Besonderhede van voorbeeld: -6481356038429395676

Metadata

Author: LDS

Data

Bulgarian[bg]
Поканете ученик да прочете Етер 12:23–25 на глас и нека учениците да определят слабостите, които Мороний чувства, че той и другите пророци от Книгата на Мормон имат.
Cebuano[ceb]
Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa og kusog sa Ether 12:23–25, ug hangyoa ang klase sa pag-ila sa kahuyang nga gibati ni Moroni nga siya ug ang ubang mga tigsulat sa Basahon ni Mormon aduna.
Czech[cs]
Požádejte některého studenta, aby přečetl Etera 12:23–25, a vyzvěte členy třídy, aby zjistili, jakou slabostí podle Moroniho trpěl on sám a ostatní pisatelé Knihy Mormonovy.
Danish[da]
Bed en elev om at læse Eter 12:23-25 højt, og bed klassen om at finde den svaghed, som Moroni følte, at han og andre skribenter i Mormons Bog havde.
German[de]
Bitten Sie einen Schüler, Ether 12:23-25 vorzulesen. Die Klasse soll dann herausfinden, welche Schwäche Moroni bei sich und anderen Schreibern des Buches Mormon zu erkennen meinte.
Spanish[es]
Invite a un alumno a leer Éter 12:23–25 en voz alta y pídale a la clase que diga cuál era la debilidad que Moroni sentía que él y otros escritores del Libro de Mormón tenían.
Estonian[et]
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 12:23–25 ja ülejäänud õpilastel leida, mida pidas Moroni enda ja teiste Mormoni Raamatu autorite nõrkuseks.
Finnish[fi]
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Et. 12:23–25 ja pyydä luokkaa mainitsemaan, mikä heikkous Moronin mielestä hänellä ja Mormonin kirjan muilla kirjoittajilla oli.
French[fr]
Demandez à un élève de lire à voix haute Éther 12:23–25 et demandez aux autres élèves de trouver la faiblesse que Moroni pensait que lui-même et d’autres auteurs du Livre de Mormon pouvaient avoir.
Croatian[hr]
Pozovite polaznika da naglas pročita Etera 12:23–25 i zatražite od razreda da prepozna slabost koju je osjetio da on i drugi pisci Mormonove knjige imaju.
Hungarian[hu]
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Ether 12:23–25-öt, az osztály pedig határozza meg, Moróni érzései szerint milyen gyengeséggel küzdött ő maga és a Mormon könyve többi írója is.
Indonesian[id]
Ajaklah seorang siswa untuk membacakan Eter 12:23–25 dengan lantang, dan mintalah kelas untuk mengidentifikasi kelemahan yang Moroni rasakan dimiliki oleh dia dan para penulis Kitab Mormon lainnya.
Italian[it]
Chiedi a uno studente di leggere a voce alta Ether 12:23–25, chiedendo alla classe di individuare quale era secondo Moroni la debolezza che avevano lui e gli altri autori del Libro di Mormon.
Japanese[ja]
一人の生徒にエテル12:23-25を読んでもらい,ほかの生徒には,モロナイが自分やモルモン書のほかの記録者たちの弱さだと感じていた事柄を見つけるように言う。
Korean[ko]
한 학생에게 이더서 12:23~25을 소리 내어 읽게 하고, 반원들에게는 모로나이가 자신과 몰몬경의 다른 저자들에게 있다고 느낀 연약함을 알아보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Etero 12:23–25, o mokinių paprašykite nurodyti, kokį silpnumą, Moronio manymu, turėjo jis ir kiti rašiusieji Mormono Knygoje.
Latvian[lv]
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Etera 12:23–25, un lūdziet pārējos audzēkņus atpazīt, kas, pēc Moronija domām, bija viņa un citu Mormona Grāmatas pierakstītāju vājība.
Malagasy[mg]
Asao hamaky mafy ny Etera 12:23–25 ny mpianatra iray, ary asaivo karohin’ireo mpianatra ny fahalemena izay tsapan’i Môrônia fa nananany sy nananan’ireo mpanoratra hafa ao amin’ny Bokin’i Môrmôna.
Mongolian[mn]
Нэг суралцагчийг Ифер 12:23–25-ыг чангаар уншихад урь. Моронай өөрийнхөө болон Мормоны Номын зохиогчдын ямар сул дорой зүйлсэд санаа зовж байсныг олж мэдэхийг хүс.
Norwegian[nb]
Be en elev lese Ether 12:23-25 høyt, og be klassen identifisere den svakheten Moroni følte han og andre forfattere av Mormons bok hadde.
Dutch[nl]
Laat een cursist Ether 12:23–25 voorlezen en vraag de klas wat volgens Moroni de zwakheid van hem en de andere schrijvers van het Boek van Mormon was.
Polish[pl]
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Eter 12:23–25 i poproś uczniów o znalezienie słabości, którą — zdaniem Moroniego — ma on sam oraz pozostali autorzy Księgi Mormona.
Portuguese[pt]
Peça a um aluno que leia Éter 12:23–25 em voz alta, e peça à turma que identifique as coisas que Morôni considerava como pontos fracos dos escritores do Livro de Mórmon.
Romanian[ro]
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Eter 12:23–25 şi rugaţi membrii clasei să identifice slăbiciunea pe care Moroni a crezut că el şi alţi profeţi din Cartea lui Mormon o aveau.
Russian[ru]
Предложите одному из студентов прочитать вслух Ефер 12:23–25 и попросите класс найти слабость, которая, по мнению Морония, была у него самого и у других летописцев Книги Мормона.
Samoan[sm]
Valaaulia se tamaitiiti aoga e faitau leotele le Eteru 12:23–25, ma fai i le vasega e faailoa mai vaivaiga na lagonaina e Moronae ma isi tusitala o le Tusi a Mamona.
Swedish[sv]
Be en elev läsa Ether 12:23–25 högt, och be klassen urskilja vilken svaghet Moroni ansåg att han själv och andra författare till Mormons bok hade.
Swahili[sw]
Alika mwanafunzi asome Etheri 12:23–25 kwa sauti, na liambie darasa kutambua udhaifu ambao Moroni alihisi yeye na waandishi wengine wa Kitabu cha Mormoni walikuwa nao.
Tagalog[tl]
Ipabasa sa isang estudyante ang Eter 12:23–25, at sabihin sa klase na tukuyin kung ano sa pakiwari ni Moroni ang kanyang kahinaan at ng iba pang manunulat ng Aklat ni Mormon.
Tongan[to]
Fakaafeʻi ha tokotaha ako ke lau leʻolahi ʻa e ʻEta 12:23–25 pea kole ki he kalasí ke fakaʻilongaʻi ʻa e vaivai naʻe ongoʻi ʻe Molonai ʻoku maʻu ʻe ia mo e kau tohi kehe ʻi he Tohi ʻa Molomoná.
Ukrainian[uk]
Попросіть когось із студентів прочитати вголос Етер 12:23–25 і попросіть клас визначити, яку слабкість, на думку Моронія, мав він та інші автори Книги Мормона.
Vietnamese[vi]
Mời một học sinh đọc to Ê The 12:23–25 và yêu cầu lớp học nhận ra điểm yếu kém mà Mô Rô Ni đã cảm thấy ông và những tác giả khác của Sách Mặc Môn khác đã có.

History

Your action: