy, aby věnovali zvláštní pozornost své přípravě a aby povzbuzovali všechny ve skupině, i nové účastníky, aby se dobře připravovali a pravidelně a aktivně se studia účastnili. (om 74–76)
Danish[da]
Bogstudielederne tilskyndes til at være særlig opmærksomme på forberedelsen af studiet, og de bør opfordre alle i gruppen, også nye, til at være godt forberedte og overvære og deltage i alle møderne. — om 72-74.
German[de]
Allen Versammlungsbuchstudienleitern wird nahegelegt, auf eine besonders gute Vorbereitung zu achten und alle in ihrer Gruppe, auch die Neuen, zu ermuntern, sich gut auf das Studium vorzubereiten, regelmäßig anwesend zu sein und sich daran zu beteiligen (Dienst-Buch, Seite 75 bis 77).
Ewe[ee]
Míele dzi dem ƒo na Hame ƒe Agbalẽ me Nusɔsrɔ̃ dzikpɔlawo be woalé fɔ ɖe dzadzraɖo ɖe nusɔsrɔ̃a ŋu etɔxɛe eye woade dzi ƒo na amesiwo le woƒe ƒuƒoƒoa me, hekpe ɖe ame yeyewo ŋu be woadzra ɖo nyuie, ava nusrɔ̃ƒe ɣesiaɣi, eye woakpɔ gome le eme.—om 74-6.
Efik[efi]
Ẹsịn udọn̄ ẹnọ mme ada Ukpepn̄kpọ N̄wedesop ndinen̄ede ntịn̄ enyịn ntịm idem nnọ ukpepn̄kpọ nnyụn̄ nsịn udọn̄ nnọ kpukpru mbon oro ẹdude ke otu mmọ, esịnede mbufa owo, ndisitịm idem mfọn mfọn, ndụk kpukpru ini, nnyụn̄ mbuana.—om-EF 74-76.
Greek[el]
Οι οδηγοί Μελέτης Βιβλίου Εκκλησίας παροτρύνονται να δώσουν ειδική προσοχή στην προετοιμασία που θα κάνουν για τη μελέτη και να ενθαρρύνουν όλους όσους είναι διορισμένοι στον όμιλό τους, περιλαμβανομένων και των καινούριων ατόμων, να προετοιμάζονται καλά, να παρακολουθούν τακτικά τη μελέτη και να συμμετέχουν σε αυτήν.—om 75-77.
English[en]
Congregation Book Study conductors are urged to give special attention to their preparation for the study and to encourage all assigned to their group, including new ones, to prepare well, attend regularly, and participate. —om 74-6.
Spanish[es]
Se pide encarecidamente a los conductores del Estudio de Libro de Congregación que presten especial atención a su preparación para el estudio y que animen a todos los que están asignados a su grupo, incluidos los nuevos, a que se preparen bien, asistan regularmente y participen (om-S 74-76).
Estonian[et]
Me ergutame koguduse raamatu-uurimisgruppide juhatajaid pöörama erilist tähelepanu uurimisteks valmistumisele ning innustama kõiki teie gruppi määratuid, ka uusi, hästi valmistuma, korrapäraselt kohal käima ja uurimises osalema (om-E 74—76).
Finnish[fi]
Seurakunnan kirjantutkistelunjohtajia kehotetaan kiinnittämään erityistä huomiota tutkisteluun valmistautumiseen ja kannustamaan kaikkia ryhmäänsä kuuluvia, myös uusia, valmistautumaan hyvin, olemaan läsnä säännöllisesti ja vastaamaan (om 74–76).
Faroese[fo]
Bóklestrarleiðararnir verða eggjaðir til at leggja sær eina við fyrireikingini av lestrinum, og teir eiga at stuðla øllum í bólkinum, eisini nýggjum, til at fyrireika seg væl, koma regluliga og luttaka í møtunum. — om 72-4.
French[fr]
Les conducteurs à l’étude de livre sont invités à accorder une attention particulière à leur préparation ; ils encourageront les membres du groupe dont ils s’occupent, y compris les nouveaux, à bien se préparer, à assister régulièrement à cette réunion et à y participer. — om 75-7.
Ga[gaa]
Aawo Asafo Woloŋ Nikasemɔ nɔkwɛlɔi hewalɛ koni amɛsusu amɛhe saamɔ kɛha nikasemɔ lɛ he jogbaŋŋ diɛŋtsɛ koni amɛwo mɛi fɛɛ ni yɔɔ amɛkuu lɛ mli lɛ ni mɛi heei fata he lɛ hewalɛ koni amɛsaa amɛhe jogbaŋŋ, amɛba daa ni amɛkɛ amɛhe awo mli.—om 74-6.
Hindi[hi]
कलीसिया पुस्तक अध्ययन संचालकों से आग्रह किया जाता है कि अध्ययन की अपनी तैयारी पर ख़ास ध्यान दें और अपने समूहों में नियुक्त सभी जनों को, जिनमें नए जन भी शामिल हैं, अच्छी तैयारी करने, नियमित रूप से उपस्थित होने, और हिस्सा लेने के लिए प्रोत्साहित करें।—om ७४-६.
Hiligaynon[hil]
Dapat hatagan sing pinasahi nga igtalupangod sang mga konduktor sa Pagtinuon sa Libro sang Kongregasyon ang ila paghanda sa pagtuon kag palig-unon ang tanan nga gintangdo sa ila grupo, lakip na ang mga bag-uhan, nga magtuon sing maayo kag magtambong sing tayuyon. —om 74-6.
Croatian[hr]
Voditelje Skupštinskog studija knjige potiče se da posebnu pažnju pridaju svojoj pripremi za studij te da ohrabre sve koji su dodijeljeni u njihovu grupu, uključujući i nove, da se dobro pripremaju, da redovito prisustvuju i da sudjeluju (om 75-7).
Hungarian[hu]
Arra buzdítjuk a Gyülekezeti Könyvtanulmányozások vezetőit, hogy különleges figyelmet szenteljenek a tanulmányozásra való felkészülésre, és hogy buzdítsanak mindenkit, aki a csoportjukba van kijelölve — az újakat is beleértve —, hogy jól készüljenek fel, valamint rendszeresen vegyenek részt és működjenek közre az összejövetelen (om 75—77).
Indonesian[id]
Para pemimpin Pelajaran Buku Sidang didesak untuk memberikan perhatian khusus kpd persiapan mereka untuk pengajaran dan menganjurkan semua yg ditugaskan dlm kelompok mereka, termasuk orang-orang baru, untuk membuat persiapan yg baik, hadir dng tetap tentu, dan berpartisipasi.—om-IN 74-6.
Iloko[ilo]
Maidagadag kadagiti konduktor ti Panagadal iti Libro ti Kongregasion a mangipaayda iti naisangsangayan nga atension iti panagsagana para iti panagadal ken paregtaenda amin a naitimpuyog iti grupoda, agraman dagiti kabbaro, tapno agsaganada a naimbag ken tumabunoda a regular.—om 74-6.
Italian[it]
I conduttori degli studi di libro di congregazione sono esortati a prepararsi per lo studio con particolare cura e a incoraggiare tutti quelli che sono assegnati al loro gruppo, inclusi i nuovi, a prepararsi bene, ad assistere regolarmente e fare commenti. — om 74-6.
Georgian[ka]
თითოეული კრების წიგნის შესწავლის ხელმძღვანელს მოუწოდებენ, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოს შესწავლისთვის მომზადებასა და ჯგუფის თითოეული წევრის, ახალდაინტერესებული პიროვნებების ჩათვლით, კარგად მომზადების, რეგულარული დასწრებისა და განხილვაში მონაწილეობისკენ აღძვრას (om გვ.
Kikuyu[ki]
Arĩa matongoragia Wĩruti wa Bibilia wa Kĩũngano marorio maharagĩrie biũ nĩ ũndũ wa wĩruti ũcio na mekĩre othe ngoro, hamwe na arĩa erũ, maharagĩrie wega, matigatĩrage, na marutage macokio mao.
Kazakh[kk]
4 Кітап зерттеуді жүргізетін бауырластың зерттеуге жақсылап дайындалғаны абзал. Сондай-ақ оның жаңадан келгендерді қоса алғанда, топтағылардың барлығын да жақсылап дайындалуға, зерттеуге үзбей келіп, атсалысуға талпындырғаны жөн (od-U 69—71).
Korean[ko]
회중 서적 연구 사회자에게, 연구를 위해 준비하는 데 특별히 주의를 기울일 것을, 그리고 새로운 사람을 포함하여 자기 집단에 임명된 모두가 잘 준비하고 정기적으로 참석하고 참여하도록 격려할 것을 강력히 권하는 바입니다.—「봉」 74-6면.
Kwangali[kwn]
Kuna kukorangeda wokupitisira Elirongo lyoBuke lyoMbunga va liwapaikire nawa elirongo nokukorangeda navenye mombunga va liwapaikire nawa, nokuwiza nkenye apa kepongo nokuyalihameka mo.
Lingala[ln]
Batambwisi ya boyekoli ya mokanda balendisami na kotya likebi mpenza ntango bazali kobongisa boyekoli; bakolendisa basangani ya etuluku ya boyekoli oyo bazali kotambwisa, bakisa mpe bato ya sika, ete bámibongisa malamu, báyanganaka ntango nyonso na likita yango mpe bápesaka biyano na boyekoli. —om-LI 76-78.
Lozi[loz]
Bazamaisi ba Tuto ya Buka ya Puteho ba susuezwa ku fa mamelelo ye ipitezi kwa ku itukiseza tuto kwa bona ni ku susueza ba ba li mwa sikwata sa bona kaufela, ku kopanyeleza ni ba banca, ku itukiseza hande, ku fumaneha teñi kamita ni ku abana.—om-SK 74-6.
Latvian[lv]
Draudzes grāmatstudiju vadītāji tiek aicināti labi sagatavoties studijām un pamudināt visus, kas apmeklē viņu grāmatstudijas grupu, arī jaunpienācējus, gatavoties nodarbībām, regulāri būt klāt un tajās piedalīties. (omU 75.— 77.)
Malagasy[mg]
Ireo mpitarika ny Fianarana ny Bokin’ny Kongregasiona dia ampirisihina mafy mba hanome fiheverana manokana ny fanomanany ilay fianarana ary mba hampirisika ireo rehetra voatendry ao amin’ny antokon’olona misy azy, anisan’izany ireo vaovao, mba hiomana tsara sy hanatrika tsy tapaka ary handray anjara. — om-MG p.
Marshallese[mh]
Congregation Book Study conductor ro rej rejañ ir ñõn lukkun keboje katak eo im rejañ aolep ro rar karõke ñõn kumi in katak eo air, ekoba ro rekãl, bwe en emõn air kabojak, keini air bed ilo kwelok eo, im bõk kwunair. —om 74-6.
Macedonian[mk]
Водителите на Собраниската студија на книга се поттикнати да посветат посебно внимание на својата подготовка за студијата и да ги охрабрат сите кои се доделени во нивната група, вклучувајќи ги и новите, добро да се подготвуваат, редовно да присуствуваат и да учествуваат (om 76—78).
Marathi[mr]
मंडळीच्या पुस्तक अभ्यास चालकांना आपल्या अभ्यासाच्या तयारीकडे खास लक्ष देण्याकरता त्याचप्रमाणे त्यांच्या गटातील सर्वांना आणि नवीन जणांनाही चांगली तयारी करायला, नियमितपणे उपस्थित राहायला आणि सहभाग घ्यायला उत्तेजन देण्याकरता आर्जविले जाते.—omMR ७४-६.
Norwegian[nb]
Menighetsbokstudielederne oppfordres til å forberede seg grundig til studiet og til å oppmuntre alle i sin gruppe, også de nye, til å forberede seg godt, til å komme regelmessig og til å delta. — om 74—76.
Dutch[nl]
Gemeenteboekstudieleiders worden ertoe aangespoord speciale aandacht te besteden aan hun voorbereiding van de studie en allen die aan hun groep zijn toegewezen, met inbegrip van nieuwelingen, aan te moedigen zich goed voor te bereiden, geregeld aanwezig te zijn en mee te doen. — om blz.
Northern Sotho[nso]
Baswari ba Thuto ya Puku ya Phuthego ba kgothaletšwa go šetša ka mo go kgethegilego go lokišetša ga bona thuto le go kgothaletša bohle bao ba abetšwego dihlopheng tša bona, go akaretša le ba bafsa gore ba lokišetše gabotse le go ba gona ka mehla.—om-SE 74-6.
Nyanja[ny]
Otsogoza Phunziro la Buku la Mpingo akulimbikitsidwa kukonzekera phunziro lawo mosamalitsa ndi kulimbikitsa onse a m’gulu lawo, kuphatikizapo atsopano, kuti azikonzekera bwino, kupezekapo nthaŵi zonse, ndi kutengamo mbali.—om-CN 74-6.
Panjabi[pa]
ਕਲੀਸਿਯਾ ਪੁਸਤਕ ਅਧਿਐਨ ਸੰਚਾਲਕਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਉੱਤੇ ਖ਼ਾਸ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਸਾਰੇ ਭੈਣ-ਭਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਚੰਗੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ, ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ, ਅਤੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ।—om 74-6.
Papiamento[pap]
Nos ta insta conductornan di Studio di Buki di Congregacion pa presta atencion special na nan preparacion p’e studio i pa animá tur esnan asigná na nan grupo, incluyendo esnan nobo, pa prepará bon, asistí regularmente, i participá.—om-PA 74-6.
Polish[pl]
Prowadzący zborowe studium książki powinni gruntownie poznać materiał i zachęcać wszystkich członków grupy, łącznie z nowymi, by się dobrze przygotowywali, regularnie uczęszczali na te zebrania i brali w nich udział (om 75-77).
Pohnpeian[pon]
Mehn kangoang kin kohwong brother kan me kin wia pwuhk study en kaunopada mwahu oh en kangoange mehteikan, iangahki me kapw kan, en pil kaunopada mwahu, oh iang towehda ahnsou koaros oh pasepeng. —om 74-76.
Portuguese[pt]
Instamos com os dirigentes do Estudo de Livro de Congregação que dêem atenção especial à preparação do estudo e incentivem todos os designados para seu grupo, incluindo os novos, a se preparar bem, a assistir regularmente e a participar. — om 75-7.
Romanian[ro]
Conducătorii Studiului de Carte al Congregaţiei sunt îndemnaţi să acorde o atenţie specială modului în care se pregătesc pentru studiu şi să-i încurajeze pe toţi membrii grupei lor, inclusiv pe cei noi, să se pregătească bine, să asiste cu regularitate şi să participe. — om 75–77.
Russian[ru]
Руководители групп книгоизучения собрания призываются уделять особое внимание своей подготовке к изучению и побуждать всех, кто назначен в их группу, в том числе и новичков, хорошо готовиться, регулярно присутствовать на занятиях и участвовать в обсуждении (om 75—77).
Slovak[sk]
Vedúci zborového štúdia knihy sú nabádaní, aby venovali mimoriadnu pozornosť osobnej príprave na štúdium a aby povzbudzovali všetkých, ktorých majú vo svojej skupine, vrátane nových, aby sa dobre pripravovali, prichádzali na štúdium pravidelne a zapájali sa. — om 74–76.
Slovenian[sl]
Vodje občinskih knjižnih preučevanj se spodbuja, da so še zlasti pozorni na svojo pripravo na preučevanje in da vse, ki spadajo k njihovi skupini, tudi nove, spodbudijo, naj se dobro pripravljajo, da so redno navzoči in sodelujejo. (om 67–69)
Samoan[sm]
Ua faalaeiauina le au faisuesuega o Suesuega Tautusi ina ia uaʻi faapitoa atu i a latou sauniuniga mo le suesuega ma ia faalaeiau foi i tagata uma ua tofia atu i la latou vaega, e aofia ai ma ē fou, ina ia sauniuni lelei, auai e lē aunoa, ma ia faia ai se sao.—om 74-76.
Shona[sn]
Vaitisi Vefundo Dzebhuku Dzeungano vanokurudzirwa kupa ngwariro chaiyo kugadziriro yavo yefundo yacho uye kukurudzira vose vakagoverwa kuboka ravo, kubatanidza vatsva, kusanogadzirira, ndokuvapo nguva dzose, uye kutora rutivi.—om-CA 74-6.
Albanian[sq]
Drejtuesit e Studimeve të Librit të Kongregacionit, janë të nxitur që t’i kushtojnë vëmendje të veçantë përgatitjes së tyre për studimin dhe që të inkurajojnë të gjithë ata që janë caktuar në grupet e tyre, duke përfshirë edhe të rinjtë në të vërtetën, që të përgatiten mirë, ta ndjekin rregullisht dhe të marrin pjesë në të. —om 74-76.
Serbian[sr]
Voditelji Skupštinskog studija knjige pozivaju se da naročitu pažnju posvete pripremi za studij i da ohrabre sve koji su dodeljeni njihovoj grupi, uključujući i nove, da se dobro pripremaju, da redovno prisustvuju i da učestvuju (om 75-7).
Sranan Tongo[srn]
Den gemeente boekoestudie leider e kisi a tranga foe poti spesroetoe prakseri na a sreka di den e sreka densrefi gi a studie èn foe gi ala sma foe a groepoe foe den, so srefi njoen sma, a deki-ati foe sreka boen, foe kon doronomo, èn foe teki prati na a boekoestudie. —om 77-79.
Southern Sotho[st]
Bakhanni ba Thuto ea Buka ea Phutheho ba khothalletsoa ho hlokomela ka matla hore na ba lokisetsa thuto ena joang le ho khothalletsa bohle ba leng lihlopheng tsa bona, ho akarelletsa le ba bacha, hore ba lokisetse hantle, hore ba be teng kamehla le hore ba nke karolo.—om-SU 74-6.
Swahili[sw]
Viongozi wa Funzo la Kitabu la Kutaniko wanasihiwa waelekeze uangalifu wa pekee kwenye utayarishaji wao kwa ajili ya funzo na kuwatia moyo wote katika kikundi chao, kutia na wapya, watayarishe vizuri, wahudhurie kwa ukawaida, na washiriki.—om-SW 74-76.
Tamil[ta]
சபை புத்தகப் படிப்பு நடத்துபவர்கள் இந்தப் படிப்பை நடத்துவதற்காக விசேஷித்த கவனத்தை தயாரிப்பில் கொடுக்கும்படியும், புதியவர்கள் உட்பட, தங்கள் தொகுதியில் நியமிக்கப்பட்டுள்ள எல்லாரையும், நன்றாக தயாரிக்கவும் தவறாமல் ஆஜாராகவும் பங்கெடுக்கவும் உற்சாகப்படுத்தும்படி துரிதப்படுத்தப்படுகின்றனர்.—om-TL 74-6.
Telugu[te]
సంఘ పుస్తక పఠన నిర్వాహకులు పఠనానికి సిద్ధపడేటప్పుడు ప్రత్యేక శ్రద్ధనివ్వాలనీ, క్రొత్తవారితో సహా తమ గుంపుకు నియమించబడిన వారినందర్నీ కూడా పఠనానికి బాగా సిద్ధపడేందుకూ, క్రమంగా హాజరయ్యేందుకూ, పాల్గొనేందుకూ ప్రోత్సహించాలనీ కోరడం జరుగుతుంది.—om-TU 74-6.
Thai[th]
ผู้ นํา การ ศึกษา หนังสือ ประจํา ประชาคม ได้ รับ การ กระตุ้น เตือน ให้ เอา ใจ ใส่ เป็น พิเศษ ใน การ เตรียม ตัว เพื่อ การ ศึกษา และ สนับสนุน ทุก คน ที่ ได้ รับ มอบหมาย ให้ สมทบ ใน กลุ่ม ของ ตน ซึ่ง รวม ทั้ง คน ใหม่ ๆ ด้วย ให้ เตรียม ตัว อย่าง ดี, เข้า ร่วม เป็น ประจํา, และ มี ส่วน ใน การ ศึกษา.—จัด ให้ เป็น ระเบียบ (ฉบับ แก้ ไข) 75-77.
Turkmen[tk]
Kitap öwrenilýän duşuşygyň ýolbaşçylary okuwa gowy taýýarlanmaly. Olar topara bellenenleriň ählisini, şol sanda, täze gelenleri okuwa gowy taýýarlanmaga we yzygiderli gatnaşmaga höweslendirmeli (75—77).
Tagalog[tl]
Ang mga konduktor sa Pag-aaral ng Kongregasyon sa Aklat ay hinihimok na magbigay ng pantanging pansin sa kanilang paghahanda sa pag-aaral at pasiglahin ang lahat ng nasa kanilang grupo, lakip na ang mga baguhan, na maghandang mabuti at dumalo nang palagian.—om 74-6.
Tswana[tn]
Batshwari ba Thuto ya Buka ya Phuthego ba kgothadiwa go ela tlhoko thata gore ba baakanyetsa jang thuto le go kgothatsa botlhe ba ba mo setlhopeng sa bone, go akaretsa le ba basha, go baakanyetsa sentle, ba nne gone ka metlha le go nna le seabe.—om-TN 74-6.
Tongan[to]
‘Oku fiema‘u ki he kau faiako Ako Tohi Tapu ‘a e Fakataha‘angá ke nau fai ha tokanga makehe ki he‘enau teuteu ki he akó pea fakalototo‘a‘i ‘a e tokotaha kotoa, kau ai ‘a e fa‘ahinga fo‘oú, ke teuteu lelei, ma‘u ma‘u pē ‘a e akó, pea kau ki ai.
Tonga (Zambia)[toi]
Beendelezi ba Ciiyo Cabbuku Cambungano bakulwaizigwa kubikkila maanu kapati kukulibambila ciiyo cabo alimwi akukulwaizya boonse bali munkamu yabo kubikkilizya abapya kulibambila kabotu-kabotu, kujanika lyoonse akutola lubazu.—om 74-6.
Turkish[tr]
Cemaat Kitap Tetkiki idarecilerinin, tetkike dikkatle hazırlanmaları ve yeni olanlar da içinde olmak üzere gruplarına tayin edilmiş herkesi iyi hazırlık yapmaya, düzenli bir şekilde hazır bulunup katılmaya teşvik etmeleri ısrarla belirtiliyor.—om 75-77.
Tsonga[ts]
Vafambisi va Dyondzo ya Buku ya Vandlha va khutaziwa leswaku va yisa nyingiso wo hlawuleka eku lunghiseleleni ka vona dyondzo ni ku khutaza hinkwavo lava averiweke entlaweni wa vona, kun’we ni vanhu lavantshwa, leswaku va lunghiselela kahle, va va kona nkarhi na nkarhi naswona va hlanganyela.—om-TS 74-6.
Twi[tw]
Yɛhyɛ Asafo Nhoma Adesua so ahwɛfo nkuran sɛ wonnya bere mma ahosiesie a wɔbɛyɛ ama adesua no titiriw, na wɔnhyɛ obiara a ɔwɔ wɔn kuw mu, a wɔn a wɔyɛ foforo ka ho, nkuran mma wonsiesie wɔn ho yiye, wɔmmra daa, na wonnya mu kyɛfa.—om-TW 74-6.
Tahitian[ty]
Te anihia nei i te mau taeae faatere i te haapiiraa buka ia faaineine taa ê ia ratou; e faaitoito ratou i te mau melo o te pǔpǔ o ta ratou e haapao ra, e tae noa ’tu i te feia apî, ia faaineine maitai ia ratou, ia haere tamau mai i teie putuputuraa e ia horoa atoa i te mau pahonoraa.—om 75-77.
Ukrainian[uk]
Ведучим книговивчень у зборі слід особливо ретельно готуватися до вивчень і заохочувати всіх призначених до їхніх груп, в тому числі нових, добре готуватись, регулярно відвідувати вивчення і брати в ньому участь (om 75—77).
Vietnamese[vi]
Người điều khiển Buổi học Cuốn sách Hội thánh được khuyên nên đặc biệt lưu tâm đến việc chuẩn bị cho buổi học và khuyến khích tất cả những người trong nhóm, kể cả những người mới, chuẩn bị kỹ, đi dự đều đặn và tham gia bình luận (om-VT trg 75-77).
Wallisian[wls]
ʼE uga te ʼu tēhina ʼaē ʼe nātou fai te ʼu Ako Tohi ʼo te kokelekasio ke nātou tokakaga tāfito ki tanatou teuteuʼi ʼo tanatou Ako Tohi pea ke nātou fakaloto mālohiʼi ia nātou fuli ʼaē ʼe kau kiai, ʼo kau ai mo nātou ʼaē ʼe foʼofoʼou mai, ke nātou teuteuʼi lelei tanatou ako pea ke nātou kau tuʼumaʼu ki te Ako Tohi. —Om pasina 75 ki te 77.
Xhosa[xh]
Abaqhubi beSifundo Sencwadi Sebandla bayabongozwa ukuba banikele ingqalelo ekhethekileyo xa belungiselela isifundo baze bakhuthaze bonke abakwiqela labo, kuquka nabantu abasebatsha, balungiselele kakuhle, babekho rhoqo baze babe nenxaxheba.—om-XO 74-6.
Yoruba[yo]
A rọ àwọn olùdarí Ìkẹ́kọ̀ọ́ Ìwé Ìjọ láti fún ìmúrasílẹ̀ wọn fún ìkẹ́kọ̀ọ́ náà ní àfiyèsí àkànṣe kí wọ́n sì fún gbogbo àwọn tí a yàn sí àwùjọ wọn, títí kan àwọn ẹni tuntun, níṣìírí láti múra sílẹ̀ dáradára, kí wọ́n máa pésẹ̀ déédéé, kí wọ́n sì máa kópa nínú rẹ̀.—om-YR ojú ìwé 74 sí 76.
Chinese[zh]
书籍研究班主持人应该格外用心准备课文,同时鼓励研究班的各成员,包括感兴趣的新人,预先研读课文、经常参加聚会、踊跃发表评论。——《职务》74-76页。
Zulu[zu]
Abaqhubi beSifundo Sencwadi Sebandla bakhuthazwa ukuba banakekele ngokukhethekile indlela abalungiselela ngayo isifundo futhi babakhuthaze bonke ababelwe eqenjini labo, kuhlanganise nabasanda kuhlanganyela, ukuba balungiselele kahle, babe khona njalo futhi baphendule.—om-ZU 74-6.