Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Selfs wanneer ons met ’n ateïs of ’n agnostikus praat, kan vrae 4 en 5 sy aandag trek en tot ’n goeie gesprek lei.
Arabic[ar]
وحتى عند التكلُّم الى ملحد او لاادري، يمكن ان يلفت السؤالان ٤ و ٥ انتباهه وربما يؤدي ذلك الى محادثة مفيدة.
Czech[cs]
I když hovoříme s ateistou nebo s agnostikem, upoutáme možná jejich pozornost 4. a 5. otázkou, a třeba to povede k plodnému rozhovoru.
Danish[da]
Når man taler med en ateist eller agnostiker kan man måske fange vedkommendes opmærksomhed og få en udbytterig samtale ved at henvise til spørgsmål 4 og 5.
German[de]
Die Fragen 4 und 5 mögen sogar die Aufmerksamkeit eines Atheisten oder Agnostikers erregen und gegebenenfalls zu einem nützlichen Gespräch führen.
Greek[el]
Ακόμη κι όταν μιλάτε με κάποιον άθεο ή αγνωστικιστή, οι ερωτήσεις 4 και 5 μπορεί να του κεντρίσουν το ενδιαφέρον και ίσως μπορέσετε να κάνετε μια αποτελεσματική συζήτηση.
English[en]
Even when talking with an atheist or an agnostic, questions 4 and 5 may get his attention and perhaps result in a profitable conversation.
Spanish[es]
Hasta cuando hable a un ateo o un agnóstico, puede que las preguntas 4 y 5 llamen su atención y tal vez conduzcan a una conversación provechosa.
Finnish[fi]
Jopa puhuttaessa ateistin tai agnostikon kanssa kysymykset 4 ja 5 voivat kiinnostaa häntä ja johtaa hedelmälliseen keskusteluun.
French[fr]
Même si nous discutons avec un athée ou un agnostique, nous pouvons éveiller son intérêt à l’aide des questions 4 et 5, et peut-être engager une conversation constructive avec lui.
Hungarian[hu]
Még ha ateistákkal vagy agnosztikusokkal beszélgetünk is, a 4. és az 5. kérdés felkeltheti az érdeklődésüket, és talán eredményes beszélgetéshez vezethet.
Indonesian[id]
Bahkan apabila berbicara dng seorang ateis atau agnostik, pertanyaan 4 dan 5 mungkin menarik perhatiannya dan bisa jadi menghasilkan percakapan yg bermanfaat.
Italian[it]
Anche quando parliamo con un ateo o con un agnostico, le domande 4 e 5 possono suscitare il loro interesse e dar luogo a un’utile conversazione.
Japanese[ja]
無神論者や不可知論者に話すときでさえ,4番目や5番目の質問は相手の注意を引き,有益な会話へと結びつくかもしれません。
Korean[ko]
무신론자나 불가지론자와 이야기할 때에도, 4번과 5번 질문은 그들의 주의를 이끌어서 유익한 대화를 나누게 할 수도 있다.
Norwegian[nb]
Når vi snakker med en ateist eller en agnostiker, kan spørsmålene 4 og 5 vekke interesse og kanskje føre til en givende samtale.
Dutch[nl]
En ook al spreken wij met een atheïst of een agnosticus, dan kunnen vraag 4 en 5 zijn aandacht trekken en misschien tot een vruchtbaar gesprek leiden.
Northern Sotho[nso]
Gaešita lege o bolela le moila-Modimo goba mo-agnostic, potšišo 4 le 5 e ka tanya tlhokomelo ya gagwe, gomme mohlomongwe ya feleletša ka poledišano e holago.
Portuguese[pt]
Mesmo ao falarmos a um ateu ou a um agnóstico, as perguntas 4 e 5 talvez cativem sua atenção e resultem numa proveitosa palestra.
Slovak[sk]
Keď sa rozprávame s ateistom alebo s agnostikom, možno ich pozornosť upútame 4. a 5. otázkou a možno to povedie k plodnému rozhovoru.
Samoan[sm]
E tusa foi pe tatou te talanoa ma se tagata e lē talitonu i le Atua, pe faapaupau, e mafai i fesili e 4 ma le 5 ona faagaee ai lona naunau, ma ono iʻu ai i se talanoaga aogā.
Sranan Tongo[srn]
Èn awinsi wi e taki nanga wan atheïst (sma di no e bribi ini Gado) noso wan agnosticus (sma di e taki dati joe no man leri sabi Gado), dan den aksi 4 nanga 6 kan hari en prakseri èn kande dati kan meki joe abi wan takimakandra di abi boen froktoe leki bakapisi.
Southern Sotho[st]
Esita leha u buisana le motho ea sa lumeleng hore Molimo o teng kapa ea nahanang hore Molimo o ke ke oa tsejoa, lipotso 4 le 5 li ka ’na tsa hapa tlhokomelo ea hae ’me mohlomong tsa fella ka moqoqo o hahang.
Swedish[sv]
Till och med då man talar med en ateist eller en agnostiker kan man rikta dennes uppmärksamhet på frågorna 4 och 5 och kanske få i gång ett givande samtal.
Swahili[sw]
Hata tunapoongea na mtu asiyeamini kuwako kwa Mungu au mwagnosti (anayeamini kwamba ya Mungu hayajulikani), maswali ya 4 na 5 yaweza kuvuta fikira zake na labda yatokeze mazungumzo ya maana.
Tswana[tn]
Le eleng le fa o buisana le motho yo o sa dumeleng gore Modimo o teng kana yoo a leng fela fa gare, dipotso 4 le 5 di ka gapa tlhokomelo ya gagwe mme gongwe seo sa felela ka motlotlo o o nang le matswela.
Tsonga[ts]
Hambi loko u vulavula ni loyi a nga pfumeliki eka vukona bya Xikwembu kumbe loyi a nge Xikwembu a xi tiviwi, swivutiso 4 na 5 swi nga koka nyingiso wakwe naswona kumbexana swi pfuxa bulo lerinene.
Twi[tw]
Sɛ wo ne obi a onnye nni sɛ Onyankopɔn wɔ hɔ, anaa obi a ontumi nhu sɛ Onyankopɔn wɔ hɔ anaasɛ onni hɔ rekasa a, nsemmisa 4 ne 5 betumi ama watie, na ebia ama moabɔ nkɔmmɔ a mfaso wɔ so.
Wallisian[wls]
Tatau aipe pe ʼe tou palalau mo he tahi ʼe mole tui pe ʼe ko he tahi ʼe mole ina ʼiloʼi te ʼAtua, ʼe feala ke tou lagaʼi tana fia logo ʼaki te ʼu fehuʼi 4 pea mo 5, pea ʼe lagi feala ke kamata ai he fai palalau lelei mo ia.
Xhosa[xh]
Naxa sithetha nomntu ongakholelwayo kuThixo okanye okholelwa ukuba uThixo akanakwaziwa, umbuzo 4 nowesi-5 inokusetyenziswa ukuze kutsalwe ingqalelo yakhe kuze mhlawumbi kuphumele kwincoko eyingenelo.
Chinese[zh]
对于无神论者和不可知论者,第4、5条问题可能会引起对方的注意,进而展开有益的交谈。
Zulu[zu]
Ngisho nalapho uxoxa nomuntu ongakholelwa ebukhoneni bukaNkulunkulu noma othi uNkulunkulu akaziwa, imibuzo 4 no-5 ingakubamba ukunaka kwakhe futhi mhlawumbe kuphumele engxoxweni ezuzisayo.